【文档说明】2020贵州省贵阳市中考语文专题复习（课件+ 练习） 论述性文本阅读文体知识梳理.docx，共(3)页，423.601 KB，由管理员店铺上传

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1专题二论述性文本阅读文体知识梳理(建议背诵)1.议论文三要素(1)论点论点和论题论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，解决“证明什么”的问题。论点必须正确、鲜明。作者所议论的问题，我们称之为论题。中心论点和分论点文章的主要观点称为中心

论点。各部分用以补充和证明中心论点的分支论点叫作分论点。中心论点是全文的统帅和灵魂，分论点是为证明中心论点服务的，能统领一段或几段。如(统编九上)《敬业与乐业》开头总领全篇，提出“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，生动有力地揭示了全篇的中心论点；然

后，后文分别论述“有业”“敬业”和“乐业”，三个分论点平行并列；最后总结全篇，勉励人敬业乐业。(2)论据：是用来证明论点、支撑论点的理由和依据，要真实、可靠、典型。论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据(11年2考：2018.15、2011.19)用来证明论点的事实。特点：①有代表性的确凿

事例；②具体或概括的事实；③统计数字；④亲身经历、感受；⑤事实可以是具体的，也可以是概括的。作用：真实有力地论证了观点，增强文章的说服力。如(统编九上)《敬业与乐业》中，作者以百丈禅师不做事就不吃饭、总

统与黄包车夫做各自工作的例子为事实论据，引用孔子、朱子等人的言论，《庄子》中佝偻丈人承蜩的故事里的话作为道理论据。注：论点是“统帅”，论据是为论点服务的，它们是被证明与证明的关系。道理论据用来证明论点的道理。特点：①经过实践检验的精辟理论、名言警句；②民间的谚语和俗语；③科学上的公理和规律等。作

用：具有权威性和科学性，使论证更具说服力。(3)论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑联系的纽带，解决“怎样进行证明”的问题。①论证方式立论立论是就某一事件或问题，提出并阐述自己的见解和主张，同时通过摆事实、讲道理，从正面直接证明自己的观点和主张。如(统编九下

)《谈读书》。驳论驳论是就某一事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的、甚至反动的见解和主张，从而确立自己正确的见解和主张。如(统编九上)《中国人失掉自信力了吗》。驳论的方法：驳论点、驳论据、驳论证。②论证方法(11年3考)举例论证(2017.16)特点列举确凿、充分、有代表性的事例证明

论点。答题规范列举××的例子来论证××的论点，使论证更加真实可信，增强了说服力。举例(统编九下)《山水画的意境》第7段列举毛主席《沁园春·雪》的事例论证“无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。”2道理(引用)论证(2011.

17)特点①引用名人的言论、被公众所承认的道理、古语、谚语、俗语等；②多用引号标明所引用的内容，有时也会直接揭示，如“××曾说过”等。答题规范引用××的话来论证××的论点，使论证具有权威性，更概括、更深入、更有说服力。举例(统编九上)《敬业与乐业》中多次引用孔子的名言来证明论点。如“知之者不如

好之者，好之者不如乐之者”就论证了要从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值，即“乐业”这一分论点。对比论证(2010.18)特点拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。答题规范将××和××的例子加以比较，构成正反对比论证，使论点更加鲜

明、突出。举例(统编九上)《敬业与乐业》中，作者在论述“要敬业”这个分论点时，既从正面说了“凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换”，又从反面说“一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定

把事情做糟了，结果自己害自己。”作者通过正反对比论证的方法，突出强调了“要敬业”的观点，使论证更加全面，增强了说服力。比喻论证特点用人们熟知的事物作比喻来证明论点。答题规范把(本体)比作(喻体)来展开论证，证明了××论点，使论点更加生动形象、浅显易懂。举例(统

编九下)《谈读书》中将“人的天生才干”比喻成“自然花草”，将“读书”比喻成“修剪移接之术”，以此来论证“读书补天然之不足”这一观点，形象生动。2.议论文的结构基本结构引论(提出问题)——本论(分析问题)——结论(解决问题)。议论文的结构可分为两大类：一是逐层深入的论述

结构，叫“纵式”；二是并列展开的论述结构，叫“横式”。论证结构类型总分总式论证层次间是总论和分论的关系，先总说论点，然后用分论点论证中心论点，最后再次强调中心论点。如(统编九上)《敬业与乐业》。总分式论证层次间是总论和分论的关系，先提出论点，然后用分论点论证中心论点。如(统编九上)《怀疑与学问》

。分总式先提出问题，然后引用各种名人事迹或格言警句分析问题，最后强化论点。如(统编九上)《谈创造性思维》。递进式各部分之间是递进关系，即层层深入、环环相扣，由小到大、由浅入深地把道理说深说透。如(统编九下)《不求甚解》。并列式文章的层次、段落、论据

之间是平行的、并重的。如(统编九下)《谈读书》。3.议论文的语言准确严密性(2016.17)特点①概念使用准确；②状语、定语等修饰成分恰当；③判断准确、推理严密、逻辑性强。分析从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性；从

说理角度分析其概括性、简洁性。生动性特点恰当使用修辞手法和特殊句式。分析从修辞手法的角度分析其用词的鲜明、生动和所体现出的感情色彩。3鲜明性特点表述明确，态度明确，爱憎分明。概括性特点①用比较抽象的词语来表达丰富的内容；②语言高度

凝练。