【文档说明】2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）必修下册（二）　单篇梳理　基础积累　课文4　烛之武退秦师.pptx，共(41)页，5.320 MB，由小赞的店铺上传

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《烛之武退秦师》《鸿门宴》必修下册(二)复习重点1.积累并记牢120个实词中的“许”“鄙”“微”“王”“内”“谢”“再”“安”“素”及次常用字“封”“意”以及“且”“与”“相与”三个虚词。2.翻译重点句子。3.掌握偏义复词

的特点及辨析方法。课文概览课题文体作者核心内容艺术特色烛之武退秦师历史散文相传为左丘明秦、晋两国联合攻打郑国，郑国大夫烛之武临危受命，凭借出色的外交才能，说服秦伯撤走了围郑的军队，从而维护了郑国的安全

。叙事波澜起伏、详略得当、简洁生动鸿门宴史传散文司马迁通过记叙刘邦与项羽斗争中一次意义重大的宴会，描述了刘邦在被动中争取主动，变劣势为优势，化险为夷的过程。1.情节波澜起伏，故事完整2.语言简练生动，绘声绘色3.善用对比，人物鲜明、突出

单篇梳理基础积累课文4烛之武退秦师一、基础夯实(第1段)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。1.翻译画线的句子译文：______________________________________________________________________

__________________________________________________因为它对晋国国君无礼，且依附于晋的同时又亲附于楚。(得分点：以、贰、状语后置句)(第2段)佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必

退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。2.解释加颜色的词语①若()②师()③辞()④犹()⑤然()假如军队推辞尚且然而(第3段)夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。①若亡郑而有益于

君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。3.解释加颜色的词

语①缒()②既()③陪()④行李()⑤济()⑥版()已经增加外交使者渡河版筑的工事用绳子拴着人(或物)从上往下送②夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与

郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。⑦图()考虑4.翻译画线的句子①译文：___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________②译文：___

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_____________________________________________________________如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地用亡郑这件事麻烦您。越过别国而把远地当作边邑，您知道这是很难的。

(得分点：亡、执事、越国、鄙)晋国，有什么满足的呢？它在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？(得分点：厌、封、肆、阙，宾语前置句)(第4段)子犯请击之。公曰：“不可。

微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。5.解释加颜色的词语①夫人()②去()那个人，指秦穆公离开6.翻译画线的句子译文：_________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。(得分点：因、敝、与、易、其)二、重点梳理1

.120个实词积累、识记(1)许許許许小篆隶书繁体楷书简体楷书“许”本来写作“許”，是形声字，小篆从“言”部(即讠)，午声(韵母相同)。表示许诺、答应。义项例句①许君焦、瑕②则王许之乎(《齐桓晋文之事》)③潭中鱼可百许头

(《小石潭记》)④处所先生不知何许人也(《五柳先生传》)⑤相信每自比于管仲乐毅，时人莫之许也(《三国志·隆中对》)答应、允许认可表示约数“许”有两个基本的意义：一是应允，二是表示不定数。【识记方法】[解释加颜色字]大铁椎，不知何许()人也。身背铁椎，长丈许(

)。赴京城，路见一村井水清如许()，欲饮之，村人不许()，怒而去。【迁移小练】地方，处所表约数这样，如此答应，允许(2)鄙鄙鄙小篆隶书楷书“鄙”是形声字，小篆从邑[即阝(在右边)]部，啚(bǐ)声。表示边境，边远偏僻的地方。义项

例句①越国以鄙远，君知其难也②蜀之鄙有二僧(《为学一首示子侄》)③孔子鄙其小器(《训俭示康》)④肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》)⑤人贱物亦鄙，不足迎后人(《孔雀东南飞》)⑥敢竭鄙怀(《滕王阁序》)把……当作边邑边邑、边境、边疆看

不起，轻视鄙陋、见识浅轻贱谦辞“鄙”的本义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”。后也常用作自谦之词，如“鄙人”。【识记方法】[解释加颜色字]晋之鄙()有一生，赴秦求学曰：“他人以吾为鄙()，故赴上邦求学。”居久，则鄙()

秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙()人。”【迁移小练】边疆鄙陋轻视浅陋无知(2)鄙微微小篆隶书楷书“微”是形声字，小篆从“彳”部，(wēi)声。表示隐身行走，不露踪迹。义项例句①微夫人之力不及此②动刀甚微(《庖丁解牛》)③其脆易泮，其微易散(《〈

老子〉四章》)④其文约，其辞微(《屈原列传》)⑤海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》)⑥猥以微贱，当侍东宫(《陈情表》)没有轻细微，细小含蓄，隐晦隐蔽，不清晰地位卑微⑦夫祸患常积于忽微(《五代史伶官传序》)⑧隐蔽身份，不显露从数骑出，微行入古寺(《左忠毅公逸事》)⑨不，不是微独赵，

诸侯有在者乎(《触龙说赵太后》)⑩衰败，衰弱天下分裂，而唐室固以微矣(《教战守策》)⑪偷偷地，悄悄地故久立与其客语，微察公子(《信陵君窃符救赵》)一寸的百万分之一“微”的本义是“微小，细微”。程度小就是“稍微”；

地位小就是“低贱，卑下”；势力小就是“衰微”。非常小就接近于“没有”(但又不是完全没有，故此义用于假设)，由此义又可进一步引申出“隐匿”“暗暗地”等义。【识记方法】[解释加颜色字]李密身份微()贱，为敌国俘臣，为避害乃微()居于僻远之地。晋武帝不治其罪，仍诏其出仕，而其不为所动，以侍奉

祖母年老志气日微()为辞拒，且曰：“微()祖母之力不能成人。”作《陈情表》献于武帝，其辞微()，而旨意深远。【迁移小练】卑下秘密地微弱没有含蓄2.通假字例句本字及意义①行李之往来，共其乏困②夫晋，何厌之有③秦伯说，与郑人盟

④失其所与，不知同“供”，供给同“餍”，满足同“悦”，高兴同“智”，明智3.古今异义词词语例句解析(古今义)①越国越国以鄙远古义：_________今义：中国古代的一个国家名②行李行李之往来古义：_________今义：出门所带的包裹、箱子等

③夫人微夫人之力不及此古义：_________________今义：尊称一般人的妻子④东道主若舍郑以为东道主古义：___________________________今义：请客的主人越过别国外交使者那个人，指

秦穆公东方道路上(招待过客)的主人4.多义实词词语例句义项封①既东封郑②又欲肆其西封③以赂秦之地，封天下之谋臣(《六国论》)④籍吏民，封府库(《鸿门宴》)⑤五人亦得以加其土封(《五人墓碑记》)聚土筑坟使动用法，使……成为疆界疆界封赏封闭、查封例句活用

类型及释义①与郑人盟②且君尝为晋君赐矣③君亦无所害④越国以鄙远⑤共其乏困⑥邻之厚，君之薄也5.词类活用名词作动词，结盟动词作名词，恩惠动词作名词，害处形容词作名词，远地，指郑国形容词作名词，缺少的资粮形容词作动词，厚，变厚/薄，变薄⑦因

人之力而敝之⑧若不阙秦⑨若亡郑而有益于君⑩阙秦以利晋⑪越国以鄙远形容词作动词，损害使动用法，使……侵损、削减使动用法，使……灭亡使动用法，使……得利意动用法，把……当作边邑6.特殊句式例句句式特点(请指出标志词)①是寡人之过也②若亡郑而有益于君③夫晋

，何厌之有判断句标志词：也状语后置句标志词：于宾语前置句标志词：之7.文化常识(1)《左传》：我国古代一部叙事详尽的______体史书，相传是春秋末年鲁国史官________所作。“传”意为______，《左传》即是给儒家经典《

春秋》所作的注释，全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《__________________》《__________________》合称“春秋三传”。(2)吾不能早用子子：①古代对______的尊称，单独使用时相当于“您”；可用在姓氏后，表示对人的尊称，如孔子、孟子。在儒家经典《论语

》中，“子”特指孔子。编年左丘明注释春秋公羊传(公羊传)春秋谷梁传(谷梁传)男子②由于“子”是对男子的尊称，因此春秋时期男子取字经常在字前加“子”字，如子路(孔子的弟子仲由的字)、子产(春秋时期著名政治家

公孙侨的字)、子犯(晋文公的舅舅狐偃的字)。③古代五等爵位的第四等，五等爵位分别是____、____、____、____、____。爵位是古代帝王对贵戚功臣的封赐，课文中所称“晋侯”“秦伯”中的“侯”“伯”即爵位。④地支的第一位。十二地支可用来纪时、纪月，23点至次日1点被称为子时，冬至

所在的月份被称为子月。地支与天干配合还可以纪日、纪年。公侯伯子男(3)是寡人之过也寡人：寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，是古代君主、诸侯对自己的______。中国古代讲究“以德治国”“以德配天”，就是说君主的权位是上

天赋予的，但上天只会把天下给有德的人，君主如果失德就会失去尊贵的权位，所以君主们就谦称自己是“寡人”。在古代，一般人谦称自己时用的词语有_____、__________________等，尊称对方时常用的词语有_____、___

________________等。(4)大夫：先秦诸侯国中，在国君之下有____、大夫、____三级。大夫世袭，有封地，后世遂以大夫为一般官职之称。谦称鄙人在下(其他谦辞也可)阁下足下(其他敬辞也可)卿士(5)“烛之武”的“之”：一般认为这是一个助词，是可以删掉的。

也就是说，烛之武也可称烛武。春秋时期在人名中加“之”字的现象比较普遍，如介之推、舟之侨、宫之奇等。这是因为古人为文喜用助词，以使文章委婉曲折，避免单调，这一现象也自然延伸到了人的名字当中。【特别小练】阅读下面的文

言文，完成文后题目。烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎？他日，利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！(节选自吕祖谦《东

莱〈左传〉博议》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎B.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有于郑乎C.秦穆之于

晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎D.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有于郑乎√“相与之久也”“相信之深也”“相结之

厚也”是并列关系，句式整齐对称，“厚”后面不应断开，排除A、D两项。“如涕唾”是动宾结构，中间不应断开，排除B项。故选C。2.下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.“使秦穆背晋亲郑”与“不顾恩义，畔主背亲”(《苏武传》)两句中的“亲”字含义不同。B.“犯危难”与“若有作奸犯

科及为忠善者”(《出师表》)两句中的“犯”字含义相同。C.“非利害深中秦穆之心”与“木直中绳”(《劝学》)两句中的“中”字含义不同。D.“利有大于烛之武者”与“阙秦以利晋”(《烛之武退秦师》)两句中的“利”字含义相同。√D项利益/使……得利。

A项亲近/亲人。B项均为触犯。C项击中/合乎。【参考译文】烛之武一席话就让秦穆公背叛了晋国而亲近郑国，舍弃强大的援军，而依附弱小的国家；抛弃(与晋国)旧日的恩情，招来(晋国)新的怨恨；舍弃成功，触犯危险。如果不是(烛之武

所说的)利益与危害深深击中了秦穆公的心，怎么能像这样呢？秦穆公与晋国，相互结交很长时间了，相互信任很深了，相互结盟很深厚了，一旦恐惧于烛之武(所说)的利益，抛弃晋国(都)如同擤鼻涕吐唾沫，对于郑国又有什么(不能抛弃的)呢？如果哪天有

比烛之武所说的更大的利益，我明白秦穆公一定会很快转变去寻求那更大的利益了！