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第3练细胞工程A级·大概念对点练概念点1植物细胞工程及应用1．[2023·广东卷]人参皂苷是人参的主要活性成分。科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤组织并进行细胞融合，以提高人参皂苷的产率。下列叙述错误的是()A．细胞融合前应去除细胞壁B．

高Ca2＋—高pH溶液可促进细胞融合C．融合的细胞即为杂交细胞D．杂交细胞可能具有生长快速的优势2．生物兴趣小组成员以西瓜5天龄幼苗子叶(子叶尚未完全展开且颜色为淡绿色)为外植体进行相关研究，得到如图所示实验结果。相

关叙述错误的是()A．实验开始前应对幼苗子叶和MS培养基进行灭菌处理B．与愈伤组织细胞相比，胚状体细胞已经分化C．暗处理时间长短对细胞脱分化率影响不大，但影响再分化率D．结果表明西瓜子叶诱导形成胚状体的最适暗处理时间是1～2周3．[2024·临沂

模拟]甲乙两种远缘植物体细胞融合会导致一方的染色体被排出，若甲细胞的染色体在融合前断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理，将抗黑腐病的

黑芥与不抗黑腐病的甘蓝型油菜进行体细胞杂交获得了抗黑腐病的甘蓝型油菜新品种，过程如图所示。下列说法错误的是()A．④过程用到了植物组织培养技术B．抗黑腐病的甘蓝型油菜染色体上整合了黑芥的染色体片段C．②紫外线照射强度不同会导致黑芥染色体断裂程度不同D．可利用聚乙二醇融合法或

灭活病毒诱导法诱导两种植物原生质体融合概念点2动物细胞培养与细胞融合技术4．细胞融合不仅在自然条件下常见，在现代生物技术中也被经常应用。右图为细胞融合的简略过程，下列说法正确的是()A．若细胞d是杂交瘤细胞，则在选择性培养基中筛选后即可大规模培养生产单抗B．若细胞a、b分别

取自优良奶牛，则采集的卵母细胞和精子可直接体外受精C．若细胞a、b分别代表白菜、甘蓝细胞，则完成融合的标志为核的融合D．细胞融合过程都涉及膜的流动性，常用聚乙二醇融合法、电融合法等进行处理5．科学家通过转入四种基因，可使体细胞形成诱导多能干细胞(iPS细胞)，并将其注射到无法发育到成体

阶段的四倍体囊胚中，最终获得克隆鼠，经鉴定证实克隆鼠是由iPS细胞发育而来并可繁殖后代，实验流程如图所示。下列叙述错误的是()A.可用显微注射法或用经过修饰的病毒导入四种基因B．克隆鼠的体色为黑色且染色体组数与黑鼠相

同C．灰鼠受精卵第一次卵裂生成的子细胞经电融合法诱导两两融合后可发育成四倍体囊胚D．该实验过程中使用到的技术有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术6．一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇，一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体，由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣

壳蛋白p72注入小鼠体内，可利用该小鼠的免疫细胞制备抗p72的单抗，也可以从该小鼠的血清中直接分离出多抗。下列说法正确的是()A．注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大B．单抗制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细胞

融合C．利用该小鼠只能制备出一种抗p72的单抗D．p72部分结构改变后会出现原单抗失效而多抗仍有效的情况概念点3动物体细胞核移植和克隆动物7．我国科学家利用基因编辑技术获得一只彻底敲除BMAL1基因(控制生物节律的核心基因之一)的猕猴甲，发现其出现睡眠紊乱的症状。将该猕猴的体细胞核植入

去核的卵母细胞中得到重组细胞，然后培育重组细胞得到了五只具有睡眠紊乱症状的克隆猴。相关叙述不正确的是()A．猕猴甲体内各种细胞表达的基因完全相同B．克隆猴的胚胎发育过程中会发生细胞凋亡C．五只克隆猴的获得能够证明动物体细胞核具有全能性D．通过上述技术可批量制备疾病动物模型用于科学研究概

念点4胚胎工程8．[2024·武汉模拟]“试管动物”技术繁育的个体具有健康的体质和重要的商业应用价值。“试管动物”技术繁育的基本过程：良种母畜的卵母细胞＋良种公畜的精子→受精卵→早期胚胎→代孕母畜→试管动物。

下列相关叙述正确的是()A．通常选择良种母畜处于MⅠ中期的卵母细胞更有利于进行受精B．良种公畜获能的精子与成熟的卵子可在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精C．早期胚胎培养需要依次经历卵裂期、桑葚胚、原

肠胚和囊胚等阶段D．代孕母畜可以是同种的，也可以是不同物种的，需对其进行同期发情处理9．胚胎工程技术能充分发挥动物的繁殖潜力，为优良牲畜的大量繁殖提供了有效的解决办法。如图是育种工作者采用不同方法培育良种牛的过程(a～h为操作过程)，下列相关叙述错误的是()A．为

获得大量的卵母细胞，可用促性腺激素处理良种母牛B．采集的精子必须置于ATP溶液中进行获能处理C．若要生产高产奶牛，可取①处细胞做DNA分析鉴定性别D．A、B牛的基因型相同，表型可存在差异B级·素养提能练10.[2024·德州二模]Rag基因缺失

小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员通过诱导Rag基因缺失小鼠的体细胞获得诱导多能干细胞(iPS细胞)，然后将Rag基因导入iPS细胞并诱导使其分化为造血干细胞，再移植到Rag基因缺失小鼠体内进行治疗

。下列分析错误的是()A．诱导获得iPS细胞时需要在体细胞中表达一些关键基因B．培养iPS细胞时需提供95%空气和5%CO2的混合气体环境C．利用显微注射技术可以将Rag基因直接注入iPS细胞D．利用iPS细胞进行治疗存在

导致小鼠发生肿瘤的风险11．[2023·浙江1月]在家畜优良品种培育过程中常涉及胚胎工程的相关技术。下列叙述错误的是()A.经获能处理的精子才能用于体外受精B．受精卵经体外培养可获得早期胚胎C．胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率D．胚胎移植前需对受体进行选择和处理12．[2023·山东

卷]利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖，可获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是()A．利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物B．植物细胞体积小，故不能通过该技术进行其产

物的工厂化生产C．次生代谢物是植物所必需的，但含量少，应选择产量高的细胞进行培养D．该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物的含量13．[2024·南通通州一模]SOD是一种广泛分布于各种细胞中的抗氧化酶，它能催化超氧阴离子自由基形

成H2O2，增强植物的抗逆性。如图为培育能够产生SOD的农作物新品种的一种方式，有关叙述正确的是()植物细胞(二倍体)――→SOD基因①新细胞――→②愈伤组织――→③胚状体→新品种A.①过程中最常用的方法是采用感受态细胞法将SOD基因导入植

物细胞B．②需要进行照光培养，以诱导叶绿素的形成C．③表示再分化过程，无需严格的无菌操作D．该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现植物细胞的全能性14．[2024·南京师大附中模拟一]疫情防控政策调整后，许多居民采用抗原试剂盒进行新冠病毒检测。试剂盒中的一种抗PD­L1单克隆抗体能与新冠病毒表

面的PD­L1特异性结合，发挥诊断作用。利用小鼠制备抗PD­L1单克隆抗体的流程如图，下列叙述不正确的是()A．制备抗PD­L1单克隆抗体使用的B淋巴细胞取自注射过PD­L1的小鼠脾脏B．放入96孔板的细胞为多种杂交瘤细胞，均能产生所需抗

体C．杂交瘤细胞在培养过程中一般无接触抑制现象，不需要用胰蛋白酶处理D．将图中细胞群a在体外大规模培养，可以提取出大量的抗PD­L1单克隆抗体15．M基因编码的M蛋白在动物A的肝细胞中特异性表达。现设计实验，将外源DNA片段

F插入M基因的特定位置，再通过核移植、胚胎培养和胚胎移植等技术获得M基因失活的转基因克隆动物A，流程如图所示。回答下列问题：(1)在构建含有片段F的重组质粒过程中，切割质粒DNA的工具酶是________________，这类酶

能将特定部位的两个核苷酸之间的________________断开。(2)在无菌、无毒等适宜环境中进行动物A成纤维细胞的原代和传代培养时，需要定期更换培养液，目的是___________________________________________________________________

_________________________________________________________________。(3)与胚胎细胞核移植技术相比，体细胞核移植技术的成功率更低，原因是___

_____________________________________________________________________。(4)鉴定转基因动物：已免疫小鼠的________淋巴细胞与骨

髓瘤细胞进行融合，筛选融合杂种细胞，制备M蛋白的单克隆抗体。简要写出利用此抗体确定克隆动物A中M基因是否失活的实验思路：_________________________________________________________________

_______________________________________________________________。16．大千世界，无奇不有，澳大利亚布里斯班一对现年4岁的小姐弟，被确认为全球历来第二对半同卵双胞胎。该对半同卵双胞胎的受精及胚胎发育过程如下图所示。(1)

图1表示该异常胚胎的受精过程，此时卵母细胞发育到哪一个阶段？________________________。该卵母细胞与2个精子受精，这种情况极其罕见，因为机体具有两道防止多精入卵受精的屏障，包括_________________

_____________________________________________________________________。(2)图2细胞中包含3个原核，为________________(填原核数量和名称)，正常情况下，这种受精卵无法正常发育。但是，该

受精卵在母体内神奇的恢复了正常分裂，如图3所示。此时受精卵形成了三极纺锤体，并最终分裂成3个合子(图4)。其中一个合子由1个父系染色体组和1个母系染色体组组成，则另外两个合子的染色体组为：_____________________________

___________________________________________。从染色体组成角度推测这3个合子的发育结果。包含1个父系染色体组和1个母系染色体组的两个合子正常发育、而仅包含两个父系染色体组的合子发育失

败。最终该名母亲成功诞下两名性别不同的婴儿，这两名婴儿的染色体组中，来源于母系的染色体________，来源于父系的染色体________(填“相同”“不相同”或“无法确定”)。(3)胚胎工程的实施建立在对哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育的规律基础之上。胚

胎工程是对________________进行的多种显微操作和处理技术，如________________________(答出两项即可)等技术。C级·真题实战练17.[2023·海南卷]某团队通过多代细胞培

养，将小鼠胚胎干细胞的Y染色体去除，获得XO胚胎干细胞，再经过一系列处理，使之转变为有功能的卵母细胞。下列有关叙述错误的是()A．营养供应充足时，传代培养的胚胎干细胞不会发生接触抑制B．获得XO胚胎干细胞的过程

发生了染色体数目变异C．XO胚胎干细胞转变为有功能的卵母细胞的过程发生了细胞分化D．若某濒危哺乳动物仅存雄性个体，可用该法获得有功能的卵母细胞用于繁育18．[2023·新课标卷]根瘤菌与豆科植物之间是互利共生关系，根瘤菌侵入豆科植物根内

可引起根瘤的形成，根瘤中的根瘤菌具有固氮能力。为了寻找抗逆性强的根瘤菌，某研究小组做了如下实验：从盐碱地生长的野生草本豆科植物中分离根瘤菌；选取该植物的茎尖为材料，通过组织培养获得试管苗(生根试管苗)；在实验室中

探究试管苗根瘤中所含根瘤菌的固氮能力。回答下列问题。(1)从豆科植物的根瘤中分离根瘤菌进行培养，可以获得纯培养物，此实验中的纯培养物是________________________________。(2)取豆科植物的茎尖作为外植体，通过植物组织培养可以获得豆科植物的试管苗。外植体经诱导形成试管

苗的流程是：外植体――→①愈伤组织――→②试管苗。其中①表示的过程是________，②表示的过程是________。由外植体最终获得完整的植株，这一过程说明植物细胞具有全能性。细胞的全能性是指_____________________________________

_______________________________________________________________________________。(3)研究小组用上述获得的纯培养物和试管苗为材料，研究接种到试管苗上的根瘤菌是否具有固氮能力，其做法是将生长在培养液中的试管苗分成甲、

乙两组，甲组中滴加根瘤菌菌液，让试管苗长出根瘤。然后将甲、乙两组的试管苗分别转入________的培养液中培养，观察两组试管苗的生长状况，若甲组的生长状况好于乙组，则说明________________________________________________________________

________。(4)若实验获得一种具有良好固氮能力的根瘤菌，可通过发酵工程获得大量根瘤菌，用于生产根瘤菌肥。根瘤菌肥是一种微生物肥料，在农业生产中使用微生物肥料的作用是_________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_(答出2点即可)。