学案25《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①行李之往来，共．其乏困②秦伯说．，与郑人盟③失其所与，不知．④今日往而不反．者⑤燕王诚振．怖大王之威⑥图穷而匕首见．⑦秦王还．柱而走⑧卒．起不意/而卒．惶急无以击轲2.古今异义词词语例句解析(古今义)①以为若舍郑以为．．东道主古义：___________________今义：认为②东道主若舍郑以为东道主．．．古义：__________________今义：请客的主人③行李行李．．之往来古义：___________________今义：出门所带的包裹、箱子等④夫人微夫人．．之力不及此古义：___________________今义：尊称一般人的妻子⑤穷困樊将军以穷．困来归丹古义：___________________今义：生活穷困，经济困难⑥长者丹不忍以己之私，而伤长者．．之意古义：___________________今义：年长之人⑦偏袒樊於期偏袒．．扼腕而进古义：___________________今义：袒护双方中的一方⑧假借愿大王少假．借之古义：___________________今义：利用某种名义、力量等来达到目的⑨左右左右．．既前，斩荆轲古义：___________________今义：表方向或大约3.多义实词词语例句释义项(或用法)(1)鄙①越国以鄙．远②北蛮夷之鄙．人③人贱物亦鄙．(《孔雀东南飞》)④敢竭鄙．怀，恭疏短引(《滕王阁序》)⑤我皆有礼，夫犹鄙．我(《左传》)看不起(2)许①许．君焦、瑕②潭中鱼可百许．头(《小石潭记》)③先生不知何许．人也(《五柳先生传》)④问渠那得清如许．(朱熹《观书有感》)⑤塞上长城空自许．(陆游《书愤》)⑥杂然相许．(《愚公移山》)(3)微①微．太子言，臣愿得谒之②今臣亡国贱俘，至微．至陋(《陈情表》)③夫祸患常积于忽微．(《五代史伶官传序》)一寸的百万分之一，喻指极细小的东西④微．察公子，公子颜色愈和(《信陵君窃符救赵》)暗暗地⑤周室微．，陪臣执政(《史记》)衰微(4)信①今行而无信．②信．可乐也③皆明智而忠信．(《过秦论》)④信．臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)⑤且单于信．汝，使决人死生(《苏武传》)⑥自可断来信．，徐徐更谓之(《孔雀东南飞》)⑦小信．未孚，神弗福也(《曹刿论战》)⑧低眉信．手续续弹(《琵琶行》)⑨余固笑而不信．也

屯溪一中高二年级线上教学效果检测文科数学一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1.已知a为实数，若复数21(1)izaa为纯虚数，则2020i1ia（）A.1B.0C.1iD.1i【答案】D【解析】【分析】结合纯虚数的定义，可得21010aa，从而可求出a的值，进而求出2020i1ia的值即可.【详解】因为复数21(1)izaa为纯虚数，所以21010aa，解得1a.所以5054202020205051i21ii1i11111i1i1i1i1i1i1i1ia.故选：D.【点睛】本题考查纯虚数，考查学生对基础知识的掌握.2.抛物线218yx的准线方程是（）A.132xB.132yC.2xD.2y【答案】D【解析】【分析】将方程化为标准性质，进而求出准线方程即可.【详解】抛物线方程可化为28xy=-，其准线方程为2y.故选：D.【点睛】本题考查抛物线的准线方程的求法，属于基础题.3.下列说法：①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，方差不变；②若两个随机变量的线性相关性越强，则相关系数r的值越接近于1；③用相关指数2R来刻画回归效果，2R越接近0，说明模型的拟合效果越好④对分类变量X与Y，它们的随机变量2K的观测值k来说，k越小，“X与Y有关系”的把握程度越大．其中错误的个数是（）A.1B.2C.3D.4【答案】C【解析】【分析】结合方差、相关系数、相关指数及独立性检验，对4个说法逐个分析，可选出答案.【详解】对于①，将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后，每个数据与平均数的离散程度不变，故方差不变，即①正确；对于②，若两个随机变量的线性相关性越强，则相关系数r的绝对值越接近于1，故②错误；对于③，用相关指数2R来刻画回归效果，2R越接近于1，说明模型的拟合效果越好，故③错误；对于④，对分类变量X与Y，它们的随机变量2K的观测值k来说，k越小，“X与Y有关系”的把握程度越小，故④错误.所以错误的个数是3.故选：C.【点睛】本题考查统计知识，考查学生对基础知识的掌握程度.4.在一组样本数据11(,)xy，22(,)xy，…，(,)nnxy（2n，1x

高二英语一、根据所给的汉语或首字母提示写出所缺单词的恰当形式。1.Theblackwomanwasknownasan____________(专家)inchildrenandearlyeducation.2.Thefactisthatwedependondevelopmenttoovercomeallkindsof____________(严峻的)challenges.3.Predictingis____________(宣布)somethingthathappensbeforeitreallydoes.4.Weshouldmakegooduseof____________(积极的)rolesofsocialgroups,whicharenecessaryinoursociety.5.Agreatmanypeopleofthe____________(邻近地区)gatheredtoplaymusicanddancealongthestreets.6ItisnoneofyourbusinesswhetherIacceptthemorr____________them.7.Thoughsocietyisdevelopingfast,thereisstillnoc____________forsuchadisease.8.Assoonasthediscussionc____________,theyreachedanimportantagreementsoon.9.Theywouldd_________theotherteaminthefinal,becausetheywerereadyforthefight.10.Theyhavetheconfidenceandabilitytoh____________theimportantmatterwell.二、用方框中所给短语的恰当形式补全下列句子。bestrictwith,attendto,suspect…of,blame…for,putforward,link…to,drawaconclusion,apartfrom,beabsorbedin,expose…to1.Whatdoyouthinkofthesuggestiononthesubjecthe__________________?2.Aftermanyexperim

练习39语法填空＋阅读理解Ⅰ.语法填空2023·牡丹江一中月考186词★★★☆☆Tianwen1,China'sfirst1.________(independence)Marsmission,waslaunchedonJuly23atWenchangSpaceLaunchCenterinHainanProvince,thus2.________(begin)thenation'splanetary(行星的)explorationprogram.Ifeverythinggoesaccording3.________schedule,the5­metric­tonspacecraft,consistingofanorbiter(轨道飞行器)andalandingcapsule,will4.________(travel)morethan400millionkilometersbeforegetting5.________(catch)inMars'gravitationalfield.Themission'smaingoalisfortherovertomakeasoftlandingonMartiansoiltomakescientificsurveys.Thespacecrafthasbeguntoconduct6.________(experiment)withtheMarsEnergeticParticleAnalyzer,mounted(安置)ontheorbiter,whichhasalreadytransmitteddatabacktothegroundcontrol.Itisthefirstofthe13scientificdevicesontheprobeto7.________(start)operationsandwillbe8.________longest­workingdeviceduringthejourneytowardMars'gravitationalfield.OnJuly27,Tianwen1sentaphotobacktothegroundcontrolofEarthandthemoonthatwas9.________(take)byitsopticalnavigationsensorwhenthecraftwasabout

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义乌市2020届高三适应性考试语文试卷注意:本卷共四大题,24小题，满分150分，考试时间150分钟，请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是()A.舞乐《中国故事·十二生肖．(xiāo)》以中国生肖文化为创作题材，选取“日晷．(guǐ)”“晨钟暮鼓”“春夏秋冬四时风貌”“中国历史年代特色与演变”等一系列元素。B.在抗击疫情的严峻斗争中，许多患者不幸罹．(lí)难。为表达对抗击新冠．(guān)肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，全国和驻外使领馆下半旗致哀。C.山西省大同市的云冈石窟，有窟龛．(kān)252个，造像51000余尊。其中的昙．(tán)曜五窟，是中国佛教艺术第一个巅峰时期的经典杰作。D.188软件园键盘鼠标频道，为您提供一键复制粘．(zhān)贴工具官方下载．(zǎi)、一键复制粘贴工具最新版等键盘鼠标软件下载。【答案】C【解析】【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。本题要求选出没有错别字且加点字的注音全部正确的一项。A项，“肖”读xiào。B项，“致哀”应为“志哀”。D项，“载”读zài。故选C。阅读下面的文字，完成下面小题。2020年4月2日，著名语言学家、出版人郝铭鉴先生在上海病逝。由他创办于1995年的刊物《咬文嚼字》，以专门“咬”文字差错而闻名，素有“语林啄木鸟”之称，深刻影响了国人的语文生活。[甲]“《咬文嚼字》代表的是大家写文章时字斟句酌、严谨治学的态度。”郝铭鉴先生曾这样解释刊名的由来。今天，在我们悼念和缅怀这位一生捍卫语言纯洁的出版人之时，更要牢记他的谆谆箴言．．，多些“咬文嚼宇”的谨严精神。语言文字是我们日常生活工作中须臾不可离的交际工具和思维工具。但社会上却一直存在一生声者，认为写几个错别字是细枝末节，无关紧要；规范标点符号是小题大做．．．．，没事找事；[乙]词不达意、．．．．．文理不通是个性时尚；甚至“无错不不成书，无错不成刊，无错不成报”几成常态。早在1951年，主流媒体就曾讨论过汉语的规范使用

广东省高考测评研究院高三化学试题解析1．C【解析】食品加工时，可适当添加食品添加剂和防腐剂等，如苯甲酸钠，故C错误。2．B【解析】可燃冰的主要成分是CH4，开采使用CH4，不能减少CO2的排放，故B错误。3．D【解析】该物质属于酯类，在强碱性条件下会发生水解反应，不能稳定存在，D错误。4．A【解析】CH2Cl2是CH4的二氯代物，CH4为正四面体结构，由于C-H键与C-Cl键的键长不一致，所以CH2Cl2为四面体结构，A正确；Br-的最外层电子数应为8个，B错误；中子数为30的铁原子符号应为Fe5626，C错误；HClO的结构式为H-O-Cl，D错误。5．D【解析】标况下，HF为液体，A错误；CaO2晶体由Ca2+与O22-构成，0.1molCaO2晶体中，所含阴阳离子的总数目为0.2NA，B错误；因为S的氧化能力有限，S与Cu反应的产物为Cu2S，足量的S粉与1molCu完全反应，转移电子数为1NA，C错误；pH=2，则c(H+)=0.01mol/L，D正确。6．C【解析】容量瓶的规格通常为100mL、250mL、500mL和1000mL，配制450mL1.0mol•L-1的Na2CO3溶液时应选用500mL规格的容量瓶，故Na2CO3的质量为53.0g。7．C【解析】盐酸是混合物，A错误；CrO3是酸性氧化物，B错误；冰醋酸是纯净物，D错误。8．C【解析】工业上向FeSO4溶液中加入NH4HCO3制备FeCO3晶体的原理：Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O，不是盐类的水解，C错误。9．B【解析】草酸是弱酸，不能拆，A错误；酸性：H2CO3＞HClO＞HCO3-，B正确；足量SO2，应该生成HSO3，C错误；铁电极是活性电极，做阳极时会参与反应被氧化为Fe2+，D错误。10．D【解析】放电过程为原电池工作原理，所以氢氧根离子均向负极移动，A错误；根据上述分析可知，H2-O2，N2H4-O2清洁燃料电池总反应中未消耗KOH，所以此时KOH的物质的量不变，B错误；理论放电量转移电子数有关，当消耗的氧气一样多时，放电量一样，C错误；等物质的量的燃料时，CH3OH消耗的氧气是最多的，所以放电量最大，D正确。11．C【解析】在该反应中，正确的离子反应方程式应为：2MnO4-+16H++5Na2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O+10Na+，Na2O2

语文试卷一、阅读下面这首词，完成习题。采桑子·重阳毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。1、对这首词语句的理解，不恰当的一项是（）A.人生易老天难老－-人生因有情人易老，天因无情天难老，表达了作者对人生短暂的无限惆怅。B.岁岁重阳－-自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律，每年的重阳节都会如期而至。C.战地黄花分外香-－经历过战火洗礼的野花比以往更芬芳，表达了诗人对战地黄花的喜爱之情。D.寥廓江天万里霜-－劲吹的秋风中、寥廓的天宇下、波光粼粼的江面上，到处都有春光似的美景。2.这首词的下片中，先说“不似春光”，接着又说“胜似春光”，是不是自相矛盾？请说明理由。答：3、.把下面一段文字组合成一个长句，可以增删词语，但不能改变原意。胸怀天下、壮志凌云，是中华民族志士共同的精神特质。从李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”到毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，不少名言都体现了这一特质。答：。4、请写出下列各句中的破折号分别是什么。A.赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道－-县花总在夜里开放。B.原来是亲昵得变了调的地方话－－“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”。C.在记忆中，这里的野花一茬接一茬，终年不断－－除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。D.如果说世界上从来没有发现过这种动物的痕迹－-那么这个头盖骨又是从哪儿来的呢？5、阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。竟陵文宣王子良，字云英，武帝第二子也。……武帝即位，封竟陵郡王、南徐州刺史，加都督。永明二年，为护军将军，兼司徒。四年，进号车骑将军。子良少有清向，礼才好士，倾意宾客，天下才学皆游集焉。善立胜事，夏月客至，为设瓜饮及甘果，著之文教。士子文章及朝贵辞翰，皆发教撰录。武帝不豫，诏子良甲仗八延昌殿侍医药。子良日夜在殿内，太孙间日入参承。居几月，武帝暴渐，内外皇惧，百僚皆已变服，物议疑立子良。武帝俄顷而苏，问太孙所在，因召东宫器甲皆入，遗诏使子良辅政，萧鸾知尚书事。子良素仁厚，不乐时务，乃推萧鸾。诏云：“事无大小，悉与鸾参怀。”子良所志也。太孙少养于子良妃袁氏，甚著慈爱，既惧前不得立，自此深忌子良。……寻薨，年三十五。（节远自《南史·萧子良传》，有删改）（1)子良少有清向，礼才好士，倾意宾客，天下才

容山中学2019-2020学年第二学期期中考试高二年级地理试卷考试时间：90分钟满分100分注意事项：1．考试时务必诚信考试，在父母的监督下答题；2．考前15分钟推送试题，考试结束后迅速将非选择题的答案拍照上传到智学网上相应答题区域内。一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分，每小题的四个选项中，只有一个是正确的）读某地等高线地形图（等高距：100米），回答下列各题。1.上图中河流的流向是A.自东北向西南B.自西北向东南C.自西南向东北D.自东南向西北2.上图中X点与Y点之间的相对高度可能是A.290mB.488mC.500mD.632m【答案】1.B2.B【解析】本题组主要考查等高线地形图的判读。【1题详解】河流的流向与等高线的凸向方向相反，所以图中西北高东南低，在结合图中的指向标可以判读出河流自自西北向东南，B正确。故选B。【2题详解】根据等高距100米，由上题可知b＞a，所以b=700米，a=400米。根据封闭等高线内数值变化为：大于大的，小于小的规律，400＞x＞300，800＞y＞700。所以X点与Y点之间的相对高度为500＞△H＞300，所以B选项正确。故选B。5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。图为该山区地形示意图,图中①—⑥处为露营和观景的备选地点。完成下面小题。3.最适宜作为露营地的是A.①B.②C.③D.④4.最适宜观日出的地点是A.③B.④C.⑤D.⑥【答案】3.B4.D【解析】【3题详解】图示地区为我国东南部某山区，南坡为阳坡，北坡为阴坡。图中①地临近河谷，有山洪袭扰的危险，不适宜作为露营地，A不符合题意。图中②地位于南坡，为阳坡；等高线稀疏，坡度较缓，不易受到山石滑落的威胁；与河流较近，便于取水，但离河床较远，不易受到山洪威胁，因此②地最适宜作为露营地，B符合题意。图中③地位于陡崖之下，易受到山石滑落的威胁，不适宜作为露营地，C不符合题意。图中④地位于山顶附近，风力较大，离河流较远，不易取水，不适宜作为露营地，D不符合题意。故选B。【4题详解】材料信息表明，旅游的日期是5月初，太阳从东北升起，因此观日出的地点应选在东北方向无山岭、山脊、陡崖等地形阻挡视线、视野开阔之地，海拔较高之地。图中③东北边是陡崖，阻挡视线，不适宜作为观日出的地点，A错误。图中④地东北方向东山脊阻挡视线，不适宜作为观日出的地点，B错误。图中⑤地东北

2.2直线与圆的位置关系课程标准学习目标(1)能用直线的方程、圆的方程解决具有一定综合性的数学问题和实际问题.(2)体会数形结合、函数与方程、转化与化归、特殊与一般等数学思想及方法，提升直观想象、数学运算、逻辑推理、数学抽象等数学素养.1、理解并掌握直线与圆的位置关系的判断．2、理解并掌握直线与圆相切的问题．3、理解并掌握直线与圆的相交问题．4、理解并掌握直线与圆的综合应用问题.知识点01直线与圆的位置关系1、直线与圆的位置关系：（1）直线与圆相交，有两个公共点；（2）直线与圆相切，只有一个公共点；（3）直线与圆相离，没有公共点．2、直线与圆的位置关系的判定：（1）代数法：判断直线l与圆C的方程组成的方程组是否有解．如果有解，直线l与圆C有公共点．有两组实数解时，直线l与圆C相交；有一组实数解时，直线l与圆C相切；无实数解时，直线l与圆C相离．（2）几何法：由圆C的圆心到直线l的距离d与圆的半径r的关系判断：当dr时，直线l与圆C相交；当=dr时，直线l与圆C相切；当dr时，直线l与圆C相离．知识点诠释：（1）当直线和圆相切时，求切线方程，一般要用到圆心到直线的距离等于半径，记住常见切线方程，可提高解题速度；求切线长，一般要用到切线长、圆的半径、圆外点与圆心连线构成的直角三角形，由勾股定理解得．（2）当直线和圆相交时，有关弦长的问题，要用到弦心距、半径和半弦构成的直角三角形，也是通过勾股定理解得，有时还用到垂径定理．（3）当直线和圆相离时，常讨论圆上的点到直线的距离问题，通常画图，利用数形结合来解决．【即学即练1】直线34120xy++=与圆22(1)(1)9xy−++=的位置关系是（）A．过圆心B．相切C．相离D．相交但不过圆心知识点02圆的切线方程的求法1、点M在圆上，如图．法一：利用切线的斜率lk与圆心和该点连线的斜率OMk的乘积等于1−，即1=−OMlkk．法二：圆心O到直线l的距离等于半径r．2、点()00,xy在圆外，则设切线方程：00()−=−yykxx，变成一般式：000−+−=kxyykx，因为与圆相切，利用圆心到直线的距离等于半径，解出k．知识点诠释：因为此时点在圆外，所以切线一定有两条，即方程一般是两个根，若方程只有一个根，则还有一条切线的斜率不存在，务必要把这条切线补上．常见圆的切线方程：（1）过圆222+=xyr上一点()00,Pxy

2020－2021学年（上）高二期初考试数学试卷时间：120分钟满分：150分一．选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）（特别提示：题中涉及的图形均在第七题下面）1．如图，正方体1111OABCOABC−的棱长为2，E是1BB上的点，且12EBEB=，则点E的坐标为（）A．(2,2,1)B．(2,2,2)C．2(2,2,)3D．4(2,2,)32．已知(2,3,1)AB=，(4,5,3)AC=，那么向量BC=（）.A．(2,2,2)−−−B．(2,2,2)C．(6,8,4)D．(8,15,3)3．已知空间向量0abc++=，||2a=，||3b=，||4c=，则cos,ab=（）A．12B．13C．12−D．144．在空间四边形ABCD的各边ABBCCDDA、、、上的依次取点EFGH、、、，若EFGH、所在直线相交于点P，则（）A．点P必在直线BD上B．点P必在直线AC上C．点P必在平面DBC内D．点P必在平面ABC外5．设、、为平面，a、b为直线，给出下列条件：①a，b，//a，//b②//，//③⊥，⊥④a⊥，b⊥，//ab其中能推出//的条件是（）.A．①②B．②③C．②④D．③④6．在空间直角坐标系中，已知M（﹣1，0，2），N（3，2，﹣4），则MN的中点Q到坐标原点O的距离为（）A．3B．2C．2D．37．已知(,2,0)ax=，(3,2,)bxx=−，且a与b的夹角为钝角，则x的取值范围是（）.A．(,4)−−B．(4,0)−C．(0,4)D．(4,)+（第1题）（第9题）（第11题）（第12题）8．在轴截面为等腰直角三角形的圆锥内，作一内接圆柱，若圆柱的表面积等于圆锥的侧面积，则圆锥的底面半径与圆柱的底面半径之比为（）A．2:1B．2：1C．3:1D．4：19．如图，在大小为45°的二面角A-EF-D中，四边形ABFE，CDEF都是边长为1的正方形，则B，D两点间的距离是()A．3B．2C．1D．32−10．（多选题）已知m，n是两条不同直线，，是两个不同平面，则下列选项正确的()A．若//m，//n，则//mnB．若m⊥，n⊥，则//mnC．若⊥，m⊥，则//mD．若//n，n⊥β，则α⊥β11．（多选题）如图，正方体1111ABCDABCD−的棱长为1，则下列四个命

四川省新津中学高2020级（高三）11月月考文科综合历史试题一、单选题1.王国维曾说过：“古来新学问之起，大都由于新发现。”今“清华简”出，则先秦历史之认识，别有洞天。2021年岁末，一篇名为《五纪》的清华简，因其文有“黄帝有子曰蚩尤”的内容，故而一经媒体报道，立时引起了人们的关注与讨论。有学者认为《五纪》不过是言黄帝的“百家”之一，有不同的属辞比事（作文纪事）亦属正常；有学者从共同体内君臣关系出发，提出“子”乃子爵“之谓；有学者则释“子”为一种“社会性关系称谓”。围绕由清华简引发的上述讨论，说明（）A.清华简是学界公认的可信史料，对此大可不必予以质疑B.对学界视为定论传统说法，不可官从，应当以新史料为据C.研究历史问题既需要百家争鸣，也需要一家独断，更需要媒体的引导D.文献理解要放到历史和文化的背景中去，以避免单纯的字句巧合导致误解2.孔子整理编订的古代文化典籍《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，除《乐》毁于秦火，其他五部经典传承至今，奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。下列关于五经的表述，不正确的是A.汉武帝推崇儒学，设五经博士B.《诗》奠定了中国文学浪漫主义传统的基础C.五经等儒学经典后来成为科举考试的重要内容D.吐蕃赞普松赞干布派贵族子弟到内地学习《诗》《书》3.种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在（）A.疆域拓展B.民户管理C.文化认同D.政权认同4.明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典。正德年间，官员徐文溥上奏：“近时时文流布四方，书肆资之以贾利，士子假此以侥幸，宜加痛革……其书坊刊刻一应时文，悉宜烧毁，不得鬻贩。”该奏疏主要针对的现象是（）A.士子应考投机取巧B.书商刊刻时文牟利C.儒学正统地位动摇D.八股文体日益僵化5.读如图，下列表述正确是的的①东南地区通商口岸贸易网络最为密集②“五口通商”中的香港成为贸易中心③天津的口岸贸易在北方居于核心地位④最早开埠的汉口是南北口岸贸易枢纽A.①②B.③④C.①③D.②④6.如表中的评论反映出当时1875年《申报》文人当“效思于农工商贾之

-1-定州市2020－2021学年度第一学期期中考试高二历史试题（时间：90分钟，满分100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将本试卷留存，答题卡交回。第I卷一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.周公提出了明德慎罚、敬天保民的治国理念。孔子主张“因民之所利而利之”。《荀子》中说:“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。这反映了A.儒家伦理道德始于西周B.儒家学说主流地位的确立C.古代民本思想源远流长D.建立和谐人际关系很重要【答案】C【解析】【详解】周公提出了明德慎罚、敬天保民的治国理念，孔子提出“因民之所利而利之”，荀子提出“君舟民水”思想。依据所学知识可知，这些思想理念都是民本思想，这也反映出古代民本思想源远流长，故C正确；材料无法说明儒家伦理道德始于西周，故A错误；汉武帝时期，儒家学说主流地位开始确立，故B错误；材料不是强调建立和谐的人际关系，故D错误。2.春秋战国时期，孔子和孟子倾向于以“礼仁”为核心建立一个同西周王朝类似的等级秩序井然的国家，而荀子则倾向于以“礼法”为基础建立一个以封建君主为首的中央集权制的新型国家。这说明先秦儒学A.强调仁义礼法B.成为主流思想C.主张中央集权D.蕴含统一思想【答案】D-2-【解析】【详解】孔孟的“礼仁”目标是建立“同西周王朝类似的等级秩序井然的国家”，荀子试图通过“礼法”“建立一个以封建君主为首的中央集权制的新型国家”，两者都立足于建立统一的、秩序稳定的国家，蕴含统一思想，D正确；孔孟强调礼仁，荀子强调礼法，A只是表象，排除；法家思想得到统治者重视，儒家遭遇冷落，汉武帝以后成为主流，排除B；孔孟并未主张中央集权，排除C。3.下表反映出春秋战国的时代主题是A.重建政治秩序B.变革政治制度C.发扬民本思想D.构建官僚政治【答案】A【解析】【详解】由表格信息可知，当时各思想学派都在强调“治国”，即重新构建稳定的政治秩序，故选A；儒家学派不主张变革政治制度，排除B；法家学派不主张民本思想，排除C；官僚政治强调对官员的任命和打

静海一中2022-2023第二学期高一数学（3月）学生学业能力调研试卷考生注意：本试卷分第Ⅰ卷基础题（81分）和第Ⅱ卷提高题（39分）两部分，共120分。其中学习习惯占8分（含3分卷面分）知识与技能学习能力内容平面向量的概念平面向量的运算平面向量在平面几何中的应用正余弦定理平面向量与三角函数的综合老学法新学法分数62622421335第Ⅰ卷基础题（共81分）一、选择题:每小题3分，共21分.1.下列命题：①若ab=，则ab=；②若ab=，bc=，则ac=；③ab=的充要条件是ab=且//abrr；④若//abrr，//bc，则//acrr；⑤若A、B、C、D是不共线的四点，则ABDC=是四边形ABCD为平行四边形的充要条件.其中，真命题的个数是（）A.2B.3C.4D.5【答案】A【解析】【分析】利用向量的概念可判断①；利用相等向量的定义可判断②；利用相等向量的定义以及充分条件、必要条件的定义可判断③⑤；取0b=可判断④.【详解】对于①，因为ab=，但a、b的方向不确定，则a、b不一定相等，①错；对于②，若ab=，bc=，则ac=，②对；对于③，ab=且//abab=或ab=−，所以，所以，“ab=且//abrr”是“ab=”的必要不充分条件，③错；对于④，取0b=，则a、c不一定共线，④错；对于⑤，若A、B、C、D是不共线的四点，当ABDC=时，则//ABCD且ABDC=，此时，四边形ABCD为平行四边形，当四边形ABCD为平行四边形时，由相等向量的定义可知ABDC=，所以，若A、B、C、D是不共线的四点，则ABDC=是四边形ABCD为平行四边形的充要条件，⑤对.故选：A.2.在ABC中，内角A、B、C所对的边分别为a、b、c，不解三角形，确定下列判断正确的是（）A.60B=，4c=，5b=，有两解B.60B=，4c=，3.9b=，有一解C.60B=，4c=，3b=，有一解D.60B=，4c=，2b=，无解【答案】D【解析】【分析】已知60B=，4c=前提下，利用直角ADB构造出关于b的不等式，即可得出三角形的个数解.【详解】因为60B=，4c=，如图ADBD⊥于D，由直角ADB可得sin6023ADc==.当23b=或4b时，有一解；当23b时，无解；当234b时，有两解.结合四个选项，可知，选项A，B，C三项错误.的故选：D3.已知5

课练20__化学反应速率及影响因素练基础1．[2023·顺义模拟]已知合成氨反应：N2(g)＋3H2(g)⇌2NH3(g)，其浓度数据如下：N2(g)＋3H2(g)⇌2NH3(g)起始浓度/（mol·L－1）1.03.002s末浓度/（mol·L－1）0.61.80.8当用氢气浓度的减少来表示该化学反应的速率时，其速率为()A.0.4mol·L－1·s－1B．0.6mol·L－1·s－1C．0.9mol·L－1·s－1D．1.2mol·L－1·s－12．[2023·上海黄浦区一模]在恒温恒容的容器中发生反应N2O4(g)⇌2NO2(g)，若反应物的浓度由0.1mol·L－1降低到0.06mol·L－1需要20s，那么由0.06mol·L－1降低到0.036mol·L－1，所需反应时间为()A．10sB．12sC．大于12sD．小于12s3．已知S2O2－8＋2I－===2SO2－4＋I2(慢)，I2＋2S2O2－3===2I－＋S4O2－6(快)。某化学实验小组欲探究K2S2O8的浓度对化学反应速率的影响，设计的实验方案如表所示：下列结论正确的是()A．V1＝0，V2＝2.0B．V1＝2.0，V3＝2.0C．V1＝2.0，V2＝4.0D．V2＝4.0，V3＝2.04．[2023·辽宁普兰店二中期中]下列说法正确的是()A．增大反应物浓度，可增大单位体积内活化分子百分数，使有效碰撞次数增多B．有气体参加的化学反应，若增大压强(缩小反应容器的容积)，可增加活化分子个数，从而使反应速率增大C．升高温度，能增大反应物分子中活化分子百分数，使化学反应速率增大D.催化剂不影响反应活化能，但能增大单位体积内活化分子百分数，从而增大反应速率5.一定温度下，在0.5L的密闭容器中，X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如下图所示，t＝10s时达到化学平衡状态。下列说法正确的是()A．该反应的化学方程式为：2X⇌3Y＋ZB．10s内Y的平均速率为0.12mol·L－1·min－1C．X的转化率为66.7%D．增大压强，该反应速率一定加快6．N2分子在催化剂的作用下发生的一系列转化如图所示。下列叙述正确的是()A．在反应过程中作催化剂B．催化剂a表面发生了分解反应和化合反应C．催化剂a、b增大了该历程中的最大能垒(活化能)D．催化剂b表面发生的反应为4NH3＋5O2=====催化剂

2023年11月湖湘教育三新探索协作体高一期中联考英语班级：________姓名：________准考证号：________________（本试卷共10页，全卷满分：150分，考试用时：120分钟）注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，将答题卡上交。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?A.₤19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。1.Whatdidthewomandolastnight?A.Shedrankacupofcoffee.B.Shewroteapaper.C.Shepreparedforatest.2.Whenwillthemanseehisparents?A.At8:00.B.At9:00.C.At10:00.3.Whydidn’tthemanseethewomanatbreakfasttime?A.Shewentforalongwalk.B.Shefinishedherbreakfastearly.C.Shedidn’tgotothedininghall.4.Whatdoesthewomansayaboutthenewartmuseum?A.Itisveryniceinside.B.Itlooksattractiveoutside.C.Ithasnoattractionforher.5.Whatdidthewomandowiththereport?A.Shemadesuggestionsonit.B.Sheaskedthemantorewriteit.C.Shegotsomeo

衡阳县三中2019-2020年上期期中考试高一语文试卷现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。历史上潮到1200多年前,中国唐朝诗人杜甫的一首很著名的诗句“杀人亦有限,列国自有疆。苟能制侵陵,岂在多杀伤”深刻反映了中国人的战略文化,中国军事的防御思想正是这种战略文化的具体表现。中国人为什么会有这样的战略文化呢?首先,源于中国农耕民族强烈的中土意识。历史上,中国是一个典型的农业社会,农业文化天然具有“保守性”。眷恋故土、安土重迁成为古代中国人的普遍心态。此外,自给自足的生产方式,使中国人在物质生活上无须外求。这些反映在军事上就形成了固土自守,以德怀远的战略防御思想,对外侵略战争在古代中国不具备其原始驱动力。矗立千年、横亘于中国北疆的万里长城,既是抵御北方游牧民族入侵的军事屏障,也是中国传统战略防御思想的物化和缩影。与此相对,游牧民族和海洋民族以放牧和贸易为生,大范围的迁徙和流动成为其生存所必需的主要方式,战争成为其获取生活必需品和争夺海上贸易份额的主要手段,侵略和征服在其文化传承中被视为荣耀之举。不同的生产和生活方式,产生了不同的战略文化。概括来说,中国的军事理论是内向型、防御性的。更注重军事谋略的运用:从战略层面上讲,谋略主要是强调防患于未然,避难于无形。西方的军事理论是外向型进攻性的,更强调军事技术的发展。其次,缘于中国历史文化特有的“和合”思想。数千年的中国文化没有侵略性,中国文化本质上是一种和平的文化。中华民族历来热爱和平,强调“和为贵”。中国的儒家主张“以德服人”,反对“以力服人”,道家的创始人老子提出“不敢为天下先”即后发制人的防御思想。“百世兵家之祖”孙子告诫明君良将“主不可以怒而兴师,将不可以慍而致战”,“非利不动,非得不用,非危不战”。他将“不战而屈人之兵”置于战略理论金字塔的最顶端。可以说,中国自古提倡“慎战”思想,一以贯之的防御性国防政策发端于中华民族的历史文化基因,具有深厚的理论和实践基础。时至今日,已成为中国处理与世界各国关系的价值取向和行为准则。第三,缘于对其他大国称霸必衰历史教训的借鉴。纵观世界古代史,一个文明的毁灭往往源于兵连祸结、外战频繁。历史上,许多大国在崛起时期,都曾试围通过对外战争来改变原有格局,建立符合本国利益的新的国际秩序。历史表明,“大国力量增殖于地区性守成,消释于世界性扩张",超越力量的扩张会造成国家的衰落