【文档说明】广东省东莞市光明中学2020-2021学年高二下学期期初考试历史试题答案.docx，共(1)页，13.981 KB，由管理员店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-bca95e714a40fed3f68bd7e446e6f030.html

以下为本文档部分文字说明：

2020-2021学年度第二学期期初考试高二年级历史参考答案一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1-10.DABCDCDBCA11-20.BDBCDCBAAB21-30.DBDAABDCBB二、材料解析题：（共40分）3

1．（共28分）（1）（本小题共12分）基本主张：主张“农商皆本”：肯定“人欲”的合理性；批判封建君主专制，（6分）原因：资本主义萌芽的产生与发展；拜金逐利，追求个人享乐的社会风气。封建君主专制空前强化；文化专制政策下传统

观念严重束缚人们的思想。（6分，答出其中任意三点即可》（2）（本小题6分）特点：高举人文主义和理性主义的旗帜；借助了传统思想文化的力量（或借助宗教信仰的力量）；从反对封建神学到反对封建专制制度及其思想体系，是一个逐步深人的过程：勾画了未来社会的政治蓝图。（6分，答出其中任

意三点即可）（3）（本小题10分）不同影响：中国：没有从根本上摆脱封建文化的束缚；没有推动中国社会的变革转型；西方：促进了当时社会的思想解放运动；推动了欧美资产阶级革命；推动了欧洲向资本主义社会转型。（10分）32．（12分）示例

一：观点：近代前期中国思想的发展是一个前后相继，高潮选出的过程。（3分）论证：鸦片战争前后。外国资本主义对中国的冲击日益加剧。为了解西方，抵御外来侵略一批先进的知识分子开始以新的眼光审视世界。林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”。魏源明确提

出了“师夷长技以制夷”的思想主张。以此为先导，学习西方成为近代的思想主流。19世纪60年代．面对内忧外患的局势。地主阶级弹务派继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想，倡行“中体西用”的文化主张。同时，洋务派就是否学习西方科技的问题同顽固派进行了论战，冲击了传统

的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。中法战争的结局暴露出“中体西用”思想的弊端。促使早期资产阶级维新派进行深刻反思。提出改良政治，实行君主立宪制度的要求。推动了知识分子把思想注意力从工商科技转移到政治制度方面。（9分）示例二：观点：近代前期中国思想的发展经历了一个前后相继，不

断发展的过程。（3分）论证：甲午战后，随着民族危机加深以及民族工业的初步发展和民族资产阶级的形成，资产阶级维新思想汇聚成一股思潮。资产阶级维新派将西方政治学说与儒家思想相融合，主张变法维新。同时，维新派与顽固源围绕要不要维新变法等问题进行了论战，推动了维新思想的传播，形成了一次影响深远的思想解放

运动。《辛丑条约）的签订，使清政府成为“洋人的朝廷”。使孙中山进一步认识到只有推翻清政府的统治才能抵御侵略。挽教危机。他吸收西方进步理论融合中国传统思想，提出“三民主义”，发动辛亥革命使民主共和观念深入人心。辛亥革命的失败，使激进的民主主主义者认识到不但要进

行政治革命还必须进行思想革命，由此掀起了新文化运动，形成空前的思想解放，促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒。为马克思主义的传播创造了有利条件。（9分）