【文档说明】新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州新源县（三校）2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题 答案.docx，共(9)页，20.266 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年度高中历史期末考试参考答案1．C【详解】根据材料晋国国君通过商业发展经济可知商业是强国的重要手段，故C正确；材料没有涉及到官营商业，故A错误；通过材料不能得出私营手工业占主导地位，因为

不知道其他行业在当时所占比重，故B错误；通过材料不知道其他诸侯国，因此无法判断国力，故D错误。2．A【详解】根据材料及所学知识可知，唐朝皇帝对耕牛的重视，是出于对农业生产的重视和保护，体现了以农为本的立国理念，所以A正确；材料内容没有体现生产方式的革命性变化，所以B错误；“彰显

了封建皇帝的怜悯之心”只是对材料的片面解读，不符合材料主旨，所以C错误；唐朝皇帝对耕牛的重视，本质上是要保护农业生产，巩固封建统治基础，D不符合材料主旨，所以D错误。3．D【详解】根据“便有商人分赴各村，利用蚕家急于出售的心理，

乘机贱价收购，垄断市场”等信息可以看出，商人利用资本控制生产过程中的相关五环节，因此反映出商业资本已渗透到生产领域，D正确；没有比较，不能得出全国居首，排除A；B项是在鸦片战争后，排除B；材料没有涉及对农民的剥削，排除C。4．D【详解

】据材料“首先意味着巨大的空间革命，同时意味着全球经济、政治及文化国际权力的中心已从伊斯兰世界移向基督教世界”并结合所学可知，新航路开辟使“全球经济、政治及文化国际权力的中心已从伊斯兰世界移向基督教世界”，促进了经济和文化的交流，故D正确；材料未涉及东西方贸易壁垒的打破及基督

教对世界文化的征服，排除A、B；C违背史实。5．A【详解】结合所学知识可知，美德是第二次工业革命的核心，因此发展速度最快，出现了劳动力短缺的问题，A正确；BCD不是材料现象出现的原因，排除。故选A。6．B【详解】随着工业革命的开展，英国工业生产对自由劳动力的需求日益迫切

，因此，英国资产阶级要求废除奴隶制，材料从侧面反映出工业革命导致的英国社会经济结构发生巨变，故选B；18世纪中期，英国已经成为日不落帝国，排除A；C项材料无法体现，排除；第二次工业革命资本主义世界经济体系最终形成，排除D。【点睛】7

．C【详解】洋纱（英国纱为主）所使用的原料“棉花”，多进口于印度、美国，经过长途贩运，原料成本较高，而江南地区就地取材，“土纱”虽然没有机器生产的优势，但得益于“地利”，对洋纱形成优势，C正确；材料显示，自然经济解体的程度在内地的某些

地区并不输于沿海，A排除；材料没有反映“上海尚未成为对外贸易中心”，所以B错误；材料没有涉及民族资本主义经济，D排除。8．C【详解】材料体现的是张之洞在湖北开设铁矿不顾实际情况，盲目引进设备，最终导致产品质量低下说明的是这场运动没有社会政治变革前提，注定最终失败，C正确；汉阳铁厂属于洋务

运动中创办的民用企业，A排除；材料体现的是张之洞对西方技术的引进，B排除；洋务运动并未实现自强目标，D排除。故选C。9．C【详解】根据材料并结合所学可知，1948年8月19日到11月8日间，上海的商品价格上涨20倍，

是因为国民政府为解决内战造成的财政赤字而大发纸币所致。1948年8月，国民政府发行金圆券以取代法币，由于金圆券的滥发，引起了严重的通货膨胀，加速了国民经济的崩溃，民族工业难以维系，陷入了绝境，故C项正确；沦陷区指的是抗战时期被日本占领的地区，当时上海是国统区，不是沦陷区，故

A项错误；官僚资本更变本加厉是导致通货膨胀的原因，不是结果，故B项错误；严重的通货膨胀会加速国民党政权的崩溃，但不是导致南京政府统治的结束的直接原因，1949年南京政府统治被人民解放战争推翻，故D项错误。10．A【详解】据题意可知，新中国成立初期铁路里程不断增加，

而且向内陆省份扩展，这一变化平衡了不同地区之间的交通状况，说明新中国成立初期已经着手解决区域发展不平衡的问题，故选A；“一五”计划的完成才初步建立了独立的工业体系，排除B；铁路并不占据主导地位，排除C；新中国成立初期还没有提出西部大开

发战略，排除D。11．C【详解】根据材料并结合所学知识可知，此时期正是农村经济困难的时期，为此国家进行国民经济调整，减少城镇数量，间接减少了城镇人口，这有利于减少工业投资和增加农业人口，从而促进农业经济的发展，因而这有利于国民经济的平衡发展，故C项正确；虽然材料中的措施会导致工业经济发展速度下降

，但由于国家仍重点发展工业，所以工业不可能出现严重衰退，故排除A项；当时是调整经济结构比例，促进经济恢复发展，度过经济困难时期，没有加速工业企业转型，故排除B项；20世纪60年代前期，国家对工业的调整，并未促进工业企业“规模化”发展，故排除D项。12．A【详解】材料体现的是家庭联产承包

责任制的推行消解了人民公社的经济职责，最后中央决定农村设立乡人民代表大会和人民政府来取代人民公社，说明的是经济体制改革促进了政治体制改革，A正确；材料与社会主义民主法制的发展无关，B排除；CD说法不符合材料主旨，材料强调的是经济

改革引发政治变革，排除。故选A。13．B【详解】由材料大意可知，1874年《申报》刊登了一则洋车广告，洋车不论晴天下雨一样可推，下雨不淋湿衣服，反映了交通的便捷化趋势，故B选项正确；材料说的是“外国二轮小车租赁的广告”，而不是小型汽车，A选项错误；材料与创新风气无关，并且

是引进国外的二轮小车，C选项错误；材料只是说外国二轮小车的便捷，未体现经济的殖民地化，D选项错误。14．C【详解】题干体现的是民国政府要求使用公历的规定受到民间反对，是由于和民众的传统文化习惯不一致，说明传统文化因素制约着中华

民国的制度构建，故选C项；题干体现的是政府推行公历，不是构建政治权威，排除A项；题干中的使用公历属于文化生活范畴，民主共和观念属于政治观念，二者不是同一范畴，排除B项；题干仅提到在全国推行使用公历，并没有涉及到其他西方的东西，所以不

能说是全盘西化，排除D项。15．C【详解】根据所学知识可知，“一部手机走天下”的说法形象地反映了信息时代社会生活的特点即社会信息化，C项正确；世界多极化与手机对人们工作、生活的影响无关，A项错误；手机给人们带来的便利不能说明经济全球化，B项错误；文化的多样性与“一部手机

走天下”不符，D项错误。16．A【详解】根据材料“美国上市股票从4万股增加到10亿多股，股票价格比票面值高出3—20倍”可知，美国股票投机活动猖獗，引发了经济危机，故A正确；股票投机是1929年经济危机出现的直接原因，不是主要原因，故排除B；美国经济出现“滞胀

”是在20世纪70年代，与材料时间不符，故排除C；1929年经济危机时，自由放任的政策不能使美国走出经济危机的破坏，罗斯福上台后，加强国家对经济干预，实行一系列的措施使美国走出困境，凯恩斯主义就是强调加强国家对经济的干预，凯恩斯主义逐渐失灵是

在20世纪70年代以后，故排除D。17．D【详解】依据材料“从1931年到1937年,美国参加工会的成员从342万人增加到1876万人,罢工次数从800次增加到4000多次”可知,经济危机即新政期间工人罢工次数和参加工会人数均有所增多,罗斯福政府出台的政策也不断调

整,以解决工人的实际问题,这表明工人依靠斗争来促进政府的改革,加速了政府改良,材料没有涉及工人的具体斗争内容及美国法西斯势力的信息,D项正确,B、C两项排除；罗斯福新政期间通过颁布《全国劳工关系法》《公平劳动标

准法》等措施,缓解了劳资关系,促进了工业的恢复发展,A项错误;18．C【详解】材料体现的是撒切尔夫人反对政府过多的对经济干预，因此在新自由主义经济思想的指导下，英国发展为“混合经济”，C正确，D排除；英国的经济指导思想新自由主义，并非是凯恩斯主义和自由放任，AB排除

。故选C。19．B【详解】根据材料并结合所学可知，20世纪30年代初美国处于经济危机时期，苏联大量利用美国人才和设备，推进本国工业化建设，故本题选择B项；A项错误，错在“唯一”一词；CD项与材料主旨不符。20．A【详解】20世纪20年代中后期，

苏联大力发展中等技术教育，成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。依据所学知识可知，这种做法是为了适应苏联大规模工业化建设的需要，为工业化培养人才，故A正确；B项错在“普及”，故错误；随着1924年列宁的逝世和斯大林的上台，新经

济政策被慢慢废除，故C错误；冲破西方技术封锁不是其目的，故D错误。21．C【详解】材料体现的是戈尔巴乔夫对个体经济的承认，这是对传统的公有制经济的突破，C正确；苏联的经济改革以失败告终，A排除；BD说法与材料无关，排除。故选C。22．B【详解】由“拒绝承担稳定美元的责任并带头

实行贸易保护主义”可知，二战后建立的布雷顿森林体系的稳定存在威胁，故B项正确；20世纪70年代初，美国依然是经济实力最强大的国家，排除A项；C项与材料主旨不符；美国的举措不符合经济全球化的趋势，逆潮流而行，排除D项。23．D【详解】材料反映了世界贸易增速的下降，而且明显慢于同期世界G

DP的增速，这说明世界贸易发展遇到困难，故选D；材料是说明贸易全球化遇到障碍，AB不符合这一主旨，排除；国际自由贸易不断走向衰落的说法不符合史实，C排除。24．C【详解】据材料信息可知，中国加入亚太经合组织后，承诺降低关税

和取消部分进口许可证，体现了中国政府对该组织的重视，中国以积极、合作的态度参与其活动，这充分反映出中国融入国际经济社会的决心，故C项正确；2001年12月，中国加入世贸组织，这与材料所述时间不符，故A项错误；材料强调的是中国对外开放，而非对内改革，故B项错误；材

料体现的是中国与亚太经合组织成员之间的经济联系，不能将亚太经合组织成员等同于“邻国”，故D项错误。25．C【详解】根据材料可知，汉武帝时期的诸项尊儒措施并非董仲舒的首创，因为国立太学早已确立，州郡设立学校是推广汉景帝时期蜀守文翁治蜀的经验；儒经博士官从文帝、景帝时期就开始设立；重用“文学”之

士开始于严助、司马相如等人，且他们大多数不是“醇儒”；重用儒者为卿相从公孙弘开始，且其学问兼容各家思想，并非单纯的儒学，这一切说明，早在董仲舒之前，尊儒就具有一定的社会基础了，故C项正确；材料与“汉武帝实行独尊儒术政策”无关，故A项错误；材料强调的是尊儒具有一定的社会基础，未体现董仲舒对儒学的贡献

有限，故B项错误；材料与中央集权无关，故D项错误。26．D【详解】王夫之提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观，由此强调“天地之化日新”，即宇宙间的事物都是无常的,不断在变化着的，故D正确；“心外无理”是王阳明的思想，故A错

误；“宇宙便是吾心”是陆九渊的思想，故B错误；“人是万物的尺度”是普罗塔格拉的思想主张，故C错误。27．D【详解】根据“用土大多已经种麦”可以看出，绍兴当地实行稻麦轮作，“没有稻根可据以核查”可以看出当地清除了稻根，以便小麦的种植，由此可知，绍兴农业具有精耕

细作的特点，D项正确；材料反映的不是行政效率，排除A；理学强调格物致知，“实事求是”是顾炎武“实学”的特点，排除B；材料主旨不是赈灾方式的问题，排除C。28．D【详解】根据“打算将《十日谈》和他自己的其他著作都付之一炬，但天主教会并没有宽恕

他。有人甚至在他死后将他的坟墓掘掉，把他的墓碑扔在一边。”可得出当时西欧的天主教会势力影响巨大，使薄伽丘不得不妥协，同时也遭到天主教会的抵制，D项正确；材料没有体现其思想被异化，排除A；材料没有体现社会批判

，也没有体现遭到民众抵制，排除BC。29．B【详解】根据材料可知，16世纪德国工商业发展受到教会的种种限制，商人正常经商盈利被教会痛斥为放高利贷，主教增加宗教节日以限制商人的活动，这表明，在当时的德国，教会势力采取各种手段压

迫新兴的工商业的发展，故B项正确；16世纪教会的权威正面临各国宗教改革的挑战，宗教改革后，教会权威被削弱，故A项错误；工商业阶层开始崛起于11世纪西欧各地城市兴起时，并非崛起于16世纪，故C项错误；“机器生产后闲暇增多”与材料无关，故D项错误。30．A【详解】根据材

料并结合所学可知，启蒙运动时期，亚当•斯密等启蒙思想家认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争，摆脱外力的束缚，这是理性主义的体现，反映了近代西方自由主义者强调自由对于个人本身的意义，认为人是目的而不是

工具；而严复的关注却不在于此，他注意的是自由外在的工具价值，关心的是自由对于国家、民族的意义，因为严复属于资产阶级维新派思想家，其主张的目的是挽救民族危机，所以严复将自由主义思想作为救亡图存的工具使用；这反映出自由主义认识受社会环境影响，故A项正确

；材料未体现“国家自由要高于公民个人自由”，故B项错误；20世纪初《辛丑条约》签订后，中国已完全沦为半殖民地社会，严复是19世纪末的思想家，当时中国尚未完全沦为半殖民地社会，故C项错误；材料强调的是严复结合中国时局对自由主义的认识，并未体现严复弥补西方自由主义之不足，故D项错误。31．（

共13分）（1）趋势:欧洲占比不断扩大;非洲占比不断下降;美洲1750年之前占比下降，之后则不断扩大。（3分）原因:欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长。（2分）黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲国家的早期

殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，美洲人口下降;1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。（3分）（2）16-17世纪国际贸易的变化:①主要贸易路线由陆上转变到海上;②贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸;③贸易范围由地区变为世界性贸易(或全球范围的商品市场已经

初步形成);④贸易发展更为迅速。（3分）（3）新航路开辟后，西欧国家进行了早期的殖民扩张和掠夺，资本的原始积累促进了资本主义的发展;新航路开辟，世界各地联系加强，逐渐成为一个整体，世界市场逐步形成，使人类社会向现代工业文明转变。（2分）32．（共11分）（1）改变：利用市场和

商品货币关系来扩大生产；从向共产主义（社会主义）直接过渡转变到逐步过度价值：找到了一条便国向社会主义过渡的正确途径（3分）（2）启示：苏联模式不是社会主义建设的唯一模式，中国特色社会主义是当代中国的必然选择。（2分）表现：长期片面优先发展重工业，严重影响农业和

轻工业的发展；指令性计划压抑了地方和企业积极性，经发展失去动力。（2分）（3）原因：撒切尔夫人执政后，放弃凯恩斯主义，改行货币主义政策，实行国有企业私有化改革等一系列经济改革政策，调整经济运行机制。（2分

）看待：“计划”与“市场”是经济手段，只要符合本国的国情，可以灵活选择并适时调整。（2分）33．（共16分）（1）历史条件：拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方吸取了大量文化养料；统治阶级支持赞助人文主义者。（2分）开拓者：但丁、彼特拉克、薄伽丘。（3分）（2）内容：

建立独立的民族教会；人人有权阅读《圣经》；用民族语言进行宗教活动；人的赦罪靠自己的信仰。（3分）影响：进一步解放了人们的思想；传播和发展了人文主义；有利于欧洲资本主义的成长；推动了欧洲民族国家的形成及文化教育事业的发展。（3分）（3）政治思想：孟德斯鸠，三权分立；伏尔泰，君主立宪制（开明君主制

）；卢梭，主权在民和直接民主制。（3分）资产阶级民主革命运动：北美独立战争、法国大革命。（2分）