2025届高三一轮复习地理课件(人教版新高考新教材)第2讲 海水的性质与海浪和潮汐

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第四章第2讲海水的性质与海浪和潮汐地理内容索引第一环节必备知识落实第一环节必备知识落实第二环节关键能力形成第二环节关键能力形成第三环节核心素养提升第三环节核心素养提升课标要求•运用图表等资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响备考指

导•综合思维:结合图文资料,分析影响海水性质的因素及海水运动的基本形式•区域认知:结合资料,分析不同海域海水性质的特点及运动形式的区域差异•人地协调观:结合图文资料,分析海水性质及海水运动对人类活动的影响第一环节必备知识落实知识点1知识点1知识点2知识点2[知识筛查

]知识点1海水的性质1.海水的温度(1)主要收支状况:热量主要来源于太阳辐射,热量支出主要渠道为海水蒸发消耗热量。知识点1知识点1知识点2知识点2(2)分布规律。①垂直分布规律:随深度增加而变化;通常情况下,表层水温最高,1000米以内的海水温度随深度变化幅度较大,以下变化幅度较小。②水平变

化:全球海洋表层的水温由低纬向高纬递减;从季节分布看,同一海区的表层水温,夏季普遍高于冬季。海水温度垂直变化知识点1知识点1知识点2知识点2(3)影响因素:纬度、深度、海陆分布、大气运动、海水运动等。

(4)产生的影响。①影响海洋生物的分布:海洋表层是海洋生物的主要聚集地。②影响海洋运输:在冰封海域航行需要装备破冰设施。③影响气候:从全球尺度来说,海水对大气温度起着调节作用;从区域尺度来说,影响气温的季

节变化和日变化。知识点1知识点1知识点2知识点22.海水的盐度(1)世界大洋表层海水盐度分布规律:由副热带海域向赤道和两极逐渐降低。(2)影响海水盐度的主要因素。①温度的高低:在外海或大洋,海水温度越高,盐度越高。

②降水量与蒸发量的对比:降水量大于蒸发量,盐度较低,反之盐度较高。③入海径流状况:有河流注入的海域,盐度较低。(3)对人类活动的影响。①利用海水晒盐。②利用海水制碱,提取镁、溴等资源。③影响海水养殖。④随着科技的发展,海水成为淡水资源的

重要补充。知识点1知识点1知识点2知识点23.海水的密度(1)影响海水密度的因素:主要有温度、盐度和深度(压力)。其中,表层海水密度与温度的关系最为密切。一般来说,海水温度越高,密度越低。(2)分布规律。①水平分布:表层海水密度随纬度的增

高而增大,同纬度海域海水密度大致相同。②垂直方向。A.中低纬度海区:一定深度内海水密度基本均匀,往下(一般至1000米深)随深度增大而迅速增加。B.高纬度海区:海水密度随深度的变化较小。③特殊分布:有时随深度增大

,海水密度会减小,称为“海中断崖”。知识点1知识点1知识点2知识点2[知识巩固]读大西洋表层海水性质示意图,完成第1~3题。知识点1知识点1知识点2知识点21.下列关于图中甲、乙、丙三条曲线的含义组合,

正确的是()A.甲—温度,乙—密度,丙—盐度B.甲—温度,乙—盐度,丙—密度C.甲—密度,乙—温度,丙—盐度D.甲—密度,乙—盐度,丙—温度2.由图可知,北极地区的表层海水()A.温度高、盐度低、密度小B.温度高、盐度高、密度

小C.温度低、盐度低、密度大D.温度低、盐度高、密度大3.海水的密度()A.与海水温度呈正相关,与盐度呈负相关B.与海水温度呈正相关,与盐度呈正相关C.与海水温度呈负相关,与盐度呈正相关D.与海水温度呈负相关,与盐度呈负相关答案:1.C2.C3.C知识点1知识点1知识点2知识点2解

析:第1题,海水温度由低纬向高纬递减,乙表示温度;盐度由副热带海域向南北两侧递减,丙表示盐度;密度由低纬向高纬递增,甲表示密度。第2题,读图可知,北极地区表层海水温度低、盐度低、密度大。第3题,根据海水温度、盐度

、密度曲线的变化趋势可知,海水温度越低,密度越大;盐度越大,密度越大。大体上,海水密度与温度呈负相关,与盐度呈正相关。知识点1知识点1知识点2知识点2知识点2海浪和潮汐[知识筛查]1.海浪(1)表层海水最基本的运动形

式:海浪、潮汐、洋流。(2)海浪的类型。①风浪:最常见的海浪是由风力形成的。浪高越高,能量越大。②海啸:海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起海水的波动,形成巨浪。③风暴潮:在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降。知识点1知识点1知识点2知识点2(3)

海浪的影响。①海浪是塑造海岸地貌的主要动力。②海啸和风暴潮能量巨大,往往给沿岸地区带来灾难性后果。人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀。知识点1知识点1知识点2知识点22.潮汐(1)定义:海水的一种周期性涨落现象。(2)涨落特点。①日变化,一天两次海水涨落:白天的海水涨落称为

潮,晚上的海水涨落称为汐。②月变化:农历每月的初一和十五前后最为明显。(3)成因:与月球和太阳对地球的引力有关。(4)影响。①潮间带的采集和养殖。②沿海港口建设和航运。③潮汐发电。知识点1知识点1知识点2知识点2[知识巩固]石沪是修建在潮间带(最高潮位和最低潮位间的海岸),利用海

水运动将鱼群困在石墙内的传统陷阱式捕鱼设施。下图为台湾澎湖“双心形”石沪,“双心形”是集鱼的沪房,“双心形”向两侧延伸的是防止鱼游出石沪的石堤。据此完成第1~2题。知识点1知识点1知识点2知识点21.石沪主要修建在潮间带,主要是

因为潮间带()A.海水深度较浅B.渔业资源丰富C.海面风浪较小D.海水周期涨落2.推测沪房处的石墙剖面结构与实际最符合的是()答案:1.D2.A知识点1知识点1知识点2知识点2解析:第1题,据材料可知,石沪主要修建在潮间带,可以

利用潮间带海水周期性涨落捕鱼,故D项正确。第2题,沪房内侧的石墙较陡,沪房外侧的石墙较缓,鱼进入沪房后难以逃脱;石墙高度应在高潮位之下、低潮位之上,涨潮时鱼群随潮水进入石沪,落潮时,石墙露出水面,鱼群被困沪房内。第二环节关键能力形成能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点2能力形

成点1海水的温度及其影响[整合构建]1.海水温度的水平分布规律分布规律影响因素同一季节不同纬度由低纬向高纬递减太阳辐射的纬度变化同一海区不同季节夏季普遍高于冬季太阳辐射的季节变化同一纬度不同海区暖流流经的海区,水温高;寒流流经的海区,水温低洋流能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成

点22.海水温度的垂直变化规律深度规律原因海洋表层至1000米水深海水温度随深度的增加而降低海水热量主要来自太阳辐射,受太阳辐射影响大水深1000米以下海水温度变化幅度较小,保持低温受太阳辐射影响小能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点23.海水温度对地

理环境的影响影响实例影响海洋生物的分布海洋表层是海洋生物的主要聚集地不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物海水温度的季节变化会导致有些海洋生物发生季节性游动人类的渔业活动要考虑各海域的水温状况和海洋生物对水温的要求影响海洋运输在冰封海域航行需要装备破冰设施,纬度较高的海域,海

水有结冰期,通航时间较短对大气温度起调节作用沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区小能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点2[真题剖析](2021山东聊城模拟)读图,完成下列各题。(1)图中表示海水温度垂直

变化的是()A.曲线①B.曲线②C.曲线③D.曲线④(2)造成曲线③分布的主要原因是()A.太阳辐射B.海陆的热力差异C.大气环流D.海水导热率能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点2解题思路:第(1)题,从垂直分布看,海

水温度随深度增加而变化。通常情况下,表层水温最高。1000米以内的海水温度随深度变化幅度较大,而1000米以下的深层海水温度变化幅度较小,故图中能表示海水温度垂直变化的是曲线①。第(2)题,由曲线③可知,纬度越高,海水温度越低,这主要是因为纬度越高,海水接受的太

阳辐射量越少。尝试解答:(1)A(2)A能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点2[训练突破]读我国部分海域某月海水温度分布图(单位:℃),完成第1~3题。1.图示海域水温分布的总体特征是()A.由

南向北递减B.由东向西递减C.由西向东递减D.由西南向东北递减2.造成我国海域水温差异的主导因素是()A.昼长B.海水运动C.纬度D.海域形状3.在我国近海海域中,水温受大陆影响最大的是()A.渤海B.黄海C.东海D.

南海答案:1.A2.C3.A能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点2解析:第1题,读图可知,图示海域水温由南向北递减。第2题,我国海域水温分布的总体特征是由南向北递减,故造成这种差异的主导因素是纬度。第3题,读

图可知,渤海水温具有明显的西高东低的变化规律,说明在我国近海海域中,渤海水温受大陆影响最大。能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点2能力形成点2海水的盐度[整合构建]1.影响海水盐度的主要因素能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点2因素表现降水降水量大于

蒸发量,盐度较低;反之较高洋流同一纬度海区,有暖流流经,盐度偏高;寒流流经,盐度偏低淡水注入有大量河水注入的海域,盐度偏低结冰与融冰有结冰现象发生的海域,盐度偏高;有融冰现象发生的海域,盐度偏低海区的封闭度海区封闭度越高,与其他海域海水交换越少,盐度会趋于更

高或更低能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点22.分布分布规律从南、北半球的副热带海域分别向赤道、两极递减副热带海域盐度最高。气温高,蒸发旺盛,蒸发量大于降水量赤道海域盐度较低。降水量大于蒸发量极地海域盐度低。温度

低,蒸发量小南、北纬60°附近海域60°N比60°S海域盐度低。北半球陆地面积大,入海径流多红海盐度最高的海域。降水稀少,蒸发旺盛;几乎没有陆地淡水注入;海域相对封闭波罗的海盐度最低的海域。降水较多,蒸发量小;淡水注入量大;海

域相对封闭能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点23.盐场形成的条件(1)地形:地形平坦开阔,有利于盐场布局。(2)气候:降水较少,日照充足。(3)盐度:海水盐度较高。(4)海岸:泥质海岸海水不易渗漏,利于海盐的收集,不易混入沙粒。(5)海水:水质洁净,盐质好。能力形成点1能力形

成点1能力形成点2能力形成点2[真题剖析](2020江苏卷,30)图1为我国东部部分海域等深线分布图,图2为沿30°N海域甲—乙的冬季表、底层海水多年平均温度和盐度空间分布图。读图,完成下列各题。图1能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点2能力形成点1能力形成点1能力形成点2能

力形成点2(1)说出甲、乙两海域海底地形类型,并描述乙海域海底地形的主要特点。(2)与甲海域相比,说明乙海域海水盐度的特点。(3)与乙海域相比,分析甲海域表、底层海水温度的特点,并说明其影响因素。能力形成点1能力形成点1能力

形成点2能力形成点2解题思路:第(1)题,读图1可知,甲海域的深度小于200米,为大陆架;乙海域的深度大于200米,且等深线较密集,为大陆坡。大陆坡水较深,坡度大。第(2)题,读图2盐度曲线可知,与甲海域相比,乙海域表、底层海水盐度

均较高;乙海域表层海水盐度高于其底层。第(3)题,读图2温度曲线可知,与乙海域相比,甲海域表、底层海水温度较低;甲海域表、底层海水温度大致相当。原因是甲海域海水较浅,乙海域更靠近日本暖流流经的区域。尝试解答:(1)

甲海域为大陆架,乙海域为大陆坡。乙海域海底地形主要特点:水较深;坡度大。(2)乙海域表、底层海水盐度均比甲海域高;表层海水盐度高于底层。(3)甲海域海水温度相对较低;表、底层海水温度大致相当。影响因素:洋流和海水深

度。能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点2[训练突破](2023浙江卷,9~10)下图为南半球部分海域水温分布和海水运动示意图。读图,完成第1~2题。能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点21.图中

甲、乙、丙、丁四处海域表层海水性质的比较,正确的是()A.甲密度最低B.丁盐度最小C.甲盐度大于丁D.乙密度大于丙2.磷虾主要分布在约50°S以南的环南极洲海域,其栖息海域的营养物质主要来自()①大陆冰川融化②寒暖流的交汇③深层海水上升④西风漂流挟带

A.①②B.①④C.②③D.③④DC能力形成点1能力形成点1能力形成点2能力形成点2解析:第1题,影响海水密度的主要因素是温度。根据图示横坐标和等温线可知,甲海域纬度最高,温度最低,密度最大,A项错误;乙海域纬度高于丙海域,温度低于丙海域,乙密度大于丙,D项正确

;影响图示海域盐度的主要因素是气候(降水量和蒸发量),丁海域纬度最低,海水温度最高,蒸发量最大,盐度最大,B、C两项错误。第2题,50°S海域有寒暖流交汇,海水受到扰动,带来海底大量无机盐分,②正确;结合图示海水运动可知,该海域冷海水上泛,将底部营养物质带到表层,③正确;

西风漂流位于表层,不会挟带营养物质,④错误;南极大陆冰川融化量极小,不会给南极附近海域带来充足的营养物质,①错误。第三环节核心素养提升[素养对接]北极海冰与航海情境设置北极海冰从2019年9月下旬开始,北极海冰开始进入增长期,其冰

缘沿北冰洋西部扩展。9月份,北极海冰平均面积为432万平方千米,是41年连续卫星记录中的第三低,仅次于2012年和2007年。9月中下旬之后,北美洲西北部的波弗特海北部、西伯利亚东部、格陵兰岛东部、加拿大北极群岛等地的海冰边缘迅速增长。思考指出北

冰洋结冰的特点及主要原因。这对航海活动有什么影响?答案:结冰开始早,融冰结束晚,结冰期长。纬度高,气候寒冷。影响:冰期长,通航时间短。素养提升2021年7月12日,中国第12次北极科学考察队搭乘“雪龙2”号极地科学考察船,从位于

上海的中国极地考察国内基地码头出发,前往北极执行科学考察任务。9月28日,考察队顺利返回中国极地考察国内基地码头,中国第12次北极科学考察圆满完成。本次考察历时79天,航程1.4万海里。在考察期间,考

察队员们围绕应对气候变化、保护北极生态环境,在北极公海区域采取走航观测、断面调查等方式,顺利完成楚科奇海大气、海洋、生态等综合观测,取得多项科研成果。我国在地缘上是“近北极国家”,是陆上最接近北极圈的国家之一。北极的

自然状况及其变化,对我国的气候系统和生态环境有着直接的影响,进而关系到我国在农业、林业、渔业、海洋等领域的经济利益。(1)指出我国选择7—9月进行北极科学考察的原因。(2)说明海水温度对海洋航行的影响。答案:(1)7—9月为北半球夏季,北半球各地昼长夜

短;北冰洋海区海水温度高,极冰大量融化,利于科考。(2)海水温度低,海域结冰,不利于海洋航行。

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