【文档说明】2023-2024学年高二数学苏教版2019选择性必修第二册同步试题 第7章 计数原理 单元综合检测 Word版含解析.docx,共(16)页,688.759 KB,由小赞的店铺上传
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第7章计数原理单元综合检测一、单选题1.已知1,2,4,2,3,5xy−−,则xy可表示不同的值的个数为()A.8B.9C.10D.12【答案】B【分析】对xy的值一一列举即可得到答案.【解析】因
为1,2,4,2,3,5xy−−,所以x1,y2==−时,2xy=−;1,3xy==−时,3xy=−;1,5xy==时,5xy=;2,2−==yx时,4xy=−;2,3xy==−时,6xy=−;2,5xy=
=时,10xy=;4,2xy==−时,8xy=−;4,3xy==−时,12xy=−;4,5xy==时,20xy=;一共有9个不同结果.故选:B2.若346mmAC=,则m的值()A.6B.7C.8D.9【答案】B【分析】根据排列数和组合数
公式得到关于m的方程,解方程即可求得结果.【解析】346mmAC=Q,()()()()()1231264321mmmmmmm−−−−−=,解得:7m=.故选:B.3.若甲、乙、丙三名学生计划利用寒假从丽江、大理、西双版纳、腾冲中任选一处景点旅游,每人彼此独立地选景点游玩,且丽江必须有人
去,则不同的选择方法有()A.16种B.18种C.37种D.40种【答案】C【分析】法1:应用分类计数法分别求三个人中只有一个人去丽江、三个人中有两个人去丽江、三个人都去丽江的选择方法数,加总即可;法2:将三个人去四个景点的选择方法数减去没
有人去丽江的选择方法数即可.【解析】法1(直接法):满足题意的不同的选择方法有以下三类:三个人中只有一个人去丽江,有23327=(种)选择方法;三个人中有两个人去丽江,有339=(种)选择方法;三个人都去丽江,有1种选择方法;综上,共有279137+
+=(种)不同的选择方法.法2(排除法):三个人去四个景点,有3464=(种)选择方法;没有人去丽江,有3327=(种)选择方法;综上,共有642737−=(种)不同的选择方法.故选:C4.有10台不同的电视机,其中甲型3台,乙型3台,丙型4台.现从中任意取出3台,若其中至少
含有两种不同的型号,则不同的取法共有()A.96种B.108种C.114种D.118种【答案】C【分析】先计算总的取法数和只取一种型号的取法数,总的取法数减只取一种型号的取法数即可得出结果.【解析】根据题意,从10台电视机中任意取3台的取法总数为:310120C=(种)取3台都是同一种型
号的取法数为:3333346CCC++=(种)所以至少含有两种不同型号的取法数为:1206114−=(种)选项ABD错误,选项C正确.故选:C.5.()4222111xxx−+−的展开式中6x的系数为()A.1B.4C.1−D.4−【答案】A【分
析】将()421x−利用二项式定理展开,由此可求得()4222111xxx−+−的展开式中6x的系数.【解析】()()4222864222111114641xxxxxxxxx−+−=−+−+−+
Q,所以展开式中6x的系数为6141−−=.故选:A.【点睛】本题主要考查二项武定理,考查考生灵活处理问题的能力、运算求解能力,属于中等题.6.将编号为1、2、3、4、5的5个小球全部放入,,ABC三个盒子
内,若每个盒子不空,且放在同一个盒子内的小球编号不相连,则不同的方法总数有()A.42B.36C.48D.60【答案】A【分析】根据盒子内小球的个数进行分类讨论,由此求得不同的总数.【解析】将编号为1、2、3、4、5的5个小球,根据小球的个数可
分为1、1、3或1、2、2两组.当三个盒子中的小球个数分别为1、1、3时,由于放在同一个盒子里的小球编号互不相连,故3个小球的编号只能是1、2、5的在一个盒子里,故只有一种分组方法,再分配到三个盒子,此时共有336A=种分配方法;当三个盒子中的
小球个数分别为1、2、2时,由于放在同一个盒子里的小球编号互不相连,此时放2个小球的盒子中小球的编号分别为(1,3)、(2,4)或(1,3)、(2.5)或(1.4)、(2.5)或(1.4)、(3.5)
或(1.5)、(2,4)或(2,4)、(3.5),共6种,再分配到三个盒子中,此时,共有33636A=种.综上所述,不同的放法种数为6+36=42种.故选:A7.从1,2,3,4,5这五个数字中任取3个组成无重复数字的三位数,当三个数字中有2和3时,2需排在3的前面(不一定相邻),这样的三位数有
()A.51个B.54个C.12个D.45个【答案】A【分析】由题意分类讨论,结合排列组合公式整理计算即可求得最终结果.【解析】由题意分类讨论:(1)当这个三位数,数字2和3都有,再从1,4,5中选一个,因为2需排在3的前面,这样的三位数有123322CAA(个).
(2)当这个三位数,2和3只有一个,需从1,4,5中选两个数字,这样的三位数有123233CCA(个).(3)当这个三位数,2和3都没有,由1,4,5组成三位数,这样的三位数有33A(个)由分类加法计数原理得共有1212333323332251CACCAAA+=+(个).故选:A.
【点睛】方法点睛:本题考查排列组合,解排列组合问题要遵循两个原则:一是按元素(或位置)的性质进行分类;二是按事情发生的过程进行分步,具体地说,解排列组合问题常以元素(或位置)为主体,即先满足特殊元素(或位置
),再考虑其他元素(或位置).8.某学生将语文、数学、英语、物理、化学、生物6科的作业安排在周六、周日完成,要求每天至少完成两科,且数学,物理作业不在同一天完成,则完成作业的不同顺序种数为A.600B.8
12C.1200D.1632【答案】C【解析】根据特殊元素优先安排的原则,分两类,一天2科,另一天4科或每天各3科.一天2科,另一天4科的情况:先安排数学、物理,再安排另外4科,先分组再分配,一组1科,一组3科,最后给两个大组分别全排列.每天各3科的情况同理.最后把两种情况
相加即可.【解析】分两类:一天2科,另一天4科或每天各3科.①第一步,安排数学、物理两科作业,有22A种方法;,第二步,安排另4科一组1科,一组3科,有132432CCA种方法;第三步,完成各科作业,有4242
AA种方法,所以共有213242243242768ACCAAA=种.②两天各3科,数学、物理两科各一组,另4科每组2科,第一步,安排数学、物理两科作业,有22A种方法;第二步,安排另4科每组2科,有22242222CCAA种方法;第三步,完成各科作业,
有3333AA种方法,所以共有22223342223322432CCAAAAA=种,综上,共有7684321200+=种.故选C.【点睛】本题考查分类计数原理,特殊元素优先安排的原则,分类不重不漏,属于基础题.二、多选题9.下列等式正确的是()A.11CC1mmnnmn++=+B.
12111mmmnnnAAnA+−+−−=C.11AAmmnnn−−=D.1C(1)CCkkknnnnkk+=++【答案】BCD【分析】根据排列组合数的计算公式依次对选项整理变形,分析可得答案.【解析】根据组合数公式得11!1(1)!1C!()!1(1)!()!1mmnnnmnmCmnmnmn
mn+++++===−++−+,则A错误;根据排列数公式得121(1)!!!AA(11)()!()!()!mmnnnnnnnnmnmnm+++−=−=+−=−−−.211(1)!A()!mnnnnm−−−=−,则B正确;根据排列数公式得11!(1)!AA()!()!mmnnnn
nnnmnm−−−===−−,则C正确;根据组合数公式得1(1)Cknk++=!!(1)(1)![(1)]!![(1)]!nnkknkknk+=+−+−+,!!CC()!()!![(1)]!kknnnnnknkknkknk−=−=−−+,即1(1)kkknnnnCkCkC+=++
,则D正确.故选:BCD10.现有不同的黄球5个,黑球6个,蓝球4个,则下列说法正确的是()A.从中任选1个球,有15种不同的选法B.若每种颜色选出1个球,有120种不同的选法C.若要选出不同颜色的2个球,有31种不同的选法D.若要不放回地选出任意的2个球,
有240种不同的选法【答案】AB【分析】根据分类加法计数原理即可判断A;根据分步乘法计数原理即可判断B;首先按颜色分三类“黄,黑”,“黄,蓝”,“黑,蓝”,再进行各类分步选择,即可判断C;根据分步乘法计数原理即可判断D.【解析】解:对
于A,从中任选1个球,共有56415++=种不同的选法,故A正确;对于B,每种颜色选出1个球,可分步从每种颜色分别选择,共有564120=种不同的选法,故B正确;对于C,若要选出不同颜色的2个球,首先按颜色分三类“黄,黑”,“黄,蓝”,“黑,蓝”,再进行各类分步选择,共有
56546474++=种不同的选法,故C错误;对于D,若要不放回地选出任意的2个球,直接分步计算,共有1514210=种不同的选法,故D错误.故选:AB.11.将1,2,3,4,5,6,7这七个数随机地排成一个数列,记第i项为()1,2,,7iai=,则下列说法正确的是()A.若412
35677,aaaaaaa=++++,则这样的数列共有360个B.若所有的奇数不相邻,所有的偶数也不相邻,则这样的数列共有288个C.若该数列恰好先减后增,则这样的数列共有50个D.若123345567,aaaaaaaaa
,则这样的数列共有71个【答案】AD【分析】根据对称性可得333633CAA2,即可判断A,对于B:则这样的数列只能是“奇、偶、奇、偶、奇、偶、奇”,即可判断B,对于C:对1的位置分类讨论,对于D,分51a=、52a=、53a=三种情况讨论.【解析】解:对于A:由于12
345621+++++=为奇数,根据对称性可知这样的数列有333633CAA3602=个,故A正确;对于B:若所有的奇数不相邻,所有的偶数也不相邻,则这样的数列只能是“奇、偶、奇、偶、奇、偶、奇”,则有4343AA144=个,故B错误;对于C:从1,
2,3,4,5,6中选出1个数排在1的右侧,其余排在1的左侧,得到先减后增的数列有16C个;从1,2,3,4,5,6中选出2个数排在1的右侧,其余排在1的左侧,得到先减后增的数列有26C个;从1,2,3,4,5,6中选出3个数排在1的右
侧,其余排在1的左侧,得到先减后增的数列有36C个;从1,2,3,4,5,6中选出4个数排在1的右侧,其余排在1的左侧,得到先减后增的数列有46C个;从1,2,3,4,5,6中选出5个数排在1的右侧,其余排在1的左侧,得到先减后增的数列有56C个;故满足条件的总个数为:1234566666CC
CCC62++++=个,故C错误.对于D:若51a=则这样的数列有2263CC45=个,若52a=则这样的数列有215220CC=个,若53a=则这样的数列有24C6=个,所以满足条件的这样的数列共有4520671++=个,故D正确;故选:AD12.已知()2021
22021012202112xaaxaxax−=++++,下列命题中,正确的是()A.展开式中所有项的二项式系数的和为20212;B.展开式中所有奇次项系数的和为2021312+−;C.展开式中所有偶次项系数的和为2
021132−;D.123202123202112222aaaa++++=−.【答案】ABD【分析】由二项式定理知()202112x−的所有项的二项式系数和为20212,分别令1x=、=1x−,再将所得作和差处理,求奇偶次项的系
数和,根据通项12021(2)rrrrTCx+=−,即可求3202112232021...2222aaaa++++,进而判断各选项的正误.【解析】A:由二项式知:01202120212021202120212021...(
11)2CCC+++=+=,正确;当1x=时,有0122021...1aaaa++++=−,当=1x−有2021012320202021...3aaaaaa−+−++−=,B:由上,可得2021135202113...2aaaa+++++=−,正确;C:由上,
可得2021024202031...2aaaa−++++=,错误;D:由二项式通项知:120212021(2)(2)rrrrrrTCxCx+=−=−,则112021(2)aC=−,2222021(2
)aC=−,…,2021202120212021(2)aC=−,所以3202112232021...2222aaaa++++=1232020202120210202120212021202120212021
...(11)1CCCCCC−+−++−=−−=−,正确.故选:ABD.三、填空题13.有2男2女共4名学生被分派去ABC、、三个公司实习,每个公司至少1人,且A公司只收女生,则不同的分派方法数为___________.【答案】14【分析】利用分类计
数原理将该问题分成两类,对A公司进行分类讨论,每一类中用分步乘法计数原理及排列组合的综合应用进行解答即可.【解析】由题意,第一类,A公司只有1个女生,有122C=种分派方案,则,BC公司分派人数可以为1,2或者2,1共2种分派方案,共21336CC
+=种,所以一共有2612=种分派方案,第二类,A公司有2个女生,只有1种分派方案,则,BC公司的分派人数只能是1,1,则有122C=种,根据分类计数原理共有12214+=种,故答案为:14.14.某医院从7名男医生(含一名主任
医师),6名女医生(含一名主任医师)中选派4名男医生和3名女医生支援抗疫工作,若要求选派的医生中有主任医师,则不同的选派方案数为_________________.【答案】550【分析】分选派的主任医师只有一名男主任,只有一名女主任,男,女主任医师均选派,三种情况,结合组合知识进
行求解,再相加即可.【解析】若选派的主任医师只有一名男主任,此时再从剩余的6名男医生选派3名男医生,从5名女医生(主任医师除外)选派3名医生,有3365CC200=种,若选派的主任医师只有一名女主任,此时再从剩余的6名男医生(主任医师除外)中选派4名男医生,从5名女医生
中选派2名医生,有4265CC150=种,若男,女主任医师均选派,此时再从剩余的6名男医生中选派3名,5名女医生中选派2名,有3265CC200=种,综上:不同的选派方案有200+150+200=550种.故答案为:55015.在32nxx−
的二项展开式中,所有项的二项式系数之和为256,则所有项的系数和等于______【答案】1【分析】由二项式系数和可求得n的值,然后在二项式中令1x=,可求得所有项的系数和.【解析】32nxx−的二项式系数和为2256n=,可得8n=,所以,832xx
−的所有项的系数和为()8121−=.故答案为:1.16.设项数为4的数列{}na满足:1,0,1ia−,{1,2,3,4}i且对任意14kl,N,Nkl,都有11kklaaa++++,则这样的数列{}na共有_____个.【答案】3
1【分析】根据12341aaaa+++列举出所有可能的{}na数列,再结合121aa+、1231aaa++、231aa+、2341aaa++、341aa+同时成立,排除不满足条件的{}na,即可得答案.【解析】当1k=,4l=时,12
341aaaa+++,所以1234{,,,}aaaa可能情况如下:1、{一个1,三个0}:{1,0,0,0}、{0,1,0,0}、{0,0,1,0}、{0,0,0,1},4个;2、{两个1,一个1−和0}:{1,1,1,0}−
、{1,1,0,1}−、{1,0,1,1}−、{1,1,1,0}−、{1,0,1,1}−、{1,1,0,1}−、{0,1,1,1}−、{1,0,1,1}−、{1,1,0,1}−、{0,1,1,1}−、{0,1,1,1}−
、{1,1,1,0}−,12个;3、{一个1−,三个0}:{1,0,0,0}−、{0,1,0,0}−、{0,0,1,0}−、{0,0,0,1}−,4个;4、{两个1−,一个1和0}:{1,1,1,0}−−
、{1,1,0,1}−−、{1,0,1,1}−−、{1,1,1,0}−−、{1,0,1,1}−−、{1,1,0,1}−−、{0,1,1,1}−−、{1,0,1,1}−−、{1,1,0,1}−−、{0,1
,1,1}−−、{0,1,1,1}−−、{1,1,1,0}−−,12个;5、{四个0}:{0,0,0,0},1个;6、{两个1−,两个1}:{1,1,1,1}−−、{1,1,1,1}−−、{1,1,1,1
}−−、{1,1,1,1}−−、{1,1,1,1}−−、{1,1,1,1}−−,6个;7、{两个0,一个1和1−}:{1,1,0,0}−、{1,0,1,0}−、{1,0,0,1}−、{0,1,1,0}−、{0,1,0,1}
−、{0,0,1,1}−、{1,1,0,0}−、{1,0,1,0}−、{1,0,0,1}−、{0,1,1,0}−、0,1,0{,}1−、{0,0,1,1}−,12个;综上,数列{}na共有51个.当1k=,2l=时,121a
a+,当1k=,3l=时,1231aaa++,当2k=,3l=时,231aa+,当2k=,4l=时,2341aaa++,当3k=,4l=时,341aa+,所以{1,1,1,0}−、{1,1,0,1}−、{1,0,1,1}−、{0,1,1,1}−、{1,0,1,1}−、{1,1,0,1}
−、{0,1,1,1}−、{1,1,1,0}−、{1,1,1,0}−−、{1,1,0,1}−−、{1,0,1,1}−−、{0,1,1,1}−−、{1,0,1,1}−−、{1,1,0,1}−−、{0,1,1,1}−−、{1,1,1,0}−−、{1,1,1,1}−−、{1,1,1,1}−−、{
1,1,1,1}−−、{1,1,1,1}−−,20个不满足;综上,满足要求的数列{}na有31个.故答案为:31四、解答题17.用0,1,2,3,4这5个数字,可以组成多少个满足下列条件的没有重复数字五位数?(1)
偶数:(2)左起第二、四位是奇数的偶数;(3)比21034大的偶数.【答案】(1)60个(2)8个(3)39个【分析】(1)先考虑特殊位置、特殊元素,再利用分类加法原理、分步乘法原理进行计算.(2)先考虑特殊位置、特殊元素,再利用分类加法
原理、分步乘法原理进行计算.(3)先考虑特殊位置、特殊元素,再利用分类加法原理、分步乘法原理进行计算.【解析】(1)末位是0,有44A24=个,末位是2或4,有113233CCA36=个,故满足条件的五位数共有243660+=个.(2)法一:可分两类,0是末位数,有2222A
A4=个,2或4是末位数,则2122AA4=个.故共在448+=个.法二:四位从奇数1,3中取,有22A;首位从2,4中取,有12A个:余下的排在剩下的两位,有22A个;故共有212222AAA8=个.(3)法一:可分五类,当末位数是0,而首位数是2时,有122222AAA6+=个;当
末位数字是0,而首位数字是3或4时,有1323AA12=个;当末位数字是2,而首位数字是3或4时,有1323AA12=个;当末位数字是4,而首位数字是2时,有2121AA3+=个;当末位数字是4,而首位数字是3吋,有33A6=个.故有()12213132132222121213
AAAAAAAAAA39++++++=个.法二:不大于21034的偶数可分为三类:万位数字为1的偶数,有1333AA18=个;万位数字为2,而千位数字是0的偶数,有12A个:还有21034本身.而由0,1,2,3,4组成的五位偶数有41314233ACAC60+=个.故满足条件
的五位偶数共有13133260AAA139−−−=个.18.已知5名同学站成一排,要求甲、乙两人站在两端,记满足条件的所有不同的排法种数为m.(1)求m的值;(2)求二项式1mxx+的展开式中的3x的系数.【答案】(1)12(2)66【分析】(1)先安排甲
、乙两人,再安排其他人员,结合排列数可得答案;(2)利用二项展开式的通项公式进行求解.【解析】(1)先安排甲、乙两人,共有22P种方法,再排其余3人,共有33P种方法,所以2323PP12m==.(2)由(1)知12m=,121xx+的展开式的通
项公式为()31262112121CCrrrrrrTxxx−−+==,令3632r−=可得2r=,233312C66Txx==,所以二项式1mxx+的展开式中的3x的系数为66.19.已知二项式()*3312nxnNx−
.(1)当5n=时,求二项式展开式中各系数的和;(2)若二项式展开式中第9项,第10项,第11项的二项式系数和成等差数列,且二项展开式中存在常数项,求n的值.【答案】(1)132;(2)14n=.【分析】(1)令1x=利用赋值法求展开式各项系数;(2)依题意98102nnn
CCC=+,即可求出n,再代入二项式展开式的通项去检验,即可判断;【解析】解:(1)当5n=,令1x=,得二项式53312xx−的展开式中各系数和为132;(2)二项式()*3312nxnNx−展开式的通项为()()2331
31122rrnrnrrrrnnTCxCxx−−+=−=−由题:98102nnnCCC=+,!!!29!(9)!8!(8)!10!(10)!nnnnnn=+−−−,即2211373220149(9)(8)(9)90nnnnnn=+−+==−−−或23n
=;当14n=时,二项式431312xx−展开式的通项为()142311412rrrrTCx−+=−,所以7814712TC=−,是常数,符合;当23n=时,若232312312rrrrTCx−+=−是常数,则232rN=,不符,舍去,所以14n=.2
0.设(2-3x)100=a0+a1x+a2x2+…+a100x100,求下列各式的值;(1)a0;(2)a1+a3+a5+…+a99;(3)(a0+a2+a4+…+a100)2-(a1+a3+…+a99)
2.【答案】(1)2100;(2)100100(23)(23)−−+2;(3)1.【分析】(1)令x=0可得答案;(2)令x=1和x=-1,两式相加可得答案;(3)利用平方差公式,再将(2)中的①②两式代入计算即
可.【解析】解:(1)令x=0,则展开式可化为a0=2100.(2)令x=1,得a0+a1+a2+…+a99+a100=(2-3)100①令x=-1,得a0-a1+a2-a3+…+a100=(2+3)100②联立①
②得:a1+a3+…+a99=100100(23)(23)−−+2.(3)原式=[(a0+a2+…+a100)+(a1+a3+…+a99)]·[(a0+a2+…+a100)-(a1+a3+…+a99)]=(a0+a1+a2+…+a100)(a0-a1+a2-a3+…+a98-a99+a
100)=(2-3)100(2+3)100=1.21.(1)一场班级元旦晚会有2个唱歌节目a和b;2个相声节目1和2.要求排出一个节目单,满足第一个节目和最后一个节目都是唱歌节目.列出所有可能的排列.(2)7个人排成一排拍照片,若要求甲、乙、丙3人必须相邻,并且丁和戊不相邻,有
多少不同的种排法?(结果用数字表示)(3)从4名男青年教师和5名女青年教师中选出4名教师参加新教材培训,要求至少有2名男教师和1名女教师参加,有多少种不同的选法?(结果用数字表示)【答案】(1)12,21,12,21ababbaba;(2)432;(3)80.【分析】(1
)利用排列的定义即得;(2)利用捆绑法,插空法即得;(3)由题可分选2名男教师与2名女教师,选3名男教师与1名女教师两类,即得.【解析】(1)歌唱节目记为,ab,相声节目记为1,2,满足第一个节目和最后一个节目都是唱歌节目的排列为:12
,21,12,21ababbaba.(2)甲乙丙3人必须相邻,把他们捆绑看作一个元素与除甲乙丙丁戊外的两个元素排列,然后排其内部顺序,再在3个元素形成的4个空中插入丁和戊,故甲、乙、丙3人必须相邻,并且丁和戊不相邻,共有332334AAA432=(种).(3)选2名
男教师与2名女教师,共有2245CC60=(种),选3名男教师与1名女教师,共有3145CC20=(种),所以共有60+20=80(种).22.对任意nN,定义0122(12)2(2)...(2)...nkknnnnCCCC+=++++++
(2)2nnnnnCab=+,其中nnab,为正整数.(1)求22332ab+,22442ab+的值;(2)探究22nn|2|ab−是否为定值,并证明你的结论;(3)设22nnnacb=,是否存在正整数,(1)mnmn,使得13,,3mnccc成等差数列,若存在,求出,mn的值;若不
存在,请说明理由.【答案】(1)2233992ab=+,44222577ab+=;(2)是定值,答案见解析;(3)答案见解析.【分析】(1)由题意求出3344,,,abab的值,即可求出22332ab+,22442ab+的值.(2)根据()212nnnab−=−,()212nnnab+=+,结合
平方差公式即可求出22nn|2|ab−的值.(3)假设存在正整数,(1)mnmn,使得13,,3mnccc成等差数列,结合等差数列定义可得()123mnccc=+,结合已知进行推导,可推出当且仅当1mn
bb==时,()()()()2222111152323mnmnmnmnbbbb−−−−+−等号成立,不成立,从而可证明.【解析】解:(1)由题意知,()()23021333333327,22252aCCbCC=+==+=,()()()2430241344444442217,22212
2aCCCbCC=++==+=,所以233222725929ab=+=+,224422172125727ab=+=+(2)是定值,证明:由题意知,()212nnnab−=−,()212nnnab+=+,则()()()()()()22221212121
2nnnnnnnnnnababab−+−+=−=−=−=,所以()22nn=121nab−=−.(3)假设存在正整数,(1)mnmn,使得13,,3mnccc成等差数列,则()123mnccc=+,当1
n=时,111ab==,即11c=,即()231mncc=+,因为()2221nnnab−=−,所以()()222222121nnnnnnnnacbbbb=++−=−=,()()222231211mnmnbb+=++−−,整理得,()()2211523m
nmnbb−−=−,其中nb为正整数,1325122...1nnnnnbCCCCn=+++=,因为()211nnb−,所以()()()()2222111152323mnmnmnmnbbbb−−−−+−,当且仅当1mnbb=
=时等号成立,又1mn,即1mnbb==不成立,即假设不成立,所以不存在存在正整数,(1)mnmn,使得13,,3mnccc成等差数列.【点睛】关键点睛:本题第二问应将22nn|2|ab−看作()()22nnnnabab+−,从而代入已知条
件即可求解.