【文档说明】广东省东莞市光明中学2020-2021学年高二下学期期初考试历史试题答案.docx，共(1)页，13.981 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年度第二学期期初考试高二年级历史参考答案一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1-10.DABCDCDBCA11-20.BDBCDCBAAB21-30.DBDAABDCBB二、材料解析题：（共40分）31．（共28分）（1）（本小题共1

2分）基本主张：主张“农商皆本”：肯定“人欲”的合理性；批判封建君主专制，（6分）原因：资本主义萌芽的产生与发展；拜金逐利，追求个人享乐的社会风气。封建君主专制空前强化；文化专制政策下传统观念严重束缚人们的思想。（6

分，答出其中任意三点即可》（2）（本小题6分）特点：高举人文主义和理性主义的旗帜；借助了传统思想文化的力量（或借助宗教信仰的力量）；从反对封建神学到反对封建专制制度及其思想体系，是一个逐步深人的过程：勾画了未来社

会的政治蓝图。（6分，答出其中任意三点即可）（3）（本小题10分）不同影响：中国：没有从根本上摆脱封建文化的束缚；没有推动中国社会的变革转型；西方：促进了当时社会的思想解放运动；推动了欧美资产阶级革命；推动了欧洲向资本主义社会转型。（10分）32．（12分）示例一：观点：近代前期中国思想的发展是

一个前后相继，高潮选出的过程。（3分）论证：鸦片战争前后。外国资本主义对中国的冲击日益加剧。为了解西方，抵御外来侵略一批先进的知识分子开始以新的眼光审视世界。林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”。魏源明确提出了“师夷长技以制夷”的思

想主张。以此为先导，学习西方成为近代的思想主流。19世纪60年代．面对内忧外患的局势。地主阶级弹务派继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想，倡行“中体西用”的文化主张。同时，洋务派就是否学习西方科技的问题同顽固派进行

了论战，冲击了传统的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。中法战争的结局暴露出“中体西用”思想的弊端。促使早期资产阶级维新派进行深刻反思。提出改良政治，实行君主立宪制度的要求。推动了知识分子把思想注意力从

工商科技转移到政治制度方面。（9分）示例二：观点：近代前期中国思想的发展经历了一个前后相继，不断发展的过程。（3分）论证：甲午战后，随着民族危机加深以及民族工业的初步发展和民族资产阶级的形成，资产阶级维新思想汇聚成一股

思潮。资产阶级维新派将西方政治学说与儒家思想相融合，主张变法维新。同时，维新派与顽固源围绕要不要维新变法等问题进行了论战，推动了维新思想的传播，形成了一次影响深远的思想解放运动。《辛丑条约）的签订，使清政府成为“洋人的朝廷”。使孙中山进一步认识

到只有推翻清政府的统治才能抵御侵略。挽教危机。他吸收西方进步理论融合中国传统思想，提出“三民主义”，发动辛亥革命使民主共和观念深入人心。辛亥革命的失败，使激进的民主主主义者认识到不但要进行政治革命还必须进行思想革命，由此掀起了新文化运动，形成空前的思想解放，

促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒。为马克思主义的传播创造了有利条件。（9分）