【文档说明】陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题 .doc，共(9)页，253.500 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年度第一学期期中检测题高二历史（必修Ⅲ）2020．11注意事项：1．作答前，考生将答题卡有关项目填写清楚。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净

后，再涂其它答案标号。答非选择题时，用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔直接答在答题卡各题目指定区域相应位置。不按以上要求作答的答案无效。3．考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。1．文化专

制，是专制政权维系自身统治的一项重要手段。典型的文化专制手段，主要是通过政府的力量加强对人民思想的统一和压制，来实现对人民自主意识的控制。以下各项不属于典型的文化专制手段的是A．“焚书坑儒”B．“书同文”C．“

独尊儒术”D．“文字狱”2．约翰·霍布森认为，亚当·斯密自由市场理论的形成间接地受到了中国某一传统思想的影响。这里的“中国某一传统思想"指的是A．儒家的经世致用思想B．法家的中央集权思想C．道家的无为而冶思想D．墨家的节俭苦行思想3．在有关惩治腐败问题上，甲说：“不用管腐败问题，生产力水平提高了

，腐败现象就自然没有了。”乙说：“一定要依法严惩严管腐败问题，抓一个腐败分子就杀一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四位同学的说法对应的思想流派正确的是A．甲—墨、乙－法、丙－

儒、丁－道B．甲—儒、乙－法、丙－道、丁－墨C．甲—道、乙－法、丙－儒、丁－墨D．甲—墨、乙－法、丙－道、丁－儒4．董仲舒提出：“凡灾异之本，尽生于国家之失。国家之失乃始萌芽，而天出灾害以谴告之”该主张客观上的积极作用在于A．防止君主权力的滥用B．为君主专制找到合法依据C．

促使君主“无为而治”D．加强了专制主义中央集权5．淳熙二年，朱熹与陆九渊兄弟“鹅湖之会”。“鹅湖之会，论及教人。元晦（朱熹）之意，欲令人泛观博览，而后归之约。二陆之意，欲先发明人之本心，而后使之博览。”据此可知，两者的分歧在于A

．世界本原之争B．道统思想之争C．理气关系之争D．治学方法之争6．宋代以后，“忠厚传家久，诗书继世长”逐渐成为中国大多数家族推崇的经典家训之一，该家训反映出儒家学者强调的A．社会责任与历史使命B．“存天理，灭人欲”主张C．道德与知识修养并重D．“格物致知”的认识

论7．春秋战国时期，孔子奔走列国，求天下安定之道，孟子主张民贵君轻。明清之际，顾炎武实地考察许多州县，写成巨著《天下郡国利病书》，王夫之抨击孤秦陋宋。材料意在说明A．儒家思想传统道德的继承发扬B．儒家思想强化了君主专制C．时代巨变下儒学家的担当精神D．儒学的启蒙作用效

果显著8．以下为某学者对明末清初一思想家思想发展脉络的认识。据此推知，该思想家A．批判君主专制，倡导君臣平等B．否定儒家学说，动摇传统基础C．宣传经世致用，强调平民意识D．反对迷信权威，追求思想自由9．

西汉儒学家落下阂、邓平等创制了《太初历》；以桓谭、扬雄为代表的儒家学者参与了宇宙结构理论上的浑、盖之争；汉代天文学家张衡对儒家经典多有研究，而且他的天文学思想受到扬雄所著《太玄》的影响。由此可见A．汉代儒学成

为中国主流思想文化B．儒学是天文历法发展的主要原因C．汉代儒学推动古代科技体系形成D．汉代的天文历法与儒学关系密切10．对右图解读正确的是A．中国古代科技一直领先于西方B．15世纪中西方科技发展趋势出现逆转C．公元前后中国科技达到最高峰D．公元前后到10世纪中国科技走向衰落中国、

西方古代科技成果比较11．中国古代文学主流表达形式经历了赋—诗—词—曲—小说的变化趋势。这种趋势反映了①专制皇权的不断加强②科举考试内容的变化③城市经济的繁荣④通俗文学的蓬勃发展A．①②B．②③C．①④D．③④12．宋朱长文《续书断》列

怀素书为妙品，评论说：“如壮士拔剑，神彩动人。”下列与其书法艺术风格相同的作品是13．“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”，这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述A．魔术B．绘画C．戏剧D．

杂技14．对右面画作的描述准确的是A．在表现技法上属于工笔B．逼真摹写客观自然景物C．注重传达主观情致与神韵D．逼真摹写客观人物形象15．1860年以前，《海国图志》在中国一直被视为不急之务而遭受冷落。而《海国图志》的传入使日本如获至宝，“到了江户则身价百倍，成为急

需的御用之书”，并形成了《海国图志》时代。对这种“墙里开花墙外香”现象的解读正确的是A．魏源已经对西方的政治制度有了系统的认识B．《海国图志》维护了清政府“天朝上国”的观念C．《海国图志》在日本的广泛传播直接导致了明治维新运动的兴起D．统治集团的认知差异影

响着中日两国对西方文明不同的应变力16．有学者指出，近百年的中西文明碰撞，是西方多元竞争性文明与中国大一统的“安分敬制”性文明之间的碰撞；中国近代的挫折与失败，与这种以安分为内核的文明共同体缺乏演进与适应能力有关。这主要说明A．传统文明在近

代演进中得以充实B．两种文明在碰撞中实现双向发展C．西方文明全面超越中国传统文明D．中西方文明结构影响了社会走向17．19世纪60年代以前，仅有少数学者译介西方物理学著作。此后，《格物入门》(1868)、《电学全书》(1879)《格物测算》(1882

)等物理学专著相继翻译出版，物理教育在中国逐渐发展起来。导致此现象的主要原因是A．洋务运动的推动B．西方自然科学的发展C．科举制度的改革D．近代大学的广泛建立18．近代以来，随着中外交流的不断深入，新词汇不断涌现。下列词汇突出体现新文化运动内容A．师夷长技B．适者生存

C．实业救国D．自由恋爱19．甲午战争后，严复在《原强》中说，海禁大开以还，所兴发者亦不少矣：译署、同文馆、船政、出洋肆业、轮船招商、制造、海军、海署、洋操、学堂、出使、矿物、电邮，拉杂数之，盖不止一二十事。此中大半皆西洋以富以强之基，而自吾人行之，则淮橘为枳，若存若亡，不能实收

其效。在此，严复旨在强调A．师夷长技B．中体西用C．实业救国D．制度变革20．《新青年》自8卷1号(1920年9月发行)至9卷3号(1921年7月发行)发表的与马克思主义相关文章共68篇，具体数据统计如下表。此表反映了，该阶段A．共产主义者是发表马克思主义相关文章的主力军B．共产党的诞生推动了马

克思主义相关文章的发表C．《新青年》已经成为中国共产党的内部机关刊物D．非共产主义者也开始关注并参与宣传马克思主义21．杜威《中国的新文化》一文中，大力宣扬“新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础，也试图让中国人相信，只要改变传统的思维方式，那么政治、经济、

军事、技术等的改革也将随之水到渠成。”这里最为坚实的基础指的是新文化运动A．民主和科学思想广泛传播B．使民主共和观念深入人心C．动摇了封建思想的统治地位D．后期宣传了马克思主义22．1919年6月，胡适在《每周评论》发表《多研究些问题，少谈些主义》由此引发了一场争论

。李大钊针对胡适“少谈些主义”的主张指出“必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望”。此事件A．在思想上为中共成立准备了条件B．确立了马克思主义思想主流地位C．消除了新文化运动阵营思想分

歧D．找到了适合中国国情的革命道路23．1931年李朴园著成《中国艺术史概论》，该书从物质生活、思想文化与美术发展相互关系切入，试图通过对经济基础和社会生产的描述来呈现中国艺术的历史进程。这反映了，当时A．马克思主义对文化的影响B．抗日救亡成

为文艺主题C．民族资本主义的快速发展D．民族国家意识逐渐加强24．陈独秀在上海创办《青年杂志》，由此拉开了新文化运动的序幕。这场运动始于A．1911年B．1913年C．1915年D．1919年25．“孙中山先生之所以伟大，不但因为他领导了伟大的辛亥革命(虽然是旧时

期的民主革命)，而且因为他能够适乎世界之潮流，合乎人群之需要”(摘自《新民主主义论》)对“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”最合理的解释是，孙中山A．推翻清政府统治B．提出三民主义C．提出新三民主义D．领导护国

护法等运动26．1942年，朱德在《纪念党的二十一周年》中指出：“今天我们党已经积累下了丰富的斗争经验，并且在中国革命的实践中创造了指导中国革命的中国化的马列主义的理论。”朱德当时所说的“理论”主要是指A．

以城市为中心的革命论B．人民民主专政的建国理论C．“工农武装割据”理论D．社会主义工业化建设理论27．毛泽东在《新民主主义论》中指出：“社会主义的任务，合并在民主主义任务上面去完成，这个叫做“‘毕其功于一役’，那就是空想，而为真正的革命者所不取

的。”对此理解正确的是A．中国革命必须分两步走B．标志着毛泽东思想的诞生C．中国只走新民主主义道路D．中国革命应毕其功于一役28．如图漫画《乌鸦喝水新篇》中的乌鸦可能受其前辈喝水传说的影响，耐心地往瓶中投石子，用毛泽东思想、邓小平理论的精髓来对照的话，

这违背了A．一切从实际出发B．密切联系群众C．教条主义D．经验主义29．20世纪30年代罗斯福在美国推行新政，90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”倡导中国建立社会主义市场经济。他们的做法反映出A．

社会主义和资本主义可以相互学习借鉴B．社会主义终将战胜资本主义C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇D．社会主义和资本主义制度没有优劣之分30．改革开放以来，在邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思

想等先进理论的正确指导下，我们实现了一个又一个的梦想。这些重大理论在本质上具有一致性。对这些重大理论“一致性”的理解正确的是①都与本国国情相结合，以复兴民族为宗旨②都是马克思主义的中国化③都是20世纪推动中国历史前进的思想武器④都是中国社会主义现代化建设的产物A．①②B．①

②③C．①②④D．①②③④二、非选择题：本题共3小题，共40分。31．(12分)历史学家顾颉刚说：“各时代有各时代的孔子，即使在一个时代中也有种种不同的孔子阅读材料，回答问题。材料一孔子多辞谬说……摇唇

鼓舌，擅生是非，以迷天下之主，使天下学士不反其本，妄作孝悌而侥幸于封侯富贵者也。——(庄子)鲁人从君战，三战三北(失败)，仲尼问其故，对曰：“吾有老父，身死莫之养也。”仲尼以为孝，举而上之。(这种做法)求致社稷之福，必不几(希望)矣。——(韩非子)材料二自尧舜以下，

若不生个孔子，后人去何处讨分晓？天必命之以为亿兆之君——(朱熹)咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。仲尼虽圣，效之则颦。——(李贽)⑴指出材料一中两人对待孔子的相同态度。（2分）⑵据材料二，指出两人对孔子形象的不同认识，并结合时代背景分析其原因。（8分）⑶综合

上述材料，指出影响孔子形象的因素。（2分）32．(14分)阅读材料，回答相关问题。材料一宋代时，一个以拥有土地为特征的地主阶级——特别是中小地主阶层发展壮大起来，这些人经济地位高，物质生活优裕，对文化的要求高。

……由于土地制度的变化，宋元时期的文化结构发生了较大变化，整个社会的文化素质提高了。材料二宋元商业的发展，推动了城市经济的发展。从《东京梦华录》中可以看到这时期城市繁荣的梗概。它使宋元社会的许多方面增加了新因素

。⑴依据材料分析宋元文化繁荣的原因。（4分）⑵请结合宋代的史实说明“经济、政治的变化导致宋元时期的文化结构发生了较大变化”。（4分）⑶国内外许多史学家指出，诞生或广泛应用于宋代的发明改变了整个世界文明的发展进程。结合所学知识予以佐证。（6分）

33．(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一鸦片战争以来，许多有识之士主张以西方的物质文明来匡扶摇摇欲坠的清王朝，但并未扭转中国的积贫积弱之势。戊戌时期，谭嗣同、严复抨击了君主专制，康梁创立了中西结合的历史进化学说。他们提出了变政的理论依据，阐述了以据乱世、升平世、太平世为序的历史进化

观，认为人类社会的发展必然要从君主专制变为民主制，君民共主制则是从君主专制向民主制转变过程中一个必不可少的阶段。——摘编自吴乃华《试析戊戌维新思想家的新民观》材料二孙中山谴责和揭露了封建暴政“不给我们平等的权利和特权”“侵犯我们不可让与的生存权、自由权和财产权”“压制言论自由”“禁

止结社自由”等罪悉，指出这种状况“不是平等自由的国民所堪忍受的”。进而指明这种封建暴政同“自由、平等、博爱”的原则相矛盾，与“民主立宪”政体相对立，因此必须迅速消除“千年专制之毒而不解”的社会政治状况。——摘编自郑宪《浅谈孙中山的

民权思想》⑴根据材料一，概括维新思想的特点。(4分)⑵根据材料二，指出孙中山的革命思想主张。(4分)⑶根据材料并结合所学知识，指出维新思想和孙中山革命思想主张的异同。(6分)高二历史答案2020.11一、选择

题：1B；2C；3C；4A；5D；6C；7C；8A；9D；10B；11D；12C；13C；14C；15D；16D；17A；18D；19D；20A；21C；22A；23A；24C；25C；26C；27A；28A

；29A；30C二、非选择题：31、(1)态度：反对孔子空谈无用的仁义礼教。（2分）(2)不同认识：朱熹认为孔子是君师，尊崇孔子权威；李贽否定孔子权威。（2分）原因：朱熹：儒家思想受到挑战，为了复兴儒学，尊崇孔子。（2分）李贽：明清时期商品经济发展（资本主

义萌芽）；君主专制空前强化；儒学逐渐僵化，出现了对传统儒学继承和批判的早期启蒙思想。（任意两点，共4分）(3)因素：个人的阶级立场、时代变迁。（2分）32、（1）土地制度的变化，中小地主发展壮大起来；商业的发展，推动了城市经济的

发展。（4分）（2）①儒学发展成理学，体现了中央集权的加强；②宋词（或个性化书法艺术及风俗画）的出现反映了商品经济发展，市民阶层兴起；③文人画或山水画的兴起反映了文人阶层壮大、理学兴起。（4分，任两点即可）（3）

①指南针传入欧洲，推动了新航路开辟和资本主义世界市场开始出现。②活字印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。③火药传入欧洲为新兴的资产阶级摧毁封建骑士阶层提供了必要条件。（每点2分，共6分）33、(1)

特点：抨击君主专制，兼采中西；社会制度的变革过程应具有阶段性。(4分)(2)主张：封建暴政侵犯了人民的民主、平等、自由等权利；封建暴政与立宪政体相对立，必须“迅速消除”。(4分)(3)维新思想和孙中山革命思想都反对君主专制，主张在中国实行民主政治，二者都推动了中国的政治民主化进

程。孙中山主张铲除君主制度，推翻封建暴政，比维新思想更进一步；(6分，其他答案言之有理即可)