成都外国语学校2019—2020学年度下学期期末考试高一历史试题（理科）考试60分钟，满分100分。第I卷（选择题）一、选择题1.下图拓片出自于汉代某一画像砖。它反映的耕作方式是A.刀耕火种B.石器锄耕C.铁犁牛耕D.引水灌溉【答案】C【解析】【详解】从画像砖上两牛一人犁耕法可知，它反映的耕作方式是铁犁牛耕，C项正确；从画像砖上找不到刀耕火种、石器锄耕和引水灌溉的信息，不能说明其反映了另外三种方式，ABD三项错误。2.唐代陆龟蒙“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”是赞美A.唐三彩B.青瓷C.白瓷D.粉彩瓷【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，古代越窑烧的是青瓷，故B项正确。3.唐代在农业生产工具上出现了结构更为完备的A.铁犁B.翻车C.曲辕犁D.风力水车【答案】C【解析】【详解】唐朝出现了结构更为完备，可根据实际需要，改变牵引点高低，控制耕土深浅的农业生产工具---曲辕犁，故C正确；铁犁出现于春秋战国时期，时间不符合题意，排除A；翻车、风力水车是灌溉工具，而非耕土的农业生产工具，排除BD。4.《蜀都赋》记载：“百室离房，机杼相和”；《隋书》亦云：“蜀人多工巧……雕镂之妙”。上述记载的是四川的A.农业B.织业C.冶炼业D.制瓷业【答案】B【解析】【详解】根据“机杼相和”“雕镂之妙”可知，材料反映的是四川的织业情况，故B正确；材料信息与农业、冶炼业、制瓷业无关，排除ACD。【点睛】解答本题的关键信息是“机杼相和”“雕镂之妙”，紧扣关键信息分析解答即可。5.长沙马王堆1号汉墓发现几种起绒锦，其花纹有立体感，层次分明。这反映出汉代A.瓷器技术成熟B.冶金工艺先进C.纺织技术发达D.酿造工艺领先【答案】C【解析】【详解】由材料“起绒锦”，可知属于纺织品，故选C；A是瓷器、B是冶金、D是酿造，均不符合题意，排除。6.据《战国策》记载，秦国农业采用了“以牛田”的先进生产技术。“以牛田”是指A.刀耕火种B.使用铁器C.用牛耕地D.耧车播种【答案】C【解析】【详解】“以牛田”无法体现刀耕火种、使用铁器，排除AB；“以牛田”说明使用牛耕地，故C正确；“以牛田”与耧车播种无关，排除D。7.战国时期，李冰在成都平原主持修筑的一项著名水利工程是A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.“井渠”【答案】A【解析】李冰在成都平原主持修筑的一项著名水利工程是都江堰，A正确；B是在秦国；C是岭南地区；D是新疆

12019学年第一学期9+1高中联盟期中考试高一历史参考答案一、选择题（共30题，每题2分，共60分）题号123456789101112131415答案ADDCACBCBBAACBC题号161718192021222324252627282930答案DABCDBCBBCCBCAC二、非选择题（共4题，每题10分，共40分）31．（1）频繁换相、从身份低微的士人中破格选用人才，参与国家政治中枢的主要决策，设立内外朝（或中朝制度）；（2分）逐步削除与中央抗衡的地方割据势力。（1分）；设立十三部刺史和司隶校尉，加强了朝廷对地方的控制（1分，十三部刺史或司隶校尉即可）。（2）废除丞相；裁撤中书省，以六部分理全国政务；设殿阁大学士只备顾问。（2分）军机处职能：隐然执政之府矣。（1分）认识：这种观点仅仅看到了现象，军机处不是执政之府。（1分）军机处仅是辅助皇帝处理政务的中枢机构，军机大臣均由钦定，只能秉承皇帝旨意办事。军机处的设置，进一步加强了君主专制。（2分）32．（1）1937年卢沟桥事变后，日本开始全面侵华；1937年八一三事变后国民政府《自卫抗战声明》；1937年红军改编为八路军和新四军；1937年8月召开洛川会议；1937年9月陕甘宁边区政府的成立；1937年9月公布国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立；1937年淞沪会战；淞沪会战期间，国民政府组织了太原会战（或八路军取得了平型关大捷）（答出5点即给5分）（2）抗日民族统一战线建立，全民族团结抗战（2分）；两大战场相互依存，相互配合，协同作战（1分）；国际反法西斯联盟的有力配合和世界各国人民的支援（1分）；日本发动的战争是侵略的、非正义的法西斯战争，必然以失败告终。（1分）33．（1）观点：毛：走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路（或：“工农武装割据”理论）；李：城市中心论。(2分)依据：汲取南昌起义等失败教训；中国半殖民地半封建社会社会性质或国情决定(城市中敌人力量过于强大，农村里敌人力量相对薄弱等)；井冈山等农村革命根据地成功实践。（3分）（2）原因：‘左’倾教条主义的错误路线，导致第五次反围剿失利，使红军损失惨重。（1分）事件：遵义会议。（1分）原因：结束王明‘左’倾教条主义在中央的统治，在事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。（3分）34．（1）社会问题：中文地位低

答案与评分标准选择题：题号12345678910111213141516答案DBDBDCBCCADDCCDACDAC17．（1）B（2分）1.19m/s2（2分）（2）1.53（3分）18.（1）B、D、F（3分）（2）联线如图（1分）（3）125~135（1分）（4）0.062~0.068并（2分）19．（1）无人机提供最大升力时，令其向上的加速度为a1，根据位移公式2112hat1分解得216m/sa令无人机动力系统所能提供的最大升力为F，根据牛顿第二定律1Fmgfma1分计算出空气阻力为f=4N。1分（2）令失去动力时的加速度为2a，则228m/smgfam1分令刚开始下落经t1时间需要恢复动力，恢复动力时的速度为121vat1分下落的高度为21122vha1分恢复动力后，令加速度为a3，则2310m/sFfmgam1分从恢复到下落到地面的位移21232vha1分利用12hhH解得𝑣1=20𝑚/𝑠1分𝑡1=2.5𝑠1分20．（1）𝐸𝑃=𝜇𝑚𝑔𝐿=1.2(𝐽)3分（2）mg=m𝑣𝐸2𝑅1分12𝑚𝑣𝐷2=12𝑚𝑣𝐸2+𝑚𝑔2𝑅1分解得：𝑣𝐷=√5𝑔𝑅𝐹𝑁−𝑚𝑔=𝑚𝑣𝐷2𝑅解得：𝐹𝑁=6𝑚𝑔=6(𝑁)1分（3）若物块从传送带左端静止释放加速至右端，其速度大小为𝑣′=√2𝜇𝑔𝐿=2√6(𝑚/𝑆)>2√5(𝑚/𝑆)所以滑块必能过圆弧最高占E；若物块在传送带一直加速至右端刚好和传送带速度相等，𝐸𝑝+𝜇𝑚𝑔𝐿=12𝑚𝑣2，𝐸𝑝=0.05(𝐽）若0<𝐸𝑝≤0.05(𝐽），𝐸𝑝+𝜇𝑚𝑔𝐿−𝑚𝑔2𝑅=12𝑚𝑣𝐸2,2R=12𝑔𝑡2,x=𝑣𝐸𝑡x=√3.2𝐸𝑝+1.28(m)2分若物块在传送带一直减速至右端刚好和传送带速度相等，𝐸𝑝−𝜇𝑚𝑔𝐿=12𝑚𝑣2，𝐸𝑝=2.45(𝐽）若0.05<𝐸𝑝≤2.45(𝐽)，12𝑚𝑣2−𝑚𝑔2𝑅=12𝑚𝑣𝐸2,𝑣𝐸=3(𝑚/𝑠),x=1.2(m)2分若𝐸𝑝>2.45(𝐽），𝐸𝑝−𝜇𝑚𝑔𝐿−𝑚𝑔2𝑅=12𝑚𝑣𝐸2,2R=12𝑔𝑡2,x=𝑣𝐸𝑡x=√3.2𝐸𝑝−6

贵州省“阳光校园·空中黔课”阶段性检测高三语文一、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。擅于到来的人和擅于离别的人李娟我最擅于离别，而我妈最擅于到来。她出现在我面前的时候，总是伴随着坏天气和无数行李。她冒雪而来，背后背一个大包，左右肩膀各挎一个大包，双手还各拎一只大包。像是一个被各种包劫持的人。一见面，顾不上别的，她先从所有包的绑架中拼命脱身。气儿还没喘匀，就催着我和她去拿剩下的东西。我跟着她走到楼下，看到单元门外还有两倍之多的行李。我妈为我带来的东西五花八门，其中最值得一提的是两根长棍。准确地说，应该是两棵小松树的树干。笔直细长，粗的一端比网球略粗，细的一端比乒乓球略细。大约三米多长……难以想象她是怎么把这两根树干带上班车的。要知道，在当时，所有的班车都不允许在车顶上装货了。放进下面的行李仓？也不可能。放到座椅中的过道里？更不可能。况且她还倒了三趟车。总之这是千古之谜。她把这两根树干挂在我的阳台上方，然后……让我晾衣服……她骄傲地说：“看！细吧？看！长吧？又长又细又直！我找了好久才找到这么好的木头！真是很少能见到这么好的，又长又细又直！……”——于是就给我带到阿勒泰了。是的，她扛着这两根三米长的树干及一大堆行李，倒了三趟车。没有候车室，没有火炉。她在省道线或国道线的路口等车。前不着村，后不着店。她守着她的行李站在茫茫风雪之中。不知车什么时候来，也不知车会不会来。头一天，她也在同一个路口等了半天，又冷又饿，最后却被路过的老乡告之班车坏了，要停运一天……但第二天她仍站在老地方等待，心怀一线希望。世界上最强烈的希望就是“一线希望”吧？后来车来了。司机在白茫茫天地间顶着无边无际的风雪前行，突然看到前方路口的冰雪间有一大团黑乎乎的事物。据他的经验，应该有三到五个人在那里等车。可是走到近前，却发现只有一个人和三到五个人的行李。总之，她不辞辛苦给我带来了两根树干。它们又长又直又匀称，最难得的是，居然还那么细。她觉得这么好的东西完全能配得上城里人。却没想到城里人随便牵根铁丝就能晾衣服。后来我搬家了。那两根木头实在没法带走，便留给了房东。不知为什么，当时一点也不觉得可惜。又过去了好几年，搬了好几次家，最后打算辞职离开。我妈说：“你要是离开阿勒泰的话，一定记得把我的木头带回来。”……直到那时，才突然间感到愧疚。我告诉她早就没了。她伤心地说：“那么好的木头！那么直，那么长，关键是

首师大附中2020-2021学年度第一学期月考练习2高二英语2020.8.28下午2点起-8点间用学校:姓名：班级：考号：注意事项：2020年8月28日下午-8月29日一天为开学测试前复习阶段，在此阶段英语高二组会出几套练习试卷，供大家复习！祝大家取得优异成绩一、完形填空Hawthorneworkedasaclerkinasmallcompany.Hesufferedaheavy1whenhelosthisjob．Hisbosshadspoken2,“Yourservicesarenolongerneeded．”Hawthorneleftthebuildingfilledwithdespair．Bythetimehereachedhome,hewasindeep3．Whenheenteredhishouse,heblurtedout(脱口而出)tohiswifeSophia,“Ilostmyjob．Iamacomplete4．”Atensesilencefollowed．5asmilecreptacrossSophia's6．“Whatgreatnews!”sheresponded,“Nowyoucanwritethebookyouhavealwayswantedtowrite．”“ButIhavenojobandnoprospectofajob,”he7,completelywithouthope．“IfI8tobeanauthor,thenwhatwillwe9?Wherewillthemoneycomefrom?”Sophiatookherhusbandbythehandand10himtothekitchen．Openingadrawer,shetookoutaboxthatwasfullof11．“Whereonearthdidyougetthis?”Hawthorneasked．“Towhomdoesit12?”“It'sours!”Sophiareplied．"Ialwaysknewthatonedayyouwouldbecomeagreatwriter13youweregiventhechance．Fromthemoneyyougavemeforhousekeepingeveryweek,Ihave14asmuchasIcould15youwould

长春外国语学校2020-2021学年第一学期期中考试高一年级物理试卷出题人：刘在英审题人：蒋梦然本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第Ⅰ卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分）1、下列说法正确的是：A.细绳对物体的拉力方向是沿绳的伸长方向B.书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，这个弹力是书的形变产生的C.在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的长度成正比D.细杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向2、如图为某同学在篮球比赛中进行击地传球的示意图，下列说法正确的是：A.地面给篮球的弹力方向竖直向下B.篮球给地面的弹力方向斜向下C.地面对篮球的支持力大于篮球对地面的压力D.篮球受到地面的支持力是由于地面发生了形变而产生的3、如图所示，甲、乙两位同学利用直尺测量反应时间。甲用一只手在直尺下方做捏尺的准备，从他看到乙同学放开直尺开始，到他捏住直尺为止，测出直尺在这段时间内下落的高度为。则这次测量出甲的反应时间是（取）：A.B.C.D.4、如图所示，一小孩用的水平力推重力为的木箱，木箱不动；当小孩用的水平力推木箱，木箱恰好能被推动.当木箱被推动之后，小孩只要用的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是：A.木箱与地面间的动摩擦因数B.木箱与地面间的最大静摩擦力大小为C.木箱与地面间的摩擦力大小始终为D.木箱与地面间的滑动摩擦力大小为5、下列关于重力、弹力和摩擦力的说法中，正确的是：A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B.劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D.物体的重心一定在物体上6、如图所示的实线为一物体做直线运动的v－t图象，初速度为v0，末速度为vt，则关于物体在时间t内的平均速度

学习活动二运用有效的推理形式基础知识学一学两种有效的推理形式推理是从一个或若干个前提推出结论的过程。推理要得出正确结论，既要求前提为真，也要求运用有效的推理形式。这里重点介绍以下两种有效的推理形式。1．“三段论”式的演绎推理所有的M都是P所有的S都是M所有的S都是P这就是“三段论”的一种基本形式。掌握了这一推理形式，今后我们可以根据特定的情境，再把M、S、P换成具体的概念或事物，就会构造出新的推理。例如：所有的比喻都是修辞所有的借喻都是比喻所有的借喻都是修辞2．“三段论”式的假设推理①如果长期积累和运用熟语，那么词汇量会增加做到了长期积累和运用熟语词汇量会增加②如果长期积累和运用熟语，那么词汇量会增加词汇量没有增加没有长期积累和运用熟语这两则推理的前提为真、形式有效，因而结论正确。①②中可替换的不是事物或概念，而是事件或判断，我们可以用p、q、r等小写字母来表示；另外上述推理中还出现了否定词“没有”，我们统一用“并非”来表示。这样，①②的推理形式就表示为如下形式：如果p，那么q如果p，那么qp____________和并非q________q并非p视野拓展读一读复句与推理所谓“推理”，即以一个已知的判断作根据，推出另一个新判断的逻辑思维形式。“判断”是推理的直接组成部分，而“概念”是判断的直接组成部分，是推理的间接组成部分。语法中的“推论关系复句”即逻辑推理的语言表达形式。例如“现在大家纪念他，可见他的精神感人至深”这个推论关系复句中的两个分句，也是这个推理中的两个判断。其中的第二个判断，就是在第一个判断的基础上推论出来的。在推理过程中，作为根据的已知判断叫“前提”，如果有两个判断作为根据，那么第一个判断叫“大前提”，第二个判断叫“小前提”。由前提推出的新判断叫“结论”。任何推理都是由前提和结论两个部分组成的。例如“凡是搞阴谋诡计的人，都没有好下场(大前提)；‘四人帮’是搞阴谋诡计的(小前提)；因此，‘四人帮’是没有好下场的(结论)。”这类由两个直言判断和一个结论组成的基本而典型的推理步骤，逻辑上把它叫做“三段论推理”。不过，人们在运用三段论推理时，常常只使用两段(省略“大前提”或“小前提”)，这样文字既简洁，又能达到推理的目的，在逻辑上叫做“推理的简略式”。例如：(A)“我们的事业是正义的，所以我们一定能胜利。”(B)“一切真理都是经过实践检验的，马克思主义、毛泽

决胜新高考——2024届高三年级大联考历史注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共6页，包含单项选择题(第1题～第16题，共16题)、非选择题(第17题～第20题，共4题)两部分。本次考试满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。一、选择题：本大题共16题，每题3分，共计48分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.春秋后期，吴国自认为其始祖太伯是周族“后稷之苗裔”。吴王夫差与中原诸国进行会盟时取得盟主地位，周天子称他为“伯父”。这反映出，吴国A.摆脱了周王室的控制B.通过兼并战争建立霸权C.产生了华夏认同观念D.利用宗法血缘壮大实力2.图1是战国和西汉时期农牧界限分布图，该线以北是游牧区，以南是农耕区。图中农牧界限的变迁反映出图1A.土地私有制度不断推广B.南方地区土地大量开垦C.统一多民族国家的巩固D.文景之治推动经济发展3.金世宗时期，先后创立女真字学、女真国子学和女真太学，学生都使用女真文儒家经典的教材。在此基础上，又创立了女真进士科，正式确立了女真、汉人分科取士的制度。世宗特“以女真字《孝经》，分赐护卫亲军”学习。据此可知，金世宗的改革意在A.推动女真族全面汉化B.确立儒学独尊的地位C.提高女真官员的文化素质D.沿袭北宋的崇文抑武政策4.明清之际，江南地区棉纺织业中从轧棉到织布，一般都以家庭经营为主，但棉布织成之后，农家小户虽可以自己染布，但质量无法保证。踹布是棉布染色之后的最后一道工序，也非普通农家二三劳力可以操作。于是染色便由染坊和踹坊来完成。这一现象反映出A.手工业的专业化程度加深B.传统小农经济逐渐解体C.纺织业首先出现手工工场D.农村雇佣劳动已经普及5.成书于1826年的《皇朝经世文编》辑录了不少有关经世致用的文章，其内容主要包括赋税、盐政、漕运、河工等。但在后来众多续作的《皇朝经世文补编》、《后编》中，夷务日渐成为经世之学的大题目。这一变化A.推

青龙实验中学2022-2023学年度12月考试高二英语试题考试说明：1.本试卷共150分。考试时间120分钟。2.请将各题答案填在答题卡上。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1．Howwastheweatherlastnight?A．Rainy.B．Cloudy.C．Fine.2．Whatdoesthewomanmean?A．It’sextremelyhotoutside.B．Shewantstoswim.C．Swimmingisgoodforhealth.3．Whatwouldthemanwanttobuy?A．Ahorse.B．Ahousedownthemountain.C．Ahousenearthesea.4．Onwhichdaydoesn’tthewomanliketogotothezoo?A．Friday.B．Sunday.C．Saturday.5．Whatdoesthemanneednow?A．Icecream.B．Milk.C．Water.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段较长对话，回答以下小题。6．Whatarethespeakerstalkingabout?A．Music.B．Theirfriends.C．Amusician.7．Whatprobablymadetheladysosuccessful?A．Herpractice.B．Herneighbor’sanger.C．Herneighbor’skindness.听下面一段较长对话，回答以下小题。8．Whatdoesthemansayaboutthefirstmovie?A．Itonlyhadalittletalking.B．ItfirstappearedinAustralia.C．Itwasshowninacoffeesh

江苏省如皋中学2019～2020学年第二学期阶段考试高一语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成下列各小题生命的禅阎纲社会只对承受痛苦的人表示同情，但唯有对战胜痛苦和命运的人才会表示敬意。对于那些微笑面对死神的人，死神不过是一个引渡者和黑衣使者。史铁生以他独特的文字魅力和悲天悯人的情怀，以轮椅和文学为方舟，泅渡了自己也普度了众生。凡人，必死，又得活着，这是一道生命哲学的尖端命题。人活着，靠的是精神；死了，留下精神；死，也得有点精神。史铁生虽然不能拒绝最残酷的命运，却仍然可以选择有尊严的生活。他被逼到命运的悬崖上，突然发现自己还有一双可以迎风展开的翅膀。他越来越不满足于外世界的伪善和现实主义的模式化，与其说“艺术高于生活”，不如说“艺术异于生活”，因为艺术中有“我心中”的生活，正应了王阳明的一句名言：“破山中贼易，破心中贼难。”越到后来，史铁生越是转身内世界，解剖一己之私，揭示人的灵魂，在地狱的无边煎熬中，在人性善与恶、爱与憎、生与死的不同视角的轮番拷问中，忍痛为鲜活的生命问路。宁静的孤独，受刑般的病痛，孤独与病痛，是史铁生世俗地狱里附加的地狱。他一边承受双重地狱，一边感悟人的心经。他说：“死神就坐在门外的过道里，坐在幽暗处、凡人看不见的地方，一夜一夜耐心地等我，不知什么时候，它就会站起来，对我说，嘿，走吧。我想我大概仍会觉得有些仓促，但不会犹豫，不会拖延。”死神掳走了史铁生的生命，无法没收他的灵魂；灵魂在人们的内心点燃长明灯。贯穿于文品中的人格，是史铁生长明灯永生的精灵，冥冥中呼唤精神的自由与个性的解放，有如汤显祖《牡丹亭记题词》所言:“生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”在探究灵与肉悲欣交集的课题中，至善至美是史铁生深刻的内涵，是他终其一生艰难参悟的禅。“从炼狱到天堂”“你的身体似一座炼狱，而你的灵魂光明如天堂”“不疯魔，不成活”不在炼狱里疯魔受难，洞穿世俗，澄怀悟道，哪能明彻本心度化升天？在史铁生看来，人世沧桑，生来就是孤独的；无法赶上欲望时，又是痛苦的；不想死又不得不死时，是恐惧的。固然，人生是痛苦的，人却是自由的，人有选择的自由：我热爱生命，我选择写作，写作能够让现状的残疾化为浪漫的爱情。一个民族能够繁衍数千年，在于其具有合理而稳定的传承因子。史铁生说，民族生存的底蕴一旦还原到表

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吉林市普通中学2020—2021学年度高中毕业班第二次调研测试语文注意事项：1．本试卷共22道题，共150分，考试时长为150分钟。2．答题前，考生先将姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。新近召开的中共中央政治局会议提出，要持续扩大国内需求，克服疫情影响，扩大最终消费，为居民消费升级创造条件。这既遵循了经济发展的规律，也是做好当前经济工作，努力完成全年经济社会发展目标任务的正确选项。当前经济形势仍然复杂严峻，不稳定性不确定性较大，但从长远、宏观整体、消费观念，尤其是代际消费看，消费升级则是非常确定的。可以从消费内容、消费形式和消费观念三个层面具体分析消费升级及其应对政策。消费内容升级主要看人口结构决定的消费结构。例如，截至去年底，上海户籍人口中60岁及以上人口为35.2%，预计到2030年、2040-2050年将分别达到40%和44.5%，由此将产生医疗、康复、养老服务、护理等“银发经济”需求，适应这种消费升级要求提升养老产业的品质化、品牌化、规模化、连锁化、云端化，增加和完善养老设施、标准。又如，随着一代人的老去，社会消费结构也将改变，新生代年轻人正在不断抬升消费倾向，他们追求住房、交通通信、教育、文娱，尤其是网游、运动等服务消费和新型消费，必将使消费结构出现新的变化。比如，年轻人几乎都有学车、购车、驾车旅游的内在需求，上海降低考驾照、拍车牌的成本，大力发展汽车消费金融和汽车租赁，就是为满足这种消费升级创造条件。从消费方式升级看，过去以实体店零售为主，消费只是单向地购买和使用商品。如今，互动式消费、线上线下相结合、线上直播和折扣带货反哺线下、粉圈消费、网红消费、社群团购等成为消费的主要形式，夜间经济、“宅经济”成为新亮点，在线教育、在线医疗、在线金融等非接触式消费全面爆发。例如，上海在首创的“五五购物节”期间，两个月共实现线上线下销售5397亿元，其中线上零售额2551亿元，同比增长23.5%，盒马、叮咚买菜线上销售额同比增速分别超过90%和120%。杨浦区的创智

济南一中2023级10月份阶段性学情检测高二物理试题说明：本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为第1页至第4页，共15题，第Ⅱ卷为第5页至第10页，共6题。请将答案按要求填写在答题纸相应位置，答在其它位置无效，考试结束后将答题卡上交。试题满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（共40分）一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列说法正确的是（）A．法拉第发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系B．欧姆发现了欧姆定律，说明了电现象和热现象之间存在联系C．奥斯特发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系D．焦耳发现了电流的热效应，定量给出了电能和热能之间的转换关系2．图中的几种家用电器工作时的电流最接近5A的是（）A．家庭电扇B．笔记本电脑C．台灯D．电饭锅3．如图所示，下列情况下线圈中不能产生感应电流的是（）A．I增加B．线圈向右平动C．线圈向下平动D．线圈向左平动4．如图所示，矩形线框KLMN面积为S，处于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，线框可绕虚线轴逆时针转动，当线圈平面与磁场方向的夹角为30时，穿过线圈的磁通量为（）A．BSB．12BSC．32BSD．3BS5．如图所示的电路中，把R由2改为6时，电流减小为原来的一半，则电源的内电阻应为（）A．4B．8C．6D．26．一根粗细均匀的导线，当其两端电压为U时，通过的电流是I，若将此导线均匀拉长到原来的2倍时，电流仍为I，导线两端所加的电压变为（）A．4UB．2UC．UD．/2U7．四根完全相同的长直导线互相平行，它们的截面处于一个正方形abcd的四个顶点处，导线中通有方向如图所示的电流，若每根通电导线在正方形中点处产生的磁感应强度大小均为B，则正方形中点处实际磁感应强度的大小为（）A．0B．2BC．22BD．5B8．在如图所示的电路中，E为电源，其内阻为r

机密★启用前A佳湖南大联考·2021年4月高一期中考试政治(本试卷共6页，全卷满分：100分，考试用时：75分钟)注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.鸦片战争以来，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，这决定了近代中国有多重矛盾。其中，主要矛盾①帝国主义和中华民族的矛盾②资产阶级和无产阶级的矛盾③封建主义和人民大众的矛盾④地主阶级和农民阶级的矛盾A.①②B.③④C.①③D.②④2.1919年5月4日，五四运动爆发，标志着中国反帝反封建的资产阶级民主革命发展到一个新阶段。这里的“新阶段”意味着①革命的对象开始由封建地主转变为资产阶级②五四运动是中国新民主主义革命的开始③无产阶级成为反帝反封建的领导力量④马克思主义开始与工人运动相结合A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.经过28年浴血奋战，中国共产党领导中国各族人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，是20世纪继苏联十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的又一伟大事件。据此分析，中华人民共和国成立的世界意义是A.建立了人民民主专政的国家B.推翻了几千年的封建专政统治C.实现了民族的解放和国家的独立D.壮大了世界和平民主和社会主义的力量4.伟大的时代产生伟大的理论。中国共产党坚持从中国实际出发，围绕一系列重大时代课题，在带领中国人民不断回答时代之问、实践之问、人民之问的过程中，开创并发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是①建设什么样的党、怎样建设党②新形势下实现什么样的发展、怎样发展③在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题④新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义A.③－①－②－④B.③－④－②－①C.④－③－②－①D.①－④－②－③5.习近平总书记在“不忘初心牢记使命”主题教育工作会议上指出：“人民是我们党执政的

语文第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（31分）（一）阅读下面的文字，完成1--3题。（9分）唐诗反映了唐人丰富的精神生活。从东汉未经魏晋南北朝到隋唐统一以前,长期分裂动荡,中国境内各民族大迁徙、大融合,江南地区的开发,中原文化和长江流域文化的融合,各民族间文化的交流和融合,使唐人的精神生活展开在一个较之秦汉时期内涵要繁富得多的背景之上。唐帝国经济的繁荣,国力的上升,文化的昌盛,对儒释道三教以及各学派采取兼包并容的政策,这一切又使唐人的精神生活处在相对自由活跃的状态,可以多方面吸取,自由发展,因而唐人精神活动的天地是广阔的,精神生活内容空前丰富。唐代是一个健康的、富有活力的时代,特别是唐前期,主导面是积极向上的。唐诗则反映了唐代人的总体风貌。“宁为百夫长,胜作一书生”、“大笑向文士,一经何足穷”的事功精神,“济苍生,安黎元”、“致君尧舜上,再使风俗淳”的崇高理想,“登高丘,望远海”、“黄河落天走东海,万里泻入胸怀间”的广阔胸襟,“三杯吐然诺,五岳倒为轻”、“一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒”的豪气与热情,这些,作为一个时代精神风貌的主调,在唐诗中都得到了充分的体现。唐诗中李白式的对权贵的蔑视和傲岸,杜甫式的对国家和人民的忧念,王维、孟浩然式的希企隐逸、爱好自然,岑参、高适式的负气横行、向往边疆,乃至像“朝扣富儿门,暮随肥马尘”那种旅食京华的辛酸,“慈母手中线,游子身上衣”的那种游子恋母心情,“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”那种告老回乡的感慨,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”那种科场获胜后的狂态.“低头向暗壁,千唤不一回”那种新婚的羞涩,“玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来”那种宫女失宠的哀怨,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”那种苦恋,“心将流水同清净,身与浮云无是非”那种宗教情绪,无不一一呈露,情态毕肖。(摘自余恕诚著《唐诗风貌》)（《光明日报》）1.对唐诗繁荣的社会基础理解不恰当的一项是(D)（3分）A.唐诗的繁荣是因为唐代对儒释道三教以及各学派采取的兼容并包的政策。B.唐诗的繁荣是因为唐代政治统一、民族融合、经济繁荣、国力上升、文化昌盛。C.唐诗的繁荣是因为唐人的精神生活的天地广阔和精神生活的内容丰富。D.唐诗的繁荣是因为唐人的精神文化内涵繁复和精神生活自由活跃。解析：1.D项偷换概念2.2.第3段所举诗句的例子说明了什么?表达准确的一项是(D)（3分）A.

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