东城区2023—2024学年度第二学期期末统一检测高一生物2024.7本试卷共10页，满分100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.下列不属于．．．蓝细菌特征的是（）A.有染色体B.有核糖体C.能进行细胞呼吸D.能进行光合作用【答案】A【解析】【分析】原核细胞（如细菌、蓝细菌）与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）。原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详解】蓝细菌是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，没有染色体；只有核糖体一种细胞器；其细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用合成有机物，属于自养生物；能进行细胞呼吸，A错误，BCD正确。故选A。2.正常生物体细胞中溶酶体H+、Cl-跨膜转运机制如图所示，其中Cl-进入溶酶体需借助于相同转运蛋白上H+顺浓度梯度运输产生的势能。Cl-/H+转运蛋白缺失突变体的细胞中，因Cl-转运受阻导致溶酶体内的吞噬物积累，严重时可导致溶酶体破裂。下列说法错误．．的是（）A.通过H+载体蛋白将H+运入溶酶体的方式为主动运输B.使用ATP合成抑制剂可引起溶酶体内的吞噬物积累C.突变体细胞中损伤和衰老的细胞器无法及时清除D.溶酶体破裂后释放到细胞质基质中的水解酶活性增强【答案】D【解析】【分析】1.被动运输：简单来说就是小分子物质从高浓度运输到低浓度，是最简单的跨膜运输方式，不需能量。被动运输又分为两种方式：自由扩散：不需要载体蛋白协助，如：氧气，二氧化碳，脂肪，协助扩散：需要载体蛋白协助，如:氨基酸，核苷酸等。2.主动运输：小分子物质从低浓度运输到高浓度，如：矿物质离子，葡萄糖进出除红细胞外的其他细胞需要能量和载体蛋白。3.胞吞胞吐：大分子物质的跨膜运输，需能量。【详解】A、Cl-/H+转运蛋白在H+浓度梯度驱动下，运出H+的同时把Cl-逆浓度梯度运入溶酶体，说明H+浓度为溶酶体内较高，因此H+进入溶酶体为逆浓度运输，方式属于主动运输，A正确；B、溶酶体内H+浓度由H+载体蛋白维持，若使用ATP合成抑制剂，ATP合成减少，H+进入溶酶

2021届第四学期教学水平监测生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0．5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将答题卡收回。第Ⅰ卷（60分）一、单选题（每题2分，共60分）1．下列有关细胞核的说法正确的是A．代谢越旺盛的细胞，核孔越多B．核孔是大分子物质自由出入细胞核的通道C．细胞核是细胞遗传和代谢的中心D．除哺乳动物成熟的红细胞外，所有的细胞都具有细胞核2．下列实验中，没有用到同位素标记法的是A．研究分泌蛋白的合成和运输过程B．鲁宾和卡门研究光合作用产生的氧气中氧的来源C．小鼠细胞和人细胞融合，证明细胞膜具有流动性D．卡尔文研究二氧化碳中的碳在光合作用中的转移途径3．下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述，错误的是A．该实验已存在对照，不需要增设一组对照组B．该实验的操作步骤为:制片、低倍镜观察、滴加蔗糖、高倍镜观察C．用黑藻叶做该实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察D．在同一植物中取材料位置不同，质壁分离程度不同4．下列相关实验的说法正确的是A．观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用0．8%的盐酸处理细胞，置于30℃水浴5分钟，有利于染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于甲基绿与DNA结合B．用甲基绿染液对口腔上皮细胞进行染色，显微镜下可以观察到线粒体被染成绿色C．在提供蒸馏水的条件下，用于鉴定还原糖的试剂可用于鉴定蛋白质D．在鉴定脂肪的实验中，在显微镜下能看苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ将脂肪染成红色5．下列关于微生物呼吸的相关叙述，错误的是A．制作面包的原理是利用酵母菌无氧呼吸产生CO2B．乳酸菌发酵制作酸奶时，需提供无氧的环境C．醋酸杆菌细胞中无线粒体，但能进行有氧呼吸D．硝化细菌的呼吸为其生命活动提供物质和能量6．下列有关生物技术的叙述，不正确的是A．制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的生长B．在氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸C．长期放置的酒表面会出现一层膜,这层膜是醋酸

�高三英语�参考答案�第��页�共�页��榆林市���������年度高三第三次模拟检测英语试题参考答案听力部分录音材料听力部分�该部分分为第一�第二两节�注意�做题时�先将答案标在试卷上�录音内容结束后�你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上�停顿������现在是听力试音时间����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

2019-2020学年度下学期5月份高一年级数学科试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试卷满分150分，答题时间为120分钟.第Ⅰ卷一、选择题（本大题共12小题，每题5分，共60分）1.已知数列2,5,22,11…，则25是这个数列的（）A.第六项B.第七项C.第八项D.第九项【答案】B【解析】【详解】由数列前几项归纳可知通项公式为31nan,3125n时,7n,为数列第七项，故选B.考点：数列通项公式2.已知数列的一个通项公式为11312nnnna，则5a（）A.12B.12C.932D.932【答案】A【解析】【分析】直接代入数据计算得到答案.【详解】11312nnnna，则51551531122a.故选：A.【点睛】本题考查了求数列的项，属于简单题.3.在△ABC中，若sinsinAB，则A与B的大小关系为（）A.ABB.ABC.ABD.A、B的大小关系不能确定【答案】A【解析】【详解】因为在ABC中，sinsinAB，利用正弦定理，则可知a>b，那么再利用大边对大角，因此选A.4.设集合22{|230},{|log0}MxxxNxx，则MN等于（）A.1,0B.1,3C.0,1D.0,3【答案】B【解析】【分析】先化简集合M,N，再求M∪N.【详解】由题得{|13},{|01},(1,3)MxxNxxMN.故答案为B【点睛】(1)本题主要考查集合的化简与并集运算，意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2)在化简集合N时，不要漏了x>0,函数的问题一定要注意定义域优先的原则，否则容易出错.5.设nS是等差数列na的前n项和，已知23a，611a，则7S等于（）．A.13B.35C.49D.63【答案】C【解析】试题分析：依题意有21613{511aadaad，解得1a1,d2==，所以7172149Sad.考点：等差数列的基本概念.【易错点晴】本题主要考查等差数列的基本概念.在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为1a和d等基本量，通过建立方程(组)获得解．即等差数列的通项公式1(1)naand及前n项和公式11()(1)22nnnaannSnad，共涉及五个量1,,,,nn

广元中学高2022级高一上期第二次段考语文试题本试卷共10页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。“礼”“法”均为人君所设立，都带有制度性。“礼”是用来防止超越道德界限的，“法”是用来惩治为非作歹、祸乱社会的。《论语·为政》有云：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”用“政令”和“刑法”，民虽然可以暂时避免犯罪，但不是自觉地遵守法规，因此对犯罪并无羞耻心；如果用“道德”和“礼教”，民则有羞耻之心，而且能走上正道。这说明，用“法”和“礼”在效果上是不同的。“法”具有强制性，是在人们犯错之后加以惩治的，它的作用易见成效。而“礼”起的是规范作用，它是在教化基础上形成的，是在人们犯错之前就加以防止，要靠长期养成，所以在道德上带有自觉意义。荀子在中国历史上第一次提出“礼法”这一概念。从一定意义上说，“礼法”这一概念包括“礼”又包括“法”，这两者是相关的。荀子说：“故非礼，是无法也。”我们可以解释为，离开了“礼”，“法”是无法合理地建立和起作用的。“礼”是规范社会存在的一种根本制度，或者说它可以是指导“法”的根本原则。“礼”与“法”从制度上说虽是两套，但有着互补和从属的相联关系，因此从精神上说则是一贯的。就这点看，荀子提出“礼法”这一概念对古代中国社会生活的治理，应是十分有意义的。“礼法合治”应是维系中国古代社会的根本制度。从中国社会的理想形态看，它应该是一个“礼法合治”的社会。“出礼入法”应是儒家说明“礼法合治”的重要命题。“出礼”达到危害社会秩序的程度，就要用“刑法”来制裁，但有的情况下“出礼”并未达到危害社会的程度，就并不一定要被绳之以“法”。例如，儿子辱骂了父亲，这当然是“违礼”的，可是并不需要用“刑法”来判罪。“礼”涉及人们社会生活的诸多方面，它对规范人们的生活是不可或缺的，因此，要制定各种“礼”的制度。这正如孔子所说：“安上治民，莫善于礼。”“礼”是起教化的作用，“法”是对犯法的人起惩治的作

绝密★启用前吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年度高二下学期期末测试卷语文试卷注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：2015年，知乎的注册用户不过几百万时，就有人提出了一个问题：“怎样打破次元壁？”当时，这是在问怎样才能进入二次元圈层。时隔6年，怎样打破次元壁虽然还是热点话题，但更多的是那些喜欢二次元的青年在问：“如何才能让主流社会接受并喜欢二次元文化？”长期以来，很多人都认为二次元文化是一种被深深隔离在主流文化之外的、小众的青年亚文化，其主要形式是动画、漫画和游戏。倘若真的严格以二次元的主要形式来界定，那么国内第一代二次元的拥趸恐怕是喜欢《铁臂阿童木》和《聪明的一休》的60后、70后。只不过黑白电视机在20世纪80年代依然是个稀罕物，没有足够高的渗透率，否则60后和70后就有可能成为二次元文化的原生代。如果把二次元最早的“自留地”A站创立的2007年作为起点，距今已经有了十三四年的光景，那时痴迷于《火影忍者》和《航海王》的90后青少年们恐怕早已成家立业，并没有大面积出现自我封闭的负面心理，反而成为2020年抗击新冠肺炎疫情的中坚力量。回溯当代流行文化的历史，从港台文化，到日系韩流，再到欧美风，伴随着国家的改革开放和国人眼界的不断拓宽，青少年能够接触到越来越多元的文化样态。一些二次元的文化产品已然成为宣传主流价值和正能量的重要载体和传播工具，比如备受欢迎的《那年那兔那些事儿》，一些成年人看了之后都被感动得热泪盈眶。独生子女承受着课业的压力，又缺少可以一同外出玩耍的小伙伴，形式过于守旧过时的娱乐文化又不符合他们对美好生活的需求。恰恰是二次元文化“宅”的特征，让独生子女足不出户就能完成他们喜爱的各种娱乐活动，不仅满足了独生子女日常的娱乐需求，还能够为他们提供互联网的情感交流空间和资源交换平台

秘密★启用前试卷类型：B2022年广州市普通高中毕业班综合测试（二）物理本试卷共6页，16小题，满分100分，考试用时75分钟。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．如图，电路中所有元件完好．当光照射光电管时，灵敏电流计指针没有偏转，其原因是（）A．电源的电压太大B．光照的时间太短C．入射光的强度太强D．入射光的频率太低2．如图，车轮半径为0.6m的自行车，在水平地面上不打滑并沿直线运动．气门芯从最高点第一次到达最低点，位移大小约为（）A．1.2mB．1.8mC．2.2mD．3.6m3．在水平轨道上，由静止开始做匀加速度直线运动的高铁所受阻力不变，则高铁牵引力的瞬时功率（）A．与时间成正比B．与位移成正比C．与时间的平方成正比D．与位移的平方成正比4．如图，在光滑绝缘斜面上有带电小球a与b，两球同时释放瞬间，a球的加速度刚好为零，则下列关于a、b的电性及初始位置，符合要求的是（）A．B．C．D．5．如图，长直导线MN置于三角形金属线框abc上，彼此绝缘，线框被导线分成面积相等的两部分．导线通入由M到N的电流，当电流逐渐增大时，线框中（）A．磁通量变化量为零B．没有产生感应电流C．感应电流方向为abcaD．感应电流方向为acba6．如图，2022年北京冬奥会某次冰壶比赛，甲壶以速度0v与静止的乙壶发生正碰．已知冰面粗糙程度处处相同，两壶完全相同，从碰撞到两壶都静止，乙的位移是甲的9倍，则（）A．两壶碰撞过程无机械能损失B．两壶碰撞过程动量变化量相同C．碰撞后瞬间，甲壶的速度为04vD．碰撞后瞬间，乙壶的速度为0v7．阿尔法磁谱仪是目前在太空运行的一种粒子探测器，其关键的永磁体系统是由中国研制的．如图，探测器内边长为L的正方形abcd区域内有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B，当宇宙中带电量为＋q的粒子从ab中点O沿纸面垂直ab边射入磁场区域时，磁谱仪记录到粒子从ad边射出，则这些粒子进入磁场时的动量p满足（）A．544qBLqBLpB．4qBLpqBLC．54qBLqBLpD．4qBLp或54qBLp二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8．黄河铁牛是世界桥梁史上

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房山区2020-2021学年第一学期高三期末试题数学本试卷共5页，150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。第一部分（选择题共40分）一、选择题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。（1）设集合2,1,0,1,2M=−−，220Nxxx=−−，则MN等于（A）2,1−−（B）1,0−（C）1,2（D）0,1（2）命题“0x，()ln1xx+”的否定是（A）0x，均有()ln1xx+≥（B）0x，均有()ln1xx+≥（C）00x，使得()00ln1xx+≥（D）00x，使得()00ln1xx+≥（3）若复数(1i)(2i)z=+−,则在复平面内复数z对应的点位于（A）第一象限（B）第二象限（C）第三象限（D）第四象限（4）已知函数()2log,021,0xxxfxx=+≤，则12ff的值为（A）12（B）32（C）3（D）5（5）某四棱锥的三视图如图所示，则该四棱锥的体积是（A）34（B）4（C）38（D）8（6）若双曲线的实轴长与虚轴长之和等于其焦距的2倍，且一个顶点的坐标为()0,2，则双曲线的标准方程为（A）14422=−yx（B）14422=−xy（C）1422=−yx（D）1422=−xy（7）已知m，n，p，q均为实数，且pq，则“mn”是“mpnq−−”的（A）充分而不必要条件（B）必要而不充分条件（C）充要条件（D）既不充分也不必要条件（8）在平行四边形ABCD中，1AD=，12AB=，60BAD=，E为CD的中点，则·ACBE=（A）2−（B）1−（C）1（D）2（9）对于定义在R上的函数)(xfy=，若存在非零实数0x，使函数)(xfy=在),(0x−和),0+x（上均有零点，则称0x为函数)(xfy=的一个“折点”．下列四个函数存在“折点”的是（A）23)(|1|+=−xxf（B）()lg(2021)xfx=+（C）13)(3−−=xxxf（D）12)(2−−=mxxxf（10）众所周知的“太极图”，其形状如对称的阴阳两鱼互抱在一起，因而也被称为“阴阳鱼太极图”．下图是放在平面直角坐标系中的“太极图”，整个图形是一个圆形，其中黑色阴影

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山西省朔州市第九中学高中部2023-2024学年高一上学期期中政治试题注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号和班级填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、单选题（每题2分，共48分）。1.随着生产力的发展，奴隶社会代替原始社会，对于原始社会解体过程正确的是（）A.个体劳动盛行→贫富分化加剧→生产力发展→私有制确立→原始社会解体B.个体劳动盛行→生产力发展→私有制确立→贫富分化加剧→原始社会解体C.生产力发展→个体劳动盛行→贫富分化加剧→私有制确立→原始社会解体D.生产力发展→个体劳动盛行→私有制确立→贫富分化加剧→原始社会解体【答案】D【解析】【详解】D：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。因此符合“生产力发展→个体劳动盛行→私有制确立→贫富分化加剧→原始社会解体”的历程，D正确。ABC：根据课本知识可知，ABC均不符合原始社会解体过程，排除ABC。故本题选D。2.法国作家莫泊桑创作的短篇小说《我的叔叔于勒》，讲述了“我”一家人去哲尔赛岛途中巧遇于勒的经过，通过刻画菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒时截然不同的表现和心理，揭露了资本主义制度下人与人的关系实质上是“赤裸裸的利害关系”。菲利普夫妇的这种态度变化（）①体现了私有观念在资本主义社会根深蒂固②反映了工人阶级和资产阶级之间的斗争性③折射出资本主义社会基本矛盾的日趋尖锐④反映了资本主义制度的黑暗和腐朽A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①④：菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒时截然不同的表现和心理，揭露了资本主义制度下人与人的关系实质上是“赤裸裸的利害关系”

2021-2022学年新高二过渡充电训练题4班级：姓名：一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．1.已知i是虚数单位，设复数22iabii−+=+，其中,abR，则ab+的值为（）A．75B．75−C．15D．15−2.已知()0,1A−，()0,3B，则||AB=（）A.2B.10C.4D.2103.在△ABC中，已知a＝6，b＝8，C＝60°，则△ABC的面积为（）A.24B.123C.62D.124.在梯形ABCD中，//ABCD，2ABCD=，E是边CD上的点，且13CECD=.若记ABa=，ADb=，则BE=（）A.23ab−+B.23ab+C.43ab+D.2133ab+5.棣莫弗公式(cossin)cossin(nxixnxinxi+=+为虚数单位）是由法国数学家棣莫弗(16671754)−发现的，根据棣莫弗公式可知，复数6(cossin)77i+在复平面内所对应的点位于复平面中的（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．设、是两条不同的直线，是平面，、不在内，下列结论中错误的是（）A．，，则B．，，则C．，，则D．，，则7．圆锥的母线长为4，点M为母线AB的中点，从点M处拉一条绳子，绕圆锥的侧面转一周达到B点，这条绳子的长度最短值为，则此圆锥的表面积为（）A．B．C．D．8.在ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若2coscoscos0ACB+＝，则ABC的形状为（）A.等腰三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形9.若12,ee是夹角为60的两个单位向量，则122aee=+与1232bee=−+的夹角为（）.A.30°B.60°C.120°D.150°nmnm⊥n∥mn⊥m⊥n⊥mn∥m⊥mn⊥n∥mn⊥n∥m⊥254π5π6π8π10.已知a、b、c是三个非零向量，则下列结论不正确的有（）A.若abab=，则//abrrB.若//abrr，//bc，则//acC若acbc=，则ab=D.若abab+=−，则ab⊥11.设锐角ABC三内角A，B，C所对边的边长分别为a，b，c，且2b=，2AB=，则a取值范围为()A.(22,23)B.(2,23)C.(22,4)D.(0,4)12.已知ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，AH为BC边上的高，以下结论不正确

-1-1．1任意角和弧度制1.1.2弧度制一、教学目标：1、知识与技能（1）理解并掌握弧度制的定义；（2）领会弧度制定义的合理性；（3）掌握并运用弧度制表示的弧长公式、扇形面积公式；（4）熟练地进行角度制与弧度制的换算；（5）角的集合与实数集R之间建立的一一对应关系.(6)使学生通过弧度制的学习，理解并认识到角度制与弧度制都是对角度量的方法，二者是辨证统一的，而不是孤立、割裂的关系.2、过程与方法创设情境,引入弧度制度量角的大小,通过探究理解并掌握弧度制的定义,领会定义的合理性.根据弧度制的定义推导并运用弧长公式和扇形面积公式.以具体的实例学习角度制与弧度制的互化,能正确使用计算器.3、情态与价值通过本节的学习，使同学们掌握另一种度量角的单位制---弧度制，理解并认识到角度制与弧度制都是对角度量的方法，二者是辨证统一的，而不是孤立、割裂的关系.角的概念推广以后,在弧度制下,角的集合与实数集R之间建立了一一对应关系:即每一个角都有唯一的一个实数(即这个角的弧度数)与它对应；反过来，每一个实数也都有唯一的一个角（即弧度数等于这个实数的角）与它对应，为下一节学习三角函数做好准备.二、教学重、难点重点:理解并掌握弧度制定义；熟练地进行角度制与弧度制地互化换算；弧度制的运用.难点:理解弧度制定义，弧度制的运用.三、学法与教学用具在我们所掌握的知识中，知道角的度量是用角度制，但是为了以后的学习，我们引入了弧度制的概念，我们一定要准确理解弧度制的定义，在理解定义的基础上熟练掌握角度制与弧度制的互化.教学用具:计算器、投影机、三角板四、教学设想【创设情境】有人问：海口到三亚有多远时，有人回答约250公里，但也有人回答约160英里，请问那一种回答是正确的？（已知1英里=1.6公里）显然，两种回答都是正确的，但为什么会有不同的数值呢？那是因为所采用的度量制不同，一个是公里制，一个是英里制.他们的长度单位是不同的，但是，他们之间可以换算：1英里=1.6公里.在角度的度量里面，也有类似的情况，一个是角度制，我们已经不再陌生,另外一个就是我们这节课要研究的角的另外一种度量制---弧度制.【探究新知】1．角度制规定：将一个圆周分成360份，每一份叫做1度，故一周等于360度，平角等于180度，直角等于90度等等.弧度制是什么呢？1弧度是什么意思？一周是多少弧度？半周呢？直角等于多少弧度？弧度制

长垣市第十中学2020年高二上学期第七次周考数学试卷1．在ABC中，角,,ABC所对的边分别是,,abc，若60,2,1Abc，则ABC的面积为（）A．12B．32C．1D．32．在等比数列na中，若1358aaa，则42aa（）A．2B．4C．2D．43．在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且a，b，c成等差数列，设ABC的面积为S，若23cos3acBS，则ABC的形状为（）A．直角三角形B．钝角三角形C．等边三角形D．等腰直角三角形4．设不等式组100xyxy，所表示的平面区域是W，则下列各点中，在区域W内的点是（）A．11,23B．11,23C．11,23D．11,235．在ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知14bca,23sinBsinC,则cosA的值为（）A．14B．12C．13D．136．已知ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，若4a，6b，tan22C，则ABC外接圆的周长为（）A．932B．934C．922D．9247．设0ab，则下列不等式中一定成立的是（）A．0abB．01abC．2ababD．abab8．在△ABC中，角,,ABC所对的边分别为,,abc，已知6b，6A，若该三角形有两解，则a的取值范围是()A．（3,6）B．（0,3）C．32,6D．32,9．已知数列{}na中，11a，23a，*122(3,)nnnaaannN，设211(2)(2)nnnbaann，则数列{}nb的前40项的和为（）A．860B．820C．820D．86010．下列有关命题的说法正确的是A．“21x”是“1x”的充分不必要条件B．“x=2时，x2－3x+2=0”的否命题为真命题C．直线1l：210axy，2l：220xay，12ll的充要条件是12aD．命题“若xy，则sinsinxy”的逆否命题为真命题11．在锐角ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若coscos23sin3sinBCAbcC，cos3sin2BB，则ac的取值范围是（）A．3,32

3.2.2函数模型的应用实例A组基础巩固1.某商品降价10%后，欲恢复原价，则应提价()A．1B.910C.1110D.19解析：设提价x，则由题意可知(1－10%)(1＋x)＝1，解得x＝19.答案：D2．有一组实验数据如下表所示：t12345s1.55.913.424.137下列所给函数模型较适合的是()A．y＝logax(a＞1)B．y＝ax＋b(a＞1)C．y＝ax2＋b(a＞0)D．y＝logax＋b(a＞1)解析：通过所给数据可知s随t的增大而增大，其增长速度越来越快，而A，D中的函数增长速度越来越慢，而B中的函数增长速度保持不变，故选C.答案：C3.拟定从甲地到乙地通话mmin的电话费f(m)＝1.06·(0.50[m]＋1)，其中m＞0，[m]是大于或等于m的最小整数(如[3]＝3，[3.7]＝4，[5.2]＝6)，则从甲地到乙地通话时间为5.5min的通话费为()A．3.71B．3.97C．4.24D．4.77解析：5.5min的通话费为f(5.5)＝1.06×(0.50×[5.5]＋1)＝1.06×(0.50×6＋1)＝1.06×4＝4.24.答案：C4.如图所示，点P在边长为1的正方形的边上运动，设M是CD边的中点，则当点P沿着A－B－C－M运动时，以点P经过的路程x为自变量，△APM的面积S关于x的函数的图象的形状大致是()ABCD解析：由题意可知，△APM的面积S＝12x，0＜x≤1，34－14x，1＜x≤2，1252－x，2＜x＜2.5，故选A.答案：A5．2013年全球经济转暖，据统计某地区1月、2月、3月的用工人数分别为0.2万人，0.4万人和0.76万人，则该地区这三个月的用工人数y万人关于月数x的函数关系近似的是()A．y＝0.2xB．y＝110(x2＋2x)C．y＝2x10D．y＝0.2＋log16x解析：把点(1,0.2)，(2,0.4)，(3,0.76)分别代入四个选项，看哪个更适合便是，经检验C较适合．答案：C6．有一组实验数据如下表所示：t1.993.04.05.16.12u1.54.047.51218.01则能体现这些数据关系的函数模型是()A．u＝log2tB．u＝2t－2C．u＝t2－12D．u＝2t－2解析：可以先画出散点图，并利用散点图直观地认识变量间的关系，选择合适的函数模型来刻画它．散

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阜阳三中2023～2024学年度高二年级第一学期一调考试语文本卷主要考查内容：选择性必修上册。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：韦应物的五言诗写得好，可是七言绝句《滁州西涧》其实也写得很好。这首诗虽然只有短短的四句，但是写得非常地闲静高远。“独怜幽草涧边生”，这个青草跟这个山涧真的可以说是可爱，而且还可以听到“上有黄鹂深树鸣”，可是一般的大众所追逐的都是声色犬马和功名利禄，不会注重到这样自然的美好的景色，“春潮带雨晚来急”，春潮带着雨声，晚上你听到雨声加上湖水，在山石上流过的声音是很急的，“急”，是雨的急，水流的急。“野渡无人舟自横”，在那个没有人注意的山野之间的一个渡口的码头，有一只小船，因为今天下大雨所以那个渡船上没有人，于是小船自己就横在涧边了。一般说起来诗分成几个层次：第一个层次是属于感官的感受，我们看见的外界景物就是一种感官上的感受。感官的感受表现的常常是一种情趣，觉得这个景物很美，很有意思，这是人类审美过程中最初的一层感受。第二个层次是感情的感动，就是你有非常真诚的一种感情，给人一种情感上的感动。第三个层次，我以为就是感发的联想。这一类诗是超于写实、超于具体的情事以上，它使你不只是感动，感动以后给你兴发，就是给你一个引申和引发。那么韦应物的这首《滁州西涧》从外表上看起来，他所写的是写实的景物，可是他没有停止在写实的景物之间，这首诗是很妙的，就是说在景物之间有一种不只是感官上的感受，还有一种言外的感受，有一种情致。就是说他会透过耳目的感受给你某一种心灵上的感受，而这种感受不是很强烈也不是很具体，这正是韦应物诗的一个特色。（摘编自叶嘉莹《说中晚唐诗》）材料二：就韦诗的整体风格而言，闲雅简淡自是一大特色，但若以此论《滁州西涧》，则犹嫌未足。《滁州西涧》语言堪称简淡，意趣则非闲雅所能尽括。那是貌似闲雅简淡，实则满怀忧愤的格调。韦应物早已送走了血气方刚的青年时代，在写《滁州西涧》时，人世的不平，社会的险恶，宦海的浮沉，理想、抱负、失望、苦闷，一齐兜上心头。他不再慷慨疾呼、切直倾吐了。他将涌动于心的一切，都用那枝生花妙笔隐含于平淡简古的自然景物的描绘之中，那里跳动着的其实是一颗并不自甘寂寞而渴求用世的心。苏东坡说韦诗“寄至味于淡泊”，《滁州西涧》亦然。历来人们好将韦应物比陶渊明，但注重陶韦诗风相似

哈师大附中2020级高一下学期期末考试地理参考答案（理）一、单项选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分）二、综合题(本题3小题，总分共40分)41.（12分）(1)0.0013km2/人(1分)0.0012km2/人(1分)8234m3/人(1分)本题无单位不给分(2)耕地(1分)在城市公共建设中尽量节约用地，少占耕地；积极开发宜农荒地；加大农业科技投入，提高农产品质量和单位面积产量；适当输入或进口部分农副产品，以满足人们生产和生活的需要。(任答2点即可，2分)(3)淡水/水资源/水源（1分）节约用水；防治水污染；建设水利设施，调节水资源的时空分布(任答2点即可，2分)(4)加强对资源的勘测，开源节流，挖掘资源潜力；提高资源利用效率；加大科技投入；提高对外开放程度；提高人口素质，珍惜和合理利用资源；控制污染，保护环境等。(任答3点即可，3分)42.（18分）(1)C（1分）位于城市河流上游，水质较好/水源清洁/无污染(2分)(2)D（1分）位于与主导风向垂直的远郊，靠近铁路和煤矿，便于原料运输(2分)(3)B（1分）位于城市河流下游(2分)(4)A（1分）地处城区，有大量劳动力和广阔市场(2分)(5)东北（1分）大气污染小，土地多，既接近城区，也接近农业区，又便于运输(任答2点即可，2分)(6)西南（1分）与重工业分隔，在铁路与城区之间，减轻污染，减弱噪声(2分)43.（10分）12345678910BBDADCDCAD11121314151617181920CDDAACDABB21222324252627282930ABADACCCAA31323334353637383940CBBCCCADBD(1)合理。（1分）因为该工业区分布在与盛行风向垂直的郊外，废气对城市污染小；位于流经城市河流的下游，不会对城市用水产生污染；位于主要交通线(铁路、主要公路、河流)沿线，交通运输方便。（每点1分，共3分）(2)两厂都属于(大气)污染较重的工厂；位于与盛行风向垂直的老城区郊外，较为合理；现已完全被新城区包围，污染城区，影响居住环境(人们环境意识增强)，需迁出城区。（每点2分，共6分）