绝密★启用前2024—2025学年高中毕业班阶段性测试（二）生物学考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.机体中的生物大分子不能及时被正常降解而贮积，会引起细胞、组织及器官功能的障碍，这主要与下列哪种细胞器的功能障碍有关（）A.内质网B.高尔基体C.溶酶体D.核糖体2.奶茶作为年轻人喜爱的新式茶饮，由茶、奶和糖等原材料制成，含有多种多样的化学物质。下列有关奶茶中的物质检测的说法，错误的是（）A.若奶茶和斐林试剂水浴加热后不出现砖红色，则说明奶茶中不含糖类B.奶茶中的蛋白质加热变性后，仍可以与双缩脲试剂产生紫色反应C.向奶茶中加入适量苏丹Ⅲ染液后，奶茶中的脂肪被染成橘黄色D.向奶茶中加入适量的碘液，通过显色反应检测奶茶中是否含有淀粉3.腺苷是一种神经递质，在海马结构中的作用最强。腺苷激酶（ADK）通过使腺苷磷酸化转变为AMP来降低组织中腺苷的水平，控制中枢神经系统中腺苷的代谢，调节细胞外腺苷的水平。目前已证实腺苷具有抗癫痫作用，下列有关说法错误的是（）A.组成腺苷的化学元素有C、H、O、NB.腺苷分子彻底水解能获得两种不同的产物C.腺苷磷酸化的产物AMP可作为合成DNA的原料D.降低体内ADK的活性对癫痫的发作有明显的抑制作用4.近年来研究发现，原核细胞也存在细胞骨架，人们已经在细菌中发现了FtsZ、MreB和CreS这3种重要的细胞骨架蛋白。下列有关说法错误的是（）A.细菌合成FtsZ、MreB和CreS时直接在细胞质基质中对蛋白质进行加工的B.FtsZ、MreB和CreS等蛋白锚定并支撑着线粒体、核糖体等多种细胞器C.高温破坏FtsZ、MreB和CreS的空间结构，从而使其功能不可逆地丧失D.细胞骨架与物质运输、能量转化、信息传递、细胞分裂等生命活动密切相关5.低温处理下，植物细胞能通过改变细胞液渗透压增强其抗寒性。实验小组为探究植物抗寒机制，将植物体置于常温和低温下处理一段

资阳中学高2022级第一学期4月月考英语第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatsizeshoeswillthewomanprobablybring?A.6.B.7.C.8.2.Whatwilltheweatherbeliketomorrow?A.Sunny.B.Cloudy.C.Rainy.3.Whereisthemagazinenow?A.Onatable.B.Besideacomputer.C.Infrontofatelevision.4.Howdoesthemanfeelaboutthewoman?A.Worried.B.Confident.C.Angry.5.Whatarethespeakersdiscussing?A.Howtochooseagoodmovie.B.Wheretoseeamovie.C.Whatmovietosee.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.WhatsportdidPaulplay?A.Golf.B.Football.C.Basketball.7.Whoshowedlittleinterestinthesportsafternoon?A.Tom.B.Anne.C.Susan.听第7段材料，回答第8、9题。8.Whendoesthemeetingend?A.At8:30.B.At9:00.C.At10:30.9.Whatdoweknowaboutthewoman?A.Shewaslateforworktoday.B.Shewillbetheman’sassistant.C.Sheisanewworkerofthecompany.听第8段材料，回答第10至12题。10.Whyisthemanmakingtheca

语文双向细目表第��页�共�页�语文科双向细目表版块设置考查内容及选材要求题号考�点分值题型核心价值必备知识关键能力能力层级试题情境考查要求预估难度一�现代文阅读�一�论述类文本阅读选选材类型�学术论文���如何正确对待�老龄化��选文主题��中国高考评价体系�中�核心价值�指标�正确的世界观和方法论��体现坚持唯物辩证法�反对形而上学�坚持用联系�发展�矛盾的观点观察和分析问题�善于透过现象看本质�选文字数应控制在����字以内�题干及选项字数应控制在���字左右��二�实用类文本阅读选材类型�单文本阅读�科普类题材指向�关注国家科技的重大发展选材主题指向��中国高考评价体系�核心价值�爱国主义情怀��奋斗精神��选文字数为����字左右�题干及选项字数应控制在���字左右��三�文学类文本阅读选材类型�中国历史小说���体现了对高考试题选材�江上�考查类型的关照�选材主题指向建议��中国高考评价体系��核心价值�中�爱国主义情怀�与�责任担当��体现社会主义先进文化�选文字数在����字左右��理解文中重要句子的含意�筛选并整合文中信息��选择题�分析论点�论据和论证方法�选择题�分析和概括作者在文中的观点和态度�选择题�筛选并整合文中信息�选择题�筛选并整合文中信息把握作者的观点和态度�选择题�通过真实生活情境的设计�引导学生整合材料的相关信息�准确理解题意�根据要求筛选信息�运用简练的语言进行整合�概括��简答题�分析概括作品的思想艺术特色�选择题�内容主旨�思想感情�标题的意蕴等角度�简答题�分析作品的体裁特征和表现手法结构形式�领悟作品的艺术魅力�简答题体现�正确的世界观和方法论�这一指标内涵体现�健康情感�中�健康意识��珍爱生命�的内涵指标�体现情境运用�建议体现�爱国主义情怀��责任担当�的指标体系内涵�根据选文主题确定�概念�标题�观点�句子筛选关键信息�理解重点词句��认知情境中的重要概念阐释句展开句基础性����论点�论证�论据�论证思路分析文本逻辑�获取论点论据�分析论证过程�认知情境中�整体�与�局部�之间的关系综合性���观点�态度�推断�逻辑辨识观点态度�掌握推断种类�认知情境中的文本内容的推断与延伸综合性����对象概念与文字的对应关系获取概念信息�本质�将核心概念与选项对应辨析的能力�根据社会生活中心主题选取不同类型的文本构成微情

2023-2024学年第一学期高二期初学情调研测试物理试题2023.09注意事项：1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间75分钟。2.答题前，请务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑：作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置作答一律无效。4.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。1.地磁场能改变宇宙射线中带电粒子的运动方向，从而保护地球。下列说法中正确的是（）A.地磁场的磁感线从地理南极出发终止于地理北极B.图中A处没有磁感线，说明该处不存在磁场C.南北极处磁场非常强，故磁感线非常密集，可以相切D.地球周围某点的磁场方向可以用磁感线在该点的切线方向表示【答案】D【解析】【详解】A．地理南北两极与地磁场的南北两极并不重合，而是存在一定的磁偏角，地磁场的磁感线从地磁场北极出发终止于地磁场南极，故A错误；B．磁感线是人为画出来的，磁场存在于磁体周围的空间，没有磁感线的区域也有磁场，故B错误；C．磁场中的某点不可能有两个磁场方向，故磁感线不能相交，也不能相切，故C错误；D．根据磁感线的特点可知，磁感线某点的切线方向为该点的磁场方向，故D正确。故选D。2.如图所示，将长为L的直导线从13处折成60°的“✔”形，并置于与其所在平面垂直、磁感应强度为B的匀强磁场中。当在导线通以电流I时，则通电导线所受的安培力大小为（）A.BILB.3BILC.33BILD.233BIL【答案】C【解析】【详解】根据几何知识可得在磁场中该导线的有效长度为23sin6033LLL==有效故该通电导线所受的安培力大小为33FBILBIL==有效故选C。3.下列元器件，名称正确是（）A.可变电容器、发光二极管、电阻箱、固定电容器B.电源、固定电容器、电阻箱、固定电容器C.线圈、固定电容器、电阻箱、二极管D.可变电容器、发光二极管、滑动变阻器、固定电容器【答案】A【解析】【详解】上面元器件对应的分别是可变电容器、发光二极管、电阻箱、固定电容器；故选A。的4.如图所示，竖直放置的通电直导线右侧放置小磁针，导线中通有如图所示的恒定电流，不考虑地磁场的影响

2025届高三年级10月质量检测历史试题高三年级历史教研组2024.10注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本次考试范围：中国古代史、中国近代史。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题只有一项是符合题目要求的。1．周礼规定，贵族列鼎数量为王九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎、士三鼎。1976年，江西省新干县西周墓中出土了5件铜鼎，大小依次递减。这可用来说明西周时期（）A．血缘政治的完善B．铸铜技术的进步C．分封制度的成熟D．中原文化的扩展2．西周春秋时代贵族讲究的礼比较多。具体如下：籍礼监督平民在“藉田”上从事无偿的集体劳动冠礼是授予成年贵族种种特权大搜礼整编军队、检阅兵力乡饮酒礼、乡射礼维护一乡内贵族宗法制度、统治秩序和军事训练和学习朝礼尊重国君的权力和地位祭礼维护神权和尊重族权婚礼和丧礼维护宗法制度和族权到战国时代，执政者主要重视即位礼、朝礼、祭礼和丧礼，其它礼则改变了性质、作用或被废止。据此可以得出的结论是A．礼制形式渐趋规范B．宗法观念逐渐淡化C．礼制与政治相结合D．儒家学说地位上升3．五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（）A．分封同姓酿成八王之乱B．社会危机下人民渴望统一C．政权频繁更迭民不聊生D．安史之乱造成了巨大破坏4．唐德宗时，“州刺史月俸至千缗，方镇所取无艺，而京官俸寡薄，自方镇入八座（高级京官），至谓罢权。薛邕由左丞贬歙州刺史，家人恨降之晚。崔祐甫任吏部员外，求为洪州别驾”。由此可推知，当时（）A．两税法的纳税负担较沉重B．藩镇维系了唐朝统治C．政局呈现内轻外重的特点D．官僚队伍的急剧膨胀5．长官司是元朝在西南少数民族地区设立的一种地方政权机构。通过任命当地有威望的人士担任长官来维护中央集权。长官司职位往往可以世袭，职责包括管理地方事务、维护社会治安以及征收税赋等。明清继续沿用这种制度，成为土司制度的一部分。这一机构的设立（）A．体现了因俗而治的统治策略B．践行了四等人制的选官原则C．埋下了西南

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全国大联考2020届高三4月联考文科综合试卷一、选择题1.与如图所示历史时期相符合的历史典故是A.周公定礼，以藩屏周B.范蠡徙陶，三致千金C.三家分晋，田氏代齐D.项羽分封，楚汉之争【答案】B【解析】【详解】据材料“秦、郑、鲁、许、陈、吴”等国结合所学知识可知，材料体现的是春秋时期，故B选项正确；周公定礼，以藩屏周是西周时期，故A选项错误；三家分晋发生于战国，故C选项错误；项羽分封，楚汉之争是秦朝灭亡后的史实，故D选项错误。2.读中国古代儿童称谓简表，无法获得的信息是A.儒家思想成为了传统文化的主流B.古代对男女有着不同的培养要求C.依据儿童年龄规定学习主要内容D.礼乐制度是宗法社会的重要基础【答案】A【解析】【详解】据所学知识可知，西汉时期儒家思想成为了传统文化的主流，材料没有体现，故A选项符合题意；据材料“13-15岁男”“15岁女”称谓及其称谓由来可知，古代对男女有着不同的培养要求，并且依据儿童年龄规定学习主要内容，故B、C选项不符合题意；男孩在13-15岁之时，称为舞勺，需要学习乐，诵诗书，女子15岁时，需要行笄礼，体现了礼乐制度的渗透，故D选项不符合题意。3.史载，唐太宗亲自翻阅当朝国史，认为玄武门诛李建成、李元吉事件语多微隐，命削去浮词，直书其事；房玄龄等史官把君王历来不阅的《起居注》修改为《今上实录》等，呈上太宗。此事主要反映了A.君主参与的修史可信度更高B.君主专制统治逐渐加强C.避讳君主始终是修史的原则D.朝廷注重提高史官地位【答案】B【解析】结合所学，中国封建王朝君主专制不断增强，故选B；君主参与的修史可信度更高说法错误，排除A；避讳君主始终是修史的原则说法错误，排除C；D项与材料无关，排除。4.据《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行渊中。”这客观上有利于A.行省制度的推行B.民族的平等交流C.丝绸之路的复兴D.西部城市的兴起【答案】C【解析】材料强调的是元朝中西经济文化交流频繁和驿路畅通，这在客观上是有利于丝绸之路的复兴的，但材料不涉及行省制度、民族的平等交流以及西欧城市的兴起等信息，所以本题只有选C是符合题意的，正确。5.在史学界，关于军机处成立的年份有不同的观点。认为其成立于1726年，1727年，1729年，1730年，1732年的学者均有其人，而且每种观点都有比较严谨的研究作为依托。这应该说明了

示范高中2020-2021学年度下期高二第一次考试地理试卷注意事项：1.答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号写在答题卡规定的位置上。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（每小题2分，共60分）读我国领土四端点的位置表，据此完成1-2题。四端点①端点②端点③端点④端点经纬度位置4°N，112°E附近49°N，135°E附近53°N，123°E附近40°N，73°E附近1.③端点是我国领土的A.最东端B.最南端C.最西端D.最北端2.关于④端点所在省区地理特征的表达正确的是A.大陆性气候显著B.以河谷农业为主C.流水作用显著D.平原和山地为主2019年暑假，小明一家去外地旅游。在那里他们喝到了新鲜的牛奶和奶茶，并有幸参加了当地传统的“那达慕”盛会。据此完成3-4题。3.小明一家在旅游地最有可能欣赏到的景观是A.树绕村庄，水满破塘B.小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C.水何澹澹，山岛竦峙D.天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊4.小明一家所到之地的地貌特征为A.冰川广布，雪山连绵B.绿草如茵，人口稠密C.坦坦荡荡，一马平川D.水网密集，鱼米之乡5.甲、乙两省（右图）常见的地貌景观是A.远看成山，近看成川B.地表崎岖，谷深坡陡C.沟壑纵横，支离破碎D.平原为主，丘陵间杂6.山脉是地形的骨架，如下图。下列说法正确的是A.①--塔里木盆地--我国最大的盆地B.②--内蒙古高原--我国最平坦的高原C.③--四川盆地--我国纬度位置最高的盆地D.④--华北平原--我国最大的平原中秋佳节，一群成都人用诵读经典诗文的形式，献礼新中国成立70周年，彰显浓浓的家国情怀。据此完成7-8题。7.下列降水量和蒸发量组合图，最有可能表示成都的是A.甲B.乙C.丙D.丁8.传统民谣是对当地自然环境和传统民俗风情的精准描述，具有深刻的地理学内涵。下列民谣与成都有关的是A.太阳出来挤着晒B.坐车没得走的快C.四季服装同穿戴D.板凳不坐蹲起来下图为山东丘陵等温线分布示意图

秦安一中2021-2022学年度第二学期期中试卷高二物理选修（3-3）一、选择题（1---8单选，9---12多选，每小题4分，共48分）1.用显微镜观察液体中悬浮颗粒的布朗运动，所得到的结论正确的是（）A.布朗运动是悬浮颗粒的分子的运动B.悬浮颗粒越大，布朗运动越激烈C.液体温度越高，布朗运动越激烈D.布朗运动是液体分子无规则运动2.如图所示为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线，下列说法正确的是（）A.当r大于r1时，分子间的作用力表现为斥力B.当r小于r1时，分子间的作用力表现为引力C.当r等于r2时，分子间的作用力为零D.在r由r1变到r2的过程中，分子间的作用力做负功3.质量相同温度相同可看成理想气体的氢气和氧气，它们的A.分子数相同B.内能相同C.分子的平均速率相同D.分子平均动能相同4.由分子动理论可知，下列说法正确A.液体分子的无规则运动称为布朗运动B.物体内能跟物体的温度和体积有关C.分子间引力总是随着分子间距离的减小而减小D.分子热运动越剧烈，物体内每个分子的动能越大5.对一定质量的某种气体，在某一状态变化过程中压强p与热力学温度T的关系如图所示，则描述压强p与摄氏温度t的关系图象中正确的是()的的的A.B.C.D.6.一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度升高，压强增大的原因中，错误的是（）A.温度升高后，气体分子的平均速率变大B.温度升高后，气体分子的平均动能变大C.温度升高后，分子撞击器壁的平均作用力增大D.温度升高后，单位体积内的分子数增多，撞击到单位面积器壁上的分子数增多了7.下列说法正确的是（）A.液体的表面张力的大小随温度的升高而减小，方向与液面相切，垂直于液面上的分界线B.在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵一定增加C.晶体一定具有规则的形状且有各向异性的特性D.饱和汽压跟液体的种类、温度和饱和汽的体积有关8.如图，一绝热容器被隔板K隔开成a，b两部分．已知a内有一定量的稀薄气体，b内为真空．抽开隔板K后，a内气体进入b，最终达到平衡状态．在此过程中()A.气体对外界做功，内能减少B.气体不做功，内能不变C.气体压强变小，温度降低D.气体压强不变，温度不变9.关于分子力，下列说法正确的有________．A.分子间距离增大时，分子力减小B.液体的表面张力是液体表面层分子力表现为引力的宏观表现C.金刚石中碳原子间相互作用

静宁县文萃中学2024届高三第二次月考历史全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。5.本卷主要考查内容：中国史。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.据《左传》记载，孔子曾感叹曰：“吾闻之，‘天子失官，学在四夷’，犹信。”孔子所说的这一状况（）A.导致天子失势诸侯争霸B.有利于华夏认同观念的发展C.促进了百家争鸣的出现D.为统一多民族国家奠定基础2.1975年，湖北睡虎地出土的《法律问答》中记录了秦朝的一个判例：如果丈夫偷钱一千，妻子藏匿三百，妻子应该怎样定罪？答：如果妻子知道丈夫偷钱而藏匿，当以偷钱三百论处，如果不知道，就不予追究。这一判例说明，秦律（）A.量刑较为宽松B.具有形式主义特征C.借鉴儒家思想D.蕴含一定理性因素3.《魏书·乐志》记载：孝文帝搜求古乐，“垂心雅古，务正音声”，命中书监高闾与太乐“详采古今，理定雅乐”。直到精通江左文化的王肃的到来，才最终为孝文帝完成了此心愿。孝文帝上述举措旨在（）A.打击北方门阀士族的势力B.以雅乐取代游牧民族俗乐C.学习南方士族的先进文化D.以艺术融合促进政治认同4.下图所示的打马球是骑在马上用球杖击球入门的一种体育运动。唐时，从贵族到平民，从宫廷到军队，从男人到女人，从接待外客到集会庆贺，该运动风靡全社会。这主要是因为（）A.社会局势长期稳定B.社会成员身份趋于平等C.商品经济高度发展D.马球运动与时代相契合5.苏洵描述：“吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，惟恐不及。”该材料（）A.反映宋代地方机构臃肿官员冗滥B.反映宋代解除了节度使的统兵权C.说明宋代地方机构之间相互牵制D.说明宋初措施在维护统治稳定方面效果显著6.元初，关于如何修撰辽、金、宋三史出现了两种主张：一种以宋为正统；另一种以北宋为

2020年广州市广雅中学高考适应性考试（一）语文试题满分150分，考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成小题。所谓家集，顾名思义，就是一种汇辑了家族历代成员著述的特殊文学总集。科名累世的家族，会将其先辈的制艺、朱卷等搜辑成集以彰显荣耀，还可“用诏后人”，起到示范、教育的功用：有的家族整理家集不限于采选诗文，而是将一族的文学及学术成果辑为丛书，内容丰赡，体现家族积淀：有的则在家集中专收某一特定文体，这种集中性地创作与搜集，突出了家族的诗文创作理念。这些不同的家集形态，令家族文学传承的可能性变得多样。家集的文献材料虽是采于家族历代成员，但要纂成一集，自然要有一人或几人来谋定体例。因此，家集虽然是一个家族的文学创作结晶，但同时也会受到个人意志的影响。正是在家族整体与整理者个人的双重影响下，清代家集才表现出如此的多样性。清代家集具有鲜明的地域特征，这对于家族文学与地域文学而言都具有重要的研究价值。清代家集在地域分布上不平衡。据统计，江浙两省仅占省数的lO%，但家集数量已超全国的半教。在同一区域内，“声气相求”，家族之间或仿效、或竞争，很容易就形成了某种风气，这或许还能反映出家集的编纂与清代文学在地域上的发展不平衡有密切关联。家集并非为“仅一个家族可见的朋友圈”，家族与地方风气、地域流派有频繁的互动。同一地域流派（如桐城派、阳湖文派、常州词派等）的家族之间相互仿效，唱和、题跋，形成超越姻亲谱系的地缘与血缘、学缘交融的社会关系网络，进而影响到家族文学和地域文学的创作与传承。故而在文学研究价值外，家集还具有重要的史料价值，它不仅可以反映出一

环际大联考“圆梦计划”2022~2023学年度第一学期期中考试注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例:Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。请听下面5段对话，选出最佳选项1.Whatdoesthemanwanttoget?A.Atennis.B.Atable.C.Tapwater.2.Whatarethespeakersdiscussing?A.Whichmovietosee.B.Whathomeworktodo.C.Whattextbooktoread.3.Whatisthewomandoing?A.Makingadecision.B.Takinganexamination.C.Lookingforher/watch.4.Whatdoweknowabouttheman?A.Heislate.B.Heistired.C.Heishungry.5.Whichbuscanthemancatch?A.The9:30one.B.The9:40one.C.The10:00one.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独自读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.WhatsubjectdoesMikelikebest?A.Physics.B.Biology.C.Chemistry.7.Howdoesthemanfeelabouthiscareerprospects?A.Confid

高三数学（理科）（考试时间：120分钟满分：150分）一、单选题（共12题，每题5分，共60分）1．已知集合220Axxx=−−，则=ACRA．12xx−B．12xx−C．|12xxxx−D．|1|2xxxx−2．若对数()()21log62aa−−有意义，则实数a的取值范围为（）A．（-∞，3）B．1(,3)2C．1(,1)2∪（1，+∞）D．1(,1)2∪（1，3）3．已知幂函数y＝f(x)经过点(3，3)，则f(x)（）A．是偶函数，且在(0，＋∞)上是增函数B．是偶函数，且在(0，＋∞)上是减函数C．是奇函数，且在(0，＋∞)上是减函数D．是非奇非偶函数，且在(0，＋∞)上是增函数4．设1212a=，lnb=，9log3c=，则（）A．bcaB．bacC．cbaD．cab5．在ABC，其内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若2coscoscoscosaABbAaA+=，则ABC的形状是（）A．直角三角形B．等腰三角形C．.等腰直角三角形D．等腰或直角三角形6．函数()()()sin0fxAx=+的部分图像如图所示，()fx图像与y轴交于M点，与x轴交于C点，点N在()fx图像上，且点C为线段MN的中点，则下列说法中正确的是（）A．函数()fx的最小正周期是2B．函数()fx的图像关于712x=轴对称C．函数()fx在2,36−−单调递减D．函数()fx的图像上所有的点横坐标扩大到原来的2倍（纵坐标不变），再向右平移3后，图像关于y轴对称7．已知函数()yfx=的图象如图所示，则此函数的解析式可能是（）A．()sin733xxxfx−=−B．()sin733xxxfx−=−C．()cos733xxxfx−=−D．()cos733xxxfx−=−8．已知函数2cosyx=，0,2x和2y=的图像围成的一个封闭的平面图形的面积是（）A．4B．2C．4D．29．已知5cos5=，10sin()10-=-，，均为锐角，则=（）A．4B．8C．3D．610．已知函数()()()24020xxxfxex+−=−，若存在()123123,,xxxxxx，使()()()123fxfxfx==，则()123fxxx+

2021届新高考高考化学模拟试题五（原卷）可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Fe56第一部分本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.(2020·绵阳市高三第一次诊断性测试)化学与生产、生活、社会密切相关。下列叙述错误的是()A．还原铁粉能用作食品抗氧化剂B．夜空中光柱的形成属于丁达尔效应C．浸泡过KMnO4溶液的硅土可作水果保鲜剂D．燃煤中加入CaO可减少温室气体的排放2．(2020·江苏，2)反应8NH3＋3Cl2===6NH4Cl＋N2可用于氯气管道的检漏。下列表示相关微粒的化学用语正确的是()A．中子数为9的氮原子：97NB．N2分子的电子式：N⋮⋮NC．Cl2分子的结构式：Cl—ClD．Cl－的结构示意图：3．CO2的资源化利用是解决温室效应的重要途径。以下是在一定条件下用NH3捕获CO2生成目标化工产品三聚氰酸的反应：下列说法正确的是()A．该工业生产过程中，原子利用率为100%B．该化学反应属于中和反应C．该方法运用于实际生产中，可减少环境污染D．该方法可以缓解温室效应4、下列实验中的颜色变化，与氧化还原反应无关的是()ABCD实验NaOH溶液滴入FeSO4溶液中石蕊溶液滴入氯水中Na2S溶液滴入AgCl浊液中热铜丝插入稀硝酸中现象产生白色沉淀，随后变为红褐色溶液变红，随后迅速褪色沉淀由白色逐渐变为黑色产生无色气体，随后变为红棕色5、．(2020·天津，4)下列离子方程式书写正确的是()A．CaCO3与稀硝酸反应：CO2－3＋2H＋===H2O＋CO2↑B．FeSO4溶液与溴水反应：2Fe2＋＋Br2===2Fe3＋＋2Br－C．NaOH溶液与过量H2C2O4溶液反应：H2C2O4＋2OH－===C2O2－4＋2H2OD．C6H5ONa溶液中通入少量CO2：2C6H5O－＋CO2＋H2O===2C6H5OH＋CO2－36、(2020·江苏，5)实验室以CaCO3为原料，制备CO2并获得CaCl2·6H2O晶体。下列图示装置和原理不能达到实验目的的是()7、原子序数依次增大的元素a、b、c、d，它们的最外层电子数分别为1、6、7、1。a－的电子层结构与氦原子相同，b和c的次外层均有8个电子，c－和d＋的电子层结构相同。下列叙述错误的是()A．元素的非金属性强弱为c＞b＞aB．a和其他3种元素均能形

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ID:3378536第1页共2页柳州高中2024级10月月考化学答题卡考号：班级：姓名：注意事项1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。3.主观题必须使用黑色签字笔书写。4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。5.保持答卷清洁完整。正确填涂缺考标记贴条形码区1ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6ABCD7ABCD8ABCD9ABCD10ABCD11ABCD12ABCD13ABCD14ABCD15ABCD16ABCD一.选择题(48分)二.填空题(共52分)17.（1）①②③（2）①②；（3）①______P4＋______KOH＋______H2O===______K3PO4＋______PH3↑②NH3＋NaClO===N2＋H2O＋NaCl③IO3－＋HSO3－===I2＋SO42－＋H＋＋H2O{#{QQABaQKAggAgQAJAAQgCAQWwCgEQkgCCAagGgAAAoAAAiBNABAA=}#}ID:3378536第2页共2页请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号18.（1）（2）（3）①②（4）（5）19.（1）（2）（3）H2O＋NaCl===Cl2↑＋NaOH＋（4）MnO4－+H+＋Cl－=Mn2++Cl2↑＋H2O（5）①②20.（1）（2）①②③（3）（4）（5）{#{QQABaQKAggAgQAJAAQgCAQWwCgEQkgCCAagGgAAAoAAAiBNABAA=}#}

莲塘二中2020-2021学年高二9月检测语文试卷（本试卷满分150分，考试时间：150分钟)注意事项：1.答卷前：先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3.非选择题，用0.5nrm黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域，写在非答题区域无效。一、现代文阅读(36分}(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。近年来，宋代文学研究的突破与创新多集中于诗、文、笔记等以往关注较少的文体领域，而传统的词学研究则相对较为沉寂。在此背景下，马里杨的《内美的镶边——宋词的文本形态与历史考证》一书出版，可谓为宋词研究的拓展与深化提供了珍贵的尝试。作者对其研究有着非常自觉的反省，以“内美的镶边”这一巧妙譬喻为其所做工作定位。所谓“内美”盖指词之为词的文体特性。深入阐明这一点固为词学研究的根本要旨，然而作者自谓本书的研究并不直接探索“内美”，而将先从“锿边”的工作做起。所谓“锿边”，作者借用高友工《美典：中国文学研究论集》一书中的“外缘研究”概念加以阐发，谓其为对与宋词文体特质相关的外缘因亲之考察，但又与以文献、历史考证本身为目的的“外部研究”有所不同：“外部研究，侧重于文献的整理与作家生平及作品背景的查考，而外缘研究则是在文学本体研究之内的，也可以说是文学的历史与文化的批评，不是单纯的文献与历史的研究”。其意图在于“借助文献学或历史学的方法，要来进入对文本的文学特性的研究”。虽以对宋词“内美”的关怀为底色，然而占据本书主体并最能体现作者研究功力的部分，仍是大量扎实、细腻甚至趋于烦琐的实证性考据工作。书中所呈现的判断与观点，皆建立在对诸如“犯曲”结构与文辞格式、王安石文集编撰、苏轼与杨绘之交往、晏几道歌词“投赠”事件等具体问题的辨析之上。在直接材料有限、史实面目不清的情况下，作者在茫茫史料间勾陈爬梳，如农民耕种般对一手文献材料一寸一寸地耐心耕耘，遜使史料间的隐晦联系逐渐显影，模糊的历史事件有了较为清晰的轮廓。尤令人敬佩的是，虽以深厚的考证功力见长，作者呈现于书中的学术探索却不止于此。在作者看来，实证性的考据工作，应当通向对文学本质问题的揭示与阐明:“我们认为，古典文学研究当中的‘考证’本身，恐怕不只是一种态度、方式与基础，或者应该本就是一种批