新疆阿勒泰地区2019-2020学年高二下学期期末考试数学试卷(A卷)【精准解析】

DOC
  • 阅读 2 次
  • 下载 0 次
  • 页数 15 页
  • 大小 940.500 KB
  • 2024-09-17 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【小赞的店铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
新疆阿勒泰地区2019-2020学年高二下学期期末考试数学试卷(A卷)【精准解析】
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
新疆阿勒泰地区2019-2020学年高二下学期期末考试数学试卷(A卷)【精准解析】
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
新疆阿勒泰地区2019-2020学年高二下学期期末考试数学试卷(A卷)【精准解析】
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
试读已结束,点击付费阅读剩下的12 已有2人购买 付费阅读2.40 元
/ 15
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】新疆阿勒泰地区2019-2020学年高二下学期期末考试数学试卷(A卷)【精准解析】.doc,共(15)页,940.500 KB,由小赞的店铺上传

转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-0fb783288c490adf192c84ca086700aa.html

以下为本文档部分文字说明:

新疆阿勒泰地区2019-2020学年第二学期期末数学试卷A一、选择题(每题5分,共60分)1.全称命题“xR,254xx+=”的否定是()A.0xR,20054xx+=B.xR,254xx+C.0xR

,20054xx+D.以上都不正确【答案】C【解析】【分析】命题否定形式为:改为,并否定结论.【详解】改为,并否定结论,故“xR,254xx+=”的否定是0xR,20054xx+.故选C.【点睛】本道题目考查了命题的否定,改为,并否定结论.2.若a为实

数,且2i3i1ia+=++,则a=()A.4−B.3−C.3D.4【答案】D【解析】由题意可得()()2i1i3i24i4aa+=++=+=,故选D.考点:本题主要考查复数的乘除运算,及复数相等的概念.3.已

知曲线234xylnx=−的一条切线的斜率为12−,则切点的横坐标为()A.3B.2C.1D.12【答案】B【解析】【分析】求出原函数的导函数,再根据导数的几何意义可得切点坐标.【详解】解:∵23ln(0)4xyxx=−,∴32xyx

=−,再由导数的几何意义,令3122xx−=−,解得2x=或3x=-(舍去),故选:B.【点睛】本题主要考查利用导数求曲线上过某点切线方程的斜率,属于基础题.4.已知函数()212fxxx=−,则()f

x的单调增区间是()A.(),1−−和()0,+B.()0,+C.()1,0−和()1,+D.()1,+【答案】D【解析】【分析】根据题意,对于函数()212fxxx=−,结合二次函数的性质可得其开口方向与对称轴方程,进而可得其单调递增区间

,即可得答案.【详解】函数()212fxxx=−为二次函数,其开口方向向上,其对称轴为11122x−=−=则()fx的单调递增区间是()1,+;故选:D.【点睛】本题主要考查了求二次函数的单调区间,解题关键是掌握二次函数图象特征,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.5.函数32()3fx

xxm=−+在区间1,1−上的最大值是2,则常数m=()A.-2B.0C.2D.4【答案】C【解析】分析:求出函数的导数,得到函数的单调区间,求出函数的最大值是0fm=(),则m值可求.详解:32fxxx=−()(),令0fx()>,解得:2x>或0x<,令0fx()<,解得:0

2x<<,∴()fx在[10−,)递增,在01,递减,02maxfxfm===()(),故答案为2点睛:本题考查利用导数求函数在闭区间上的最值,考查了导数的综合应用,属于基础题.6.电路如图所示,在A,B间有四个开关,若发现A,B之间电路不通,则这四个开关打开或闭合的方式有

()A.3种B.8种C.13种D.16种【答案】C【解析】【分析】根据串联与并联电路的特征从反面求解,要使电路是通路,则1,4闭合,2,3中至少有一个闭合,情形只有3种,【详解】解:各个开关打开或闭合有2种情形,故四个开关共有42种可能,其中能使电路通的情形有

:1,4都闭合且2和3中至少有一个闭合,共有3种可能,故开关打开或闭合的不同情形共有42313−=(种).故选:C.【点睛】本题考查计数原理的应用,对于串并联电路的通与不通问题,串联的“通”易求,并联的“不通”易求.7.已知2132nA

=,则n=()A.11B.12C.13D.14【答案】B【解析】【分析】根据排列数的计算公式,化简对应方程,求解,即可得出结果.【详解】∵2132nA=,∴(1)132nn−=,整理,得,21320nn−−=;解得12n=,或11n=−(不合题意,舍去);∴n的值为12.故选:B.【点睛】本题主

要考查解排列数方程,熟记公式即可,属于基础题型.8.在6(1)xx+的展开式中,含3x项的系数为A.30B.20C.15D.10【答案】C【解析】【详解】623456(1)(161520156)xxxxxxxxx+=+

+++++,所以含3x项的系数为15.故选:C.9.某校开设A类选修课3门,B类选修课4门,一位同学从中共选3门.若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有A.30种B.35种C.42种D.48种【答案】A【解析】本小题主要考查组合知识以及转化的思想.

只在A中选有33C种,只在B中选有34C种,则在两类课程中至少选一门的选法有333734CCC351430−−=−−=种.10.设双曲线()222109xyaa−=的渐近线方程为320xy=,则a的值为()A.4B.3C.2D.1【答案】C【解析】【分析】先根据双曲线()2

22109xyaa−=求出渐近线方程,再与320xy=比较即可求出a的值.【详解】由双曲线的几何性质可得,双曲线()222109xyaa−=的渐近线方程为3yxa=,又因为渐近线方程为320xy=,即32yx=,故2a=,选C.【点睛】本题主要考查双曲线的

渐近线方程的求法,属基础题.11.设()32fxaxbxcxd=+++(0a),则()fx在R上为增函数的充要条件是()A.240bac−B.0b,0cC.0b=,0cD.230bac−【答案】D【解析】【分析】()fx在R上为增函数,只需()0fx恒成立,即满足判

别式0即可.【详解】()232fxaxbxc=++,∵0a,∴30a,又∵()fx在R上为增函数,∴()0fx恒成立,∴()22430bac=−,即230bac−故选:D.【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性,()fx在R上为增函数,只需()0f

x恒成立,()fx在R上为减函数,只需()0fx恒成立.12.已知21()sin()42fxxx=++,'()fx为()fx的导函数,则'()fx的图象是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】先化简f(x)=2211sincos4

24xxxx++=+,再求其导数,得出导函数是奇函数,排除B,D.再根据导函数的导函数小于0的x的范围,确定导函数在,33−上单调递减,从而排除C,即可得出正确答案.【详解】由f

(x)=2211sincos424xxxx++=+,∴1()sin2fxxx=−,它是一个奇函数,其图象关于原点对称,故排除B,D.又1()cos2fxx=−,当﹣3<x<3时,cosx>12,∴

()fx<0,故函数y='()fx在区间,33−上单调递减,故排除C.故选A.【点睛】本题主要考查函数的单调性与其导函数的正负之间的关系,即当导函数大于0时原函数单调递增,当导函数小于

0时原函数单调递减,属于基础题.二、填空题(每题5分,共20分)13.命题“若aA,则bB”的逆否命题是______.【答案】若bB,则aA【解析】【分析】直接利用逆否命题求解.【详解】因为命题“若aA,则bB”,所以其逆否命题是

“若bB,则aA”故答案为:若bB,则aA【点睛】本题主要考查四种命题及其关系,属于基础题.14.定积分103xdx的值为______.【答案】32【解析】【分析】直接利用定积分运算求解.【详解】1210033322xdxx==.故答案为:32

【点睛】本题考查定积分的计算,属于基础题.15.已知中心在原点的椭圆C的右焦点为F(1,0),离心率等于12,则C的方程是________.【答案】22143xy+=【解析】【分析】根据椭圆的离心率公式以

及1c=利用222bac=−求出2b,即可得到椭圆的方程.【详解】依题意,所求椭圆的焦点位于x轴上,且c=1,22212,32ceabaca====−=,因此其方程是22143xy+=.故答案为:22143xy+=【点睛】本题主要考查了由

离心率求椭圆的方程,属于基础题.16.给出以下数对序列:()1,1()1,2()2,1()1,3()2,2()3,1()1,4()2,3()3,2()4,1……记第i行的第j个数对为ija,如()433,2a=,则nma=______【答案】(,1mnm−+)【解析】【分析

】由表中第n行有n个数对,每个数对中两数的和与行数关系求解.【详解】由表中已知数对归纳:表中第n行有n个数对,每个数对中两数和为1n+,nma是第n行第m个数对,应是(,1)mnm−+.故答案为:(,1

)mnm−+.【点睛】本题考查归纳推理,寻找表中数对与行数、列数的关系是解题关键.三、解答题,(17题10分,18,19,20,21,22题12分)17.命题:p函数()0,1xyccc=是R上的单调减函数;命题:120qc−.若pq是真命题,pq是假命题,求常数c的取值范围.

【答案】()10,1,2+.【解析】【分析】由pq是真命题,pq是假命题,得到,pq一真一假,分两种情况,求出c的范围.【详解】解:∵pq是真命题,pq是假命题,∴p,q中一个是真命题,一个是假命题.若p真q假,则

有01,120,cc−解得012c;若p假q真,则有1,120,cc−解得1c.综上可知,满足条件的c的取值范围是()10,1,2+.【点睛】本题考查了命题真

假的应用,逻辑连结词的理解与应用,还考查转化与化归思想,分类讨论思想,属于中档题.18.课外活动小组共13人,其中男生8人,女生5人,并且男、女生各指定一名队长.现从中选5人主持某种活动,依下列条件各有多少种选法?(1)只有1名女生;(2)两队长当选;(3)至少有

1名队长当选;(4)至多有2名女生当选;【答案】(1)350;(2)165;(3)825;(4)966.【解析】【分析】(1)选1名女生,4名男生即可;(2)除队长外11人中再选3人;(3)分类,一类是队长中选1人,另一类是两队长都选进;(4)分

三类:选2名女生,1名女生,不选女生.【详解】解:(1)1名女生,4名男生,故共有1458350CC=(种)(2)将两队长作为一类,其他11个作为一类,故共有23211165CC=(种)(3)至少有1名队长当选含有两类:只有1名队长和2名队长.故共有:142

3211211825CCCC+=(种)或采用间接法:551311825CC−=(种).(4)至多有2名女生含有三类:有2名女生、只有1名女生、没有女生,故选法为:2314558588966CCCCC++=(种).【点睛】本题考

查组合的应用,解题关键掌握分类讨论思想,对各种可能情形进行正确的分类.19.设()()256lnfxaxx=−+,其中aR,曲线()yfx=在点()()1,1f处的切线斜率为2.(1)确定a的值;(

2)求函数()fx的单调区间与极值.【答案】(1)12a=;(2)单调增区间为()0,2和()3,+,单调减区间为()2,3;极大值96ln22+,极小值26ln3+.【解析】【分析】(1)求出导函数()fx,由(1)2f=可求得a;(2)在定义域内,由()0fx确定增区间,(

)0fx确定减区间,然后可得极值,可列表求解.【详解】解:(1)()()625fxaxx=−+,依题意,()1682fa=−=,得12a=.(2)由(1)知,()()2156ln2fxxx=−+(0x),()()()2365xx

fxxxx−−=−+=.令()0fx=,得2x=或3.x,()fx,()fx的变化情况如下表:x()0,22()2,33()3,+()fx+0−0+()fx极大值极小值故()fx的单调增区间为()0,2和()3,+,单调减区间为()2,3()fx的极大值()926ln22f=+,极

小值()326ln3f=+.【点睛】本题考查导数的几何意义,考查用导数确定函数的单调性、求极值.属于基础.20.证明:(1)已知a,b,c+R,1abc++=,求证:1119abc++(2)已知a,b,c+R,1abc++=,求证:

1111118abc−−−.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)把不等式左边的111abc++的分子中的1都用abc++代换,然后由基本不等式得结论;(2)由111111bcacababcabc+++−−−=

,然后每个分子应用基本不等式后可证结论.【详解】证明(1)已知a,b,c+R,1abc++=,求证:1119abc++(2)已知a,b,c+R,1abc++=,求证:1111118abc−

−−.①11bcabcaaaa++==++11abcacbbbb++==++11abcabcccc++==++a,b,0c1113baaccbabcabcabc

++=++++++11132229baaccbabcabcabc+++++=当abc==时,“=”成立.②111abcbcaaaaa−+−===+111bacacbbbbb−+−===+111cababccccc−+−===+a,b,0c

1112221118bcacababcabc−−−=当且仅当abc==时等号成立.【点睛】本题考查用基本不等式证明不等式,掌握基本不等式是解题关键.解题技巧是“1”的代换.21.如图,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,

QA=AB=12PD.(I)证明:平面PQC⊥平面DCQ(II)求二面角Q-BP-C的余弦值.【答案】(I)证明见解析;(II)155−.【解析】【分析】首先根据题意以D为坐标原点,线段DA的长为单位长,,,DAPQD

C为x、y、z轴的正半轴建立空间直角坐标系D-xyz;(Ⅰ)根据坐标系,求出,,DQDCPQ的坐标,由向量积的运算易得·0,0DQPQDCPQ==;进而可得PQ⊥DQ,PQ⊥DC,由面面垂直的判定方法,可得

证明;(Ⅱ)依题意结合坐标系,可得B、,CBBP的坐标,进而求出平面的PBC的法向量n与平面PBQ法向量m,进而求出cos<m,n>,根据二面角与其法向量夹角的关系,可得答案.【详解】如图,以D为坐标原点,线段DA的长为单位长,,,DAPQDC为x、y、z轴建立空间直角坐标系.

(Ⅰ)依题意有,,,则,,,所以,,即⊥,⊥.且DQDCD=,故⊥平面.又平面,所以平面⊥平面.(II)依题意有,=,=.设是平面的法向量,则即因此可取设是平面的法向量,则可取所以15cos(,)5mn=−,且由图形可知二面角QBPC−−为钝角故二面角的余弦值为考点:与二面角有关的立体几何综

合题;平面与平面垂直的判定;向量语言表述面面的垂直、平行关系;用空间向量求平面间的夹角22.已知椭圆22221(0)xyabab+=的离心率63e=,焦距是22.(1)求椭圆的方程;(2)若直线2(0)ykxk=+与椭圆交于C

、D两点,625CD=,求k的值.【答案】(1)2213xy+=(2)【解析】试题分析:(1)由离心率可求得ca的值,由焦距可得c值,进而得到,ab值,得到椭圆方程;(2)将直线与椭圆方程联系,整理得

1212,xxxx+的值,利用弦长公式2121ABkxx=+−求解k的值试题解析:(1),,又,所以,∴椭圆方程为2213xy+=.(2)设1(Cx,1)y、2(Dx,2)y,将带入2213xy+=整理得

所以有22(12)36(13)0kk=−+①1221221213{913kxxkxxk+=−+=+,所以又代入上式,整理得即解得或即经验证,,使①成立,故为所求.考点:1.椭圆方程及性质;2.直线与椭圆相交的弦长问题

小赞的店铺
小赞的店铺
天天写文档,写文档,文档
  • 文档 326073
  • 被下载 21
  • 被收藏 0
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:12345678 电话:400-000-0000 (支持时间:9:00-17:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?