【文档说明】江苏省南京市第九中学2023-2024学年高二上学期10月月考历史试卷.pdf,共(7)页,548.742 KB,由小赞的店铺上传
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第1页/共6页南京市第九中学阶段学情调研试卷高二历史2023.10(命题人:审核人:)注意事项:1.本试卷包括单项选择题(第1题~第20题)、材料题(第21题~第23题)两部分。本试卷满分为100分,考试时间为75分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级
填在答题卡上指定的位置。3.作答选择题时,选出每小题的答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。一、单项选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把答案填涂在答题卡相应位置上。
1.所谓的土断,就是东晋与南朝时期,以土作为断定户籍的依据,使之著籍,取消侨置郡县原来临时的白籍,改由居住地编制统一的黄籍,调整了地方行政机构。这一制度()A.使社会矛盾不断激化B.得到了士族广泛支持C.有利于
加强中央集权D.破坏了社会基层治理2.据史书记载,唐初即规定以百户为里,五里为乡。《入唐求法巡礼行记》(约成书于公元9世纪中叶)中记载了从今天山东沿海到山西五台山沿途的数百个以地域为核心的“村”名,而无一处涉及经行某“里”。出现上述变化的主要原因
是()A.租庸调制的长期推行B.基层治安情况的改善C.基层行政组织的调整D.人口流动的日益频繁3.《清明上河图》中有个有趣的现象,画上似乎只有一个正在运输货物的胡人,除此之外,可谓“千汉一胡”。这与唐代胡人满京城,贩卖各种物品的情况完全不同
。造成这一差异的主要因素是()A.政局状况B.民间习俗C.思想观念D.经济水平4.宋代民间多有“销钱为器”的现象,将铜钱熔化铸成器皿谋利,“市井逐利者,销钱一缗可为数器,雠利三、四倍,率以为常。”还有许多人将铜钱作为实物
资产来贮藏。这一现象()A.促进了冶铸技术的提高B.阻碍了商品经济的发展C.刺激了纸币交子的产生D.冲击了政府的专卖制度5.元朝在西南和西部的少数民族聚居区实行土司制度。明中后期,西南地区的府州县官由布政司领
之,宣慰司、招讨司等土司由都指挥领之;西南地区广建军事卫所,隶属各省都指挥使司。由此可知,明朝(){#{QQABZYAQogCIAABAAAgCQw2gCkMQkAAACKoGgBAIoAAAABFABAA=}#}{#{QQABZYAQogCIAABAAAgCQw2gCk
MQkAAACKoGgBAIoAAAABFABAA=}#}第2页/共6页A.强化了对少数民族地区的控制B.提高了地方政府的行政效率C.实施了改土归流消除地方割据D.削弱了中枢机构的政治权力6.万历年间,学者吕坤认为:“守令之政,自以乡约
保甲为先”,“乡约保甲原非两事,本院捧读高皇帝《教民榜文》,及近日应行事列,谓乡约所约者此民,保甲所保者亦此民,但约主劝善,以化导为先,保主惩恶,以究诘为重,议将乡约保甲总一条鞭”。这一观点意在说明()A.官方开始有意识地渗入乡约B.政府和民间结合助推基层治理C.保甲制度有利于
社会的稳定D.古代乡约制度有利于教化百姓7.1910年,清政府颁布的《学部奏遵拟女学服色章程折(并单)》规定:女学堂制服,用长衫,长必过膝,其底襟约去地二寸以上,四周均不开衩;女学堂制服,用棉布及夏布,均以本国土产为宜。这说明()A.国货运动深入到女性教育行业B.近代女子教育序幕正式开启C.
民族国家意识的构建愈加明显D.新生活表象下殖民色彩浓厚8.如表反映了1931年南京国民政府实行“国定税率”后部分进口商品的税率情况。据此可知,这次关税改革()酒、卷烟丝绸、人造丝织物火柴、陶瓷器毛织品、砂糖机械、动力机、车辆50%45%40%35
%5%至7.5%A.旨在抵制西方商品倾销B.扭转了中国的外贸逆差C.有利于中国工业化发展D.提高了中国商品竞争力9.1941年陕甘宁边区进行了第二次普选,此次普选参选率是80%,某些县则达到了95%。参与选举的不仅有贫农、中农,还有工人、地主、富农、商人等。这说明()A.中国革命借鉴了俄
国革命经验B.边区政权建设服务于现实战争需要C.边区政权性质是工农民主政权D.根据地农民土改后在政治上翻了身10.该表所示为不同时期中国共产党的民族政策。下列由此得出结论中,最为合理的是()时期政策新民主主义革命时期支持各民族开展反抗“三座大山”的斗争社会主义革命和建设时期建立民族区域自治制度,实
现各民族共同当家作主改革开放新时期支持民族地区加快发展,改变民族地区封闭落后面貌中国特色社会主义新时代推动各民族实现共同富裕A.民族问题是革命与建设的重要内容B.中国式道路实现了各民族共同富裕C.中国共产党代
表中华民族根本利益D.各民族团结奋斗实现共同当家作主11.2014年,中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路:长安一天山廊道的路网”被列入《世界遗产名录》;2020年,中国、马来西亚联合申报的“送王船:有{#{QQABZ
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A=}#}第3页/共6页关人与海洋可持续联系的仪式及相关实践”列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。中外联合申遗()A.推动了传统贸易方式的复兴B.增进了国家间相互理解和认同C.打开了世界贸易发展新格局D.促进了全球化时代的文明同化1
2.《中国渔业统计年鉴》显示,2021年,全国水产品总产量6690.29万吨,养殖产量5394.41万吨,占比80%。除了自己消费,中国水产品还大量出口海外。据此可知我国()A.家庭联产承包责任制全面推行B.全方位对外
开放格局形成C.社会主义市场经济体制的建立D.关注人类与自然和谐发展13.下图是古埃及拉美西斯二世(在位时间为公元前1279-公元前1213年)时期的墓葬壁画《森尼杰姆夫妇在田野上》,壁画描绘了森尼杰姆夫妇耕地播种、收割稻谷、礼拜神灵的场面。这反映了当时埃及()A.文明起源和农
业间的关系B.农业经营呈现多元化特色C.灌溉农业生产的发展状况D.百姓过着较为富裕的生活14.9—11世纪,西欧的权力中心不在国王或国家手中,而在地方封建领主之手。以城堡为中心的最基层行政单位已经出现,地方主义和普世主义情结泛滥。人们以地方名称称呼自己的
出身,同时教会也借机宣扬“民族与国家没有区别,人只有基督徒和异教徒的区分”。这种状况反映了当时的西欧()A.进入等级君主制阶段B.民族国家形成面临重重障碍C.教权和王权势不两立D.封建君主的权力由实转为虚15.法国诺曼底公爵征服英格兰之后,建立王室法院体系,并向地方派遣
巡回法庭,从而了解和融合地方习惯法,通过经年累月的审判活动形成案例集成,逐步建立统一的法律规则。这些实践()A.传承了大陆法系的成果B.推动了英国普通法的形成C.开创了王在法下的传统D.建立独立完整的司法体系16.1297年,英国国王爱德华一世在欧洲大陆北部筹划反法联盟。部分英国贵族拒绝
应召服役及缴纳赋税,并集结大量军事力量对抗王室,王室被迫妥协,反对派贵族进而要求王室承诺此次征税不会成为先例,再次强调征税的“公议许可”原则等。这一事件(){#{QQABZYAQogCIAABAAAgCQw2gCkMQkAAACKoGg
BAIoAAAABFABAA=}#}{#{QQABZYAQogCIAABAAAgCQw2gCkMQkAAACKoGgBAIoAAAABFABAA=}#}第4页/共6页A.反映了英国王权与贵族的矛盾B.标志“王在法下”原则的确立C.推动了
英国民族国家意识形成D.加速了英国封建制度的衰落17.下图为两千年来世界人口增长示意图,它可以用来说明()A.重视农耕保障了人口稳定增长B.哥伦布大交换促进人口增长新高C.工业革命时期人口增长率最快D.两次世界大战造成全球人口骤减18.二战后
,美国是实施经济制裁频率最高的国家,经济制裁已成为美国的首选解决方案。下图是美国作为主要发起方的经济制裁次数及效果趋势图。据图可知()A.美国对外经济制裁的次数和成功率呈现正比关系B.二战后次数增加反映了
美国世界霸权地位的确立C.1970年后美国单边制裁政策逐渐让位于多边制裁D.1970年后次数增加与其主导的经济体系瓦解有关19.如图为联合国70年间(1948—2018)维和行动示意图。据此可知A.贫
穷与落后是战争的根源B.联合国的宗旨得以有效践行C.维和行动遏制了冲突爆发D.和平与发展已成为时代主题{#{QQABZYAQogCIAABAAAgCQw2gCkMQkAAACKoGgBAIoAAAABFABAA=}
#}{#{QQABZYAQogCIAABAAAgCQw2gCkMQkAAACKoGgBAIoAAAABFABAA=}#}第5页/共6页20.在工业社会,人们的生产和生活大多处于相互脱离的状态,在生产活
动中,工厂或其他生产组织通过近代的企业制度对员工进行管理。在不同企业或生产部门工作的人生活在同一片区域,他们形成一了一个小型社会,有共同需要处理的问题。这些区域就是社区。下列关于西方国家的“社区”说法正确的是()A.社区是社会救济新方法的探索B.社区不承担任何的
政府功能C.社区建立了自上而下的问题解决机制D.社区改变了西方基层自治的传统二、材料题:本大题共3小题,第21题13分,第22题13分,第24题14分。21.(13分)阅读材料,完成下列要求。材料一1887年7月,日本对考试取士制度加以修订,将文
官考试分为“高等考试”和“普通考试”,取消“学术考试”。高等考试适用于选拔奏任官,普通考试适用于选拔判任官。“试补”指高等考试合格后的“练习实务”,时间为三年。“见习”指普通考试合格后的“练习实务”,时间为两年。法学博士、文学博士或法科大学、文科大学及原东京大学法
学部、文学部的毕业生可不经高等考试,直接担任奏任官试补。官立、府县立中学或同级的官立、府县立学校及受帝国大学监督的私立法律学校、原司法省法律学校的毕业生可不经普通考试,直接担任判任官见习。其他人员参加考试则有严格的限制。——摘编自吕万和
、张健《明治时期日本官吏任选制度的改革》材料二1913年初,北洋政府公布了《文官考试法草案》《典试委员会编制法草案》。1919年,北洋政府又公布了《文官高等考试法》《文官普通考试法》《文官高等考试典试令》《
文官普通考试典试令》。新法适用的对象主要为行政官、技术官、审计官、征收官。各专门学科分政治、经济、法律、文学、物理、数学、测量、化学、地质、采矿、冶金、机械等二十三科,各学科所考科目少则十几门,多则二十多门。行政官、技术官、审计官与征收官以外的其他种类
文官的任用考试适用特别考试法,如外交官适用《外交官领事官考试法》、法院书记官适用《法院书记官考试暂行章程》等。上述各种类文官的考试科目一般是与该种类工作有关的学科。——摘编自武乾《论北洋政府的文官制度》材料三1982年,《吸收录用干部问题的若干规定》颁布,文
件规定国家机关、企业、事业单位吸收录用干部要实行公开招收,自愿报名,同时,文件还明确了考试的具体方法和程序,并确定政府人事部门的主导作用,将此前以各系统、各部门为主的分散考试改为统一组织的考试。针对干部人员范围过于庞大、缺乏分类管理的问题
,这一时期的干部人事制度改革也在着力推进不同类别干部的管理改革。1993年8月14日《国家公务员暂行条例》颁布,我国公务员制度正式建立,考试录用制度也随之确立。——摘编自句华《中国公务员录用制度的发展历
程与变革趋势》(1)根据材料一,概括19世纪80年代后期日本文官考试改革的内容,并结合所学知识对其进行简要评价。(5分)(2)根据材料二,指出北洋政府文官考试的特点,并结合所学知识分析该特点的成因。{#{QQABZYAQogCIAABAAAgC
Qw2gCkMQkAAACKoGgBAIoAAAABFABAA=}#}{#{QQABZYAQogCIAABAAAgCQw2gCkMQkAAACKoGgBAIoAAAABFABAA=}#}第6页/共6页(4分
)(3)根据材料三并结合所学知识,分析20世纪80年代以来我国干部人事制度改革的意义。(4分)22.(13分)阅读材料,完成下列要求。下图是某历史兴趣小组制作的历史事件时间轴,从图中提取相关联的信息,拟定一个论题,结合所学知识加以论述
。(要求:论题明确,持论有据,表达清晰。)23.(14分)阅读材料,完成下列要求。某中学开展中国古代赋役制度的研究性学习,下表是三个小组展示的材料和所得的结论。组别材料结论汉代组汉代赋税主要包括:按土地征收的“租”和按人口征收的“
赋”。田租方面,汉文帝为鼓励百姓从事农业,实行三十税一的税率,并成为西汉定制。口赋、算赋是向百姓征收的人头税,更赋是徭役的代替税。即代役钱。——据漆侠《中国改革史》汉代赋税征税标准以土地为主。唐代组户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差。为行商者,在所州县税三十之一,使与
居者均,无侥利。居人之税,秋、夏两征之。——据《资治通鉴》两税法有利于保证政府的财政收入。明代组嘉靖末行一条鞭法……条鞭之利于一时者少,而害于后世者大矣……税额之积累至此,民之得有其生也亦无几矣。——据黄宗羲《明夷待访录》
中国古代的赋役改革每进行一次,百姓负担就加重一次。(1)结合材料和所学知识,判断每个小组的结论是否成立并说明理由。(8分)(2)根据材料指出中国古代赋役制度演变的趋势,并结合清代史实加以说明。(6分){#{QQABZYAQogCIAABAAAgCQw2gCkMQkAAACKoGgBAIoAAAA
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