【文档说明】安徽省卓越县中联盟2020-2021学年高一下学期期中联考生物.docx,共(11)页,517.646 KB,由小赞的店铺上传
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安徽省卓越县中联盟2020-2021学年度第二学期高一年级期中联考生物试题卷一、选择题(本题25小题,每小题2分,共50分,选出最符合题目要求的一项。)1.细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列有关叙述正确的是A.德国科学家施莱登和施旺命
名了细胞,并创立了细胞学说B.魏尔肖对细胞学说的补充是“所有细胞都来源于先前存在的细胞”C.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性D.施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“一切动植物都是由细胞发育而来”的观点2.下
列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是A.农杆菌在细胞核中进行DNA复制B.乳酸菌进行无氧呼吸产生CO2C.蓝细菌在叶绿体内产生氧气D.肺炎双球菌利用自身的核糖体合成蛋白质3.图中X、Y、Z是细胞中的三种有机化
合物,x为小分子物质,且是细胞生命活动所需的主要能源物质,Y、Z为构成细胞膜的成分。下列有关说法正确的是A.X被人的红细胞吸收过程中需要载体蛋白,不需要能量B.胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内,与Y有关C.细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有zD.细胞膜上的z是可以运
动的,而Y是静止的4.研究显示:囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,主要用于细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输,称之为囊泡运输,一般包括出芽、锚定和融合等过程(如图所示),需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分
子的调节。下列有关说法不正确的是A.囊泡运输体现了生物膜在结构上的间接联系B.溶酶体的形成过程也有图示的囊泡运输过程C.若供体膜是高尔基体则受体膜可以是细胞膜D.破伤风芽孢杆菌通过囊泡运输过程把毒素释放到细胞5.甲状腺细胞
可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述错误的是A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOHB.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程C.与c过程有关的细胞器
是内质网、高尔基体、线粒体D.图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所6.一次实验中,某同学将煮沸冷却的淀粉分别装入甲、乙两个试管各2mL,接着用量筒取2mL新鲜唾液加入甲试管,又用该量筒(未作任何处理)取2mL清水加入乙试管,振荡甲、乙两试管后放入37
℃温水中10min。分别向甲乙两试管中各滴入2滴碘液,令人不解的是甲、乙两试管中均不变蓝。下列相关判断中,正确的是A.甲和乙试管内出现相同的结果,与酶具有高效性有关B.甲、乙两试管中均不变蓝,说明淀粉均未被彻底
分解C.继续滴加碘液后,乙试管溶液应该变蓝D.温水中放置10min时间太短,不足以说明问题7.某同学为探究马铃薯块茎中的过氧化氢酶活性与pH的关系,进行了以下实验:将圆形滤纸片放入新鲜马铃薯匀浆中浸泡约1min,用镊子夹起,沥干后放入注射器内,向注射器加入2mL3%的
H2O2后,立即加入缓冲液调节PH,本实验分4组进行。记录各组在不同时间收集到的气体体积,结果如下下列与该同学实验相关的分析中,正确的是A.马铃薯匀浆中的H2O2酶只有在细胞外才能发挥催化作用B.实验中应该先加入缓冲液调节p
H,再加入H2O2溶液C.马铃薯匀浆中所含有的H2O2酶的最适pH是7.0D.若延迟记录时间,收集到的气体量最多的依然是第3组8.荧光素酶可以催化荧光素氧化成氧化荧光素,在荧光素氧化的过程中会发出荧光。在荧光素足量的条件下,研究人员用不同条件处理荧光素酶后
,测定酶浓度与发光强度的关系如下图所示。下列错误的是A.A点限制因素不可能为荧光素浓度或荧光素酶浓度B.Mg2+处理可使荧光素酶催化荧光素氧化时的活化能升高C.用Mg2+处理荧光素酶可以减少其用量D.高温和
H扩处理可能使酶的空间结构改变9.下列关于细胞生命历程的说法,正确的是A.细胞衰老的过程中,有些酶活性降低,细胞内水分减少,细胞核体积减小,细胞代谢减弱B.分化过程中细胞的数量和种类都增加,但是遗传物质没有发生改变C.克隆猴“中中”和“华华”,利用的原理是细胞的全能性D.自由基会攻击破坏细胞内
执行功能的生物分子,尤其是对生物膜的损伤比较大,还会攻击DNA和蛋白质10.人体内干细胞的分裂是一种不对称分裂,亲代细胞产生的两个子细胞的类型不同,即一个子细胞获得维持干细胞状态所必需的信息而成为子代干细胞,另一个子代细胞则不得不走向分化。下列对干细胞不对称分裂的相
关叙述,错误的是A.分裂间期有中心体复制、染色体复制和核DNA复制B.着丝粒分裂后,两条子染色体分别移向细胞两极C.同一干细胞产生的两个子细胞中含有的核DNA不同D.同一干细胞产生的两个子细胞的全能性大
小不同11.图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是A.图2中a对应图1中的A-B段,C对应图1中的E-F段.图1中D-E段的细胞染色体数目加倍,但核DNA含量不变C.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的C-D段中D.图2中有丝分裂细胞周
期的顺序可表示为c、b、a、c12.下面有关实验的描述,错误的是A.“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,无需使用高倍显微镜B.观察花生子叶细胞中脂肪颗粒,苏丹III染色后用体积分数50%酒精洗去浮色C.恩格尔曼使用水绵作实验材料,证实了光合作
用的发生场所是叶绿体D.观察叶绿体时,选取菠菜下表皮细胞,不需染色,保持有水状态观察即可13.在适宜温度、光照条件下,给处于密闭容器中的小球藻持续补充一定浓度的CO2,待其光合作用达到相对稳定状态时,通入相同浓度的放射性同位素标记的14C02,并检测小球藻细胞内3种含14C化
合物(甲、乙和丙)的含量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是A.图中甲、乙、丙可分别表示糖类、C3化合物、C5化合物B.在t0-t1时段,光合速率增大,且在t1时达到最大值C.若在t2时突然停止光照,短时间内,乙化合物含量减少D.在t0-t2时段,适当提高温度,可使有机物积累
量增大14.在光合作用中,CO2+C5(即RuBP)→2C3需要在RuBP羧化酶催化下完成。RuBP羧化酶由8个大亚基(L)和8个小亚基(S)组成,高等植物细胞中的L和S分别由叶绿体基因和核基因编码合成,后在叶绿体内进行组装
。下列有关叙述正确的是A.叶肉细胞内RuBP羧化酶分布在叶绿体基质中B.叶绿体中DNA能够在叶肉细胞有丝分裂间期进行自我复制C.RuBP羧化酶催化CO2固定需要在无光条件下进行,且消耗能量D.叶绿体内的DNA的存在形式和染色体DNA一样15.龙须菜是生活在近岸海域的大型经济藻类,既能给
海洋生态系统提供光合产物,又能为人类提供食品原料。某小组研究CO2浓度和光照强度对龙须菜生长的影响,实验结果如下图所示。已知大气CO2浓度约为0.03%,实验过程中温度等其他条件适宜,下列相关说法错误的是A.实验中CO2浓度为0.03%的
组是对照组B.提高大气CO2浓度能显著提高龙须菜的生长速率C.高光照强度下光反应速率快从而使龙须菜生长较快D.选择龙须菜养殖场所时需考虑海水的透光率等因素16.以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图甲所示。图乙装置可
以用来测定光合速率,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度相对稳定,该装置置于20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X020mmn后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在位置x处。下列分析错误
的是A.光照相同时间,在25℃条件下植物积累的有机物的量最多B.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等C.图乙若以释放的氧气量代表净光合速率,则该植物的净光合速率为1.2mL/hD.若将图乙的碳酸氢钠溶液换成等量清水,2
0min后,要使水滴维持在位置x处,针筒的容量需向右调节17.孟德尔运用“假说一演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列属于其研究过程中“演绎”的是A.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分离B.受精时
,雌雄配子的结合是随机的C.若F上进行测交,则后代分离比为1:1D.测交结果:30株高茎,34株矮茎18.在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及到了自交和测交。下列相关叙述中正确的是A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能C.
纯合子自交的后代不会发生性状分离,测交后代会D.自交和测交都能用来检验显性个体是纯合子还是杂合子19.研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律,以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交实验,结果如下表。下列分析判断错误的
是A.这两对相对性状的遗传都遵循孟德尔遗传定律B.荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传C.荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状D.荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状20.在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分
别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后,重复100次。下列叙述正确的是A.甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用B.乙同学的实验模拟基因自由组合C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2D.从①—④中随机各抓取1个小球的组合类型
有16种21.科学研究需要科学方法与科学精神的完美结合。下列各项中属于孟德尔获得成功的原因的是①正确地选用实验材料是孟德尔获得成功的首要条件②确切地知道控制生物性状的遗传因子的化学实体为基因③成功运用了假说—演绎法④研究是从一对相对性
状到多对相对性状⑤将数学方法——统计学运用于对结果的分析⑥科学地设计了实验程序,首次使用异花传粉进行实验⑦有坚强的意志和锲而不舍的探索精神A.①②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑥22.蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)为显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因独立遗
传,某生物小组用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列叙述正确的是A.亲本的基因型是PpGgXPPggB.F1中纯合的紫翅绿眼个体占1/8C.F1紫翅白眼个体中,与亲本基因型相同的个体占1/2D.F1紫翅白眼个
体“自交”(基因型相同的雌雄个体间交配),F2中纯合子占2/323.人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的,二者缺一,个体即聋,已知这两对等位基因独立遗传。下列有关说法不正确的是
A.夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子B.一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的概率为7/16D.耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子24.某种昆虫的翅型有长翅、正常翅、小翅3种
类型,依次由常染色体上的C+、C、c基因控制。正常翅的雌雄个体杂交,子代全为正常翅或出现小翅个体;基因型相同的长翅个体杂交,子代会出现长翅与正常翅或出现长翅与小翅个体,比例接近2∶1。分析不正确的是A.基因C+对C和c为显性B.该昆虫长翅个体的基因型有2种C.长翅个体与正常翅
个体杂交,子代中不会出现小翅个体D.长翅个体与小翅个体杂交,理论上子代的性状比例为1∶125.已知牵牛花的花色受三对独立遗传的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,其途径如图所示,其中蓝色和红色混合后显紫色,蓝色
和黄色混合形成绿色。现有某紫花植株自交子代出现白花、黄花。据此判断下列叙述不正确的是A.自然种群中红花植株的基因型有4种B.用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCcC.自交子代中绿花植物和红花植株的比例可能不同D.自交子
代出现的黄花植株的比例为3/64二、非选择题(本题5小题,共50分)26.(12分,除标注外每空2分)某种酶的活性与温度的关系如图所示。请回答下列相关问题。(1)可以将作为检测酶活性高低的指标。(1分)(2)在T1和T5的温度
环境中,该酶的活性都极低。这两种环境中酶结构上的主要区别是温度达到T5时(1分)(3)已知经过T2温度处理的该酶,当温度提高到T3时,其活性随着增大;但不知道经过T4温度处理的该酶,当温度降低到T3时
,其活性是否可以恢复到较高水平。请完成以下实验设计,对后一个问题进行探究。①取3支试管,编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL。将A和B设为对照组,分别在温度为T3、T4的水浴装置中保温10min;将C作为实验组,其温度处理应是先在温度为T4的水浴装置中保
温10min,然后再转移到。②另取适宜浓度的反应物溶液各2mL,分别加入编号为a、b、c的三支试管中,②③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内,振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min,检测各试管中产物的量,记录、比较。④结果预测与分析:如果,则说明随着温度由T4降低到T
3,该酶的活性可以恢复;如果,则说明随着温度由T4降低到T3,该酶的活性不能恢复。(4)本实验需要控制的无关变量有(至少写2点)。27.(12分,除标注外每空1分)如图甲为氧气浓度对气体交换影响的曲线图,图乙为CO2浓度一定、环境温度
为25℃、不同光照强度下测得的小麦叶片的光合作用强度,请据图分析回答问题(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是(2分);曲线上的点的生物学含义是无氧呼吸消失点。(2)若图中的AB段与BC段的距离等长。说明此时有氧呼吸
释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比(填“一样多”“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的。(3)在图乙中B点时叶肉细胞中产生ATP的场所有(2分)。C点时,该植物的总光合速率为mg·dm-2·叶·
h-1(4)当植物缺镁时(其他外界条件不变),图乙中的B点将(填左移”或“右移”),原因是(3分)。28.(11分,除标注外每空1分)图甲表示龙葵根尖细胞处于有丝分裂不同时期的模式图。图乙是不同浓度氯化福(CdC1
2)对龙葵根尖细胞有丝分裂指数(处于分裂期的细胞占细胞总数的百分比)的影响。(1)请按细胞有丝分裂过程将图中细胞A、B、C、D排序。图甲中染色体数:核DNA分子数:染色单体数=1:2:2的细胞为(2)在D细胞的中
央出现的结构为,其作用是(2分)。(3)由图乙可知,CdCl2能将细胞分裂抑制在(填“分裂间期”或“分裂期”),依据是(4)为了研究CdCl2对细胞周期影响的机理,某小组分别取图乙中的对照(不含CdCl2细胞和50μmol/LCdCl2合成处理组的细胞进行研究,得到如下结果。其
中G1表示DNA前期,S表示DNA合成期,G2表示DNA合成后期,M表示分裂期。请结合上述资料分析,CdCl2的作用机理可能是(3分)。29.(8分,除标注外每空1分)从性遗传是指常染色体上的基因所控制的性
状在表现型上受性别影响的现象。鸡的雄羽、母羽是一对相对性状,受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,母鸡只有一种母羽表现型,公鸡有母羽和雄羽两种表现型。研究人员做了一组杂交实验:P:母羽♀×母羽♂→F1:母羽♀:母羽♂:雄羽♂=4:3:1。回答下列问题:(1)母羽、雄羽这
对相对性状中显性性状是。(2)F1代母羽公鸡个体的基因型为,理论上让F1代母羽公鸡产生的D配子和d配子的比例是,让F1母羽雌、雄个体随机交配,后代中雄羽个体的比例为(3)设计杂交实验方案判断F1中母羽公鸡是否为纯合子,并预期实验结果和结论。实验方案(2分)。预期结果和结论:若,则F1母羽公鸡
为纯合子,否则为杂合子。(2分)。30.(7分,每空1分)果蝇中灰身(B)与黑身(b)、长翅(D)与残翅(d)是两对相对性状且独立遗传。灰身长翅的雌蝇与灰身残翅的雄蝇杂交,子代中76只为灰身长翅,73只为灰身残翅,23只为黑身长
翅,25只为黑身残翅。回答下列问题:(1)两个亲本中,雄蝇的遗传因子的组成为,雌蝇的遗传因子的组成为(2分)。(2)亲本雌蝇产生卵细胞的种类有种,其理论比例为(3)上述子代中表现型为黑身残翅个体的遗传因子的组成为__________。灰身长翅个体的遗传因子的组成为
。(4)若子代中的灰身长翅个体自由交配,出现黑身残翅的概率。