【文档说明】《江苏中考真题化学》2016年江苏省徐州市中考化学试题及答案.pdf,共(18)页,369.924 KB,由envi的店铺上传
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2016年江苏省徐州市中考化学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.学校开展的下列活动,不符合“改善环境质量,推动绿色发展”理念是()A.栽花护绿,与植物交朋友B.布袋购物,减少“白色污染”C
.焚烧垃圾,净化校园环境D.绿色出行,倡导“低碳生活”2.下列关于水的说法正确的是()A.水通电能分解成氢气和氧气B.澄清的河水是纯净物C.水结冰属于化学变化D.淡水资源丰富不需节约3.下列关于微粒的说法正确的是(
)A.物质都是由分子构成的B.热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化C.原子和离子不能相互转化D.构成物质的微粒是在不停地运动的4.下列实验操作正确的是()A.测定溶液酸碱度B.氧气验满C.熄灭酒精灯D.倾倒液体5.下列有关实验的描述错误的是()A.用肥皂水可区分硬水和蒸馏水
B.稀释浓硫酸时,应将水倒入浓硫酸中C.用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D.蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体可停止加热6.为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的
反应,微观示意图如图所示,下列说法错误的是()A.生成的两种物质都属于单质B.生成物的分子个数比为1:1C.分子是由原子结合而成的D.在化学变化中原子不可分7.下列有关实验现象的描述错误的是()A.酚酞试液遇到白醋不变色B.石灰水滴加硫酸铜溶液产
生蓝色沉淀C.硝酸铵溶于水使溶液温度降低D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾8.下列有关化学知识的总结完全正确的一组是()A①物质与氧气接触就一定能燃烧②所有的爆炸都是由燃料引起的B①空气中含量最多的气体是氧气②地壳中
含量最多的元素是铅C①利用洗洁精的乳化作用清洗油污②利用活性炭的吸附作用去除异味D①缺碘易导致骨质疏松症②霉变的谷物晾晒后可以食用A.A、B.B、C.C、D.D、9.下列关于青蒿素(化学式为C15H22O5)的说法正确的是()A.青蒿素中含有42个
原子B.青蒿素是由三种元素组成的有机化合物C.青蒿素中氢元素的质量分数最大D.青蒿素中C、H元素的质量比为15:2210.A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件围标出),它们均含
有同种金属元素.A是大理石的主要成分,B是氧化物,C为碱、D由两种元素组成.下列判断错误的是()A.A的化学式为CaCO3B.D物质不属于盐C.表中未涉及的基本反应类型是置换反应D.B→C的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2二、解答题(共3
小题,满分15分)11.我们生活在多姿多彩的物质世界里,请选用下列物质的字母编号填空:A.氮气;B.干冰;C.蛋白质;D.小苏打;E.聚乙烯.(1)可用于人工降雨的是.(2)可用于包装食品的合成材料是.(3)可用作灯泡填充气的是.(4)可
用作治疗胃酸过多的药剂是.(5)鸡蛋所含的主要营养成分是.12.化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理是.(2)米汤遇碘水变蓝,说明米汤中含有,食用后成为
人体提供能量.(3)铁制品生锈是铁与共同作用的结果.铁锈成分复杂,主要是(等化学式),工业上常用盐酸除去铁锈.(4)银锌纽扣电池放电时,能转化为电能,主要发生的反应为:Zn+Ag2O+H2O═Zn(OH)2+2Ag,反应前后锌元素的化合价由零价变为价.13.人类的生产、生活离不开
溶液,请回答下列问题:(1)食用油、纯碱、高锰酸钾等物质,分别与水充分混合不能形成溶液的是.(2)农业上常配制一定质量分数的硝酸钾溶液进行无土栽培,硝酸钾属于化肥中的肥,溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和.
(3)某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl﹣和(填离子符号)三、解答题(共2小题,满分20分)14.请根据下列实验装置回答问题.(1)写出仪器①和②的名称:
①是,②是.(2)实验室常用B装置制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为,用该发生装置可以制取氧气,反应的化学方程式为,收集氧气的装置为(填字母序号)(3)加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气,应选用的发生装置为(填字母序号),二氧化
锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰,需要进行溶解、洗涤、干燥等操作.(4)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮
塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图2所示.①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将(选填“上升”、“下降”或“不变”).②下列有关该实验的说法正确的是.a.可说明有少量氧气溶于水中b.应保证装置有良好的气密性c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.15.化学兴趣小组探究
金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有灰白色沉淀.【提出问题】灰白色沉淀是什么物质?【猜想假设】小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定
小华的猜想,理由是.小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体.小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒.【实验探究1】实验操作现象结论①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体氯化镁固体(
选填“溶解”或“不溶解”)小宇猜想错误②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中(选填“有”或“没有”)气泡冒出小彤猜想错误基于以上探究与分析,原有猜想均遭到了否定.【查阅资料】HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀.【实验探究
2】他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了气体.再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口,试纸变色.同学们请教老师后得知,足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经
历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀.据文献介绍,碱式氯化镁存在多种组成结构,化学通式可表示为Mgx(OH)yClz•mH2O(其中2x﹣y﹣z=0,0≤m≤6).【反思拓展】(1)做镁与稀盐酸反应的实验时,镁条的用量宜少不宜多.(2)铁片和铜片
放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活性比铜.还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱,该反应的化学方程式为.四、解答题(共1小题,满分5分)16.某兴趣小组用熟石灰中和实验室用含有硫酸的废水,向100g该废水样品中加入7.4g
熟石灰,恰好完全反应(废水中的其它物质不参与反应).(1)请完成该反应的化学方程式:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+.(2)计算该废水中H2SO4的质量分数(写出计算过程)2016年江苏省徐州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.学校开展的
下列活动,不符合“改善环境质量,推动绿色发展”理念是()A.栽花护绿,与植物交朋友B.布袋购物,减少“白色污染”C.焚烧垃圾,净化校园环境D.绿色出行,倡导“低碳生活”【解答】解:A、栽花护绿,与植物交朋友,可以净化空气,故A错;B、布袋购物,减少“白色污染”,减少对环境的污染,故B错;C、焚烧垃
圾能产生大量的空气污染物,故C正确;D、绿色出行,可以减少对环境的污染,故D错.故选C.2.下列关于水的说法正确的是()A.水通电能分解成氢气和氧气B.澄清的河水是纯净物C.水结冰属于化学变化D.淡水资源丰富不需节约【解答】解:A、水通电能分解成氢气和氧气,故A说法正确;B
、澄清的河水中常含有可溶性的杂质,属于混合物,故B说法不正确;C、水结冰没有新物质生成,属于物理学变化,故C说法不正确;D、淡水资源很少且分布不均,有些淡水受到了污染,应节约用水,故D说法不正确.故选A.
3.下列关于微粒的说法正确的是()A.物质都是由分子构成的B.热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化C.原子和离子不能相互转化D.构成物质的微粒是在不停地运动的【解答】解:A、物质都是由分子、原子、离子构成的,故错误;B、热胀冷缩是由于微粒间隔发生了变化,微粒大
小没有变化,故错误;C、离子是带电的原子或原子团,原子得失电子后会变成离子,离子再失得电子后就可能变成原子了,故错误;D、构成物质的微粒是在不断的运动的,故选项说法正确.答案:D4.下列实验操作正确的是()A.测定溶液酸碱度B.氧气验满C.熄灭酒精灯D.倾倒液体【解答
】解:A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.B、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图
中所示操作错误.C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确.D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误
.故选:C.5.下列有关实验的描述错误的是()A.用肥皂水可区分硬水和蒸馏水B.稀释浓硫酸时,应将水倒入浓硫酸中C.用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D.蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体可停止加热【解答】解:A、肥皂水遇软水产生较多泡沫,遇硬水则产生较少泡沫,因为蒸馏
水是软水,可用肥皂水区分硬水和蒸馏水,故A说法正确;B、稀释浓硫酸时应将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯里,并边倒边搅拌,且不可将水倒入浓硫酸中,以防造成液滴飞溅,导致事故发生,故B说法错误;C、因为二氧化碳与氢
氧化钠反应生成碳酸钠和水,一氧化碳不会与氢氧化钠反应,所以可用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳,故C说法正确;D、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故D说法正确.故选:B.6.
为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,微观示意图如图所示,下列说法错误的是()A.生成的两种物质都属于单质B.生成物的分子个数比为1:1C.分子是由原子结合而成的D.在化学变化中原子不可分【解答】解:由反应的微观
示意图可知,该反应的化学方程式为:C+H2OCO+H2.A、由方程式可知,生成的两种物质中有一种属于单质,故A错误;B、由方程式可知,生成物的分子个数比为1:1,故B正确;C、分子是由原子结合而成的,故C正确;D、由微粒
的变化可知,在化学变化中原子不可分,故D正确.故选A.7.下列有关实验现象的描述错误的是()A.酚酞试液遇到白醋不变色B.石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀C.硝酸铵溶于水使溶液温度降低D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾【解答】解:A、白醋显酸性,不能使酚酞试液变
色,故选项说法正确.B、石灰水滴加硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙,则石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀,故选项说法正确.C、硝酸铵溶于水吸热,使溶液温度降低,故选项说法正确.D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故
选项说法错误.故选:D.8.下列有关化学知识的总结完全正确的一组是()A①物质与氧气接触就一定能燃烧②所有的爆炸都是由燃料引起的B①空气中含量最多的气体是氧气②地壳中含量最多的元素是铅C①利用洗洁精的乳化作用清洗油污②利用活性炭的吸附作用去
除异味D①缺碘易导致骨质疏松症②霉变的谷物晾晒后可以食用A.A、B.B、C.C、D.D、【解答】解:A、①燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点;可燃物与氧气接触不一定能燃烧,如温度达不到着火点,错误;②爆炸的条件是在有限的空间内,气体的急剧膨胀,不一定需要燃烧
;例如高压锅爆炸;故错B、①空气中含量最多的气体是氮气;地壳中含量最多的元素是铝,错误;C、①洗洁精具有乳化作用,利用洗洁精的乳化作用清洗油污;②利用活性炭的吸附作用去除异味,正确;D、①缺碘易导致骨甲状腺肿大,错误;②霉变的谷物
有黄曲霉毒素,晒后不可以食用,错误.答案:C9.下列关于青蒿素(化学式为C15H22O5)的说法正确的是()A.青蒿素中含有42个原子B.青蒿素是由三种元素组成的有机化合物C.青蒿素中氢元素的质量分数最大D.青蒿素中C、H元素的质量比为15:22【解答】解:A.青蒿素是由分子构成的,而不
是由原子直接构成的,故错误;B.青蒿素中含有碳、氢、氧三种元素,属于有机化合物,故正确;C.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可见其中碳元素的质量分数最大,故错误;D.青蒿素
中碳、氢元素的质量比为(12×15):(1×22)=90:11,故错误.故选B.10.A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件围标出),它们均含有同种金属元素.A是大理石的主要成分,B是氧化物,C为碱、D由两种
元素组成.下列判断错误的是()A.A的化学式为CaCO3B.D物质不属于盐C.表中未涉及的基本反应类型是置换反应D.B→C的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2【解答】解:根据“A是大理石的主要成分”,则推测A为碳酸钙;根据“B是氧化物,C为碱
、D由两种元素组成”,结合图框,则推测B是氧化钙,C为氢氧化钙、D为水或氯化钙;代入检验,符合题意.A、根据分析,A的化学式为CaCO3,故正确;B、根据分析,D为水或氯化钙,故可能为盐,故错误;C、A→B,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧
化碳,为分解反应;A→D,碳酸钙与稀盐酸反应,为复分解反应;B→D,氧化钙与稀盐酸反应,为分解反应;B→C,为氧化钙与水反应,为化合反应;C→D,氢氧化钙与稀盐酸反应,为复分解反应;C→A为二氧化碳与氢氧化钙反应,不是基本反应,则表中
未涉及的基本反应类型是置换反应,故正确;D、B→C的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2,故正确.故选B.二、解答题(共3小题,满分15分)11.我们生活在多姿多彩的物质世界里,请选用下列物质的字母编号填空:A.氮气;B.干冰;C.蛋白质;D.小苏打;E.聚乙烯.(1)
可用于人工降雨的是B.(2)可用于包装食品的合成材料是E.(3)可用作灯泡填充气的是A.(4)可用作治疗胃酸过多的药剂是D.(5)鸡蛋所含的主要营养成分是C.【解答】解:(1)干冰在升华时能吸收大量的热,能使空气中水蒸气冷凝成小水滴,可用于人工降雨;故填:B;(2)聚
乙烯无毒,是常用的食品包装材料;故填:E;(3)氮气的化学性质不活泼,是可用作灯泡填充气的气体,故填:A;(4)小苏打能与胃液中盐酸反应,可以用于治疗胃酸过多,故填:D;(5)鸡蛋所含的主要营养成分是蛋白质,故填:C.12.化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:(1)
炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理是使油与氧气隔绝.(2)米汤遇碘水变蓝,说明米汤中含有淀粉,食用后成为人体提供能量.(3)铁制品生锈是铁与氧气、水共同作用的结果.铁锈成分复杂,主要是Fe2O3(等化学式)
,工业上常用盐酸除去铁锈.(4)银锌纽扣电池放电时,化学能转化为电能,主要发生的反应为:Zn+Ag2O+H2O═Zn(OH)2+2Ag,反应前后锌元素的化合价由零价变为+2价.【解答】解:(1)炒菜时油
锅着火时立即盖上锅盖灭火的原理是使油与氧气隔绝;(2)米汤遇碘水变蓝,说明米汤中含有淀粉,食用后成为人体提供能量.(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.铁锈的主要成分是氧化;(4)在Zn+Ag2O
+H2O═Zn(OH)2+2Ag反应中,锌由零价变为+2价;化学电池的工作原理是将化学能转化为电能;答案:(1)使油与氧气隔绝.(2)淀粉;(3)氧气、水;Fe2O3;(4)化学;+2.13.人类的生产、生活离
不开溶液,请回答下列问题:(1)食用油、纯碱、高锰酸钾等物质,分别与水充分混合不能形成溶液的是食用油.(2)农业上常配制一定质量分数的硝酸钾溶液进行无土栽培,硝酸钾属于化肥中的复合肥,溶解时用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒.(3)某
同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl﹣和Na+(填离子符号)【解答】解:(1)食用油不容于水,与水混合形成乳浊液、纯碱、高锰酸钾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;(2)硝酸钾中含有氮和钾元素,属于复合肥;溶解时用到的玻璃
仪器有烧杯和玻璃棒;(3)某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl﹣和Na+故答案为:(1)食用油;(2)复合;玻璃棒;(3)Na+三、解答题(共2小题,满分20分)14.请根据下列实验
装置回答问题.(1)写出仪器①和②的名称:①是长颈漏斗,②是锥形瓶.(2)实验室常用B装置制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用该发生装置可以制取氧气,反
应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,收集氧气的装置为CD(填字母序号)(3)加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气,应选用的发生装置为A(填字母序号),二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的质量和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的
混合物中回收二氧化锰,需要进行溶解、过滤洗涤、干燥等操作.(4)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图2所示.①手拿集气瓶在
水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降(选填“上升”、“下降”或“不变”).②下列有关该实验的说法正确的是abc.a.可说明有少量氧气溶于水中b.应保证装置有良好的气密性c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.【解答】解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,锥形瓶是常用的反应容器
,故答案为:长颈漏斗;锥形瓶;(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和
氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O22H2O+O2↑;CD;(3)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,因此需要加热;二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的质量和化学
性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰,需要进行溶解、过滤洗涤、干燥等操作,故答案为:A;质量;过滤;(4)图2中,手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降,因为有少量氧气溶于水中,瓶内压强减小,玻璃管中的液面将下降;有关该实验的说
法正确的是:可说明有少量氧气溶于水中,应保证装置有良好的气密性,迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气;故答案为:①下降;②abc;15.化学兴趣小组探究金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有灰白色沉淀.【提出问题】灰
白色沉淀是什么物质?【猜想假设】小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是反应物中没有碳元素,不会生成碳酸镁.小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体.小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒.【实验探究1
】实验操作现象结论①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体氯化镁固体溶解(选填“溶解”或“不溶解”)小宇猜想错误②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中没有(选填“有”或“没小彤猜想错误有”)气泡冒出基于以上探究与分析,原有
猜想均遭到了否定.【查阅资料】HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀.【实验探究2】他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,
证明产生了氯化氢气体.再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口,试纸变红色.同学们请教老师后得知,足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀.据文献介绍,碱式氯化镁存在多种组成结构,化学通式可表示为Mgx(OH)y
Clz•mH2O(其中2x﹣y﹣z=0,0≤m≤6).【反思拓展】(1)做镁与稀盐酸反应的实验时,镁条的用量宜少不宜多.(2)铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活性比铜强.还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱,
该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.【解答】解:【猜想假设】小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是:反应物中没有碳元素,不会生成碳酸镁;【实验探究1】饱和溶液中不能溶解某种溶质,镁会与盐
酸反应生成氯化镁和氢气,实验操作现象结论①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体氯化镁固体溶解小宇猜想错误②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中没有气泡冒出小彤猜想错误【实验探究2】氯离子和银离子会生成氯化银沉淀,氯化氢
是酸性气体,能使蓝色石蕊试纸变蓝色,所以将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了氯化氢气体.再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口,试纸变红色;【反思拓展】铁会与稀硫酸反应,铜不会与
硫酸反应,所以推测出铁的活性比铜强,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.故答案为:【猜想假设】反应物中没有碳元素,不会生成碳酸镁;【实验探究1】实验操作现象结论溶解没有【实验探究2】氯化氢,红;【反思拓展】强,Fe+CuSO4=FeSO4+
Cu.四、解答题(共1小题,满分5分)16.某兴趣小组用熟石灰中和实验室用含有硫酸的废水,向100g该废水样品中加入7.4g熟石灰,恰好完全反应(废水中的其它物质不参与反应).(1)请完成该反应的化学方程式:H2SO4+C
a(OH)2═CaSO4+2H2O.(2)计算该废水中H2SO4的质量分数(写出计算过程)【解答】解:(1)氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水,化学方程式为:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;(2)设废水中硫酸
的质量分数为xH2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O9874100g×x7.4g=x=9.8%故答案为:(1)2H2O;(2)废水中硫酸的质量分数为9.8%.获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com