1第十讲一元一次方程及其解法【学习目标】1．正确理解方程的概念，并掌握方程、等式及算式的区别与联系；2.正确理解一元一次方程的概念，并会判断方程是否是一元一次方程及一个数是否是方程的解；3.理解并掌握等式的基本性质.4.掌握一元一次方程的解法，体会解法中蕴涵的化归思想；【基础知识】一、方程的有关概念1．定义：含有未知数的等式叫做方程.要点诠释：判断一个式子是不是方程，只需看两点：一是等式；二是含有未知数．2．方程的解：使方程左右两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解，一元方程的解也可叫做方程的根.要点诠释：判断一个数（或一组数）是否是某方程的解，只需看两点：①它（或它们）是方程中未知数的值；②将它（或它们）分别代入方程的左边和右边，若左边等于右边，则它（或它们）是方程的解，否则不是．3．解方程：求方程的解的过程叫做解方程.4．方程的两个特征：（1）方程是等式；（2）方程中必须含有字母（或未知数）.【高清课堂：从算式到方程二、一元一次方程的有关概念】二、一元一次方程的有关概念定义：只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，且等式两边都是整式的方程叫做一元一次方程.要点诠释：（1）“元”是指未知数，“次”是指未知数的次数，一元一次方程满足条件：①是一个方程；②必须只含有一个未知数；③含有未知数的项的最高次数是1；④分母中不含有未知数．（2）一元一次方程的标准形式是：ax+b=0(其中a≠0，a,b是常数).（3）一元一次方程的最简形式是：ax＝b（其中a≠0，a,b是常数）.三、等式的性质21．等式的概念：用符号“=”来表示相等关系的式子叫做等式.2．等式的性质：等式的性质1：等式两边加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式，即：如果，那么,acbcacbc+=+−=−等式的性质2：等式的两边都乘同或除以同一个数（除数不能为0），所得结果仍是等式，即：如果，那么；(0)c.等式的性质3：如果，那么ba=.（对称性）等式的性质4：如果，bc=，那么ac=.（传递性）要点诠释：（1）根据等式的性质，对等式进行变形，等式两边必须同时进行完全相同的变形；（2）等式性质1中，强调的是整式，如果在等式两边同加的不是整式，那么变形后的等式不一定成立，如x＝0中，两边加上得x＋，这个等式不成立；（3）等式的性质4中一个量用与它相等的量代替，简称等量代换．3.移项：在解方

厦门一中2023-2024学年高一上学期第一次适应性练习数学试卷本试卷共4页，满分150分注意事项：1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的班级、座号、姓名．考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考号、姓名”与考生本人考号、姓名是否一致．2．回答选择题时，选出答案后用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本卷上无效．3．考试结束，考生只须将答题卡交回．一、单项选择题：本大题8小题，每小题5分，共40分．每小题只有一个正确答案．1.已知集合{|11}Axx=−，{1,0,2}B=−，则AB=（）A.{1,0}−B.{1,0,1,2}−C.{1,1}−D.{0}2.下列函数中，在区间()0,+上是减函数的是（）A.1yx=−B.2yx=C.2yx=D.1yx=−3.设,AB为两个非空集合，“xA，都有xB”是“A是B的真子集”的（）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件4.下列命题为真命题的是（）A.若ab，则22acbcB.若0ab，则22aabbC若0cab，则abcacb−−D.若0abc，则aacbbc++5.若函数()1fx−的定义域是2,3−，则函数()2fx−的定义域是（）A.1,5B.0,4C.1,16D.0,166.已知实数ab，关于x的不等式()210xabxab−+++的解集为()12,xx，则实数a、b、1x、2x从小到大的排列是().A.12axxbB.12xabxC.12axbxD.12xaxb7.权方和不等式作为基本不等式的一个变化，在求二元变量最值时有很广泛的应用，其表述如下：设a，b，x，y>0，则()222ababxyxy+++，当且仅当abxy=时等号成立．根据权方和不等式，函数291()(0)122fxxxx=+−的最小值为（）A.16B.25C.36D.498.若函数()fx的定义域为R，且(3)5f=.若对任意不相等的实数,xy，恒有()()2fyfxxy−−−，则不等式(21)43fxx−−的解集为（）A(,1)−−B.(1,)−+C.(,2)−D.(2,)+二、多项选择题：本大题4小

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2019-2020学年度下学期高三第一次模拟考试试题英语试题时间：120分钟满分：150分本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。第一部分（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10称钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?A.￡19.15.B.￡9.18C.￡9.15答案是C.1.Whatisthewomandoing?A.GivingadviceB.AskingforhelpC.Makinganapology2.Whatwillthespeakershavefordinner?A.FishB.PorkC.Chicken3.What'swrongwiththeman?A.HehasastomachacheB.HeisrunningafeverC.Hisforeheadisinjured4.Whatdoesthemanadvisethewomantodo?A.GoswimmingB.WearwarmclothesC.Gotoadoctor5.Whatdoesthemanwanttohave?A.PizzaB.FriedchickenC.Agreensalad第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒种；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatshouldthewomanavoiddoing?A.SwimmingB.PlayingtheviolinC.Usingthecomputer7.What'stheprobablerelationshipbetweenthespeaker

2020-2021学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【人教版】专题5.8平移姓名：__________________班级：______________得分：_________________注意事项：本试卷满分100分，试题共24题，选择10道、填空8道、解答6道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2020秋•松北区期末）下列各组图形可以通过平移互相得到的是（）A．B．C．D．【分析】根据平移不改变图形的形状和大小，将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案是C．【解析】观察图形可知图案C通过平移后可以得到．故选：C．2．（2020春•兴化市月考）下列现象中，属于平移的是（）①小朋友在荡秋千；②打气筒打气时，活塞的运动；③钟摆的摆动；④瓶装饮料在传送带上移动．A．①②B．①③C．②③D．②④【分析】根据平移的定义，旋转的定义对各选项分析判断即可得解．【解析】①小朋友在荡秋千是旋转，不属于平移；②打气筒打气时，活塞的运动，属于平移；③钟摆的摆动是旋转，不属于平移；④瓶装饮料在传送带上移动，属于平移．故选：D．3．（2020秋•南岗区期中）如图为一只小兔，将图进行平移，得到的图形可能是下列选项中的（）A．B．C．D．【分析】根据平移的性质，图形只是位置变化，其形状与方向不发生变化，进而得出即可．【解析】如图为一只小兔，将图进行平移，得到的图形可能是下列选项中的C．故选：C．4．（2020•荔湾区二模）如图，将周长为7的△ABC沿BC方向平移2个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为（）A．16B．9C．11D．12【分析】先根据平移的性质得AC＝DF，AD＝CF＝2，然后利用等线段代换得到四边形ABFD的周长＝AB+BC+AC+CF+AD．【解析】∵△ABC沿BC方向平移2个单位得到△DEF，∴AC＝DF，AD＝CF＝2，∵△ABC的周长为7，∴AB+BC+AC＝7，∴四边形ABFD的周长＝AB+BF+DF+AD＝AB+BC+CF+AC+AD＝7+CF+AD＝7+2+2＝11．故选：C．5．（2020春•岳西县期末）下列运动属于平移的是（）A．电风扇扇叶的转动B．石头从山顶滚到山脚的运动C．电梯从一楼运动

江苏省如皋中学2020-2021学年度第二学期第二次阶段考试高一历史（选修）总分：100分考试时间：75分钟一、选择题：本大题共15题，每题3分，共计45分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1．西周时期，“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。周王把王族、功臣和先代贵族分封到各地，建立诸侯国。诸侯对周王效忠，并承担相应的义务；诸侯国内部事务由诸侯自行处理。这说明西周A．统一国家形式较为松散B．处于小国林立分裂局面C．中央集权体制受到削弱D．分封制不利于政权巩固2．游士本是奔走于诸侯之间，宣扬自己政治主张的特殊阶层。但西汉武帝后，游士之游从汉初时政治性很强的社会活动逐步发展成为结伴交游，欣赏自然景观的游览活动。这一变化的主要原因是A．社会阶层流动的加速B．儒学正统地位的确立C．中央集权的逐步强化D．传统礼乐制度的瓦解3．北魏明元帝（409—423年）设中书学，以汉人索敞为中书博士，其学生“前后显达至尚书、牧守者数十人”。到孝文帝时，有记载的88位中书博士，只有一位是鲜卑贵族；42位中书学生，只有三位是鲜卑子弟。这些中书博士和中书学生“皆冠冕之胄”。北魏设置中书学意在A．笼络汉族高门巩固统治B．教育鲜卑子弟全面汉化C．模仿南朝建立门阀政治D．团结鲜卑贵族推进改革4．下图为唐代卷草纹，该纹在魏晋时期由丝绸之路传入中国的忍冬纹演变而成。忍冬纹花卉形态消瘦、清朗，纹样简单，单纯质朴，而唐卷草纹多与牡丹、石榴、凤凰等动植物纹样灵活组合，变得雍容华丽。这一变化错误！超链接引用无效。A．体现唐文化兼收创新的特征B．突显中外文化交流互动深入C．源自唐朝海上丝绸之路开通D．说明物种丰富决定艺术形式5.下面方框内是某班同学在一节历史课上讨论的内容,据此判断他们正在讨论A.罗马帝国兴衰B.阿拉伯帝国的发展C.拜占庭帝国兴起D.奥斯曼帝国的扩张6.城市颂辞是中世纪文学的既有载体，意大利布鲁尼（1370—1444）的《佛罗伦萨颂》受古典作品的启发，在写法上更关注城邦的世俗之美。在他的作品中，“活跃生活优于沉静生活，财富优于贫困，婚姻优于独身，政治行当优于寺院行当”。这反映了布鲁尼A．抨击封建贵族腐朽生活B．倡导人文精神C．推崇中世纪的古典作品D．支持宗教改革7.“1487年7月，王上派遣了一支探险船队，去寻找绕过非洲南端进入印度洋的航路。……船队向东航行了好几天后，他们果然

111.1.2三角形的高、中线与角平分线一、单选题1．画中边上的高，下列画法中正确的是A．B．C．D．2．如图，已知在中，CF，BE分别是AB，AC边上的中线，若，且的周长为15，则BC的长为（）A．5B．6C．7D．83．用三角板作的边BC上的高，下列三角板的摆放位置正确的是（）A．B．C．D．4．下列对于三角形的高、中线、角平分线的说法中正确的是（）A．都是线段B．都是直线C．都是射线D．以上都不对5．如图，△ABC的面积是1，AD是△ABC的中线，AF＝FD，CE＝EF，则△DEF的面积为（）2A．B．C．D．6．三角形的中线和角平分线都是A．直线B．射线C．线段D．以上都有可能7．下列说法错误的是()A．三角形的三条高一定在三角形内部交于一点B．三角形的三条中线一定在三角形内部交于一点C．三角形的三条角平分线一定在三角形内部交于一点D．三角形的三条高可能相交于外部一点8．如图，中，，G为AD的中点，延长BG交AC于点E，F为AB上一点，且于点H，下列判断中，正确的个数是（）①BG是的边AD上的中线；②AD既是的角平分线，也是的角平分线；③CH既是的边AD上的高，也是的边AH上的高．A．0B．1C．2D．39．如图，在△ABC中，AD是高，AE是角平分线，AF是中线，则下列说法中错误的是（）3A．BF＝CFB．∠C＋∠CAD＝90°C．∠BAF＝∠CAFD．10．如图，AE是△ABC的角平分线，AD是△AEC的角平分线，若∠BAC＝80°，则∠EAD＝（）A．30°B．45°C．20°D．60°二、填空题11．在直角三角形中，，，，是边的中线，则边上的高为__，的面积__．12．（1）线段是的角平分线，那么____．（2）线段是的中线，那么____．13．如图，△ABC中，AD是BC边上的中线，BE是△ABD中AD边上的中线，若△ABC的面积是24，则△ABE的面积________．14．已知，如图所示，，，，，于点D，则___________15．在△ABC中，，AC上的中线BD把三角形的周长分为21和12两部分，则三角形各边长为4________．16．如图，在△ABC中，已知点D，E，F分别为边BC，AD，CE的中点，且△ABC的面积等于4cm2，则阴影部分图形面积等于_____cm217．已知，OC是的平分线，则的度数是_________.18．如果知

考点练40证明不等式——将不等式转化为函数的最值1．已知函数f(x)＝x2－(a－2)x－alnx(a∈R).(1)求函数y＝f(x)的单调区间；(2)当a＝1时，证明：对任意的x>0，f(x)＋ex>x2＋x＋2.解：2．[2024·河北石家庄模拟]已知函数f(x)＝aln(x＋1)－x.(1)讨论f(x)的单调性；(2)证明：当a>0时，f(x)<(a－1)lna＋a2.解：

课时22海水的运动1．海浪(1)类型海浪种类成因特点风浪由______形成的最常见的一种海浪浪高越高，能量越大海啸海底______、火山爆发或水下______、坍塌引起海水的波动，甚至形成巨浪能量巨大风暴潮在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降(2)影响：海啸和风暴潮能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果；海浪是塑造______地貌的主要动力。(3)防御措施：工程措施如修建______，生物措施如种植海岸________等。特别提醒海浪(1)海浪的基本要素波峰、波谷、波高、波长等是海浪的基本要素。波长是相邻波峰之间的距离，波高是波峰与波谷的相对高度。(2)波浪能的特点波浪能具有能量大、分布范围广等优点，是可再生的清洁能源。但波浪能不稳定，开发难度大。2．潮汐(1)概念：海水的________涨落现象，它的成因与______和太阳对地球的引力有关。白天的海水涨落称为______，夜晚的海水涨落称为______，合称潮汐。(2)对人类活动的影响：潮间带采集和______、沿海______建设和航运、潮汐______等。特别提醒潮汐能的特点属于清洁的可再生能源，蕴藏量大，运行成本低，潮汐发电对环境污染很小；是相对稳定可靠的能源，其受气候等自然因素的影响小。3．洋流(1)概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作______的流动，叫作洋流。(2)按海水温度分类①暖流：从水温______的海域流向水温______的海域的洋流。②寒流：从水温______的海域流向水温______的海域的洋流。特别提醒洋流的种类(按成因分类)(1)风海流：盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，且使上层海水带动下层海水流动，在海洋表层形成规模很大的洋流。(2)密度流：不同海区海水温度、盐度不同，导致海水的密度不同，表层海水由低密度区流向高密度区，底层海水由高密度区流向低密度区。(3)补偿流：由风力或密度差异所形成的洋流，流出海区海水减少，相邻海区的海水便会流来补充。(3)分布规律①一般规律名称分布组成特点以副热带海区为中心的大洋环流热带、副热带海区(南北纬5°～45°之间)流向为北半球呈_________方向；南半球呈________方向；大洋东侧为寒流，大洋西侧为暖流以副极地海区为中心的大洋环流北半球中高纬度海区(北纬45°～70°之间)________环流；大洋东侧为暖流，大洋西侧为寒流

阜阳三中2023～2024学年度高一年级第一学期一调考试生物学全卷满分100分身考试时间75分钟.注意事项:1.答题前身先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上身并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答身写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整身笔迹清楚.4.考试结束后身请将试卷和答题卡一并上交.5.本卷主要考查内容:必修1第1章～第2章第1节.一、单项选择题:本题共15小题每小题2分共30分.在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的.1.细胞学说是19世纪自然科学的三大发现之一。有关细胞学说的叙述，正确的是（）A.由施莱登和施旺提出并修正B.细胞学说的建立运用了完全归纳法C.生物学的研究随之进入分子水平D.细胞学说为生物进化论提供了证据2.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺。下列叙述不属于细胞学说内容的是（）A.细胞是一个相对独立的单位B.新细胞是由老细胞分裂产生的C.一切动植物都由细胞发育而来D.除病毒外，生物体的生命活动都离不开细胞3.建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，它揭示了（）A.细胞的多样性B.动植物细胞的区别C.细胞统一性D.细胞分化的根本原因4.细胞是生命活动的基本单位，下列事实或证据不支持该观点的是（）A.缩手反射需要一系列不同的细胞共同参与完成B.父亲通过精子将遗传信息传递给下一代的C.离体的叶绿体在一定条件下可以释放氧气D.新型冠状病毒侵人人体细胞后才能进行增殖5.生命系统的结构层次为细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。下列各项中，属于一个种群的是（）A.某区域两个池塘中全部的草履虫B.一段腐烂朽木上全部的真菌C.风光旖旎、生机勃勃的阳澄湖D.一个湖泊中全部的草鱼及其受精卵6.大熊猫以冷箭竹为食物，下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述，错误的是（）A.它们分别属于异养生物和自养生物B.它们包含的生命系统的结构层次完全相同C.它们可以在同一生物群落和生态系统中存在D.组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性7.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，观察到的物像如各图，其中视野最暗的是（）A.B.C.D.

第二章相交线与平行线单元测试（A基础）一．选择题（共10小题）1．三条直线相交，交点最多有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．毛泽东主席在《水调歌头游泳》中写道“一桥飞架南北，天堑变通途”．正如从黄果树风景区到关岭县城的坝陵河大桥建成后，从黄果树风景区到关岭县城经大桥通过的路程缩短20公里，用所学数学知识解释这一现象恰当的是（）A．两点确定条直线B．两点之间线段最短C．垂线段最短D．连接两点间线段的长度是两点间的距离3．若P，Q是直线AB外不重合的两点，则下列说法不正确的是（）A．直线PQ可能与直线AB垂直B．直线PQ可能与直线AB平行C．过点P的直线一定能与直线AB相交D．过点Q只能画出一条直线与直线AB平行4．如图，将一张长方形纸片ABCD沿AE折叠，若∠BAD′＝26°，则∠AED′等于（）A．68°B．64°C．58°D．26°5．如图，直线a，b被直线m所截，若a∥b，∠2＝62°，则∠1＝（）A．62°B．108°C．118°D．128°6．如图，直线a，b相交于点O，若∠1等于30°，则∠2等于（）A．60°B．70°C．150°D．170°7．如图，AB⊥CD于点B，BE是∠ABD的平分线，则∠CBE的度数为（）A．125°B．130°C．135°D．150°8．若直线l上一点P和直线l外一点Q的距离为8cm，则点Q到直线l的距离是（）A．等于8cmB．小于或等于8cmC．大于8cmD．以上三种都有可能9．如图，下列说法正确的是（）A．∠A与∠B是同旁内角B．∠1与∠2是对顶角C．∠2与∠A是内错角D．∠2与∠3是同位角10．如图，若∠1＝∠2，则下列选项中可以判定AB∥CD的是（）A．B．C．D．二．填空题（共8小题）11．如图，AH⊥BC，若AB＝3cm、AC＝4.5cm、AH＝2cm，则点A到直线BC的距离为．12．如图，为了把河中的水引到C处，可过点C作CD⊥AB于D，然后沿CD开渠，这样做可使所开的渠道最短，这种设计的依据是．13．如图，AB∥CD，若∠A＝20°，∠E＝67°，那么∠C的度数为．14．如图，AB∥CD，且AC⊥BD，垂足为E，∠BAC＝α°，则∠BDC＝°（用含α的式子表示）．15．如图，若满足条件，则有AB∥CD．（要求：不再添加辅助线，只需填一个答案即可）16．如图，∠1与∠2是同位角的是．17．如图，已知∠AOB

英语第一部分：听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatdowelearnfromtheconversation?A.Therewillbeamathexamtomorrow.B.Todayistheman’sbirthday.C.Themandoesn’tlikemathexams.2.Whatcolouristhewoman’sdress?A.Blue.B.White.C.Black.3.Whendidtheman’sdaughtersetanewworldrecord?A.In1999.B.In2005.C.In2009.4.Whatdoesthemanmean?A.Hemovedthedeskalone.B.Hehadsomeclassmatesmovethedesk.C.Hisclassmateshelpedhimmovethedesk.5.Whattimeisitnow?A:3:10.B:3:15.C.4:10.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whomightthemanbe?A.Awaiter.B.Thewoman’sfriend.C.Thewoman’shusband.7.Wherewasthewalletfound?A.Intherestroom.B.Atthecashdesk.C.Onthetable.听第7段材料，回答第8、9题。8.Whatarethosechildrenlike?A.Shy.B.Active.C.Selfish.9.Whydoesthewomanhavetoleave?A.Becauseherchildrenareill.B.Becauseherparentsareinpoorhealth.C.Becau

物理试题一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，有一个选项是正确的。）1.如图，质量mA＞mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】A与B整体同时沿竖直墙面下滑，受到总重力，墙壁对其没有支持力，如果有，将会向右加速运动，因为没有弹力，故也不受墙壁的摩擦力，即只受重力，做自由落体运动；由于整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A、B间无弹力，再对物体B受力分析，只受重力，故A正确，BCD错误．【点睛】本题关键先对整体受力分析，得到整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A与B间无弹力，最后再对B受力分析，得到其只受重力．2.如图所示，将一个已知力F分解为F1和F2，已知F=10N，F1与F的夹角为37°，则F2的大小不可能的是（）（sin37°=0.6，cos37°=0.8）A.4NB.6NC.10ND.100N【答案】A【解析】【详解】画出力F的分解图：如图所示：可以看出F2有最小值，最小值为：F2=Fsin37°=10×0.6N=6N没有最大值，不可能是4N．所以F2的取值范围为：6N到∞．故选A．3.质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A.F逐渐变大，T逐渐变大B.F逐渐变大，T逐渐变小C.F逐渐变小，T逐渐变大D.F逐渐变小，T逐渐变小【答案】A【解析】【详解】以结点O为研究对象受力分析如下图所示：由题意知点O缓慢移动，即在移动过程中始终处于平衡状态，则可知：绳OB的张力TB=mg根据平衡条件可知：Tcosθ-TB=0，Tsinθ-F=0由此两式可得：F=TBtanθ=mgtanθBTTcos=在结点为O被缓慢拉动过程中，夹角θ增大，由三角函数可知：F和T均变大。A.F逐渐变大，T逐渐变大与分析相符，故A正确。B.F逐渐变大，T逐渐变小与分析不符，故B错误。C.F逐渐变小，T逐渐变大与分析不符，故C错误。D.F逐渐变小，T逐渐变小与分析不符，故D错误。4.如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为300的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（）A.0B.大小为

Module9模块测试(共100分60分钟)班级：____________姓名：______________分数：_____________一、Readandwrite.按要求完成下列各题。（10分）（原创）carried(原形)hurt(过去式)cut(过去式)falloff(汉意)[来源:学.科.网Z.X.X.K]fallover(汉意)二、Readandchoose.读一读，选择最佳答案填在括号内。（10分）（原创）()1.Whathappened____Daming?A.ofB.forC.to()2.MydadandI____forabikerideyesterday.A.goB.wentC.going()3.We____hungryandthirsty.A.amB.wasC.were()4.We____awatermelonyesterday.A.buyB.boughtC.buys()5.Didthegirlhurtherknee?____.A.Yes,Idid.B.No,shedid.C.Yes,shedid.三、Readandcircle.读一读，圈一圈。（10分）（原创）1.Iwentfor/onabikerideyesterday.2.Didyoufall/felloffyourbike?3.Samcarried/carriedthewatermelononthebike.4.Amycuts/cutherfingeryesterday.5.Sheplays/playedfootballeveryday.四、Putthewordsinthecorrectorder.连词成句。（10分）（原创）1.to/your/what/head/happened/?2.my/I/head/bumped/.3.I/went/bike/for/ride/Sam/and/a/yesterday/.4.his/Sam/off/fell/bike/.5.fell/over/I/hurt/knees/my/and/.五、Fillintheblanks.用所给词的正确形式填空。（10分）（原创）1.What(do)youdoyesterday?2.He(take)meandthewatermelontothehospital.3.I(run)forthebus.ThenIfel

2023-2024学年高一上学期第二次适应性练习（化学）说明：1.本试卷共8页，总分100分，考试时间75分钟。2.请将符合题意的答案填入答题卷相应空格中．．．．．．．．．．．．．．．．．．．可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Fe-56一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.进行化学实验时应强化安全意识，下列做法正确的是（）A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.浓硫酸用带橡胶塞的细口、棕色试剂瓶盛放，并贮存在阴凉处C.保存硫酸亚铁溶液时，要向其中加入少量硫酸和铁粉D.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗2.在下列各溶液中通入足量2CO气体，最终有沉淀产生的是（）A.饱和23NaCO溶液B.澄清石灰水C.2Ca(ClO)溶液D.2CaCl溶液3.检验下列溶液是否变质，所选试剂或试纸合理的是（）选项ABCD溶液23NaSO溶液4FeSO溶液KI溶液NaOH溶液所选试剂或试纸2BaCl溶液KSCN溶液3AgNO溶液广泛pH试纸4.某酸性废水中含有大量的24SO−、Na+、2Fe+、2Cu+。下列离子可大量存在于该废水中的是（）A.23CO−B.2Ba+C.3NO−D.Cl−5.AN为阿伏加德罗常数的值，关于反应“()()3323Bi4HNOBiNONO2HO+=++稀”，下列说法错误的是（）A.()331molBiNO含有的离子数为A4NB.消耗2molBi转移电子数A6NC.标况下生成22.4LNO时，A4N硝酸被还原D.236gHO中，含有的H原子数A4N6.下列实验操作能达到实验目的是（）实验目的实验操作A检验溶液中是否有24SO−取少量试液滴入()32BaNO溶液B测定新制氯水的pH取少量新制氯水滴到pH试纸上C证明2Fe+具有还原性取少量的酸性4KMnO溶液滴入4FeSO溶液D除去2CO中混有的2SO将混合气体通过饱和23NaCO溶液7.K为淡黄色固体化合物，P、X是空气中常见气体，K、L、M、N含同种元素，其转化关系如图（部分产物已略去）。下列说法不正确的是（）A.K能与X反应生成P和MB.热稳定性和溶解性：MNC.L溶液中通入过量的X，反应的离子方程式为2232CO2OHCOHO−−+=+D.M和N的水溶液均呈碱性8.某运载火箭的主要燃料偏二甲肼（用R

考点25圆周运动的临界及综合问题——提能力1．[2023·江苏淮安模拟预测]如图所示，两金属杆构成十字架竖直放置，其中PQ杆粗糙，两根相同的轻弹簧一端固定在A点，另一端各连接质量为m的小球，小球穿过PQ杆，且与MN杆距离相等．十字架绕MN分别以ω1、ω2运动时，小球均相对于杆静止．若ω2>ω1，与以ω1匀速转动时相比，以ω2匀速转动时()A．两球间的距离一定变大B．弹簧弹力一定变大C．小球所受摩擦力一定变大D．小球所受合力一定变大2．[2023·安徽高三开学考试]如图所示，一质量为M的人站在台秤上，手拿一根长为R的细线一端，另一端系一个质量为m的小球，使小球在竖直平面内做圆周运动．若小球恰好能做完整的圆周运动，已知圆周上b为最高点，a、c为圆心的等高点，重力加速度大小为g，则下列说法正确的是()A．小球运动到最高点b时，小球的速度为零B．小球运动到最高点b时，台秤的示数最小，且为MgC．小球在a、c两个位置时，台秤的示数相同，且为Mg＋mgD．小球运动到最低点时台秤的示数为Mg＋6mg3．[2023·黑龙江省八校联考]如图所示，我国男子体操运动员张成龙用一只手抓住单杠，伸展身体，以单杠为轴做圆周运动．如图甲所示，张成龙运动到最高点时，用力传感器测得张成龙与单杠间弹力大小为F，用速度传感器记录他在最高点的速度大小为v，得到F­v2图像如图乙所示．g取10m/s2，则下列说法中错误的是()A．张成龙的质量为65kgB．张成龙的重心到单杠的距离为0.9mC．当张成龙在最高点的速度为4m/s时，张成龙受单杠的弹力方向向上D．当张成龙在最高点的速度为4m/s时，张成龙受单杠的弹力方向向下4．[2023·浙江台州质检]火车轨道的转弯处外轨高于内轨，如图所示．若已知某转弯处轨道平面与水平面夹角为θ，弯道处的圆弧半径为R.在该转弯处规定的安全行驶的速度为v，则下列说法中正确的是()A．该转弯处规定的安全行驶的速度为v＝RgtanθB．该转弯处规定的安全行驶的速度为v＝RgsinθC．当实际行驶速度大于v时，轮缘挤压内轨D．当实际行驶速度小于v时，轮缘挤压外轨5.[2023·江苏模拟预测]一匹马拉着雪橇沿冰雪覆盖的某一段近圆弧山路匀速率移动．设圆弧路面的半径为R，由于山路较长，马对雪橇的拉力可视为总是平行于路面，雪橇的质量为m，雪橇与路面间的动摩擦因数为μ＝320.马将雪橇由底端拉上

江苏省如皋中学2020-2021学年度第二学期第二次阶段考试高二英语本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分。考试用时120分钟。第I卷第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A.Aphotographer.B.Amagazine.C.Apicture.2.Whatdoesthewomansuggest?A.Cuttingthegrass.B.Playingcomputergames.C.Cleaningthehouse.3.Howdoesthemanfeelaboutflying?A.Nervous.B.Relaxed.C.Excited.4.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A.Shopassistantandcustomer.B.Librarianandlibraryuser.C.Tourguideandtourist.5.Wheredoestheconversationtakeplace?A.Inauniversity.B.Inacafe.C.Inarestaurant.第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6、7题。6.WhomightEdwardbe?A.Thespeakers’neighbor.B.David’sclassmate.C.Thewoman’sson.7.WhatdoweknowaboutDavid?A.Heisnotintomathematics.B.HeplanstodohomeworkonSunday.C.Hemayhavejustenteredanewschool.听第7段材料,回答第8至10题。8.WhatdidBrucebreak?A.

四川省雅安中学2024-2025学年高二上学期11月期中语文试题考生注意：1．本试卷共150分，考试时间150分钟。2．请将各题答案填写在答题卡上。3．本试卷主要考试内容：部编版必修上册、下册和选择性必修上册第一到第三单元。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新。必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。第一，大力推进科技创新。新质生产力主要由技术革命性突破催生而成。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。这就要求我们加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强。……要聚焦国家战略和经济社会发展现实需要，以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口，充分发挥新型举国体制优势，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。第二，以科技创新推动产业创新。科技成果转化为现实生产力，表现形式为催生新产业、推动产业深度转型升级。因此，我们要及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业，布局建设未来产业，完善现代化产业体系。要围绕发展新质生产力布局产业链，……提升产业链供应链韧性和安全水平，保证产业体系自主可控、安全可靠。……科学布局科技创新、产业创新。要大力发展数字经济，……打造具有国际竞争力的数字产业集群。……第三，着力推进发展方式创新。绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。我们必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和。要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。加快绿色科技创新和先进绿色技术推广应用，……壮大绿色能源产业，发展绿色低碳产业和供应链，构建绿色低碳循环经济体系。……同时，在全社会大力倡导绿色健康生活方式。第四，扎实推进体制机制创新。生产关系必须与生产力发展要求相适应。发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。新质生产力既需要政府超前规划引导、科学政策支持，也需要市场机制调节、企业等微观主体不断创新，是政府“有形之手”和市场“无形之手”共同培育和驱动形成的。因此，要深化经济体