【文档说明】2021-2022学年高二语文人教版选修中国文化经典研读教学教案：第七单元 《朱子语类》三则 （3） 含解析.docx，共(7)页，68.021 KB，由小赞的店铺上传

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《朱子语类》三则教学设计第二课时教学目标1、掌握课文第二则重点文言词语。2、疏通第二则的文意，探究主旨。教学重点及难点1、了解作者关于理欲问题的思想。2、文段引用曾子的话的用意。教学方法多媒体课件展示学生分小组对学、互学、群学教学过程一、导入新课以回忆朱熹的

诗歌《观书有感》导入新课——“半亩方塘一鉴开，天光云影暗徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”二、第二则教学过程（一）学生自读课文，思考并讨论问题1、课文中有哪些文言词语是关键词语，找出来。2、从段落层次看，这一则

可以划分为几层？各层的意思分别是什么？3、这一则的核心主旨是什么？（二）问题探究（小组合作学习）1、文中“大路、小路”各喻代什么？人们为什么舍大路而取小路？（用原文回答）2、圣人、贤人、普通人在天理人欲之间各是怎样选择的？3、本段引用曾子的话，

有何目的？（三）拓展延伸展示目的——何为天理，何为人欲？材料一：昆明市西山区富善村的普通村民张正祥，40多年来，为保护滇池，经常在滇池边巡查、拍摄、写材料、反映污染情况，为此他花掉了所有的积蓄，还变卖了家里的养

猪场，妻子离开他，非法矿主见他就打，右眼瞎了，右手折了，他始终没有放弃保卫滇池的孤军奋战……材料二：震惊全国的大案——2017年8月4日，辽宁原省委书记王珉因受贿1.46亿、贪污100万、玩忽职守，被判处无期徒刑。看法新闻记者梳理发现，十八大以来获刑省部

级及以上高官中，敛财上亿者共有15人。其中，贪腐超2亿元的大老虎共有4只。武长顺以贪污3.42亿、受贿8440万，共计4.2亿，超过了白恩培（2.47亿），成为新的“首贪”。位居第三名的是朱明国，受贿1.4亿，另9104万元不明来源。

最后一个超2亿元的是苏荣，受贿1.16亿，另8027万元来源不明。至于王珉，他的1.46亿位居第8位，如果以纸币100元/1.15克来计算，此人受贿达1.6吨多，相当于5只雄性东北虎（一只成年虎约为300公斤）。（四）焦点问题大探讨（师生自由发言）阅读下

列材料，思考——作为常人，我们该怎样提高自己的身心修养？2006年4月21日晚10时，许霆来到天河区黄埔大道某银行的ATM取款机取款。结果取出1000元后，他惊讶地发现银行卡账户里只被扣了1元，狂喜之下，许霆连续取款5.4万元。当晚，许霆回到住处，将此事告

诉了同伴郭安山。两人随即再次前往提款，之后反复操作多次。许霆先后取款17.5万元；郭安山则取款1.8万元。事后，二人各携赃款潜逃。潜逃一年的许霆，17.5万元赃款因投资失败而挥霍一空，2007年5月在陕西宝鸡火车站被警方抓获。广州市中院审理后判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身

，并处没收个人全部财产。（五）课堂检测请同学们独立完成下列实词和虚词的一词多义释义：（1）穷①穷得多少义理（《<朱子语类>三则》）②穷则独善其身③则好游者不能穷也（《游褒禅山记》）④岂效穷途之哭？（《滕王阁序》）⑤子子孙孙无穷匮也（《愚公

移山》）⑥穷乡僻壤（2）、处①这样处，极要与他埽除打叠（《朱子语类》）②愚臣处不讳之朝（《求谏》）③不见玉颜空死处（《长恨歌》）④留恋处，兰舟催发（《雨霖铃》）⑤处江湖之远（《岳阳楼记》）⑥久与贤人处则无过（

《庄子》）（3）、机①此天理人欲交战之机（《朱子语类》）②一日万机（《求谏》）③机发吐丸（《张衡传》）④不闻机杼声（《木兰辞》）⑤睹其机兆（《先主传》）⑥成败之机，在于今日（《诸葛亮传》）（4）、即①略晓其义即厌之（《朱子语类》）②以人言

不同己意，便即护短不纳（《求谏》）③即从巴峡穿巫峡（《闻官军收河南河北》）④即今之然在墓者也（《五人墓碑记》）⑤来即我谋（《氓》）⑥须行即骑访名山（《梦游天姥吟留别》）（5）、乃①及到做时，乃为人欲引去（《朱子

语类》）②则是不乃窃齐国……乎？（《胠篋》）③良乃入，具告沛公（《鸿门宴》）④设九宾于廷，臣乃敢上璧（《廉蔺列传》）⑤以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）⑥合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。（《庖丁解牛》）（6）、以①必须明理以先之（《朱子语类》）②勇猛以行之（《朱子语类》）③何以利吾身

（《孟子见梁惠王》）④国之利器不可以示人（《胠篋》）⑤不赂者以赂者丧（《六国论》）⑥久之，能以足音辨人（《向脊轩志》）（六）课堂总结教师明确：在各种利益泛滥的今天，我们应鼓励人们在不违背法律道义及损害他人

利益的前提下积极地追求自己的合法权益，在“天理”与“人欲”上实现双赢。然而，当二者不可调和，必须在其中作出抉择时，我们必须努力加强个人道德修养，坚守住心中的道德底线。（七）布置作业1、预习《朱子语类》第三则内容。2、思考：你是

怎么看待生活中的利与义的？3、通过学习本课内容，在天理与人欲问题上，你有何感想，联系生活实际，写一篇学习心得体会，字数不少于300字。板书设计：《朱子语类》第二则主旨—讨论天理与人欲的问题大路—天理圣人：自然存天理而行小路—人欲贤人：先分辨再行动普通人：克制私欲而行获得更

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