【文档说明】2022-2023学年高二语文 统编版选择性必修下册 随堂课件 客至（舍南舍北皆春水）.pptx，共(34)页，5.690 MB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

客至标揽胜目1.结合注释和工具书，理解诗词，品味诗歌语言，反复诵读本诗，提高鉴赏诗歌的能力。2.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。3.通过对诗句的鉴赏、写作方法的探究来把握诗人的思想感情。学重难教1.读懂诗歌

内容，理解诗歌情感。2.理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。点走进作者杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗

大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。走进作者杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多

样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有《杜工部集》。古代诗人以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农家生活。情感特征：或表达对

现实的不满；或表达对宁静平和生活的向往；或表达自己从容闲适的生活态度。山水田园诗背景介绍《客至》是唐代伟大诗人杜甫创作的一首七律,作于上元二年(761)春天。五十岁的杜甫,在历经颠沛流离之后,终于结束了长期漂泊的生涯,在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂,暂时定居下来。安居草

堂后不久,杜甫在客人来访时作了这首诗,并在题后自注:“喜崔明府相过。”全诗流露出诗人朴实恬淡的情怀和好客的心境,富有生活气息和人情味。◆客至：客指崔明府，杜甫在题后自注：“喜崔明府相过”。◆明府，唐人对县令的称呼。◆相过，即探望、相访。◆作者自注：“喜崔明府相过”，

可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。解题听范读体会房前屋后都是一波春水，只见群鸥日日飞去归来。长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，只是为了你的到来，我家草门首次打开。集市太远

，盘中的饭菜实在简单；家境贫寒，只有陈年浊酒招待。如肯与邻家老翁举杯一起对饮，那我就隔着篱笆将他唤来。（杜甫）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯

与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。听范读体会房前屋后都是一波春水，只见群鸥日日飞去归来。长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，只是为了你的到来，我家草门首次打开。集市太远，盘中的饭菜实在简单；家境贫寒，只有陈年浊酒招待。如肯与邻家老翁举杯

一起对饮，那我就隔着篱笆将他唤来。（杜甫）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。思考探究：诗以“客至”为题，并贯穿全篇。请

结合全诗对此概括说明。首联先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点；颔联把笔触转向庭院，引出“客至”；颈联重笔浓墨，着意描画延客的情景；尾联请邻翁共饮的细节把延客的气氛推向高潮。•明确：这是一首充满生活情趣的七律

,表现出诗人纯朴的性格和好客的心情。首联先从户外的景色着笔,点明客人来访的时间地点和来访前夕诗人的心境。“舍南舍北皆春水”,把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。群鸥,在古人笔下常常作水边隐士的伴侣,它们“日日”到来,点出环境的清幽僻静,为诗人的生活增添了隐逸的

色彩。课文解析◼思考探究：首联描绘出怎样的景色?“但”字透露出诗人怎样的心境？首联描绘了草堂环境的清幽,景色的秀丽舍南舍北皆春水”写出了绿水环绕、春意荡漾的景色。“皆”字写出了春江水满,给人江波浩渺之感。

“群鸥”“日日”到来,写出了环境的清幽僻静。“但”字透露出几乎与世隔绝心头难谴寂寞的心境。在孤寂之中,客人忽然来到,喜悦之情自不待言。首联为下文客人的到来做了铺垫。•明确：颔联把笔触转向庭院,引出“客至”。作者

采用与客谈话的口吻,增强了宾主交谈的生活实感。上句说,长满花草的庭院小路,还没有因为迎客打扫过。下句说,一向紧闭的家门,今天才第一次为你崔明府打开。寂寞之中,佳客临门,一向闲适恬淡的主人不由地喜出望外。课文解析◼思考探究：颔联描写景物,在空间上有何变化?表现了诗人怎样的情感

？颔联由外转内,从户外的景色转到院中的情景，引出“客至”。用与客人谈话的口吻,增强了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。明确：颈联实写待客。作者选取最能显示宾主情意的生活场景,着意描画。主人盛情招待,却因居所偏僻,交通不便,所以菜肴欠丰;家境贫寒,未酿新酒,只能拿微薄的隔年陈酒来招待。课文

解析思考探究：颈联写待客选取了哪些细节?传达出了怎样的情感？诗人选取了最能显示宾主情意的生活场景,客至则须款待,但因“市远”“家贫”,只能用“无兼味”的“盘飧”和“旧醅”来招待,点出待客简陋之因,写出

了竭诚款待的情意和歉疚之心，细细体味,字里行间充满了主客之间融洽的气氛和真挚之情。明确：尾联还出人料想地写出了邀邻助兴的细节,精彩细腻,语态传神,表现了诚挚、真率的友情。这首诗把门前景,家常话,身边情,编织成富有情趣的生活

场景,以它浓郁的生活气息和情味表现诗人因客而至的欢欣心情。课文解析◼思考探究：尾联的细节描写表现了诗人怎样的情感?尾联以邀邻助兴的精彩细节,出人料想地笔意一转。这令人想到陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”无须事先约请,随

意过从招饮,表现了诗人在率真纯朴的人际关系中领略到绝弃虚伪矫饰的自然之乐。◼思考探究：尾联忽转别意，写自己想邀邻翁过来喝酒，突然撇开客人不提，这样是不是离题了？表面上看是把客人撇开了，实际上是在进一步写客人，是想利用这种民间常用的方式表示自己难得的兴奋：我家来

了尊贵客人了，你也过来喝几杯，好好帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴！诗人巧妙地以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”作结，将席间的气氛推向更热烈的高潮。这种写法既巧妙，又充满浓厚的生活气息，让人回味不尽，可谓峰回路转，别开境界。赏析思考探究：赏析“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”作者采用与客

谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活实感。上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打扫过。下句说，一向紧闭的家门，今天才第一次为你崔明府打开。寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。这两句，前后映衬，情韵深厚。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君

”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前句之意显得更为超脱，补足了首联两句。思考探究：赏析“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”因为居住在偏僻之地，距街市较远，交通不便，所以买不到更多的菜肴，宴席不

丰盛。家境贫寒，未酿新酒，只能拿味薄的隔年陈酒来招待你。以上虚写客至，下面转入实写待客。作者舍弃了其它情节，专取最能显示宾主情意的生活场景，着意描画。主人盛情招待，频频劝饮，却因力不从心，酒菜欠丰，而不免歉疚。我们仿佛听到

那实在而又亲切的家常话，字里行间充满了融洽气氛。“盘飧”，盘中的菜肴。“飧”，本指熟食，这里泛指菜。“兼味”，菜肴一种叫味，两种以上叫兼味。“旧醅”，旧酿的隔年浊酒。“醅”，未经过滤的酒。古人好饮新酒，所以诗人因旧醅待

客而有歉意。思考探究：体会“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”中“无”和“只”两字所蕴含的情感。“无”和“只”两字不是客套话，而是实情。老朋友来得突然，草堂距市镇又远，备办来不及了，只拿家里现成的酒菜来招待，更

显出主客之间的深厚友情。思考探究：赏析“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”您是否愿意同邻家老翁相对饮酒？那就隔着篱笆唤他过来，陪您喝完这剩下的酒吧。这一细节描写，细腻逼真，有力的烘托了待客的气氛。思考探究：如何这首诗的艺术特色。1.寓情于景。首句一“

皆”字暗示出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鸥,在古人笔下常常作为水边隐士的伴侣,它们“日日”到来,点出环境清幽僻静,为诗人的生活增添了隐逸的色彩。“但见”,含弦外之音:群鸥固然可爱,而不见其他的来访者,也是过于单调。诗人就这样寓情于景,表

现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯穿全诗的喜客心情,巧妙地做了铺垫。思考探究：如何这首诗的艺术特色。2.虚实结合。颔联虚写客至,前句不仅说客不常来,还有主人不轻易宴客意,今日“君”来,益见两人交情之深厚,使后面的酣畅欢快有了着落。颈联转入实写待客。诗人舍弃了其他情节,专拈出最

能显示宾主情谊的生活场景,重笔浓墨,着意描画,字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。思考探究：如何这首诗的艺术特色。3.细节描写。诗人巧妙地以“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”作结,把席间的气氛推向更热烈的高潮。诗人高声呼喊着,请邻

翁共饮作陪。这一细节描写,细腻逼真。可以想见,两位挚友真是越喝酒意越浓,越喝兴致越高,气氛相当热烈。就写法而言,结尾两句可谓峰回路转,别开境界。课堂小结这是一首工整而流畅的七律。前两联写客至，有空谷足音之喜，后两联写待客，见村家真率之情。篇首以“群鸥”引兴，篇尾

以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内，由大到小；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。衔接自然，浑然一体。但前两句先写日常生活的孤独，从而与接待客人的欢乐情景形成对比。这两句又有“兴”的意味：用“春水”

、“群鸥”意象，渲染出一种充满情趣的生活氛围，流露出主人公因客至而欢欣的心情。课堂小结这是一首至情至性的纪事诗。前两联写客至，后两联写待客。全诗流露诗人诚朴恬淡的情怀和好客的心境,自然浑成,一线相接,把

居处景、家常话、故人情等富有情趣的生活场景刻画得细腻逼真,表现出了浓郁的生活气息和人情味。堂检测课[1]古代以“水”为意象烘托意境或表情达意的诗词数不胜数，如杜甫《客至》中的“______________，______________”。[2]《客至》中，诗人采用与客谈话的口吻，足见两

人交情之深厚的句子是：______________，______________。[3]《客至》中字里行间可以看出主人生活贫困的诗句是：______________，______________。[4]《客至》中，与陶渊明的“

过门更相呼，有酒斟酌之”意趣相似的诗句是：______________，______________。堂检测课解析：（1）舍南舍北皆春水；但见群鸥日日来（2）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（3）盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。（4）肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。作业布置刘克庄说此诗是戏效元白体

，你同意他的观点吗？为什么？