【文档说明】辽宁省抚顺市重点高中协作校2020-2021学年高一下学期期末考试生物试卷含答案.doc，共(6)页，236.500 KB，由小赞的店铺上传

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抚顺市重点高中协作校2020-2021学年度下学期期末试卷高一生物试卷考试时间75分钟，满分100分一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。1、以下有关性状的叙述

正确的是()A.狗的长毛与卷毛是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.具有一对相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的亲本性状是显性性状D.纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子2、分离

定律的实质是（）A．子代中出现不同的性状B．控制相对性状的遗传因子分离C．雌、雄配子相互分离D．控制不同性状的遗传因子分离3、金鱼草的花色由一对等位基因控制，科研小组进行杂交实验的结果如表所示，下列相关叙述错误的是()交配类型子代表型及比列粉红花白花粉红花

︰白花=1︰1粉红花红花粉红花︰红花=1︰1粉红花粉红花粉红花︰红花︰白花=2︰1︰1A.红花植株与红花植株杂交，后代均为红花植株B.白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株C.红花植株与白花植株杂交，后代均为粉红花植株D.红花植株为显性纯合子，粉红花植株为杂合子4、如图为基因型Aa

Bb高等动物卵巢中一个正常分裂的细胞示意图。下列叙述错误的是()A.基因A与a根本区别在于内部碱基对的数目或排列顺序不同B.该细胞中等位基因A和a正随同源染色体的分开而分离C.图中细胞形成的成熟的生殖细胞的基因组成为Ab和abD.形成该细胞的过程中很可能

发生了交叉互换5、下面对常染色体和性染色体的理解，正确的是()A．一对常染色体上只有一对基因B．性染色体上的基因遗传不可能遵循分离定律C．位于常染色体上的两对基因不可能按自由组合定律遗传D．分别位于常染色体和性染色体上的两对基因可按自由组合定律遗传6、下列关于生物遗传物质的说法正确的是()A.

同时含有DNA和RNA的生物的遗传物质是DNAB.DNA是主要的遗传物质是指一种生物的遗传物质主要是DNAC.真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质都是RNAD.肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质7、如图为真

核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，相关叙述错误的是（）A．由图示可知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．DNA在复制过程中先全部解旋，再复制C．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D．解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗AT

P8、噬菌体侵染细菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要()。A.细菌的DNA及其氨基酸B.噬菌体的DNA及其氨基酸C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸9、牵牛花的颜色主要是白花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图：从图中不能得出的是()A.花的颜色由多对等

位基因共同控制B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状C.生物的性状由基因决定，也受环境影响D.若基因①不表达，则基因②和基因③也不表达10、DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团，此种变化可影响基因的表达，对细胞分化具有调控作用。基因

启动子区域被甲基化后，会抑制该基因的转录，如图所示。研究发现，多种类型的癌细胞中发生了抑癌基因的过量甲基化。下列叙述错误的是()A.细胞的内外环境因素均可引起DNA的甲基化B.甲基化的启动子区更易于RNA聚合酶结合C.抑癌基因过量甲基化后会导致细胞不正常增殖D.某些DNA甲基化抑制剂可作为抗癌

药物研发的候选对象11、基因突变产生新的等位基因，一定随之改变的是()A.基因蕴藏的遗传信息B.基因所含氢键的数目C.基因中嘌呤类碱基所占的比例D.基因编码的肽链的氨基酸序列12、某条染色体经过处理后，结构发生如图所示的变化。下列叙述正确的是()A.图示的变

化过程中，染色体一定发生过断裂B.该变异染色体上的基因数目和排列顺序不改变C.图示结构的变化属于染色体易位D.图示过程中存在基因重组13、已知在古老的地层中出现物种A的化石，在晚近的地层中出现物种B的化石，经过比较，得出以下观点，请你判断下面哪些观点是合理的()①物种A比物种B

出现得早②物种A可能比物种B结构简单③物种A一定是从物种B进化而来的④物种A是陆生的，物种B是水生的A.①②B.②③④C.①③④D.①④14、下列关于细菌抗药性产生原因的叙述，符合达尔文自然选择学说的是()A.在自然选择的作用下

，细菌定向产生了抗药性变异B.自然选择学说阐明了基因突变在细菌抗药性产生中的作用C.长期使用抗生素使细菌的抗药性成为有利变异并逐代积累D.抗药性强的细菌产生的后代都具有更强的抗药性15、下列各项中不属于生物协同进化

实例的是()A.随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件B.猎豹捕食斑马C.某种长有细长花距的兰花和生有细长口器、专门为它传粉的蛾D.草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是

符合题目要求。选对但不全得2分，有选错得0分。16、某植物的花色由3对独立遗传的基因决定，具体关系如图所示，其中A、B、D相对于a、b、d为完全显性，且只要存在D基因，植株的花色都是紫色。下列有关叙述正确的的是()A.理论上该种植物中白花植株和紫花植株的基

因型分别有6种和18种B.红花植株与其他花色植株杂交的子代都可能出现红花C.紫花植株自交有可能后代同时出3种花色D.若白花植株与红花植株杂交的子代中红花植株占1/4，则亲代白花植株的基因型是AaBbdd17、下列有关伴性遗传的说法错误的是()A.正、反交实验结果不一致的原因可能是基因位于性染色体上

B.位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传定律C.若X染色体上有雄配子致死基因b，则不会产生基因型为XbY的个体D.正常情况下，雌鸡Z染色体上的基因一定遗传自亲代的雄鸡18、在一基因型为AaBb的二倍体水

稻分生组织中，如果出现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常），以下分析不合理的是()A.a基因产生的原因可能是有丝分裂过程中发生了基因突变B.该细胞发生过染色体变异C.该

细胞产生的各种变异均可在光学显微镜下直接进行观察D.该细胞的变异不能通过有性生殖遗传给后代19、下列与生物进化有关的叙述，正确的是()A.只有基因突变才能为生物进化提供原材料B.自然选择使种群基因频率发生定向改变，从而决定生物进化的方向C.隔离的实质是不同种群的基因不能自由交流，常分为地理隔离和生

殖隔离等D.基因库有差异的两个种群存在生殖隔离，从而作为形成新物种的标志三、非选择题：本题共4小题，共54分。20、（13分）视网膜色素变性是一种致盲性遗传病，如图所示是一个视网膜色素变性家系的部分遗传图谱，该家系中致病基因被定位于常染色体上，且

Ⅳ-5无家族病史。（1）若要调查该病的遗传方式，应在__________（3分）中调查。（2）结合系谱图可推知该家系中视网膜色素变性的遗传方式属于________________（3分）。（3）Ⅳ-6

的致病基因来自Ⅰ代的__________号（3分），Ⅳ-6和Ⅳ-7再生一个男孩，患病的概率是_________；若Ⅳ-6已再孕，可通过__________________（至少填两种）等检测手段确定胎儿是否患有该病。21、（12分）图甲为基因对性

状的控制过程，图乙表示细胞内合成某种酶的一个阶段。请回答下列问题（1）图甲中基因1和基因2________（填“可以”或“不可以”）存在于同一细胞中。（2）图甲中的b和图乙所示的过程在生物学上称为_________，该过程形成的局部三肽，顺序为____

_________（3分），最终形成的蛋白质不同的根本原因是_______________________。（3）图甲中基因1是通过控制___________________________________（3分）控制人体性状的。22、

（16分）分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。（1）一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞的是图________细胞。（2）图C细胞中含_____个染色体组，每个染色体组含______条染色体，由图C细胞组成的生物体可育吗？为什么？________________

________。（3）对于进行有性生殖的生物而言，由________________发育而来时，图B细胞组成的生物体是二倍体；（4）若由图A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含_____（3分）个染色

体组。（5）基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组数目依次与图A~D中的________________（3分）相等。23、（13分）用达尔文的自然选择学说分析长颈鹿的进化过程。（1）长颈鹿群体中不同个体间脖子长度存在差异，说明生物具有变异的特性，这种

特性一般是________（填“定向”或“不定向”）的。脖子长的长颈鹿由于能够食用到高处的植物，因此能够在食物缺少的条件下与环境相适应而在________________中获胜得以生存、繁衍。这样，环境对长颈鹿起了________作用，而这种作用是________的，它决定

着生物进化的________。（2）某长颈鹿种群中某性状的基因型频率：BB、Bb、bb分别为20%、50%、30%，因为感染了细菌，一年后基因型BB、Bb的个体数量分别增加了35%、8%，bb的个体数量减少了10%，这一年，该种群b的基因频率下降了（

3分）。高一生物参考答案1、C2、B3、D4、B5、D6、A7、B8、C9、D10、B11、A12、A13、A14、C15、D16、BCD17、BC18、C19、BC20、（1）患者家族（家系）{答调查群体足够大（或在人群中随机调查），直接整题判为0分}（2）常染色体显性遗传（3）2；

1/2；羊水检查、孕妇血细胞检查、基因检测21、（1）可以（2）翻译MHW基因不同（DNA中碱基排列顺序不同或遗传信息不同）（3）蛋白质的结构22、1）D（2）3；3；不可育。因为减数分裂时联会紊乱，不能产生可育配子（3）由受精卵发育而来；（4

）8（5）C、B、A、D23、（1）不定向；生存斗争；选择；定向；方向（2）5%