【文档说明】《【解题思路培养】2023年高考数学一轮复习解答题拿分秘籍(新高考专用)》专题04 数列求通项(隔项等差(等比)数列)(典型例题+题型归类练)(原卷版).docx,共(5)页,271.016 KB,由envi的店铺上传
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专题04数列求通项(隔项等差(等比)数列)(典型例题+题型归类练)一、必备秘籍1、隔项等差数列已知数列{}na,满足1()(1)nnaafn++=−−−−,则21(1)(2)nnaafn+++=+−−−−;1(
1)(3)nnaafn−+=−−−−−2(2)(1):nnaad+−−=(其中d为常数);或11(1)(3):(2)nnaadn+−−−=则称数列{}na为隔项等差数列,其中:①1357,,,aaaa构成以1a为首项的等差数列,公差为d;②2
468,,,aaaa构成以2a为首项的等差数列,公差为d;2、隔项等比数列已知数列{}na,满足1()(1)nnaafn+=−−−−,则21(1)(2)nnaafn++=+−−−−;1(1)(3)nna
afn−=−−−−−2(2):(1)nnaqa+=(其中q为常数);或11(1):(2)(3)nnaqna+−=则称数列{}na为隔项等比数列,其中:①1357,,,aaaa构成以1a为首项的等比数列,公比为q;②2468,,,aaaa构成以2a为首项的等比数列,
公比为q;二、典型例题角度1:隔项等差数列例题1.(2022·四川眉山·三模(文))已知数列na,11a=,14nnaan++=,求na的通项公式;思路点拨:根据题意:,可推出,两式作差,判断为隔项等差数列解答过程:由,
可推出,两式作差()所以是隔项等差数列:①构成以为首项的等差数列,公差为;②构成以为首项的等差数列,公差为;下结论求通项当为奇数:为第项:求通项当为偶数:为第项:综上:无论为奇数还是偶数:.核心秘籍对于本例中作为一个模型直接记忆,考试遇到判断为隔项等差数列.便于快速求解特别注意分奇
偶时,判断是第几项例题2.(2022·安徽·淮南第二中学高二开学考试)已知各项均为正数的数列na的前n项和为nS,且()112*nnnnNSaa+=,11a=.求数列na的通项公式;思路点拨:根据题意:,可推出,
两式作差,判断为隔项等差数列解答过程:由,可推出,及两式作差∵,∴.所以是隔项等差数列:①构成以为首项的等差数列,公差为;②构成以为首项的等差数列,公差为;下结论求通项当为奇数:为第项:求通项当为偶数:为第项:综上:无论为奇数还是偶数:.角度2:隔项等比数列例题3.(2022·山东·肥
城市教学研究中心模拟预测)已知数列na满足11a=,19nnnaa+=,Nn.求数列na的通项公式na;思路点拨:根据题意:,可推出,两式作商,判断为隔项等比数列解答过程:由,可推出,两式作商所以是隔项等比
数列:①构成以为首项的等比数列,公比为;②构成以为首项的等比数列,公比为;下结论求通项当为奇数:为第项:求通项当为偶数:为第项:综上:.核心秘籍对于本例中作为一个模型直接记忆,考试遇到判断为隔项等比数列.便于快速求解特别注意分奇偶时,判断是
第几项三、题型归类练1.在数列{an}中,若()1121nnnaan++−−=,则数列{an}的前12项和等于_________.2.秋末冬初,流感盛行,某医院近30天每天入院治疗流感的人数依次构成数列na,已知11a=,22a=,且()*21(1)
nnnaanN+−=+−,则该医院第5天入院治疗流感的人数有________人;则该医院30天内入院治疗流感的人数共有________人.3.(2022·广东·三模)已知数列{na}的前n项和nS,11a=,0na,141nnnaaS+=−.计算2a的值,
求{na}的通项公式;4.(2022·新疆·一模(理))已知数列na满足2122aa==,1294nnnaa−+=+.求数列na的通项公式;5.(2022·福建泉州·模拟预测)记数列{na}
的前n项和为nS.已知11a=,___________.从①24nnaa+−=;②14nnaan++=;③11nnSnann+=−+()中选出一个能确定{na}的条件,补充到上面横线处,并解答下面的问题.求{na}的通项公
式:6.若数列na,11a=,2111()2nnnaa++=,求数列na的通项公式.7.(2022·浙江省富阳中学高三阶段练习)数列na满足21112,2nnnaaa++==,求数列na的通项公式;