【文档说明】陕西省宝鸡市千阳县中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题 .docx，共(8)页，146.575 KB，由管理员店铺上传

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2022-2023学年度千阳中学高二第一次月考生物试卷一、单选题1.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占16%，基因型为Aa的个体占80%，基因型为aa的个体占4%，A和a的基因频率分别是（）A.

18%和82%B.36%和64%C.56%和44%D.92%和8%2.如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（）A.CTTAAG，切点在C和T之间B.CTTAAG，切点在T和A之间C.GAATTC，切点在G和A之间D.GAATTC，切点

在C和T之间3.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性B.一个物种的遗传多样性越丰富，对环境的适应性越强C.遗传多样性是指地球上生物所携带的遗传信息的总和D.生物多样性的形成是协同进化的结果4.可遗传

变异能够为生物的进化提供原材料，下面有关变异的说法正确的是（）A.农业生产中培育的三倍体无子西瓜，由于无法正常减数分裂产生配子，所以属于不可遗传的变异B.培育青霉素高产菌株需要通过诱导突变使青霉菌基因重组，属于可遗传变异C.R型活菌培养基中加入S型菌DNA，培养

一段时间后部分R型活菌转变为S型活菌属于可遗传变异D.花药离体培养的单倍体植株弱小且高度不育，属于不可遗传的变异5.下列各项中不属于生物多样性的是（）A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.生态效应多样性6.根据现代生物

进化理论，下列观点中正确的是（）A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中B.生物进化的方向与基因突变的方向一致C.如果没有突变，进化也能发生D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代7.已知人眼

的褐色（A）对蓝色（a）为显性。人群中，蓝眼个体占30%，褐眼个体占70%且其中显性纯合子20%。基因A和a的频率分别为（）A.0.7和0.3B.0.50和0.50C.0.45和0.55D.0.55和0.458.水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿

圆豌豆，这些变异的来源依次是A.环境改变、染色体变异、基因重组B.染色体变异、基因突变、基因重组C.基因突变、环境改变、基因重组D.基因突变、染色体变异、基因重组9.下列各组不属于同一物种的是（）A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾B.黑种人和白种人C.二倍体西瓜和四倍体西瓜D.开红花的月季和开黄花的月季1

0.某物种的2个种群间长期存在地理障碍，结果不同种群的基因库具有很大差异。这是因为地理障碍可直接导致（）A.生物按一定方向进化B.物种向不同方向突变C.物种产生可遗传的变异D.不同种群间基因不能交流11.

下列关于隔离的叙述，不正确的是（）A.阻止了种群间的基因交流B.物种的形成都必定先经过长期的地理隔离C.基因组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因D.多倍体植物的产生不需要经过地理隔离12.下列关于物种和进化的叙述，错误的是（）A.隔离是形成新物种的必要条件B.生物进化的实质是种群基因

型频率的改变C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D.基因库是指一个种群中全部个体所含有全部基因13.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，以便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-↓GATC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-G↓GATCC-。根据图示判断下列操作正确

的是（）的的A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割14.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.某物种

仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C.无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D.古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石1

5.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分布于不同的岛屿上，用现代生物进化理论解释，正确的是（）A.同种地雀→生殖隔离→地理隔离→不同种地雀B.不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀C.同种地雀→地理隔离→自然选择

→生殖隔离→不同种地雀D.同种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀16.甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年，甲以乙为食。下列叙述错误是（）A.甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关B.物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化C.若甲

是动物，乙可能是植物，也可能是动物D.甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变17.如图是一个马的亲代种群由于河流和山脉的隔离形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程，下列相关叙述正确的是（）A.自然选择导致种群①

和②的基因频率发生了定向改变B.环境的差异导致种群①和②产生了不同的定向突变的C.个体是生物进化的基本单位，种群②中所有个体属于同一物种D.河流山川等地理隔离是新物种形成的必要条件18.由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低海拔潮湿地区的

甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。下列叙述错误的是（）A.甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库B.生长环境的不同有利于耧斗菜进化出不同的物种C.甲、乙两种耧斗菜花结构的显著差异是自然选择的结果D.若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起，也不易发生基因交流19.某昆虫

种群中，DD基因型个体占40%，dd基因型个体占20%，已知dd在性成熟前死亡。若该昆虫种群之间能自由交配，则下一代中基因型Dd个体出现的频率以及D、d基因频率分别为（）A.37.5%75%25%B.12.5%75%25%C.25%75%25%D.48%60%40%20.某海岛上，因为经常有大

风天气，昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存，长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类型。下列分析错误的是A.昆虫翅的变异是多方向且可遗传的B.昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库C.大风在昆虫翅的进化过程中起

选择作用D.自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累21.根据现代生物进化理论，判断下列关于种群基因频率的叙述，正确的是（）A.环境变化一定导致种群基因频率变化B.若进化过程中种群数量长期保持稳定，则基因频率不变C.若种群存在某些个体致死现象

，基因频率也不一定改变D.有性生殖下的基因重组通过改变基因频率而加快了进化的进程22.现代的生物都是由共同祖先进化而来的，物种的进化体现在种群基因频率的改变。下列能引起基因频率改变的因素是（）A.自然选择

B.基因重组C.随机交配D.大的种群23.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②提取目的基因，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④将目的基因导入受体细胞。正确的操作顺序是（）A.③②④①

B.④①②③C.②①④③D.③②④①24.下列有关育种的叙述，正确的是（）A.基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料B.杂交育种能产生新基因C.六倍体小麦的花粉离体培养得到的是三倍体D.三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体25.下列有关基因工程技术的正确叙

述是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达二、填空题

26.农田开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题：（1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为________，这是生物进化的__________。该种害虫全部个体含有的全部基因，称为__________。（2）害虫抗药性变异的来源

属于__________。尽管害虫中天然存在抗药性基因，但是开始使用杀虫剂时，对害虫杀灭效果仍然非常显著，原因在于__________。（3）害虫抗药性的形成实质是________。（4）上述事实说明，种群中产生的变异是_

_______（定向的或不定向的），经过长期的自然选择，其中不利变异被不断____________，有利变异则逐渐积累，从而使种群的____________发生定向改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化，因此，生物进化的方向是____________决定的。27.假设a、B为玉米优良基因，

现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验。（1）过程②→③→④的育种方法是__________，其原理是_____________。（2）过程②→⑤的育种方法是_________，过程⑤使用的试剂是____

____。（3）过程②→⑥→⑦育种方法是__________，其原理是染色体变异，最大的优点是的的__________________________。28.科学家做过如下实验，分别标记深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾，然后放养于不同地

点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果如表，请结合达尔文的进化理论回答问题：数据类型项目工业污染区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾释放数目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过___

______得以加强数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的___________________________。（2）通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是______________，而选择是______的。（3）从表中可以看出，在不同环境中生活着

的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是________的结果。A.长期烟熏B.长期捕食这种颜色的食物C.长期自然选择D.人工选择（4）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能

的变化结果是图中的______。（5）捕食者在猎杀猎物时，场面比较血腥，这往往会让人认为捕食者很残忍。有的地方曾经为了保护某些食草动物而人为消灭捕食者，根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广的捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个

过程中，捕食者使物种多样性增加的原因是____________。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com