【文档说明】黑龙江省大庆实验中学2020-2021学年高二下学期期中考试 语文 答案.pdf，共(3)页，563.354 KB，由小赞的店铺上传

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大庆实验中学7语文学科试题答案1.C【内容理解】(孔子的思想对构建“中国古代历史发展理念”非常重要)2.B【论证分析】(文中引用《易》，有论证“变则通”思想的历史来源的作用。)3.D【分析推断】(A,“变则通”思想使中华民族精神成为中华民族自立于世界民族之林的重要依托;B因果不

成立，C在实行中出现问题而遭人批评讥讽”是变革发展思想，而并非“损益”)4.A（本题考查筛选文中信息的能力。根据文意，其它三项都不是）5.B（B项，“推动经济发展”并不是国家对传承红色文化日益重视的原因）6.①材料

一侧重介绍“革命文化”的概念、发展及其重要意义。(2分)②材料二侧重介绍红色文化遗存保护须回归历史本真，传承红色基因，激活革命文化的生命力。(2分)③材料三以传承“红船精神”为例，谈如何让革命文化焕发时代光彩。(2分

)7.C.（哨长并没有对他误解，此句话透对韩泽中的着关爱和自豪）8.答案：①人物上，交代主人公有“哨兵”和“舞者”两种身份，通过他身份的转变，真实生动地展现其蜕变过程，暗示他的成长变化，丰富了人物形象；②情节上，暗示出主人公的在军营中的

历练和成长的情节；③主题上，“北舞”有双关意味，可象征韩泽中在北方哨所这个人生舞台上尽展青春风采，表现青年应将理想融入建设祖国、服务人民的时代主题;④效果上，“哨兵”和“舞者”身份存在强烈反差，设置悬念，引发阅读兴趣；（每点2分，答出三点即可。如有其他理解，可酌情给分。）9

.（6分）①引导青年学会责任担当，将个人理想融入建设祖国、服务人民的时代主题中；②勉励青年不懈奋斗，在艰难困苦中锤炼刚健勇毅的意志品质；③鼓励青年树立正确的价值观念，脚踏实地从小事做起，不断成长成熟。（每点2分，意思对即可。如有其他理解，可酌情给分。）10.D（3分）【试题分析】初

，从讨王世充，战邙山。太宗欲尝贼虚实，与数十骑冲出阵后，多所杀伤，而限长堤。与诸骑相失，唯行恭从。11.B（3分）【试题分析】赠：给已死的官吏或其父祖追封官爵。12.C（3分）【试题分析】不是窦琎来投奔，而是贼寇食尽，无处抢

掠，贼寇众人渐渐离散归于丘行恭。13.（1）大业末年，海南地区苦于官吏侵凌，百姓多次因怨恨而叛乱。炀帝因丘和治政以淳良宽厚著称，便授予丘和为交趾太守。（苦：苦于，以……为苦；畔：叛乱；所莅：治理地方政务；拜：授予；句意1分）（2）丘和当时已年老，因为稷州是他的故乡，（朝

廷）命他就任刺史来怡养自己。不久，授予他为特进。（以：因为；以稷州其故乡也：判断句；省略主语：“朝廷”；寻：不久；句意1分）【参考译文】丘和是河南洛阳人，后来迁居到郡。少时重义任侠，娴熟射箭和骑马，长大后才自我约束。出仕于北周，为开府仪同三司。入隋后任职右武卫将军，封为平城郡公，

历任资、梁、蒲三州刺史，治政以宽大慈惠闻名。升任天水郡太守，入朝为左御卫将军。大业末年，海南地区苦于官吏侵凌，百姓多次因怨恨而叛乱。炀帝因丘和治政以淳良宽厚著称，便派丘和任职为交趾太守，他尽情安抚接纳，由此荒远之地

区得以安定。炀帝去世，而丘和不知。遇到隋朝骁勇果敢的士卒从江都过来，才知道隋朝已亡，丘和随即陈请归顺国家（唐朝），但由于山岭闭阻，便暂且依附（萧）铣。萧铣被平定后，才得以归朝。下诏李道裕前往授予丘和交州大总管之职，封为谭国公。丘和派高士廉奉表奏请求入朝，下诏由其子丘师利前往迎接。到朝见之

时，高祖为他起身，引入卧室内，话说平生，极为高兴，演奏九部乐曲慰劳他，授职左武候大将军。丘和当时已年老，因为稷州是他的故乡，朝廷命他就任刺史以自怡养。不久，授予他为特进。贞观十一年去世，时年八十六岁。追赠荆州总管，谥号为襄，陪葬

于献陵。丘和有十五个儿子，其中丘行恭最为知名。丘行恭富有勇力，善于骑射。大业末年，与丘师利集聚兵马万人守卫郿城，人们多来依附，群盗不敢窥视其境。其后原州奴贼包围扶风，太守窦琎坚守其城。贼寇食尽，无处抢掠，其众渐渐离散归于丘行恭。丘行恭便率领其众，与丘师利一道在渭北迎见秦

王，被授为光禄大夫。多次随同征战，因功多，升任左一府骠骑，所受赏赐甚厚。后随侯君集平定高昌，被封为天水郡公，升任右武候将军。高宗即位后，升任冀、陕二州刺史，不久离休。去世时年龄为八十岁，追赠荆州刺史，谥号为襄，陪葬于昭陵。

起初，随从征讨王世充，会战于邙山之上。太宗大庆实验中学8想要试探贼军的虚实，亲自率领数十名骑兵冲出阵后，杀伤很多（贼兵），但却困于长堤（被长堤所困）。与诸骑相互走失，唯有丘行恭跟随其后。贼骑追至，流矢射中太宗所乘之马，丘行恭回射敌骑，箭无虚发，贼骑不敢近前。然后下马拔箭，将自己

所乘之马进奉太宗，手执长刀步行，喊着为太宗开路，连斩数人，方才冲出敌阵返回大军。贞观年间，下诏雕刻石人石马，模仿丘行恭拔箭之状，立在昭陵大门两侧的高台上，用来表彰他的武功。14.D（D项，对最后两句理解有误。最后两句以夸张之

词强调当地民众喜爱怀素的草书。）15.①运用大胆的夸张、新奇的比喻等修辞手法来刻画形象，表现自己强烈的感情。②善于借助联想和想象来描摹事物，抒发情感。③喜欢直抒胸臆，具有强烈的主观色彩与浪漫主义情调。这些内容都能佐证本诗是李白所作。【赏析】此诗以

浪漫主义的笔调、奇特的想象力、极其夸张的艺术手法，生动地再现了一幅怀素醉酒后恣肆张扬、挥笔疾书的场景，细致而惟妙惟肖地表现出怀素极具张扬的个性特征。先写作者观看怀素草书的总体感受。说怀素坐在绳床上，乘着酒兴，大笔如同扫帚一般，上下挥舞，一会儿就书写了数千张纸

。这富有夸张色彩的诗句形象地显示出怀素草书酣畅流利，书写速度极快。接着写作者观看怀素草书的具体感受。怀素草书时而如疾风骤雨飒飒到来，令人震惊，时而如漫天飞雪，缓缓飘落，茫茫一片，急缓交替，富有飞动感。怀素站

起身来，面向墙壁，挥笔书写，一行只几个字，字字大如斗，仿佛听到神惊鬼叫的声音，只见笔划字势如龙腾蛇行。左盘右蹙像长空闪电，那形状如同楚汉相争，攻取退守，犬牙交错的鏖战。这巧妙的比喻，生动地表现了怀素草书，俯仰进退，左顾右盼，急缓交替，千变万化的无穷魅力。最后作者盛赞怀素草

书的创新成就。说怀素草书将湖南七郡家家屏障书题遍，显然是夸张之词，无非是强调当地民众喜爱怀素的草书。总体来看，这首诗运用大胆的夸张、新奇的比喻等修辞手法来刻画形象，善于借助联想和想象来描摹事物，抒发情感，又喜欢直

抒胸臆，情感抒发具有强烈的主观色彩与浪漫主义情调。符合李白诗作的风格特点。16.（1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰（2）哀吾生之须臾羡长江之无穷（3）城阙辅三秦，风烟望五津17．A【试题分析】根据前文“中国书画艺术”及语段末尾“中国的书画能形

成富有深厚民族艺术特色的面貌”，“独领风骚”更合语境，且与上文“自成风格”呼应。“风化”是在大气条件下，岩石的物理性状和化学成分发生变化；“老化”指高分子材料在加工、贮存和使用过程中，由于受内外因素的综合作用，性能逐渐变坏，以致丧失使用价值，根据语境，这里

应该用“老化”。草书的风格更适合用“一气呵成”，“一蹴而就”形容做事；“善莫大焉”意思是没有比这更好的了；“功不可没”意思是功劳极大，不可抹灭。语段强调的是宣纸对中国书画的巨大意义，选“功不可没”更合适。18.B

【试题分析】(C项和D项滥用介词“对于”；A项杂糅，可把“由”改为“有”或删去“可以”。)19.C(语意上，应为中国的书法和绘画无从表达妙味，排除A、D；语法上，B项偷换主语)20.①造成这种结果的原因有两个(2分)②菟丝子是怎么实现寄生的呢(2分)③也能转运寄主的病菌(2分)21．中国

老年人口增长（1分），但老龄化社会的人口红利仍然存在（2分），大力发展老龄产业有利于经济增长方式转型（2分）。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号