高中数学培优讲义练习(人教A版2019选择性必修二)专题4.12 数学归纳法(重难点题型检测)(学生版)

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【文档说明】高中数学培优讲义练习(人教A版2019选择性必修二)专题4.12 数学归纳法(重难点题型检测)(学生版).docx,共(6)页,42.073 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

专题4.12数学归纳法(重难点题型检测)【人教A版2019选择性必修第二册】考试时间:60分钟;满分:100分姓名:___________班级:___________考号:___________考卷信息:本卷试题共22题,单选8题,多选4题,填空

4题,解答6题,满分100分,限时60分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本节内容的具体情况!一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)1.(3分)(2022·全国·高三专题练习)利用数学归纳法证明不等式1+12+13+⋯+12𝑛−1<𝑛(𝑛≥2,𝑛∈

𝑁∗)的过程中,由𝑛=𝑘到𝑛=𝑘+1,左边增加了()A.1项B.k项C.2𝑘−1项D.2𝑘项2.(3分)(2022·全国·高二课时练习)用数学归纳法证明:12+22+⋅⋅⋅+𝑛2+⋅⋅⋅+22+

12=13𝑛(2𝑛2+1),第二步从𝑘到𝑘+1,等式左边应添加的项是()A.(𝑘2+1)2B.𝑘2+1C.(𝑘+1)2+𝑘2D.(𝑘+1)2+2𝑘23.(3分)(2022·全国·高二课时练习)平面内有𝑛个圆,其中每两个圆都相交于

两点,且每三个圆都无公共点,用𝑓(𝑛)表示这𝑛个圆把平面分割的区域数,那么𝑓(𝑛+1)与𝑓(𝑛)之间的关系为()A.𝑓(𝑛+1)=𝑓(𝑛)+𝑛B.𝑓(𝑛+1)=𝑓(𝑛)+2𝑛C.𝑓(𝑛+1)=𝑓(𝑛)+𝑛+1D.𝑓(𝑛+

1)=𝑓(𝑛)+𝑛−14.(3分)(2022·全国·高二课时练习)用数学归纳法证明“5𝑛−2𝑛能被3整除”的第二步中,𝑛=𝑘+1时,为了使用假设,应将5𝑘+1−2𝑘+1变形为()A.5(5𝑘−2𝑘)+3×2𝑘B.(5𝑘−2

𝑘)+4×5𝑘−2𝑘C.(5−2)(5𝑘−2𝑘)D.2(5𝑘−2𝑘)−3×5𝑘5.(3分)(2022·全国·高二专题练习)用数学归纳法证明不等式1𝑛+1+1𝑛+2+1𝑛+3+⋯+12𝑛>1324(n≥2)的过程中,由n

=k递推到n=k+1时,不等式的左边()A.增加了一项12(𝑘+1)B.增加了两项12𝑘+1,12(𝑘+1)C.增加了两项12𝑘+1,12(𝑘+1),又减少了一项1𝑘+1D.增加了一项12(𝑘+1),又减少

了一项1𝑘+16.(3分)(2021·江苏·高二课时练习)用数学归纳法证明:首项是a1,公差是d的等差数列的前n项和公式是Sn=na1+𝑛(𝑛−1)2d时,假设当n=k时,公式成立,则Sk=()A.a1+(k-1)dB.𝑘(𝑎1+𝑎𝑘)2C.ka1+𝑘(𝑘

−1)2dD.(k+1)a1+𝑘(𝑘+1)2d7.(3分)(2022·上海·高二专题练习)对于不等式√𝑛2+𝑛<n+1(n∈N*),某同学用数学归纳法的证明过程如下:(1)当n=1时,√12+1<1+1,不等式成立.(2)

假设当n=k(k∈N*)时,不等式成立,即√𝑘2+𝑘<k+1,则当n=k+1时,√(𝑘+1)2+(𝑘+1)=√𝑘2+3𝑘+2<√(𝑘2+3𝑘+2)+𝑘+2=√(𝑘+2)2=(k+1)+1,∴n=k+1时,不等式成立,则上述证法()A.过程全部正确B.n=1验得不

正确C.归纳假设不正确D.从n=k到n=k+1的推理不正确8.(3分)(2021·全国·高二专题练习)用数学归纳法证明“(3𝑛+1)⋅7𝑛−1(𝑛∈𝑁∗)能被9整除”,在假设𝑛=𝑘时命题成立之后,需证明𝑛=𝑘+1时

命题也成立,这时除了用归纳假设外,还需证明的是余项()能被9整除.A.3×7𝑘+6B.3×7𝑘+1+6C.3×7𝑘−3D.3×7𝑘+1−3二.多选题(共4小题,满分16分,每小题4分)9.(4分)(2022·全国·高二课时练习)对于不等式√�

�2+𝑛≤𝑛+1(𝑛∈𝑁∗),某同学运用数学归纳法的证明过程如下:①当𝑛=1时,√12+1≤1+1,不等式成立.②假设当𝑛=𝑘(𝑘≥1,𝑘∈𝑁∗)时,不等式成立,即√𝑘2+𝑘≤𝑘+1,则当𝑛=𝑘+1时,√(𝑘+1)2+(𝑘+1)=√�

�2+3𝑘+2<√𝑘2+3𝑘+2+(𝑘+2)=√(𝑘+2)2=(𝑘+1)+1,所以当𝑛=𝑘+1时,不等式成立.上述证法()A.过程全部正确B.𝑛=1时证明正确C.过程全部不正确D.从𝑛=𝑘到𝑛=𝑘+1的推理不正确10.(4分)(20

22·全国·高二课时练习)某个命题与正整数n有关,如果当𝑛=𝑘(𝑘∈𝑁∗)时命题成立,则可得当𝑛=𝑘+1时命题也成立,若已知当𝑛=5时命题不成立,则下列说法正确的是()A.当𝑛=4时,命题不成立B.当𝑛=1时,命题可能成立C.当𝑛=6时,命题不成立D.当𝑛=6

时,命题可能成立也可能不成立,但若当𝑛=6时命题成立,则对任意𝑛≥6,命题都成立11.(4分)(2022·全国·高三专题练习)用数学归纳法证明2𝑛−12𝑛+1>𝑛𝑛+1对任意𝑛≥𝑘(𝑛,𝑘∈𝑁)的自然数都成立,则以下满足条件的𝑘的值中正确的为(

)A.1B.2C.3D.412.(4分)(2022·全国·高二专题练习)(多选题)数列{𝑎𝑛}满足𝑎𝑛+1=−𝑎𝑛2+𝑎𝑛(𝑛∈𝑁∗),𝑎1∈(0,12),则以下说法正确的为()A.0<𝑎𝑛+1<𝑎𝑛B.𝑎12+𝑎22+𝑎32+⋅⋅⋅+𝑎𝑛2<�

�1C.对任意正数𝑏,都存在正整数𝑚使得11−𝑎1+11−𝑎2+11−𝑎3+⋅⋅⋅+11−𝑎𝑚>𝑏成立D.𝑎𝑛<1𝑛+1三.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)13.(4分)(2022·广西河池·高二阶段练习(

理))用数学归纳法证明n3+5n能被6整除的过程中,当n=k+1时,式子(k+1)3+5(k+1)应变形为.14.(4分)(2022·全国·高二专题练习)用数学归纳法证明:“两两相交且不共点的n条直线把平面分为f(n)部分,则f(

n)=1+𝑛(𝑛+1)2.”证明第二步归纳递推时,用到f(k+1)=f(k)+.15.(4分)(2022·辽宁·高二期中)证明不等式1+12+13+14+⋯+12𝑛−1>𝑛2(𝑛∈N∗),假设𝑛=𝑘时成立,当𝑛=𝑘+1时,不等式左边增加的项数..是.16.(4分)(2021·全国

·高二课前预习)用数学归纳法证明1+2+22+⋯+2𝑛−1=2𝑛−1(n∈N*)的过程如下:(1)当n=1时,左边=1,右边=21-1=1,等式成立;(2)假设当n=k(k∈N*)时等式成立,即1+2+22+⋯+2k-1=2k-1,则当n=k+1

时,1+2+22+⋯+2k-1+2k=1−2𝑘+11−2=2k+1-1.所以当n=k+1时等式也成立.由此可知对于任何n∈N*,等式都成立.上述证明的错误是.四.解答题(共6小题,满分44分)17.(

6分)(2022·全国·高二课时练习)用数学归纳法证明:121×3+223×5+⋯+𝑛2(2𝑛−1)(2𝑛+1)=𝑛(𝑛+1)2(2𝑛+1).18.(6分)(2022·陕西·高二阶段练习(理))用数学归纳法证明:对任意正整数𝑛,4𝑛+15𝑛−1能被9整除

.19.(8分)(2022·全国·高二课时练习)平面内有n(n≥2)个圆,其中每两个圆都相交于两点,并且每三个圆都不相交于同一点,记这n个圆的交点个数为f(n),猜想f(n)的表达式,并用数学归纳法证明.20.(8分)(2022·河南南阳·高二期末(理))设正项数列{𝑎𝑛}的首项为4,满足�

�𝑛2=𝑎𝑛+1+3𝑛𝑎𝑛−3.(1)求𝑎2,𝑎3,并根据前3项的规律猜想该数列的通项公式;(2)用数学归纳法证明你的猜想.21.(8分)(2022·全国·高二课时练习)下列各题在应用数学归纳法证明的过程中,有没有错误?如

果有错误,错在哪里?(1)求证:当𝑛∈𝑁∗时,𝑛=𝑛+1.证明:假设当𝑛=𝑘(𝑘∈𝑁∗)时,等式成立,即𝑘=𝑘+1.则当𝑛=𝑘+1时,左边=𝑘+1=(𝑘+1)+1=右边.所以当𝑛=𝑘+1时,等式也成立.由此得出,对任何𝑛∈𝑁

∗,等式𝑛=𝑛+1都成立.(2)用数学归纳法证明等差数列的前n项和公式是𝑆𝑛=𝑛(𝑎1+𝑎𝑛)2.证明,①当𝑛=1时,左边=𝑆1=𝑎1,右边=𝑎1,等式成立.②假设当𝑛=𝑘(𝑘∈𝑁∗)时,等式成立,即𝑆

𝑘=𝑘(𝑎1+𝑎𝑘)2.则当𝑛=𝑘+1时,𝑆𝑘+1=𝑎1+𝑎2+𝑎3+𝑥+𝑎𝑘+𝑎𝑘+1,𝑆𝑘+1=𝑎𝑘+1+𝑎𝑘+𝑎𝑘−1+⋯+𝑎2+𝑎1.上面两式相加

并除以2,可得𝑆𝑘+1=(𝑘+1)(𝑎1+𝑎𝑘+1)2,即当𝑛=𝑘+1时,等式也成立.由①②可知,等差数列的前n项和公式是𝑆𝑛=𝑛(𝑎1+𝑎𝑛)222.(8分)(2021·全国·高二专题练习)汉诺塔问题是源于印度一个古老传说的益智游戏.这个游戏的目的是将图(1)中按照

直径从小到大依次摆放在①号塔座上的盘子,移动到③号塔座上,在移动的过程中要求:每次只可以移动一个盘子,并且保证任何一个盘子都不可以放在比自己小的盘子上.记将n个直径不同的盘子从①号塔座移动到③号塔座所需要

的最少次数为an.(1)试写出a1,a2,a3,a4值,并猜想出an;(无需给出证明)(2)著名的毕达哥拉斯学派提出了形数的概念.他们利用小石子摆放出了图(2)的形状,此时小石子的数目分别为1,4,9,16,由于小石子围成的图形类似正方形,于是称bn=n2这样的数为正方

形数.当n≥2时,试比较an与bn的大小,并用数学归纳法加以证明.

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