【文档说明】辽宁省抚顺市重点高中协作校2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题 含解析【精准解析】.docx，共(15)页，123.813 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年辽宁省抚顺市重点高中协作校高一（下）期末历史试卷一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）1.在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于（）A.

农耕和畜牧的产生B.社会出现严重阶级分化C.国家和文字的产生D.社会生产与分工的发展2.据统计，1世纪时，罗马全年娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日为123天；4世纪时，节庆娱乐日为175天。在娱乐日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说

明罗马帝国灭亡的原因是（）A.农业发展的落后B.工商业出现大衰退C.统治者奢侈腐化D.农民起义此起彼伏3.16世纪西班牙人征服美洲时，许多珍贵的玛雅文字本当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到掠杀。这段材料反映了殖民入侵给玛雅文明造成的后果是（）A.经济衰退B.文化浩劫C.国家分裂D.民族灭亡4.最早开

辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指（）A.给土著人带去资产阶级人文主义思想B.使土著人皈依天主教

C.给土著人带去皇帝的恩典D.给渴望发财的人带去黄金5.1531年，最早的商品交易所在安特卫普开业，1602年，荷兰建立起新型股份制贸易公司，17世纪后，伦敦证券交易所成为国际证券交易中心，1892年，德国出现有限责任公司。这反映了（）A.世界贸易中

心的转移B.商业经营方式的创新C.资本主义列强的竞争D.垄断资本主义的发展6.文艺复兴时期，达•芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等艺术巨匠横空出世，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《大卫》、《西斯廷圣母》等传世艺术名作耳熟能详。这一时期艺术繁荣发展的根本原因是（）A.

工商业发展及资本主义萌芽B.资产阶级革命与改革运动纷纷兴起C.罗马天主教会势力日渐衰落D.人们热衷于追求理性、民主、自由7.1787年宪法是关于美国政治体制的根本大法。它规定美国实行（）A.君主立宪制B.责任内阁制C.邦联制D.联邦制8.农村剩余劳动力的转移是经济发展和社会转型中不可避免的

问题，关系到国家社会经济的可持续发展。英国圈地运动后，农村出现了大量剩余劳动力。农村剩余劳动力的出现（）A.推动了英国议会制改革B.有利于资本的原始积累C.加剧了农村的贫困问题D.推动了工业革命的发生9.美国捕鲸业曾一度繁荣，鲸

油、鲸骨被广泛应用于国内外的照明、润滑、服装等行业；19世纪60年代以后却急转直下，许多从业者破产或被迫转投其他产业。这一变化的原因是（）A.技术革新改变市场需求B.政府转为扶持重工业C.保护生态成为社会共识D.生产及资本走向集中10.法国1871年巴黎公社失败后，德国成了欧洲工人运动的中

心。俾斯麦提出了“甜面包”政策，出台了一系列社会立法：1883年公布了疾病保险法，1884年通过了事故保险法，1889年公布了老人与残疾者保险法。俾斯麦甚至公开支持带有浓厚社会主义色彩的“生产合作社”。这些政策

（）A.标志着西方社会保障体系的成熟B.反映了德国是法治健全的民主国家C.是国际共产主义运动发展的结果D.是德国垄断资本在全球扩张的结果11.同学们喜欢的NBA球星中有许多黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史

实是（）A.成立东印度公司B.罪恶的“三角贸易”C.美国政府的移民D.拉丁美洲独立运动12.一位历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说：欧洲变成了一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。引爆“一战”的“火星”是（）A.三国同盟形成B.巴尔干同

盟的建立C.三国协约形成D.萨拉热窝刺杀事件13.世界银行的有关：“通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴与建设，以及鼓励欠发达国家生产设施资源的开发。”其反映出世界银行的主要职能是

（）A.维持汇率稳定B.消除贸易壁垒C.提供发展援助D.促进自由贸易14.历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（）A.波斯帝国实行君主专制制度B.汉谟拉比在位时统一了两河流域C.亚历山大建立横跨欧亚非三洲的大帝国D.字母文字对文

化传播产生了巨大作用15.1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注，四年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中学到什么？》。当时苏联吸引美

国人的主要是（）A.经济危机造成的破坏较小B.工业化取得显著成就C.农业集体化保证城市供应D.公有制显示出优越性16.如图主题是“2018年的奔牛节开始了，特朗普牛带着‘美国保护主义’冲向贸易伙伴”。其反映的实质是（）A.霸权主义依然盛行B.区域集团化受到挑战

C.逆全球化现象泛起D.经济多极化不断加剧二、材料解析题（本大题共3小题，共42.0分）17.阅读下列材料，回答问题。材料一：亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了

不少文化养分。材料二：随着中国与中亚共建“丝绸之路经济带”、与东盟“共建21世纪海上丝绸之路”的开展，对丝绸之路的关注也再次升温。这条始于公元前2世纪的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国

文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。在这条昔日的丝绸之路古道上，遍布着历史上遗留下来的名胜古迹。（1）材料一是如何评价亚历山大东征的？结合所学

知识谈谈你对古代战争的认识。（2）根据材料二并结合所学知识，概括古代丝绸之路的影响。（3）根据材料一和材料二，结合所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请结合史实简要说明理由。18.14-18世纪欧洲思想领域经历重大转折。阅读下列材料：材料一：在14世纪中期的意

大利；薄伽丘小说的“市井琐事”和“市民情调”是对古典拉丁文化的直接挑战，也是对市民社会风俗的积极倡……在对教会和君主双重压迫的反抗和嘲弄过程中，薄伽丘实现了为市民阶级价值观念张目的人文关怀主题。--张缵、江宁康《文

艺复兴与早期人文主义思想的嬗变）材料二：路德认为，只有信仰基督，才可得到上帝的恩典……只要心存信仰，人的获救就无需教士的中介作用，不必求助教皇和教会……．路德新教所推崇的权威《圣经》，也不是如天主教解释的那样，

是一本只有教皇可以解释的束缚人们思想、行为的教条主义的经典，而是一本人人可以阅读和解释的，并在其中得到人与上帝交流的福音书--李平晔《人的发现--马丁•路德与宗教改革》材料三：孟德斯鸠不但抨击暴君政体，而且他还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。按照他的看法

，只有划分国家的权力，才能保障人民的自由，才能避免暴政的出现。--吴于廑《世界史。近代史编（上卷）》请回答：（1）据材料一，归纳薄伽丘小说的主要特点。结合所学知识，指出薄伽丘小说产生的经济根源。（2）据材料二，概括马丁•路德的主张。结合所学知识，指出材料三

中孟德斯鸠的“具体办法”。（3）综合上述材料，概括14-18世纪欧洲思想领城重大变化的主要内容。19.地理大发现，将世界逐渐连成一个相互影响的整体。阅读下列材料，回答问题。材料一：新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽……对

铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路，因为陆上交通被奥斯曼帝国切断。材料二：15世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。（1）根据材料一指出新航路开辟的原因。（2）根据材料

二分析新航路的开辟产生了什么重大影响？三、开放性试题（本大题共1小题，共10.0分）20.阅读材料，完成下列要求。关于全球化和国家主权的关系，西方近年来出现了各种各样的理论。一些人认为全球化将威胁主权和民族国家的生存，说我们正

在进入一个无国界的时代；但也有些人说情况“完全不是这样”，他们认为全球化只会造成我们关于主权看法的变化，它“不危及主权的安全，更精确地说全球化正在促使我们采取一种更精密的眼光来看主权问题”。这些人还说，关于全球化使民族国家成为过时的论点“与象牙里的废话没有区别”。还有人指出，为了促

进整体的重大战略和使其他方面主权的最大化，主权的各个方面是可以“讨价还价”的。从这一意义上讲，“主权更可以看成是一套人们正在使用的准则和习俗，可以显示出变异和灵活性”。--王加丰《“欧洲化”、西欧现代民族国家的形成

与主权问题》依据材料，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）答案和解析1.【答案】D【解析】结合所学可知，在人类文明早期，社会生产与分工的发展使得一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作，故

D项正确。ABC三项均材料无关，排除。故选：D。本题考查人类文明交流。解题的关键是对社会生产与分工的发展对人类文明发展的影响的理解。本题考查对推动人类文明发展因素的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。2.【答案】C【解析】从材料中可以看出，罗马全年的娱乐日不断增加，且国家通

过财政支出来支持各种娱乐活动。这表明，生活奢侈腐化是罗马帝国灭亡的重要原因之一，故C正确。A、B、D三项说法在材料中没有体现，均不符合，故排除。故选：C。本题考查罗马帝国的灭亡，题干中的关键信息是“全年娱乐日为66天……节庆娱乐日为12

3天……175天”“奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出”。本题主要通过罗马帝国的灭亡来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。3.【答案】B【解析】【分析】本题考查玛雅文

明，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】A.题干所给材料反映的是玛雅文明的文化浩劫，“经济衰退”在题干所给材料信息中没有体现，故不选A。B.依据题干所给材料中“许多珍贵的玛雅文字本当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到掠杀”可知，材料反映的是西班牙征服美洲后对玛雅文化的破环，故B正确。C.“国家分裂”

在题干所给材料信息中没有涉及，故不选C。D.题干所给材料强调的是对玛雅文明的后果，而不是民族，故不选D。故选B。4.【答案】B【解析】推动新航路开辟的精神动力是传播基督教，根据题干材料可以看出“给处于黑暗中的人们带去光明”是指使土著人皈依天主教，故B项符合题意．故选B．本题主要考

查新航路开辟的历史背景．新航路开辟的社会背景：（1）西欧出现寻金热．（2）盛赞东方富庶繁荣的《马可•波罗行纪》在西欧广为流传，极大地刺激了一些西欧人追求财富的欲望．（3）人文主义的推动和宗教传播的热情．本题旨在考查学生对新航路开辟的社会背景的了解，基础

题，难度不大．5.【答案】B【解析】材料“荷兰建立起新型股份制贸易公司“、“伦敦证券交易所成为国际证券交易中心“体现的是商业经营方式的创新，B正确；当时的世界贸易中心仍然是在欧洲，A排除；C与材料无关，排除；垄断资本主义是在第二次工

业革命后出现的，与材料无关，D排除。故选：B。本题主要考查荷兰的殖民扩张及其影响，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于荷兰的殖民扩张及其影响的相关内容进行分析作答

。本题主要考查荷兰的殖民扩张及其影响，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，荷兰的殖民扩张及其影响属于考试重点内容，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。6.【答案】A【

解析】结合所学知识，文艺复兴的根本原因是工商业发展及资本主义萌芽，故A正确；BCD均不符合题意，排除。故选：A。本题考查文艺复兴，解题的关键是掌握文艺复兴的根本原因。本题为基础题，考查文艺复兴，宣扬个性解放，追求现实人生幸福：追求自由平等，反对等级观念：崇尚理性，反对蒙昧

。7.【答案】D【解析】A．美国1787年宪法确立的是民主共和政体，而不是君主立宪政体。B．实行责任内阁制是英国的政治制度的特征。C．美国宪法规定实行的是联邦制，而不是邦联制度。D．结合所学知识可知美国的宪法确立的美国的联邦制国家结构

。故选：D。本题主要考查美国的宪法，要求学生结合美国宪法内容特征来分析。解答本题只有搞清楚美国宪法的内容特征就可以正确选择，属于简单题。8.【答案】D【解析】联系所学知识可知，英国圈地运动后农村剩余劳动力

的出现，为工业革命提供了劳动力，故D项正确。英国议会改革是在1832年，与材料时间不符，故A项排除。B项与材料无关，应排除。C项是圈地运动的结果之一，但剩余劳动力与此无关，应排除。故选：D。本题考查工业革命。考查英国圈地运动推动了工业革命的发生。考

查学生解读信息、调动知识解决问题的能力和对圈地运动相关知识的掌握。圈地运动牺牲了农民的利益，积累了原始资本，为资本主义提供了廉价的雇佣劳动力和国内市场，为英国工业革命奠定了基础。9.【答案】A【解析】19世纪60年代以后，人类进入电气时代，随着电灯的发明、化工业的发展，使得鲸油、鲸

骨需求量减少，捕鲸业逐渐衰落，说明技术革新改变了市场需求，A正确；根据材料无法得出政府的作用，排除B；材料中未涉及到生态问题，排除C；D是垄断组织的特征，与捕鲸业的衰落无关，排除D。故选：A。本题主要考查两次工业革命，要求学生结合两次工业革命的影响来分析。解答本题要搞清楚两次工业革命的特征

和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。10.【答案】C【解析】材料反映了巴黎公社运动后，德国成为工人运动中心，德国统治者认识到了工人阶级强大的力量，重视改善工人的生产生活条件。这说明国际共产主义运动的发展取得了一定成果，故选C；材料只反映了德国的政策，不能代表整个西方社

保体系情况，故排除A；俾斯麦时期的德国是容克贵族与资产阶级联合专政的君主立宪制国家，并不是一个法制健全的民主国家，故排除B；材料反映的是俾斯麦安抚工人与民众的各种措施，与垄断资本全球扩张没有关联性，故排除D。故选：C。本题主要考查西方的民主政治，要求学生结合西方

民主政治发展的特征来分析。解答本题要搞清楚西方民主政治发展的特点和影响因素，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。11.【答案】B【解析】结合所学知识可知，新航路开辟后，殖民扩张展开，以“三角贸易”为特点的黑人

奴隶贸易出现，大量非洲黑人被运往美洲，故B正确。“东印度公司”与“黑人奴隶贸易”无关，排除A。非洲黑人被贩运到美洲时，美国政府还未出现，排除C。D与题干无关，排除。故选：B。本题考查“三角贸易”的影响。关键信息有：历史上与非洲黑

人大批来到北美有关的史实。本题考查早期殖民扩张的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。12.【答案】D【解析】材料内容说的是第一次世界大战的背景。从材料可以看出是引发一

战的火星。这是考察第一次世界大战的直接原因，结合一战的背景，我们知道萨拉热窝事件是一战的直接原因。D符合材料意思。其他选项都不是。故选：D。本题主要考查第一次世界大战，要求学生结合一战的背景来分析。解答本题

要搞清楚一战的背景特点，学生要有扎实的基础知识功底。13.【答案】C【解析】依据课本知识可知：A、该职能为国际货币基金组织职能，排除；B、该职能为关贸总协定职能，排除；C、该职能为世界银行职能，正确；D、该职能为关贸总协定职能，排除；故选：C。本题以世界银行的宗旨规

定为考查背景，考查对其主要职能知识点的掌握；解答本题掌握：世界银行职能为为成员国提供长期贷款和技术援助，涉及汇率的职能是国际货币基金组织，涉及贸易的职能则为关贸总协定。14.【答案】D【解析】依据题干中历史观点的含义，分析选项可知，“字母文字对文化传播产生了巨大作用”属于对字母文字

历史作用的看法，属于历史观点，故D符合题意。ABC反映的是历史的真实情况，属于历史事实，不符合题意，排除。故选：D。本题考查历史与历史学。解答本题的关键是理解历史观点的含义，结合选项史实分析。本题考查历史学中历史观点的相关知识，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。15.【

答案】B【解析】从题干中的时间看，当时美国正经历着1929--1933年经济危机的沉重打击之中，当时的苏联正在进行一五计划的建设。在资本主义国家普遍经济危机之下，苏联没有影响，特别是苏联通过五年计划在工业化方面取得显著成就，引起美国人的关注，故B

项符合；由于苏联被外国资本主义封锁，所以受到经济危机打击基本上没有，故A排除；C项与题意不符；美国是资本主义国家，苏联的公有制经济不符合美国人的利益要求，故D排除。故选：B。本题主要考查苏联社会主义建设中的工业化建设和斯大林模式以及

1929--1933年资本主义经济危机。本题主要考查所学知识的运用能力，本题涉及的知识点较多，要求掌握当时的经济大危机、苏联的工业化建设、斯大林模式等基础知识。16.【答案】C【解析】“2018年的奔牛节开始了，特朗普牛带着‘美国保护主义’冲向贸易伙伴”表明出现了逆全球化现象，这

不利于经济全球化的发展，故C正确；ABD材料未体现，排除。故选：C。本题考查经济全球化，解题的关键是“2018年的奔牛节开始了，特朗普牛带着‘美国保护主义’冲向贸易伙伴”。本题为中档题，考查经济全球化，经济全球化是当今世界经济和科技发展的产物，在一定程度

上适应了生产力进一步发展的要求，促进了各国经济的较快发展。但同时，也使世界经济的发展蕴藏着巨大的风险。17.【答案】【小题1】评价：促进东西方经贸往来和文化交流。认识：古代战争充满暴力和血腥，但客观上促进不同民

族国家、地区间的往来和文化交流【小题2】影响：促进东西方各民族各地区之间的交往和经贸文化交流。【小题3】和平的经济文化交往更有利于人类社会的发展。理由：正面：鉴真东渡日本传播唐朝先进文化，促进中日友好交往等；反面：亚历大东征伴随着奴役杀戮战乱，客观上促进不同民族国家

地间的往来和文化交流，但破坏巨大，不是文明交的主流方式。【解析】本题主要考查古代文明的交流。第一小问要结合亚力山大东征的特征和影响来分析；第二小问要结合丝绸之路的影响来分析；第三小问要结合古代文明交流的方式和赢下来分析。解答本题要搞清楚古代文明交流的方式和特征，学生要有一定

的结合所学知识理解材料的能力。18.【答案】【小题1】（1）第一小问，“薄伽丘小说的“市井琐事”和“市民情调”是对古典拉丁文化的直接挑战，也是对市民社会风俗的积极倡……在对教会和君主双重压迫的反抗和嘲弄过程中，薄伽丘实现了为市民阶级价值观

念张目的人文关怀主题”以人文关怀为主题；描写“市井琐事”和“市民情调”；反抗和嘲弄教会与君主。第二小问，结合所学知识可知，资本主义的产生与发展。（2）第一小问，“只有信仰基督，才可得到上帝的恩典……只要心存信仰，人的获救就无需教士的

中介作用，不必求助教皇和教会……．路德新教所推崇的权威《圣经》，也不是如天主教解释的那样，是一本只有教皇可以解释的束缚人们思想、行为的教条主义的经典，而是一本人人可以阅读和解释的，并在其中得到人与上帝交流的福音书”信仰得救；人人可以阅读《圣经》

；人人可以与上帝对话。第二小问，“只有划分国家的权力，才能保障人民的自由，才能避免暴政的出现”三权分立。（3）结合材料可知，从人性（人文主义）到理性（主义）；从反宗教束缚到反君主专制。故答案为：（1）特点：以人文关怀为主题；描写“市井琐事”和“市民情调”；反抗和嘲

弄教会与君主。根源：资本主义的产生与发展。（2）主张：信仰得救；人人可以阅读《圣经》；人人可以与上帝对话。办法：三权分立。（3）表现：从人性（人文主义）到理性（主义）；从反宗教束缚到反君主专制。【小题2】【小题3】【解析】本题考查薄伽丘小说的主要特点及产生的经济根源、马丁•路德的主张、孟德斯鸠

的思想、14-18世纪欧洲思想领城重大变化的主要内容，需结合文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的相关内容来解答。本题难度中档，考查文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。19.【答案】【小题1】原因：资本

主义萌芽的出现，商品经济的发展；对黄金的需求；陆上交通被奥斯曼帝国切断。【小题2】影响：新航路的开辟加强了欧洲与亚洲、非洲及美洲的联系；逐渐结束了各地相对隔绝的状态，世界市场初步形成。【解析】本题主要考查新航路的开辟及影响。第一问结合“由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽……”分析；第二问结

合“5世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。”概括。本题主要考查新航路的开辟及影响，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。20.【答案】本题为开放性试题，言之有理即可，如：全球化将

威胁主权和民族国家的生存。故答案为：观点一：全球化将威胁主权和民族国家的生存。经济全球化为了实现全球范围的自由贸易，要求各民族国家的政府放宽或解除国家间经济交流的种种限制，使各民族国家的经济主权在不同

程度上受到冲击和挑战。世界银行、世界贸易组织、国际货币基金组织等重要国际经济组织对国家经济主权的影响日益增大；一些区域性经济组织如欧洲联盟、东南亚国家联盟、北美自由贸易区等也都在有限的范围内“攫取”了原属于国家经济主权的部分权力

；跨国公司及其经济扩张也对国家经济主权造成冲击。政治文化方面，在经济全球化背景下发达国家利用经济作为武器，达到控制他国内政外交的目的；恐怖主义、经济安全、环境恶化等问题威胁增大，国家间协作增多，日益形成人类新的共同价值观念和新的人类文明，主权观念日益削弱。结论：经济全球化已超

出经济领域，对国际政治、安全、社会和文化等领域产生日益广泛的影响，对主权和民族国家的生存产生威胁。观点二：全球化不会威胁民族国家主权。经济全球化的挑战促使各国，特别是发展中国家加强国家主权，特别是在制定经济政策、干预经济生活方面强化国家的作用。现今的经济全球

化过程是由美国和其他发达国家所主导的。因此，有关国际贸易、金融等各方面的“游戏规则”往往偏重于照顾发达国家的利益。发展中国家不得不利用主权的武器尽可能地保护自己的利益和争取较好的国际贸易和金融条件。推动经济全球化的

主要力量是跨国公司和其他厂商。他们所拥有的先进技术和雄厚资金确实能够给发展中国家带来比较迅速的经济增长，但也带来一些社会问题，因此发展中国家不得不运用国家主权制定政策维护发展与稳定之间的平衡。发展中国家

的市场机制发育不成熟，需要国家采取措施，予以培植，从而加强主权。故全球化不会威胁民族国家主权，反而会促使发展中国家加强国家主权。【解析】本题考查经济全球化的发展趋势，经济全球化为了实现全球范围的自由贸易，要求各民族国家的政府放宽或解除国家间经济交流的种种

限制，使各民族国家的经济主权在不同程度上受到冲击和挑战。经济全球化是一把双刃剑，是因为它的积极作用和消极作用同时存在，总的来说是积极作用大于消极作用。经济全球化有效地利用世界各地的资源；为各个国家提供了更多发展的机会，有利于世界和各国经济的发展；极大地丰富和方便

了人们的日常生活。