【文档说明】2022-2023学年高一英语 人教版2019必修第三册 课后习题 3-3 Unit 3 Discovering Useful Structures Grammar Word版含解析.docx，共(22)页，27.239 KB，由小赞的店铺上传

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Unit3语法省略一、单项选择1．When________differentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.A．

compareB．comparedC．comparingD．havingcompared2．Engineersnoticedthatthepipeswerenotexpanding________.A．aswereexpectedB．asitwasexpectedC．asexpe

ctingD．asexpected3．Shehadsaidlittlesofar,respondingonlywhen_________.A．speakingB．spokentoC．spokenD．speakingto4．Generallyspeaking,______

accordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.A．WhentakingB．whentotakenC．whentotakeD．whentaken5．Man

maydisappear________othercreatureswhobecametoospecializedtosurvivetheirenvironment.A．asB．justasC．asifD．ashave6．If________,Iwills

ignuptotakethetrainingclasstomorrow.A．necessaryB．isnecessaryC．itnecessaryD．tonecessary7．Inthelecture,littleJackkeptsilentallthetime

unless_________toexpresshisopinion.A．heinvitedB．invitedC．heisinvitedD．beinginvited8．When________inthisway,yourfri

endshipwillsoonberepaired.A．approachB．approachingC．toapproachD．approached9．When________whichactivitywouldbethemostdifficulttogiveupforaweek,48%saidl

isteningtomusic.A．askedB．askingC．beingaskedD．havingasked10．Though________bygradualblindness,Alicewasstill________ofwri

tingcompositions.A．wasaffected;ableB．affected;capableC．wasinfluenced;capableD．influenced;able11．Whenenteringtheoffice,____

.A．RogerwasfoundsittingatadeskB．wefoundRogerseatedatadeskC．RogerwasfoundsatatadeskD．itwaswewhofoundRogerseatatadesk12．When

________theFrenchandGermanversionsoftheMozartmusical,studentsconcludedthattheFrenchoneismorecolorfullydi

splayedandgoesonmorelight-spiritedly.A．compareB．tocompareC．comparedD．comparing13．Whilewatchingtelevision,__________.A．thedoorbellrangB．thedoorbellri

ngsC．weheardthedoorbellringD．wehearddoorbellrings14．_______withthesizeofthewholeearth,thehighestmoun

taindoesn’tseemhighatall.A．WhencomparedB．TocompareC．WhilecomparingD．itcompared15．As________,wewillgatheratthefootofBaiyun

Mountainnearourschoolat8:00amthisSaturday.A．schedulingB．schedulesC．scheduledD．toschedule16．Iamshortandthin,butI

runfast,Ihopetheywillacceptme_____.A．asIamB．asitisC．asitdoesD．asIdo17．Danielhasundertakentokeepthesecret,sohewon’ttellanyon

eeventhough______.A．askedtokeepB．tobeaskedC．toaskD．askedto18．Someexpertsbelievethatthestudents,once______tocomputergames,

willprobablyloseopportunitiesofprogressing.A．addictingB．addictedC．havingaddictedD．beingaddicted19．“If”,headded,“_

____enoughtime,Iwouldcertainlyhavedoneitbetter.”A．togiveB．beinggivenC．givenD．giving20．Therewereotherreaso

nsinadditiontothebadweatherwhytheydidn'tleaveforBeijing___________.A．scheduledB．asscheduledC．asitscheduledD．asscheduling二、用单词的适

当形式完成句子21．After___________(encourage)bywhatJanesaid,Peterwalkedtothecentreofthestage.22．Whendeeply________(abs

orb)inwork,Icouldbecomesuccessful.23．You’dbetterkeepsilentuntil________(speak)to.24．Though________(inspire)bythe

encouragementfromhisteacher,Frankstillfoundithardtopushhimselfuptothestagetotalkabouthissufferingsofdepre

ssion.25．Pleasetakenoteswhile________(listen)totheteacher.26．Anyone,once______(test)positiveforCOVID-19virus,willreceivefreemedicaltreatm

entfromourgovernment.27．Itswallswerefreshasif________(paint)yesterday;notasinglecolorchangedontherichpatternofitsfloors.2

8．Topreventsofttissueinjury,makesurethatyouwearproperclothesandequipmentwhen________.(exercise)29．Ifproperl

y________(treat)wastewilldonoharmtotheenvironment.30．Makesurethatyouwearproperclotheswhen________(exercise).

31．When________(question),shesaidthatshehadn’tsetagoalyet.32．If______(give)anotherchance,Icoulddoitbetter.33．When__

______(heat),watercanbechangedintosteam.34．As________(plan),themeetingwillbeheldnextmonth.35．Themedicineisquiteeffecti

veif________(take)ontime.36．If________(necessity),I’llfinishmyreportonAmericanpoetryassoonasitispossible.37．T

hesepillswillhelpyou_________(calmly)downwhenyoufeelyouareexplodingwithanger.38．Healwayspreferstostartearlyratherthan__

________（leave）everythingtothelastminute.39．While________(walk)alongthestreet.Iheardmynamecalled.40．

While________(climb)themountain,weenjoyedthewarmsunshineandabeautifulview.41．After________(take)beforedinner,themedicin

eshouldbeputbeyondyourson’sreach.42．When________(combine)withalcohol,somemedicinecanhaveextremelydangeroussideeffects.43．Children,when________（acco

mpany）bytheparents,areallowedtoenterthestadium.44．If________(rid)ofthosebadstudyhabits,youwillmakerapidprogress.45．Theroadswereblocked

.sotherewasnothingformetodobut________(stay)inside.46．Theskills,once______(gain),willbeofgreatusetoEnglishstudy.47．When________(cr

oss)theroad,youcannotbetoocareful.48．Itswallswerepaintedfreshasif________(paint)yesterday.49．Although________(beat)bytheopposi

teteam,wedidn’tloseheartandencouragedeachother.(所给词的适当形式填空）50．While__________(wait)forthebus，hemetano

ldfriend.51．Itisnaturalthatbeginnersmakemistakeswhile____(write).52．While________(lie)inbed,Mr.Wanghea

rdaloudknockonthedoor.53．Followthedirectionsonthebottlecarefullywhen________(take)themedicine.54．When

________(compare)differentlanguages,wemaylearnabouttherebeingnotonlysomedifferencesbutmanysimilarities.55．Herfathertoldhertobecarefulw

hen_____(cross)thestreet.56．When_______(face)withdifficulties,youmayfindithardtoovercomethem,butyoucansucceedsolongasy

oudon’tgiveup.57．When______(ask)forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.58．If________（accept）forth

ejob，you'llbeinformedsoon.59．Shediscoveredsomanyamazingthingswhile________(explore)thenewcity.60．Tomraisedh

ishandasif____(say)something.61．If___________(breath)in,theycanresultinseriousdiseaselikelungcancer.62．Once,while_________(

work)overnightatastore,heletahomelessmansleepinhistruck.63．Videogamescanbeapoorinfluenceif_____(leave)inthewronghands.64．If_________

_(accept)forthejob,you’llbeinformedsoon.65．If______(ask)tolookafterluggagesomeoneelse,informthepoliceatonce.66．Thisisn'tashardasitsounds,anditisfa

rbetterthananyothermethodbecauseyouimproveyourvocabularywhile___________（read）aninterestingpieceofliterature.67．______________(concern)aboutt

hestudent,theteachercalledhisparentstofindoutwhyhewassoabsentfromclass.(单词的适当形式填空)68．Inthefilm,theactorthrewhimselfoffthehorseasif______(sho

ot)todeath.69．When________(ask)aboutthesecretofhissuccess,thefamousathletesaysthatheowesmuchofhissuccessandhappinesstohiswifeandc

hildren.(所给词的适当形式填空）70．Though________(surprise)toseeus,theoldmangaveusawarmwelcome.参考答案：1．C【解析】考查状语从句的省略。在when,while,if,

asif,though(或although),as,until,once,whether,unless,where等连词连接的状语从句中，常省略从句中跟主句一致的主语和be动词，或者省略主语it和be动词。结合句意

，分析子可知，“When________differentcultures”是时间状语从句，原句为“Whenwearecomparingdifferentcultures”，符合状语从句省略条件，省略weare后，应保留现在分词comparing

。故选C。2．D【解析】考查状语从句。句意：工程师注意到管道没有像预期的那样膨胀。分析句子结构可知，设空处是由连接词as引导的状语从句，完整句子为asthepipeswereexpected，当状语从句主语与宾语从句主

语thepipes一致，且谓语动词含有be动词，可省略状语从句的主语及be动词，保留expected。故选D项。3．B【解析】考查短语和状语从句的省略。句意：到目前为止，她几乎没说什么，只是在与她交谈时才做出回应。结合句意表达“与某人谈话”用speaktosb

.；此处为状语从句的省略，完整的句子为：whenshewasspokento，当主从句主语一致，且从句有be时，可以省略从句的主语和be。故选B。4．D【解析】考查状语从句的省略。句意：一般地说，当按照说明书来服药的话，药就没

有副作用。根据句子结构可知，此句是时间状语从句，主从句的主语都是thedrug，故从句可以省略主语及谓语。thedrug与take是动宾关系，故用被动语态。根据has可知，时态是一般现在时，还原句子：Generallyspeaking,whenthedrugistakenac

cordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.，将主语及谓语省略，故填whentaken。故选D。5．D【解析】考查倒装语序。句意：人们可能会像其他太依赖于在它们自

己的环境存活的生物一样消失。这里as引导方式状语从句，从句结构不完整，主语是othercreatures（其它生物），后面的定语从句是修饰主语的，othercreatures缺失谓语动词，那么这里用到的就是倒装。正常语序应该是Othercreatureswhobecametoos

pecializedtosurvivetheirenvironmenthavedisappeared。（其他太依赖于在它们自己的环境存活的生物已经消失了。），这里把have提前，因为和前面的句子有同样的谓语动词

，所以进行了省略，避免重复，故选D。6．A【解析】考查状语从句的省略。句意：如果有必要，我明天就报名参加培训班。ifnecessary是固定的省略结构，表示“如果有必要的话”。故选A。7．B【解析】考查状语从句的省略。句意：在演讲中，小

杰克一直保持沉默，除非被邀请发表他的意见。分析句子成分和句子结构可知，unless在句中引导条件状语从句，从句主语与主句主语一致，为Jack，分析句意再结合主句谓语动词kept可知，从句要使用一般过去时的被动语态，即un

lesshewasinvited，当从句主语与主句主语一致时，从句中的主语和be动词可以省略，所以hewas可省略。故选B项。8．D【解析】考查状语从句的省略。句意：以这种方式接触，你们的友谊很快就会修复。在状语从句中，如果从句的主语与主句的主语相同，且有be动

词时，可省略主语和be动词。主语yourfriendship和谓语动词approach之间为被动关系，即完整的句子为whenyourfriendshipisapproachedinthisway。省略之后为whenapproachedinthisway。故选D。9．A【解析

】考查状语从句的省略。句意：当被问及哪项活动在一周内最难放弃时，48%的人说听音乐。分析可知，本句为状语从句的省略。还原后为：48%wasasked，省略了48%was。故选A。10．B【解析】考查状语从句的省略、形容词。句意：虽然受到逐渐失明的影响，爱丽丝仍然

能够写出作品。根据句意及句子结构可知，主从句的主语谓语是一致的，故第一空考查状语从句的省略。还原为：Alicewasaffectedbygradualblindness。省略了Alicewas。根据句意及句子结构，第二空考查短语becapableofdoingsth.，表示“有能力做某事”，第

二空填capable，故选B。11．B【解析】【分析】考查句子结构。句意：当我们进入办公室时，发现罗杰坐在一张桌子旁。分析句子和句意可知，本句为状语从句的省略，主从句的主语都为we，还原后为：Whenwewereente

ringtheoffice,wefoundRogerseatedatadesk。故选B项。【点睛】12．D【解析】考查状语从句的省略。句意：当学生们比较莫扎特音乐的法语版本和德语版本时，他们得出的结论是，法语版本表现得更加丰富多彩，情节更加轻松愉

快。状语从句同时具备下列两个条件：①主句和从句的主语一致，或从句主语为it；②从句谓语有be动词的某种形式时，状语从句中的主语和be动词可以省略。分析句子可知，“When________theFrenchandGermanversionsoftheMozartmusical”是时间状语从句，结

合选项，句子补充完整为“WhenstudentsarecomparingtheFrenchandGermanversionsoftheMozartmusical”，符合状语从句省略条件，省略主语students和are后保留现在分词comp

aring。故选D项。13．C【解析】考查状语从句省略和不定式结构省略。句意：正在看电视时，我们听到门铃响了。根据“Whilewatchingtelevision”可知，时间状语部分省略了主语和be动词，watchtelevision的主语

应该是人，主句的主语用we，hearthedoorbellring（听见门铃响）中，ring前省略不定式符号作hear的宾语补足语。故选C项。14．A【解析】考查状语从句的省略。句意：和整个地球相比，再高的山也显得不高了。该句含有一个状语从句，原句是“Whenthehighestmountain

arecomparedwiththesizeofthewholeearth”，当状语从句的主语和主句主语相同，且含有be动词时，从句主语连同be动词可以一起被省略，故选A。15．C【解析】考查状语从句的省略。句意：按照计划，我们这周六上午8点在白云山脚下集合。根据句子分析可知，wewillgath

eratthefootofBaiyunMountainnearourschoolat8:00amthisSaturday，as引导状语从句，完整的句式应该是“asitisscheduled”，表示这件事情

“被安排”，所以要用被动bescheduled，省略从句中的itis，故为asscheduled。故选C。16．A【解析】考查省略句。句意：我又矮又瘦，但是我跑得很快，我希望他们能接受我现在的样子。a

s作为连词，连接句子，句子和前面一致，可以省略，本句完整的句子应为IhopetheywillacceptmeasIamshortandthin，故选A。17．D【解析】考查省略和过去分词。句意：丹尼尔答应保守这个秘密，所以即使问他也不会告诉任何人。此处是eventho

ugh引导的让步状语从句，从句主语和主句主语都是he，和ask之间是被动关系，相同的主语和be动词可以省略，所以这里是过去分词作状语，且asksb.todosth.可以省略与前面相同的部分，只留下动词不定式符号to。故选D。【点睛】状语从句主谓成分的

省略，须遵循下面原则：（一）当从句的主语与主句的主语一致时，从句可以省略主语，从句的谓语动词采用其V-ing结构。例如：Althoughworkingveryhard,hefailedinthefinalexam.(Althoughheworkedveryhard,…)（二）

当从句的主语和主句的主语一致时，若从句的谓语动词是系动词be或包含be的某种形式，此时从句的主语和be动词通常可以一同省略。常见于以下几种形式:1、连词+形容词Whenever(sheis)free,sheoftengoesshopping.她有空就去逛商店。2、连词+名词While(hew

as)ayoungboy,hewasalwaysreadytohelpothers.他在孩提时代就乐于助人。3、连词+现在分词While(shewas)walkingalongtheriverbank,shewassingingapopsong.

她沿着河堤边走边唱着流行歌曲。4连词+过去分词If(itis)wellread,thebookwillgiveyoumuchtothink.5连词+不定式Hestoodupasif(hewere)tosaysomething.当时

他站起来好像要说什么。6、连词+介词短语Shelookedanxiousasthough(shewas)introuble.她看上去很焦急,好像遇到了麻烦。18．B【解析】考查省略和过去分词。句意：一些专家认为

，学生一旦沉迷于电脑游戏，很可能会失去进步的机会。固定词组：beaddictedto“对……上瘾，沉迷于”。此处是连词once“一旦”引导的条件状语从句的省略，且相同的主语和be动词可以省略，所以这里是

过去分词作状语，addicted已经演变成了形容词，故选B。19．C【解析】考查非谓语动词和省略。句意：他补充说，“如果有足够的时间，我肯定会做得更好。”此处give的逻辑主语与主句的一致是I，且give与I之间是被动关系，从省略了主语与be动词，只有

given。故选C项。20．B【解析】考查状语从句的省略。句意：除了恶劣的天气之外，还有其他原因导致他们没有按计划前往北京。此处是方式状语从句的省略，原句是asitisscheduled“如期，按预定时间”，通常省

略itis，故选B。21．encouraged【解析】考查状语从句的省略。句意：在简所说的鼓励下，彼得走到舞台中央。当时间状语从句的主语与主句的主语一致，且有be动词时，可以省略从句主语和be动词，完整句子为AfterPeterwasencouraged

bywhatJanesaid，此处省略Peterwas，保留过去分词。故填encouraged。22．absorbed【解析】考查省略句和固定搭配。句意：当我全神贯注于工作时，我可能会成功。分析句子结构，可知when引导状语从句时，主从句主语一致，从句含有be动词的形式，可以省略和主句相同的主语

和be动词，从句完整为：When（Iwas）deeplyabsorbedinwork，beabsorbedin全神贯注于，absorbed为过去分词形式相当于形容词，符合题意。故填absorbed。23

．spoken【解析】考查过去分词。句意：当你要求被说话的时候你不应该保持沉默。此处是until引导的状语从句的省略，spokento前省略了youare，spoken与主语you是被动关系，故填spoken。24．inspired【解析】考查省略句。句意

：虽然受到了老师的鼓励，但弗兰克仍然很难把自己推上讲台，讲述他的抑郁症痛苦。在though引导的状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be，从句完整形式为ThoughFrankwasinspir

edbytheencouragementfromhisteacher，相当于省略了Frankwas。故填inspired。25．listening【解析】考查非谓语动词。句意：请一边听老师讲课，一边做笔记。祈使句主语是you，连词w

hile引导的时间状语从句可以省略主语you和be动词。表示主动，用现在分词。故填listening。26．tested【解析】考查状语从句的省略。句意：任何新冠病毒检测呈阳性的人都将享受政府免费医疗。分析句子结构可

知，此处涉及到了once引起的条件状语从句的省略（主从句主语一致，从句含有be动词，可以省略从句主语和be动词），此处完整句子为onceanyoneistestedpositiveforCOVID-19virus，可以省略anyoneis，保留过去分词。故填tested。27．

painted【解析】考查省略句。句意：它的墙壁是崭新的，就像昨天刚粉刷过一样；富丽堂皇的地板纹路丝毫没有改变。asif引导的状语从句的主语和主句的主语一致，省略了从句的主语和be动词，完整的从句是asiftheywerepaintedyesterday，省略了th

eywere。故填painted。28．exercising【解析】考查状语从句的省略。句意：为了防止软组织损伤，运动时一定要穿合适的衣服和设备。根据句型分析可知，这里考查状语从句的省略，补充完整从句应是whenyouareexercising,因

从句主语和主句主语一致，且从句中还有be动词，所以可以把从句主语和be动词同时给省略掉写成whenexercising。故填exercising。29．treated【解析】考查状语从句的省略和过去分词。句意：如果处理得当，废物不会

对环境造成危害。在if引导的条件状语从句中，若谓语部分含有be动词，而从句主语又跟主句主语相同，则从句中主语和be动词常一起省略。主语waste与treat之间为被动关系，所以用过去分词形式。故填treated。30．exercising【解析】【分析】考查状语

从句的省略。句意：运动时一定要穿合适的衣服。当时间、条件状语从句的主语与主句主语一致，且由be动词时，可以省略从句的主语及be动词；分析可知，本句为时间状语从句的省略，完整形式为whenyouareexercising，习惯上省略youar

e。故填exercising。31．questioned【解析】考查省略。句意：当被问到这个问题时，她说她还没有设定目标。在when引导的时间状语从句中，若谓语部分含有be动词，而主语又跟主句主语相同时，则从句中主语和be动词常一起省略。主语she与question之间为被

动关系，所以用questioned。故填questioned。32．given【解析】考查状语从句的省略。句意：如果再给我一次机会，我可以做得更好。if引导的条件状语从句中，若谓语部分含有be动词，而主语又

跟主句主语相同时，则从句中主语和be动词常一起省略。主语I与give之间是被动关系，所以用过去分词形式。故填given。33．heated【解析】考查时间状语从句的省略。句意：当被加热时，水可以变成蒸

汽。分析句子可知，when引导的时间状语从句的主语和主句主语都是water，且water和heat之间是被动关系，陈述事实用一般现在时的被动语态，从句可以写成Whenwaterisheated。结合语法规则，时间状语从句和主句主语一致，且从句含有be动词，这时可以省略从句中的

主语+be动词。故填heated。34．planned【解析】考查状语从句的省略。句意：按照计划，会议将于下月举行。as引导状语从句，当状语从句中的主语和主句的主语一致时，可以省略状语从句中的主语和be动词，as引导的状语从句为“asthemee

tingisplanned”，所以省略主语和be动词，保留过去分词planned。故填planned。35．taken【解析】考查状语从句的省略。句意：如果按时服用，这种药很有效。在when,while,if

,asif,though(或although),as,until,once,whether,unless,where等连词连接的状语从句中，常省略从句中跟主句一致的主语和be动词。结合句意，分析子可知，“if(take)ontime.”是条件状语从句，原句为“ifthemedicineistake

nontime.”，符合状语从句省略条件，省略themedicineis后，应保留过去分词taken。故填taken。36．necessary【解析】【分析】考查状语从句的省略。句意：如果有必要，我将尽快完成我关于美国诗歌的报告。根据句

型分析可知，本句考查状语从句的省略，还原出完整从句为ifitisnecessary，其中itis可省略写成ifnecessary，表“如果有必要”，所以此处应用形容词结构形式。故填necessary。37．calm【解析】考查动词。句意：当你感到

怒不可遏时，这些药丸可以帮助你平静下来。此处为短语helpsb.(to)dosth.。故填calm。38．leave【解析】考查固定句式。句意：他总是喜欢早起，而不是把事情拖到最后一分钟。此句包含固定结构“prefertodo…ratherthan

do…”结构，意为“宁愿做……而不……”，结合句中提示，所以此处填动词原形leave。故填leave。39．walking【解析】考查状语从句的省略。句意：在街上散步的时候。我听到有人叫我的名字。分析句子可知walk作从句的谓语，由while

和语境可知，时态应用过去进行时，所以从句完整句式为：whileIwaswalkingalongthestreet；从句主语和主句主语一致，谓语动词含有be动词时，此处可用状语从句的省略形式，省略主语和系动词was，故填walking。40．climbing【解析】【分析

】考查省略句。句意：爬山时，我们享受着温暖的阳光和美丽的景色。在while引导的时间状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be，从句完整形式为“Whilewewereclimbingthemountain”，相当于

省略了wewere。故填climbing。41．taken【解析】【分析】考查状语从句的省略。句意：这些药在晚饭前服用后，要放在您儿子够不着的地方。分析句子可知，空格处是时间状语从句，结合语意可知，从句中主语与主句主语一致，且从句中应使用被动语态，原句为：“Afterthemedic

ineistakenbeforedinner,themedicineshouldbeputbeyondyourson’sreach.”。在时间状语从句中，当从句主语与主句主语一致且含有be的某种形式时，可以省略从句中主语和be，故填take

n。42．combined【解析】【分析】考查状语从句的省略。句意：当与酒精混合使用时，一些药物会产生极其危险的副作用。这里是when引导的时间状语从句的省略，省略了相同的主语和be动词，完整句子是：Whenitiscombinedwithalcohol,somemedicinecanhave

extremelydangeroussideeffects.其中句子主语somemedicine和combine之间是被动关系，从句中是一般现在时的被动语态。故填combined。43．accompanied【解析】考查省略句。句意：孩子们在

父母的陪同下可以进入体育场。分析句子可知，此处是when引导的状语从句，从句的主语和主句的主语Children一致，可用代词they代替，且由bytheirparents可知此处是被动语态，时态是一般现在时，此时可省略when从句的主语和be代词，即when

(theyare)accompniedbytheirparents。故填accompanied。44．rid【解析】考查省略句。句意：如果改掉那些不良的学习习惯，你就会进步很快。短语beridof，意为“摆脱”。在状语从句中，从句的主语与主句一致，从

句中用到了be动词时，可以省略从句的主语和be动词。分析句子可知，本句为if条件句的省略，补充完整的句子为，Ifyouareridofthosebadstudyhabits,youwillmakerapidprogress.所以从句中省略了youare，故填rid。45．stay【解

析】考查动词。句意：道路被封锁了。因此对于我来说除了待在家里什么都不能做。havenothingtodobutdosth.“除了做某事无事可做”，but是介词，接不定式作宾语，前面有实义动词do的形式，省略不定式符号to，故

填stay。【点睛】46．gained【解析】考查省略句。句意：这些技能，一旦被获得，将对英语学习有巨大用处。分析句子结构可知此处为once引导的时间状语从句的省略形式，其完整形式为：oncetheyaregained,在状语从句中，当主句的主语和从句的主语一

致的时候(主语都是Theskills)，省略从句的主语(they)和be动词(were)。故填gained。47．crossing【解析】考查状语从句的省略。句意：过马路时，你越小心越好。在状语从句中，如果从句的主语与主句相同，且谓语动词为be动词时，省略主语和be动词。那么完整的

状语从句为whenyouarecrossingtheroad，省去主语和be动词后为whencrossingtheroad。故填crossing。48．painted【解析】考查状语从句的省略。句意：它的墙壁焕然一新，仿佛昨天粉刷过一样。asif引导状语从

句时，从句的主语和主句的主语一致，且从句谓语含有be动词时，可以把从句主语和be省略。根据句意，asif引导的从句完整表达是：asifthewallswerepaintedyesterday，省略后则为：asifpai

ntedyesterday，故填painted。49．beaten【解析】【分析】考查动词和状语从句的省略。句意：虽然被对方打败了，但我们并不气馁，互相鼓励。在状语从句中，当从句的主语与主句的主语一致，且从句中包含be动词时，可以省略状语从句的主语和be动词。结合句意，分析句子可知，“A

lthough________(beat)bytheoppositeteam”是句中时间状语从句，原句为：Althoughwewerebeatenbytheoppositeteam，符合省略条件，可省略wewer

e。故答案是Whenaskedabouthisjob。50．waiting【解析】考查的是省略句和非谓语动词。句意：在等待公交车的时候，他遇见了一位老朋友。动词wait与主语he构成主动关系，所以使用现在分词在句中做伴随状语，所以要

填waiting。51．writing【解析】考查状语从句省略。句意：初学者在写作时犯错误是很自然的。while是连词，后加完整的句子，根据句意，从句完整表述是whilethey(=beginners)arewriting。从句主语和主句主语一致，且从句谓语动词

含有be动词，可以省略从句的主语和be动词。故填writing。52．lying【解析】【分析】考查省略句。句意：王先生躺在床上时，听到很响的敲门声。在while引导的时间状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式

时，可省略从句的主语和be，从句完整形式为“whileMr.Wangwaslyinginbed”，相当于省略了Mr.Wangwas。故填lying。53．taking【解析】【分析】考查省略句。句意：服药时要仔细按照药瓶

上的说明操作。分析句子结构，主句为祈使句，主语为you，when引导的时间状语从句，和主句主语一致，省略了从句的主语和be动词，完整的从句是whenyouaretakingthemedicine，此处省略you和are。故填taking。54．co

mparing【解析】【分析】考查省略句。句意：当在比较不同的语言时，我们可以了解到不仅有一些差异，而且有许多相似之处。在when引导的时间状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可

省略从句的主语和be，从句完整形式为“Whenwearecomparingdifferentlanguages”，相当于省略了weare。故填comparing。55．crossing【解析】【分析】考查状语从句的省略。句意：她父亲告诉她过马路时要小心。分析句

子成分可知，“when_____(cross)thestreet”做时间状语，由when引导的时间状语从句中，根据一定规则经常可用省略形式，即把从句的主语和be动词省略，该状语是“when(shewa

s)crossingthestreet”的省略，故填crossing。56．faced【解析】考查省略句。句意：当面对困难时，你可能会发现很难克服它们，但只要你不放弃，你就能成功。在when引导的时间状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be

动词，本从句的完整形式为：whenyouarefacedwithdifficulties，相当于省略了youare，故填faced。57．asked【解析】考查省略句。句意：当被问及他对教学工作的看法时，菲利普说他觉得很有趣，也很有收获。在when连接的状语从句中，当

主句的主语和从句的主语一致时，可以省略从句的主语和be动词。还原从句为When(hewas)askedforhisviewsabouthisteachingjob，所以设空词填asked。故填asked。58．accepted【解析】【分析】考查

状语从句的省略。句意：如果你被录用，我们会很快通知你的。在if引导的条件状语从句中，当从句主语和主句主语一致，且含有be的某种形式时可省略从句的主语和be，本句的完整形式为：Ifyouareacceptedfort

hejob，省略了youare，故填accepted。59．exploring【解析】考查状语从句的省略。句意：在探索这座新城市的过程中，她发现了许多令人惊奇的事情。在while引导的时间状语从句中，当从句主语和主句主语一致且含有be的某种形式时，可省略

从句的主语和be，she与explore之间是主动关系，此处表示过去正在进行的动作，完整形式为：whileshewasexploringthenewcity，此处相当于省略了shewas。故填exploring。60．tosay【解析】考查不定式。句意：他举起手好像要说些什么。a

siftodosth.好像要做某事，"asiftodo"是"asif+与主句一致的主语+将来时"的省略，表示未发生的动作用不定式，故填tosay。61．breathed【解析】考查动词的过去分词。句意：如果被吸入，它们会

导致肺癌等严重疾病。此处是if引导的省略句，根据主句主语是they，时态是一般现在时，由句意可知从句的主语也是they，此处是省略了if从句的主语和be动词，即If(theyare)breathedin。故填

breathed。62．working【解析】【分析】考查省略句。句意：有一次，在一家商店通宵工作时，他让一个无家可归的人在他的卡车上睡觉。分析可知，while引导的时间状语从句进行了省略，完整形式为“whilehewasworkingovernightatastore”，如果从句的主语和主

句的主语一致,且从句的谓语含有be动词的某种形式（am/is/are/was/were），可同时省略从句的主语和be动词的某种形式。故填working。63．left【解析】考查状语从句的省略。句意：电子游戏如果使用不当就会产生不良影响。当时间、条件状语从句

的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词，此处的完整句子是ifvideogamesareleftinthewronghands，可以省略videogamesare。故填left。64．accept

ed【解析】考查状语从句的省略。句意：如果你被录用干这份工作的话，你会很快被通知到的。条件状语从句的主语为you,accept和you为被动关系，需要用被动语态，当状语从句的主语和主句的主语一致，且从句谓语部分有be动词时，状语从句的主语和be动词可以省略，补充完整为I

fyouareacceptedforthejob，故答案为accepted。65．asked【解析】考查被动语态和省略。句意：如果其他人让你帮忙照看行李，立刻通知警察。分析句子结构，这里是条件状语从句的省略句，“你”

和“要求”之间是被动关系，用被动语态，原句为Ifyouareaskedtolookafterluggagesomeoneelse,informthepoliceatonce.从句主语与主句主语相同，且含

有be动词，可以把从句主语连同be动词一起省略，所以填asked。66．reading【解析】考查状语从句的省略。句意：这并不像听起来那么难，而且它比任何其他方法都要好得多，因为你在阅读一篇有趣的文学作品的同时提高了词汇量。在while引导的时间状语从句中，当从句主

语与主句主语一致且含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be，本句的完整形式为：youimproveyourvocabularywhileyouarereadinganinterestingpieceofliterature，此处

相当于省略了youare，故填reading。67．Concerned【解析】考查非谓语动词和省略。句意：因为担心这个学生，老师打电话给他的家长想查明他缺课的原因。beconcernedabout的意思是“担心……”，固定短语。从句的

主语和主句的主语一致，所以从句省略了主语和系动词be，句首单词首字母需大写。故填Concerned。68．shot【解析】考查省略句。句意：在电影中，那个演员纵身跳下马背，好像被枪杀了。本句为状语从句的省略，还原后为：asif（hewere）shottodeath。故填s

hot。69．asked【解析】考查状语从句的省略。句意：当被问及他成功的秘诀时，这位著名的运动员说，他的成功和快乐很大程度上归功于他的妻子和孩子。分析句子可知，本句为状语从句的省略，还原为：whenthefamousathleteisasked。因从句主语和主句主语相同，且有be动

词，所以主语和be动词被省略。故填asked。70．surprised【解析】考查状语从句的省略。句意：虽然老人看到我们很惊讶，但他还是给了我们热烈的欢迎。当时间、条件、让步状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词；本

句完整句型为Thoughtheoldmanwassurprisedtoseeus,theoldmangaveusawarmwelcome.此处可以省略从句中的theoldmanwas。故填surprised。