【文档说明】《2023年高考数学一轮总复习考点探究与题型突破(新高考专用)》第03讲 相等关系与不等关系(解析版).docx,共(9)页,385.051 KB,由envi的店铺上传
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第3讲相等关系与不等关系1.实数大小与运算性质之间的关系a-b>0⇔a>b;a-b=0⇔a=b;a-b<0⇔a<b.2.等式的性质(1)对称性:若a=b,则b=a.(2)传递性:若a=b,b=c,则a=c.(3)可加性:若a=b,则a+c=
b+c.(4)可乘性:若a=b,则ac=bc;若a=b,c=d,则ac=bd.3.不等式的性质性质性质内容注意对称性a>b⇔b<a;a<b⇔b>a可逆传递性a>b,b>c⇒a>c;a<b,b<c⇒a<c同向可加性a>b⇔a+c>b+c可逆可乘性a>b
,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒ac<bcc的符号同向可加性a>b,c>d⇒a+c>b+d同向同向同正可乘性a>b>0,c>d>0⇒ac>bd同向,同正可乘方性a>b>0,n∈N*⇒an>bn同正可开方性a>b
>0,n∈N,n≥2⇒na>nb同正➢考点1比较大小[名师点睛]比较两个数(式)大小的方法[典例]1.(2022·湖南·高三周练)若1ab,比较1aa−与1bb−的大小.【解】1aa−-1bb−=(1)(1)(1)(1)(
1)(1)abbabaabab−−−−=−−−−,因为1ab,故10a−,10b−,0ba−,故0(1)(1)baab−−−,即1aa−1bb−.2.(2021·江苏·高三专题复习)设x,y为正数
,比较11xy+与1xy+的大小.【解】因为,xy为整数,则101xyxxyy++=且10xy+,由22(2)()441xyxyxyxyxyxyxyxyxy++===+,当且仅当xy=时,等号成立,所以41xyxyxy++,所以111yxxy++.[举一反三]1.(202
2·重庆·模拟预测)若10,,,babbaxabeybaezbaee=+=+=+,则()A.xzyB.zxyC.zyxD.yzx【答案】A【解析】∵baxabeybae=+=+,,bzbae=+,∴()abyzaee−=−又0e1ab,>
,∴abee>∴yz>()()()()1bbzxbaabeabe−=−+−=−−,又01babe,>∴zx>综上:xzy故选:A2.(2022·重庆市育才中学模拟预测)(多选)若a>b>0>c,则()A.ccabB.bcbaca
−−C.ccabD.2acbc−−【答案】ABD【解析】A:()ccbacabab−−=,∵0abc,0,0,0abbac−,()0bacab−,ccab,故A正确;B:()()()()()abcb
acbacbcbacaacaaca−−−−−−==−−−,∵0abc,∴0,0,0,0acabac−−,()0,()bacbcbacaaca−−−−,故B正确;C:,0cyxc=时,y在()0,+单调递减,∵,ccabab,故C错误;
D:∵a>b>0>c,∴-c>0,∴()2acbcbcbc−−=+−−,∵a≠b,故等号取不到,故2acbc−−,故D正确.故选:ABD.3.比较()()213aa+−与()()62745aa−++的大小.【解】()()()
()2221362745(253)(253)60aaaaaaaa+−−−++=−−−−+=−,()()213aa+−<()()62745aa−++.4.已知:a、bR+,且ab,比较abbaabab与的大小.【
解】∵a、bR+,∴0abab,0baab作商:()()()()()ababababbaababaaaabbabbb−−===(*)(1)若a>b>0,则1ab,a-b>0,()1abab−,此时abbaabab成立;(2)若b>a>0,则01ab,a-b<0,()1ab
ab−,此时abbaabab成立.综上,abbaabab总成立.5.(2021·全国·高三专题练习(文))已知0abc,比较abcabc与()3abcabc++的大小【解】()3333333333abacbcabacbcbacacbabcabcabcaababcbcc
abc−−−−−−−−−+++++==,1,03aabb−31abab−同理31acac−,31bcbc−,从而()31abcabcabcabc++,即abcabc>()3abcabc++.
➢考点2不等式的性质[名师点睛](1)判断不等式是否成立,需要逐一给出推理判断或反例说明.常用的推理判断需要利用不等式的性质.(2)在判断一个关于不等式的命题真假时,先把要判断的命题和不等式性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,并应用性质判断命题真假,当然判断的同时还要用到其他
知识,比如对数函数、指数函数的性质等.[典例](1)已知a,b,c∈R,那么下列命题中正确的是()A.若ab>1,则a>bB.若ac>bc,则a>bC.若a3>b3且ab<0,则1a>1bD.若a2>b2且ab>0,则1a<1b(2)(多选)下列命题为真命题的是()A.若a>b>0,则ac2>
bc2B.若a<b<0,则a2>ab>b2C.若a>b>0且c<0,则ca2>cb2D.若a>b且1a>1b,则ab<0【解析】(1)A中,只有b>0时正确,故A错误;B中,当c<0时,a<b,故B错误;C中,若a3>b3,ab<0,则a>0>b,所以1a>1b,故C正确;
D中,当a<0,b<0时,1a<1b不成立,故D错误.综上所述,故选C.(2)当c=0时,不等式不成立,所以A命题是假命题;a<b,a<0⇒a2>ab,a<b,b<0⇒ab>b2,所以a2>ab>b2,所以B命题是真命题;
a>b>0⇒a2>b2>0⇒0<1a2<1b2,因为c<0,所以ca2>cb2,所以C命题是真命题;1a>1b⇒1a-1b>0⇒b-aab>0,因为a>b,所以b-a<0,ab<0,所以D命题是真命题,故选
BCD.【答案】(1)C(2)BCD[举一反三]1.(2021·辽宁·东北育才学校一模)若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式恒成立的是()A.1a<1bB.a2>b2C.21ac+>21bc+D.a|c|>b|c|【答案】C【解析】当a=1,b=-2时,
满足a>b,但11ab,a2<b2,排除A,B;因211c+>0,a>b,由不等式性质得2211abcc++,C正确;当c=0时,a|c|>b|c|不成立,排除D,故选:C2.(2022·安徽黄山·二模(文))
设实数a、b满足ab,则下列不等式一定成立的是()A.22abB.11bbaa++C.22acbcD.332ab−+【答案】D【解析】对于A:当2a=,4b=−时不成立,故A错误;对于B:当12a=−,1b=−,所以2ba=,101ba+=+,即11bbaa++,故C错误;
对于C:当0c=时不成立,故C错误;对于D:因为ab,所以330ab,又30b−,所以33332332bbabbb−−−++=(等号成立的条件是0b=),故D正确.故选:D.3.(多选)(2021·福建三明·模拟预测)已知a,b,c,d均为实数,则下列命题正确
的是()A.若a>b,c>d,则a-d>b-cB.若a>b,c>d则ac>bdC.若ab>0,bc-ad>0,则cdabD.若a>b,c>d>0,则abdc【答案】AC【解析】解:由不等式性质逐项分析:A选项:由cd,故cd−−,根据不等式同向相加的原则adb
c−−,故A正确B选项:若0ab,0cd则acbd,故B错误;C选项:0ab,0bcad−,则0bcadab−,化简得0cdab−,故C正确;D选项:1a=−,2b=−,2c=,1d=则1abdc==−,故D错误.故选:AC4.(多选
)(2021·山东潍坊·模拟预测)16世纪英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若0abab且,则下列结论成立的是()A.33abB.11abC.aabbD.23ab【答案】AC【解析】解:对于A,由ab,可得33a
b,故A正确;对于B,由ab,当0ab时,可得11ba,故B错误;对于C,由ab,当0ab时,可得||0aa,||0bb,可得||||aabb,当0a,0b时,可得||||aabb,当0ab
时,||||ab,可得||||aabb,故C正确;对于D,当3a=−,2b=−时,ab,3211223389ab−−====,故D错误.故选:AC.5.设a>b>0,m>0,n>0,则ba,ab,b+ma+m,a+nb+n由小到大的顺序是____________________.[答案
]ba<b+ma+m<a+nb+n<ab[解析]∵ba-b+ma+m=ba+m-ab+maa+m=mb-aaa+m<0,∴ba<b+ma+m<1.∵a+nb+n-ab=ba+n-ab+nbb+n=nb-abb+n<0,∴1<a+nb+n<ab.∴ba<b+ma+m<a+nb+n<ab
.➢考点3不等式性质的应用[名师点睛]利用待定系数法求代数式的取值范围已知M1<f1(a,b)<N1,M2<f2(a,b)<N2,求g(a,b)的取值范围.(1)设g(a,b)=pf1(a,b)+qf2(a,b);(2)根据恒等变
形求得待定系数p,q;(3)再根据不等式的同向可加性即可求得g(a,b)的取值范围.[典例]已知-1<x<4,2<y<3,则x-y的取值范围是________,3x+2y的取值范围是________.【解析】因为-1<x<4,2<y<3,所以-3<-y
<-2,所以-4<x-y<2.由-1<x<4,2<y<3,得-3<3x<12,4<2y<6,所以1<3x+2y<18.【答案】(-4,2)(1,18)[举一反三]1.若6<a<10,a2≤b≤2a,c=a+b,则c的取值范围是()A.[9,18]B.(15,30)C.[
9,30]D.(9,30)解析:选D.因为a2≤b≤2a,所以3a2≤a+b≤3a,即3a2≤c≤3a,因为6<a<10,所以9<c<30.故选D.2.(多选)(2022·山东·模拟预测)已知实数x,y满足322,124
,xyxy−+−−则()A.x的取值范围为(1,2)−B.y的取值范围为(2,1)−C.xy+的取值范围为()3,3−D.xy−的取值范围为(1,3)−【答案】ABD【解析】因为124xy−−,所以2428xy−−.因为3
22xy−+,所以5510x−,则12x−,故A正确;因为322xy−+,所以6244xy−+.因为124xy−−,所以421xy−−+,所以1055y−,所以21y−,故B正确
;因为322124xyxy−+−−,,所以9361142,2555555xyxy−+−−()(),则22xy−+,故C错误;因为322124xyxy−+−−,,所以213331222555555xyxy−−+−−()
,(),则13xy−−,故D正确.故选:ABD.3.(2022·全国·江西科技学院附属中学模拟预测(文))已知实数x、y满足223xy−+,220xy−−,则34xy−的取值范围为______.【答案】[7,2]−【解析】解:设34(2
)(2)xymxynxy−=++−,则2324mnmn+=−=−,解得12mn=−=,所以34(2)xyxy−=−++2(2)xy−,因为223xy−+,220xy−−,所以3(2)2xy−−+,42(2)0xy−−
,所以7342xy−−,故答案为:[7,2]−.4.[2021·东北三省四市联考]已知角α,β满足-π2<α-β<π2,0<α+β<π,求3α-β的取值范围.[解]结合题意可知,3α-β=2(α-β)+(α+β),且2(α-β)∈(-π,π),(α+β)∈(0,π),由不等式的
性质可知3α-β的取值范围是(-π,2π).