【文档说明】甘肃省武威第八中学2020-2021学年高二下学期期末考试生物试题含答案.docx，共(5)页，301.829 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年第二学期期末考试试卷高二生物命题范围：必修三（满分：100分，考试时间：100分钟）第I卷（选择题）一、单选题（每小题2分，共66分）1．能表明组织液、血浆和淋巴三者之间物质联系的正确图示是（）A．B．C．

D．2．下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（）A．内环境稳态失调会导致人出现相关疾病B．细胞外液中各种化合物的种类含量保持稳定，机体就处于稳态C．内环境的渗透压与血红蛋白、Na+、Cl-等的浓度密切相关D．内环境是由细胞内液和细胞外液组成的3．下列有关血浆化学组成和

理化性质的叙述中，错误．．的是（）A．血浆的pH值主要通过HCO3-、HPO42-来维持B．血浆中的蛋白质含量较组织液、淋巴多C．血浆与组织液相互渗透的水分子相等D．血浆渗透压主要通过蛋白质和无机盐来维持4．人体细胞通过内环

境与外界环境进行物质交换。下列不属于．．．内环境的是（）A．尿液B．组织液C．淋巴D．血浆5．如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法错误的是（）A．③④⑤是人体新陈代谢的主要场所B．毛细血管壁细胞直接生活的内环境是④⑤C．

⑤中的蛋白质含量大于③④中的蛋白质含量D．若③处发生阻塞，可能引起组织水肿6．下列有关人脑功能的说法错误的是（）A．语言功能是人脑特有的高级功能B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成C．学习过程中反复刺激各种感官，有助于长期记忆的形成D．短期记忆与新突触的建立

有关7．下列关于兴奋在突触处传递的叙述，正确的是（）A．兴奋只能从突触前膜传向突触后膜B．神经递质的释放，不需要消耗细胞代谢产生的能量C．突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合D．在突触处传导兴奋时，兴奋由化学信号转变成电信号再转变成化学信号8．下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙

表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原体内产生抗体的反应。下列分析正确的是（）A．图甲中有B细胞参与的免疫过程为体液免疫B．图甲中的吞噬细胞和浆细胞没有识别作用C．图乙d表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体D．图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应9．下列关于体温调节、

水盐调节和血糖调节的叙述，错误的是（）A．人体在寒冷条件下散失的热量比在炎热条件下散失的更多B．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C．当血糖浓度过高时，下丘脑不通过胰岛素分泌的分级调节来降低血糖浓度D．当细胞外液的渗

透压升高时，肾小管和集合管重吸收水的能力加强，尿量增加10．下列有关糖代谢示意图的叙述，正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程并抑制①②③过程B．胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程C．人体血糖的

稳定主要是胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用共同维持，不存在分级调节，但存在神经调节D．①+②+③>⑤+⑥+⑦时，人就会患糖尿病11．某同学用燕麦胚芽鞘完成了下图所示的实验，一组胚芽鞘不作处理，另一组切去尖端后放置含生长素的琼脂块（琼脂块中生长素量等于尖端产生生长素量），a

～d表示胚芽鞘两侧的生长素浓度，则（）A．b=d>a=cB．b>a=c=dC．b>c=d>aD．b>a>c=d12．下图表示玫瑰的根和茎对不同浓度2，4-D溶液的反应，有关分析错误．．的是（）A．根、茎对同一浓度2，4-

D的敏感度不同，根较茎更敏感B．2，4-D溶液对根和茎的作用均具有两重性C．同一浓度的2，4-D对根、茎的生理效应可以不同D．b点对应的2，4-D浓度对根起抑制作用13．下列说法中正确的有（）①利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子②植

物激素的合成受基因的控制，植物激素也能调节基因的表达③适宜浓度的IAA、NAA、2，4—D等生长素类似物可以促进扦插枝条生根④太空中，根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输⑤苹果树开花后喷施适量脱落酸可防止果实脱落A．1项B．2项C．3项D．4项14．某兴趣小组探

究2，4-D对插枝生根的作用，实验结果如下表所示（）组别123452，4-D溶液浓度0a1a2a3a4根的平均数目（条）1.86.47.87.81.3注：a1、a2、a3、a4依次增大下列叙述与该实验不相符的是

A．a4浓度的2，4-D促进生根效果差B．组别1在实验中起对照作用C．促进生根的最适浓度在a2与a3之间D．2，4-D既能促进生根也能抑制生根15．下列有关种群的叙述，正确的是（）A．种群都具有种群密度、年龄组成、性别比例等数量特征B．用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个

体数量C．性别比例可通过影响种群出生率和死亡率间接影响种群密度D．种群的空间特征包括均匀分布、随机分布、集群分布16．生物实验过程中往往需要合理控制实验时间，下列实验中若时间偏长对结果的影响最大的是（）A．萨克斯探究光合作用产物的实

验中，进行曝光处理的时间B．用标志重捕法调查种群密度时，两次抓捕的间隔时间C．噬菌体侵染大肠杆菌的实验中35S标记组的保温时间D．探究细胞膜结构特点的人鼠细胞的融合实验的融合时间17．如图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列叙述正确的是（）A．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征B

．该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约C．气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量D．渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长速率18．如图表示某种鱼迁入某封闭的池塘后，一段时间内，其种群的增长速率随时间的变

化曲线。下列说法错误的是（）A．迁入该池塘一段时间内，该种鱼的数量呈“S”型增长B．t2时刻对该种鱼进行捕捞能一次性获得最大产量C．t2~t3时间段，该种鱼的种群数量仍然呈上升的趋势D．若向该池塘投入适当饵料，则该种

鱼的K值会增大19．为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺工作者引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似但毒性较低的真菌，从而使果树增产。果树与真菌，两种真菌之间的关系分别是（）A．捕食、共生B．竞争、捕食C．寄生、竞争D．共生、寄生20

．下图表示几个不同物种的资源利用情况曲线，在图a和图b中，3个物种的资源利用状况不同。下面对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的说法，正确的是（）A．两图中的物种间的竞争激烈程度相等B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈C．图a中3个物种的种内斗争激烈，图

b中3个物种的种间竞争激烈D．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种1有被排除的危险21．群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法，错误的是（）A．人为因素或自然因素的

干扰可以改变植物群落演替的方向B．发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C．发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段D．在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展22．21世纪初，持续不懈的生态

治理使毛乌素沙漠600多万亩流沙“止步”生绿。特别是历史上饱受风沙侵害的陕北榆林市，如今已建设成为“塞上绿洲”。对于毛乌素地区的群落演替过程，下列叙述错误的是（）A．该群落演替为次生演替B．土壤中的有机物不断减少

C．生态系统结构越来越复杂D．人类活动可以影响群落演替23．下列各项能用如题图所示关系表示的是（）A．①表示脂质，②、③、④分别表示磷脂、脂肪、固醇B．①表示生态系统，②、③、④分别表示生产者、消费者、分解者C．①表示原生质层，②、③、④分别表示细胞膜、液泡膜、细胞核D．①表示细胞因子，②、③、

④分别表示干扰素、激素、抗体24．某研究小组最初在垃圾堆中发现了某种放射性元素，后来先在周围的植物体内发现了该元素，接着在附近的动物体内也发现了该元素，放射性强度如图所示。下列叙述正确的是（）A．蚱蜢、蜘蛛和蚯蚓可构成食物链B．该放射性元素不

属于该生态系统的组成成分C．蜘蛛属于该生态系统中的第三营养级D．蚯蚓体内最迟出现放射性元素的原因是蚯蚓所处的营养级较高25．如图为某草原生态系统的食物网，请据图判断，下列说法正确的是（）A．属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B．猫头鹰占有第三、第四、第五

、第六共4个营养级C．蜘蛛和蟾蜍只存在捕食关系D．如果蛇的数量突然减少，短期内猫头鹰数量将大量减少26．某生态系统中有一条食物链：绿植→蜗牛→雀→鹰。若鹰靠吃雀增长了1克体重，从理论上讲，最多相当于消耗了多少克绿植（）A．10000克B．1000克C．100克D．10克27．如图为生态系

统中能量流动的部分过程。相关叙述不正确的是（）A．①中的能量来自生产者的同化作用B．应在a处加上细胞呼吸散失的热能箭头C．b为初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量D．分解者利用的能量一定比a小28．生态系统中的物质循环发生在A．生产者和消费者之间B

．不同生物群落之间C．生产者与分解者之间D．生物群落与无机环境之间29．如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则图甲、图乙、图丙可依次表示（）A．能量流动、碳的循环、信息传递B．能量流动、信息传递、碳的循环C．碳的循环、能量流动、信息传递D．信息传递、能量流

动、碳的循环30．①萤火虫通过闪光来互相识别；②草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号；③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用

（）A．物理信息、化学信息、行为信息B．物理信息、行为信息、化学信息C．行为信息、物理信息、化学信息D．化学信息、行为信息、物理信息31．下列生态系统中最稳定的是A．沙漠B．苔原C．草原D．热带雨林32．下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（

）A．生态系统自我调节能力的基础是正反馈调节B．抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强C．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的抵抗力稳定性D．适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性33．2018年环境日主题确定

为“美丽中国，我是行动者”，'即希望人们尊重自然，保护自然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。下列有关叙述，错误的是（）A．某地大熊猫的栖息地被严重破坏，此时

对大熊猫极有效的保护措施是异地保护B．植树造林，采用低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．湿地及森林具有的保持水土、调节气候等功能体现了生物多样性的间接价值D．原产美洲的互花米草入侵沿海一带并迅速扩散，增加了当

地的物种多样性第II卷（非选择题）二、综合题（共34分）34．（除特殊标注外，每空1分，共10分）对人体而言，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式，下丘脑参与人体的体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程（如图

所示）。请回答下列问题：（1）正常情况下，人体血糖浓度维持在__________g/L，饭后一小时血糖的主要来源是___________________，胰岛素依赖型糖尿病的病因是患者体内存在胰岛B细胞的抗体，这些抗

体使胰岛B细胞受损，从免疫学角度看，这种类型的糖尿病属于__________病。（2）当血糖浓度上升时，可以刺激下丘脑相关部位产生兴奋，从而使胰岛B细胞分泌胰岛素增多，进而降低血糖浓度，该激素的具体生理功能是__________，该

调节过程属于__________调节。（3）天气骤变，机体受寒冷刺激时，下丘脑会分泌__________作用于垂体，使垂体分泌相关激素促进腺体A的活动，腺体A表示的器官是__________。（4）体育课上，剧烈运动大量出汗后，有些同学就立即去冲冷水澡。你认为这种做法是否合适：___

_______（填“合适”或“不合适”），从体温调节的角度分析，理由是_________________。（2分）35．（每空1分，共8分）迎春花是多年生的落叶灌木，是常见的园林绿化植物，还可作为盆景。北方的迎春花一般在

4月开花。请回答：（1）将一株盆栽迎春花幼苗横放，一段时间后，茎弯曲向上生长。这是因为受______影响，茎中近地侧IAA浓度比远地侧________，导致近地侧细胞的生长速度比远地侧________。（2）赤霉素通过促进__________，引起迎春花植株增高，该

激素与生长素为_______关系。与迎春花落叶有关的植物激素主要是_______________。（3）迎春花开花需要光信息的刺激，光信息属于生态系统中的_______信息。环境因子的变化，引起迎春花体内激素的合成等发生变化，进而对_______

___进行调节，导致植物细胞的生理活动变化，最终使得自然界的迎春花在4月开放。36．（除特殊标注外，每空1分，共7分）1859年，一位来到澳大利亚的英国人在农场中放生了24只野兔，一个世纪后，这24只野兔的后代竞超过6亿只

。漫山遍野的野兔不仅与牛羊争食牧草，还啃食树皮，造成植被破坏，导致水土流失，严重威胁到了羊毛生产。（1）野兔引入澳大利亚的初期，种群数量增长接近____（填“J型”或“S型”），出现这种增长类型的原因是____

（至少答出三点）。（2分）（2）1950年，澳大利亚引入了粘液瘤病毒，于是野兔中爆发了粘液瘤病并很快散布开来，病毒的主要传播者是蚊子，它叮咬病兔受感染的皮肤区并把病毒带在自己的口器上。粘液瘤病毒和野兔的种间关系属于___

___，蚊子______（填“是”或“不是”）粘液病毒的宿主。（3）粘液瘤病毒第一次流行杀死了99.8%的感染兔，但在下一个粘液瘤病的感染季节只杀死了剩余兔种群的90%，第三次爆发时只有40～60%的病兔死亡，野兔种群又开始增长。如果任其发展下去，野

兔—病毒之间就可能达到一种平衡状态，只表现为一种低危害的流行病。请从共同进化的角度解释粘液瘤病毒后来不能控制野兔种群数量的原因：______（答出两点）。（2分）37．（除特殊标注外，每空1分，共9分）如图为某草原生态系统的食物网，请回答下列问题∶（1）该食物网中有___

________条食物链，从生态系统的组成成分分析，图中缺少的组成成分是___________。（2）输入该生态系统的能量的主要途径是___________。（3）由春天进入夏天，该生态系统的有机物总量将_____________，抵抗力稳定性将__

______________。（4）“草色变绿，散发着阵阵草香”，青草传递给兔子的信息属于______，（5）鼠破坏了草原的环境，对鼠的种群密度进行调查的方法是_____________。若鹰的食物3/5来自鼠，

1/5来自兔，1/5来自蛇，而蛇的食物1/3来自兔，2/3来自鼠，则理论上，鹰增重1kg至少需要消耗草________________kg。（2分）2020-2021学年第二学期期末考试试卷高二生物参考答案一、单选题（每小题2分，共66分）1-5C

ACAA6-10DAADC11-15CDBAD16-20ABBCC21-25CBACB26-30BDDCB31-33DDD二、综合题（共34分）34、0．8~1．2食物中糖类的消化吸收自身免疫促进组织细胞加速摄取、利用

和储存葡萄糖，从而使血糖浓度降低神经—体液促甲状腺激素释放激素甲状腺不合适低温刺激引起皮肤毛细血管收缩，导致体内热量不能及时散失，从而影响身体健康35、重力高快细胞伸长协同脱落酸物理基因组的表达36、J型食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害、

缺乏竞争等寄生不是致病强的粘液病毒会杀死野兔，而蚊子不会叮咬死兔，因此致病强的病毒难以传播；与此同时，在病毒的选择作用下，能抵抗病毒的野兔的数量会越来越多37、4非生物的物质和能量、分解者绿色植物的光合作用增加增加物理信息、化学信息标志重捕法45