【文档说明】云南省峨山彝族自治县第一中学2020-2021学年高二12月月考语文试题 含答案.docx，共(22)页，82.394 KB，由小赞的店铺上传

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峨山县第一中学2020-2021学年上学期12月月考高二年级语文试卷考生注意：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页，满分150分，考试时间为150分钟。第I卷（共72分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成

1~3题。人类命运共同体是党的十八大以来习近平总书记屡屡提及并不断丰富的一个国际关系新理念新思想新战略,是中国特色大国外交的一个关键原则和方向。那么，它的特色究竟“特”在哪里？我们究竟应该如何认识其思想文化本源？客观地说，世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治

思想，例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。总的来说，早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题，还没有很好地解决不同文明之间如何共生

共处的问题。其中，历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限，它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的，这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。事实上，直到今天，这种思想还在影响着个别大国的外交政策，值得我们去辨别和防范。我们倡导的“人类命运共同体”，其思想文化本源来自传

统和现代两部分。所谓传统，中国古代有丰富的中外秩序资源，在当时地理所及的范围内，形成了一套处理中外关系的思想和实践做法，这套思想和做法在今天需要创造性转化。所谓现代，“打造人类命运共同体”还需要从马克思主义

中寻找本源。马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多“人类命运与共”的资源。马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等，都是我们理解“人类命运共同

体”的重要思想本源。同时，这些思想也是“人类命运共同体”理念从学理上区别于既往及现在流行的一些共同体理论，如各种带有宗教色彩的联盟、大西洋共同体、“民主”价值观联盟等的重要依据。以往绝大多数国际秩序思想和实践，要么服务于强者，要么用来结成一个国家联盟

以反对另一个国家联盟，要么是一种宗教秩序的外在表现。马克思主义政治经济学思想中蕴含的“人类命运共同体”理念与它们的区别在于，其并不是从排他性国家联盟的角度来狭隘地理解共同体，而是从世界范围不平等经济秩序的变革、大多数人实现自身解

放从而结成联盟的高度来理解共同体。值得一提的是，我们今天倡导的“人类命运共同体”，并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源。人类命运共同体是一个开放的概念，不同的思想文化都可以从中找到适合自己理解的位置。这个概念将随着

全球人、财、物、智互联互通的发展，拥有越来越大的世界基础，具有较广泛的心理认同和感召力量。我们说建设人类命运共同体，并不意味着当今世界就是一片祥和了。建设人类命运共同体的目标，一定是在不断解决矛盾的过程中逐步实现的。当前，国际关系中的矛盾、阻碍构建人类命运共同体的因素仍然广泛存在

。构建人类命运共同体进程中还需要解决很多矛盾和难题。中国倡导建设人类命运共同体，也是在呼吁世界团结起来共同克服当前面临的困难。（选自“中国社会科学网”，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.“打造人类命运共

同体”不只是要解决华夏文明内部秩序问题，还要解决不同文明之间如何共生共处的问题。B.直到今天，以一个敌人为目标构建共同体的思想还在影响着大国间的外交政策，这值得辨别和警惕。C.马克思主义中包含着打造人

类命运共同体的资源，这些资源在关于世界不平等和国际主义的论述中。D.作为一个开放的概念，“人类命运共同体”不排斥其他文明，不同的思想文化都可以从中找到适合理解自己的位置。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开头提出“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的关键原则

和方向，自然地引出了下文对其特色和思想文化本源的分析。B.文章在论述过程中反复提到其他的共同体观念和国际秩序思想，目的是通过对比突出“人类命运共同体”的优越性，令人更易理解和接受。C.本文重在论述“人类命运共同体”拥有强大的世界基础、广泛的心理认同和感召力量，

并顺势提出了实现这一理念的基本途径。D.文末强调当今世界充满矛盾和冲突，意在表明构建“人类命运共同体”的道路并非一帆风顺，需要克服很多困难，任重而道远。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.主要文明地区的政治文化中都有命运与共的政治思想，但它们解决的只是内部秩序问题，有些还受到二元对立世界观的局限。B.中国古代有丰富的中外秩序资源，有一套处理中外关系的思想和实践做法，这是人类命运共同体的传统本源。C.建设“人类命运共同体”是全世界负责任的大国的共同目标，这

一理想终将在不断解决矛盾的过程中逐步实现。D.今天中国倡导的“人类命运共同体”，并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源，但具有新意义。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完

成4~6题。材料一：在全球电影产业的交流、合作与协同发展日益密切的大环境下，中国已经成为世界上第二个电影大国。从大国走向强国之路，如何提升中国电影在国际市场的话语权，成为中国电影人考虑的关键问题。上海电影集团董事长任仲伦认为，创作有影响力的电影是开拓国际市场的关键。“对制片公司来讲，产业链条

的强化和发展很重要，要创作有国际影响力的作品，这样才能支撑电影产业发展，否则电影强国的实现是没有依据的。”他指出，我国影视产业还处在发展期，电影发展机会多，未来，中国的影视产业依然有很大的投资机会。对此，马中骏也表示赞同，他指出，我们正处在一个好的时代和机遇期，随着

人们的生活水平的提高，电影工作者有很大的发展空间。“只要你有专业性，你做得足够好，市场自然认可。”（选自“央广网”2018年6月19日）材料二：近年来，历史虚无主义暗流涌动，一些人打着“重写历史”“范式转换”“还原真相”等旗号，鼓吹“告别革命

”，大肆歪曲历史、诋毁英雄，意图从根本上否定马克思主义指导地位，否定中国共产党的领导。这些言论通过网络不断地发酵和扩散，起到了相当恶劣的作用。因此，抵制和反对历史虚无主义是一场没有硝烟的战争，关系着党的领导和社会主义国家政权安全。为此

，我们必须站在唯物史观的立场上，积极运用新媒体占领信息传播的制高点，讲好中国故事，传递好中国声音，增强人们的历史认同和价值认同。（选自“光明网”2018年4月23日）材料三：要用电影讲好“中国故事”，首先要把好故事变成具有世界通用文

化符号的好作品。比如，中国悠久的历史文化、独特的生活方式、武侠片中“以和为贵”的价值观念等，都是辨识度很高的文化符号。这也是《英雄》《十面埋伏》等武侠片在海外大获成功的重要原因。把中国好故事变成好作品，还

有一个案例是王家卫导演的《-代宗师》，它不仅在亚洲其他国家好评如潮，还发行了美国版。要用电影讲好“中国故事”，还要学会把好故事“讲好”。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，要“着力打造融通中外的新概念新范畴新表述，讲好中国故事，传播好中国

声音”。其中，“融通中外”正是中国电影国际化创作必须遵循的要旨，要选择能激起中西方共鸣的故事，既在内容上融汇中国文化，又在形式上实现国际表达。比较成功的例子是2015年的《狼图腾》和《滚蛋吧，肿瘤君》，这两部影片都

是典型的中国故事国际表达的代表作，它们曾在数十个国家展映，各国观众或为草原生活的艰难所震撼，或为身患绝症的坚强所感动。与此同时，把国外公共组织和学者发展为用电影“讲好”中国故事的阵地和专业力量的努力，更让我们插上了巡游世界的翅膀。比如，我们与拿督黄纪达基金会的合作让中国经典默片

《神女》配乐放映，在各大电影节绽放异彩；与英国电影学会（BFI）的合作，则让中国享誉世界的影史名作《小城之春》修复版成为在英格兰地区发行的第一部修复版中国经典影片……（选自孙向辉《“融通中外”，如何用电影在海外讲好“中国故事”》

）材料四：站在新时代大门口反观反思中国电影，我们同时看到隐患和欠缺。许多平庸之作呼应我们周遭弥漫的泛娱乐文化、亚文化之风气而生。平庸之作多表现为雷同化、表面化和粗疏化：只关注娱乐不关注思想；只关注生活表象而不探究生活中的发展趋势。对生活

没有新发现，对艺术没有新表达；盲目跟风克隆，执着于缺少新意的翻拍与续拍。平庸创作一味在市场热项目中寻找风向，模仿效法。2017年生产故事影片708部，在影院公映的影片只有396部，一半的国产电影因平庸、粗疏被电影市场淘汰。创作平庸之风势必弱化

原创力，弱化精品意识，于是，轻电影、小电影、悦电影才时不时地大行其道。容忍平庸之作，容忍创作平庸之风，就会放弃国产电影的荣誉感和尊严感，就会丧失创作的主体精神和新时代的创作目标感。必须对屡见不鲜、习以为常的平庸之风说不！（选自《光明日报》2018年4月

12日）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.在上海电影集团董事长任仲伦看来，创作有国际影响力的作品，积极开拓国际市场，才能支撑电影产业发展，实现电影强国的梦想。B.把中国好故事变成具有世界通用文化符号的好作品，是提升中国电影在国际市场的话语权的唯一手段。《英雄

》《十面埋伏》等影片在海外成功就是最好的例证。C.《狼图腾》和《滚蛋吧，肿瘤君》在“融通中外”即内容上融汇了中国文化，形式上实现了国际表达方面是较为成功的作品。D.当前，泛娱乐文化、亚文化之风盛行，导致中国电影弱化精品意识和原创力，

致使雷同化、表面化和粗疏化的平庸之作呼应而生。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.材料一分析了全球电影产业的交流、合作与协同发展的大环境，为中国电影产业未来在世界获得强势地位指出了明确的方向。B.材料二

对表现为大肆歪曲历史、诋毁英雄的历史虚无主义进行了严厉的批评，坚定了人们认同历史、尊重英雄的历史唯物主义的立场。C.从材料三可知，讲好具有中国悠久的历史文化、独特的生活方式、价值观念特征的和容易激起中西方共鸣的故事的电影，容易在国

内外获得成功。D.由材料四可知，2017年我国生产的故事影片有一半被电影市场淘汰，其重要原因是轻电影、小电影、悦电影等平庸之作时不时地大行其道。6.在新的时代，中国电影如何提升在国际市场的话语权？请结合材料简要概括。（6分）（三）实用类文本阅读

（15分）阅读下面的文字，完成7～9题。镶牙左（袁炳发）镶牙左原来叫左狗剩。左狗剩小时侯得麻疹，病好后，爹乐呵呵地说：“狗嘴里捡了条命，就叫狗剩吧。”左狗剩八岁这年的春分时节，苇子沟流行一场怪病，爹娘全死了。苇子沟还死了很多人，而左

狗剩再次活了下来。左狗剩成了孤儿。没了爹娘的孩子苦，从此左狗剩开始东一家西一家地讨饭吃。用左狗剩自己的话说：苇子沟家家户户都吃了个遍。苇子沟的人说：狗剩这孩子机灵懂事，眼里有活儿从来闲不着，吃饭不但看人脸色，而且净挑剩菜剩饭吃。左狗剩吃百家饭长成了大小伙子，只是后天的缺欠没办法，他

还是瘦瘦弱弱的。长大了的左狗剩，去隔壁大王镇王大牙医的诊所当了伙计。寄人篱下的日子终究不好过，左狗剩不爱言语、胆小怕事。一只老鼠在他面前跑过，他都要吓得大叫一声。大王镇的爷们就都嘲笑他，说他是连半个女人都不如的男人。左狗剩当了

诊所的伙计不久，日本兵来了，人们开始心惊肉跳地过日子。临近年关，诊所里要进一些紧缺的药材。别人拖家带口事事忙，只有左狗剩光棍一条没什么牵挂。左狗剩做事又不张扬、稳当，以前跟王大牙医也去过几趟哈尔滨，王大牙医就把这事儿交给了他。那时去哈尔滨不是一件容易的

事，沿途经常有胡子出没打劫，弄不好会把命都搭上的。小年儿那天早上，左狗剩喂饱了马，套上了爬犁。王大牙医特意嘱咐他说：“把钱藏好，早去早回。”左狗剩点点头，坐上爬犁，挥鞭“驾”的一声，马爬犁便沿着雪道一溜烟儿地上路了。一路上，他牢记着掌柜的嘱咐，紧赶慢赶，没出什么事。挨近韩家

洼子眼瞅着快要到哈尔滨时，马突然停下，站在那儿“喷儿喷儿”地打起了响鼻。左狗剩看过去，原来雪路上横倒着一个人。左狗剩坐在马爬犁上没动，他朝那人喊话，那人丝毫动静没有。左狗剩立时吓出一身冷汗，以为自己中了胡子设下的埋伏。他想掉头往回跑，可又一想，掌柜托付的事还没办。犹豫了半晌，左狗剩咬咬牙，

慢慢走下爬犁，拿起一根木棒，一步一步向那人走了过去……家里的王大牙医急了，这左狗剩走了这么多天怎么还不回来？十几天后，左狗剩回来了，还带回了要买的药材，只是跟王大牙医交代完这次买卖后，左狗剩就离开了大王镇。几个月后，左狗剩回到了苇子沟。此时，左狗剩的一

身行头光鲜体面，看上去很是精神干练，言谈举止间了无旧日瘦弱的影子。没多久，苇子沟就有了一家专以镶牙为主的牙所，主人就是左狗剩。这在苇子沟还是独一份，相继治好了十几个别人治不好的牙病之后，左狗剩便出名了。镶牙左的名字在苇子沟被人叫开了。镶牙左人

好，不忘本，逢年过节还不忘带着礼品去王大牙医家拜年，就是当年他吃过饭的那些人家，遇到因难他都要出手相帮。日本人也经常光顾镶牙左。日子久了，就有闲言，说镶牙左不该给日本人治牙，没骨气。镶牙左听后，说：“我是牙医，对牙不对人。”不知从哪一天开始，日本兵营里有人陆续失踪，活不见人，死不见尸。日本人就加

强了苇子沟的治安管理。夜里，兵营还增加了岗哨。然而，这些都无济于事，苇子沟的人隔三差五地就能看到日本人的人头被悬挂在东门的城墙上。有一天，人们竟看到了四个日本兵的人头，被一截铁线串连在一起，挂在城墙上。日本人在苇子沟挨家挨户大搜捕，结果一无所获。一

切来得似乎是那么突然，镶牙左失踪了。随着镶牙左的失踪，人们在城墙上看到了日本人悬赏镶牙左的告示。苇子沟的人这才知道，一切均是镶牙左所为。苇子沟的人开始不无敬佩地议论镶牙左：那么胆小瘦弱的镶牙左，哪来得那么大劲儿，一个人

拿下四个日本人的头呢？苇子沟的人怎么也想不通，所以这一直是个谜。解放后多年，苇子沟人在县志上看到这样一条记载：镶牙左原名左狗剩，1916年生于苇子沟城西门外。左狗剩在一次去哈尔滨的途中，路救珠河游击队指导员，后被发展成为共产党员，受组织派遣，到

苇子沟以牙所做掩护，从事党的地下交通工作。在做地下交通工作时，暗杀日本人无数，后身份暴露撤离，转战汤旺河、小兴安岭各地，1945年在萝北县歼敌战斗中牺牲，时年29岁。（有删改）7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说先通过左狗剩看到老鼠跑

过都被吓得大叫的细节，突出了他的胆小，后文却写到镶牙左“一个人拿下四个日本人的头呢”，先抑后扬，让人印象深刻。B．左狗剩逢年过节都去王大牙医家拜年，当年他吃过饭的那些人家遇到困难，他都出手相帮，这些突出了他的不忘本，感恩重情，是他参加抗日的思

想基础。C．有闲言说镶牙左不该给日本人治牙，说他没骨气，镶牙左听后解释说：“我是牙医，对牙不对人”，这真实反映了他的内心思想以及他的为人，是医者仁心。D．解放后，苇子沟人看到县志上对镶牙左真实身份和革命经历的记载，小说以此作为结尾，是想表明：人民

永远不会忘记为了国家、民族英勇牺牲的革命英雄。8．小说提到苇子沟的人有个“怎么也想不通”的谜，其实文中不只这个谜，还有很多的谜，而且也有谜底。请依据文本分别找出三处谜以及对应的谜底。（6分）9.镶牙左是《镶牙左》的主人公，但小说却多次写到苇子沟和大王镇的人们，结合文本探究

作者这样安排的目的。（6分）二、古代诗文阅读及默写（34分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。辛弃疾，字幼安，齐之历城人。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康．．，召见，嘉纳之，并以节使印告召京。会张安

国已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，献俘行在．．，斩安国于市。弃疾时年二十三。乾道四年，盗连起湖湘，弃疾悉平之。遂奏疏曰

：“夫民为国本，而贪吏迫使为盗。欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。申饬州县，以惠养元元为意，有违法贪冒者，使诸司各扬其职，无徒按举小吏以应故事，自为文过之地。”诏奖谕之。诏委以规画，乃起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人，战马铁甲皆备。经度

费钜万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌．．．，俾日下住罢。弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，上遂释然。差知隆兴府兼江西安抚，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：

“闭粜者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱、银器，召官吏、儒生．．、商贾、市民举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连樯而至其真自减民赖以济时信守谢源明乞米救助幕属不从弃疾曰均为赤子皆王

民也即以米舟十之三予信帝嘉之进一秩弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》。熹没，伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生!”（节选自《宋史·辛弃疾传》

）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．于是连樯而至/其直自减/民赖以济时/信守谢源明乞米救助/幕属不从/弃疾曰/均为赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信/帝嘉之/进一秩/B．于是连穑而至/其直自减/民赖以济/时信守谢源明乞米救助/幕属不从/弃疾曰/均为赤子/皆王民

也/即以米舟十之三予信/帝嘉之/进一秩/C．于是连樯而至/其直自减/民赖以济/时信守谢源明乞米救助/幕属不从弃疾/曰/均为赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信/帝嘉之/进一秩/D．于是连穑而至/其直自减/民赖以济时/信守谢源明乞米救助/幕属不从弃疾/曰/均为

赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信/帝嘉之/进一秩/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．建康是南京市的古称，与《水龙吟·登建康赏心亭》中的“建康”不同。B．行在，即“行在所”，意为皇帝所在的地方，后来专指皇帝行幸所至之地。C．金字牌，古代传达朝廷紧急命令时用的凭

证，一般为木牌朱漆金字。D．儒生，原指古代遵从儒家学说的读书人，后来成为读书人的通称。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．辛弃疾年轻有为，富有远见卓识。他深受义军首领耿京的器重和信任，劝说耿京率军南下归宋，并代表耿京处理相关事宜；宋高宗召见了辛弃疾，

对他表示嘉许。B．辛弃疾英勇无畏，敢于伸张正义。他得知耿京被张安国杀害后，挺身而出，只带很少的人马冲进金兵大营，生擒叛徒张安国而归，最终张安国被朝廷公开处决。C．辛弃疾勇于担当，办事务实高效。他奉皇上诏令筹建军队，不顾政敌的攻击诬陷

，积极招兵买马，千方百计经营谋划，最终在皇上的支持下完成了军营建设工程。D．辛弃疾崇尚气节，喜与名士交往。他曾经和朱熹一起在武夷山游览，并写了《九曲掉歌》；朱熹去世后，他写了一篇祭文，不顾禁令亲自前往朱熹家哭泣祭拜。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语

。（10分）（1）我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命?（2）始至，榜通衢曰：“闭粜者配，强籴者斩。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成后面各题。旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，

门系钓鱼船。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌首联破题，写诗人孤身一人在旅馆居住，没有良伴，只能静静凝思黯然神伤，营造了一种孤寂的氛围。B.诗歌颔联融情于景、触景生情，寒灯、孤雁勾起诗人对往事的回忆

，引发诗人的愁绪，描绘出一幅寒夜孤客难眠图。C.诗歌颈联用设想之词，虚实结合、由实到虚，想象奇特，表现出此时此地此情此景中诗人流露出的梦短情长的幽怨。D.全诗层层推进，写景抒情都有独到之处。美景幽思委实凄绝

，诗歌感情至深，含蓄蕴藉，真切动人。15.请简要概括诗歌尾联所表达的思想感情。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白《蜀道难》中以“________________,____________

___。”两句写山势之高险，即使是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。（2）严格的来说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易“琵琶行”中“________________,_______________。”两句表达了这样的意思。（3）韩愈在《师说》中揭示出士大夫耻学

于师的原因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近，如果从师，就会处于“________________,_______________。”的尴尬境地。第Ⅱ卷（表达题共80分）三、语言文字应用（20分）阅读下面的文字，完成

17-19题。梦想是激发活力的源泉,许多伟大的事业都始于梦想,航天事业便是其中的一项。不仅航天事业是梦想,是中国人民对未知领域的好奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现。广大科技工作者、航天人员为了他们的梦想

,要有勇于攀登科技高峰、探索宇宙奥秘的精神,为此__________在所不辞。中华民族是勇于追梦的民族,中国人民具有伟大的梦想。而实施探月工程就是圆中华民族自强不息飞天揽月之梦。从北斗环绕到嫦娥奔月,从神舟起航到天舟穿梭,航天工作者们__________。中华民族的航天梦,承载的是中国人民“敢上

九天揽月”的豪情壮志,积蓄的是从站起来、富起来到强起来的磅礴伟力。当然,伟大梦想不是等得来、喊得来的,它不能__________,而是拼出来、干出来的。太空探索永无止境,事业发展__________。从世界航天事业发展的视野来看,探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。()。月球探测的每一个大胆设想、

每一次成功实施,都是人类认识和利用星球能力的充分展示。中国航天的每一步,都在为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案、中国力量。17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

3分)A.不仅航天事业是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。B.航天事业不仅是梦想,是中国人民对未知领域的好奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现。C.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴

含的,是中国精神的体现,是中国人民对未知领域的好奇。D.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)A.赴汤蹈火苦心经营饮鸩止渴负重致远B.赴汤蹈火煞费苦心急功近利任重道远C.冲锋陷阵煞费苦

心饮鸩止渴任重道远D.冲锋陷阵苦心经营急功近利负重致远19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)A.之所以如此,过去数十年中,国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水B.之所以如此,国内外航天工作人员过去数十

年中为之付出了艰辛的汗水C.正因为如此,过去数十年中,国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水D.正因为如此,国内外航天工作人员过去数十年中将为之付出了艰辛的汗水20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整

连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）①，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。但左右脑并非我们想象得那么独立：曾有这样一个实验，先举起左手不停画圆圈，再举起右手不停画正方形，双手同时进行，②。为什么几乎没有人

能完成？因为大脑左右两边的机能相连，而这个动作让大脑两边下了不同的指令，③，扰乱了另一边的运动讯息。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）2020年9月5日，中国国际航空公司（简称“国航”）冬奥主题彩绘飞机“冬奥冰雪号”在首都

国际机场正式亮相并飞往成都完成首航。这是北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会携手航空客运服务合作伙伴国航设计喷涂的首架北京2022年冬奥会和冬残奥会主题彩绘飞机。“冬奥冰雪号”得名源于北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，各取首字“冰”“

雪”既体现了冬奥会冰雪运动特点，叉紧扣“纯洁的冰雪激情的约会”的美好愿景。首航结束后，“冬奥冰雪号”将陆续在广州、上海、武汉、杭州等各地亮相。四、写作(60分）22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2020年9月8日上午,北京人民大会堂,八十多岁的中国工程院院士钟南山因为在抗

击新冠疫情中的优异表现获得了习近平总书记亲自颁发的“共和国勋章”,成为该荣誉称号自设立以来的第9位获得者。钟南山深情地说道:“不忘初心,牢记使命,我想,健康所系,性命相托就是我们医务人员的初心。保障人民群众的身体健康和生命安全,是我们医者的使命

。”随后在分享会上,他深情寄语年青人:“我们现在处在非常好的人生际遇中,有一个非常好的舞台。生逢盛世,该不负盛世!"对于许多人常常将老师比作蜡烛,钟南山认为“这话只对了一半,教师毁灭自己但照亮了别人;另一方面不是毁灭而是体现自身价值,我觉得这个是最重要的。"

某电视台邀请到了钟南山作为“名人面对面”的访谈嘉宾。假如你作为现场的主持人(与会嘉宾、观众等),你想对新时代的年青人说些什么,从而引导他们走好人生之路?请任选一个现场身份,结合材料写一篇发言稿,体现自己

的认识与思考,并表达对钟南山的敬意。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。峨山县第一中学2020-2021学年上学期12月月考参考答案1.D【解析】A项，“要解决华夏文明内部秩序问题”错误，原文只有第2段表述为“总的来说，早期这些共同

体观念解决的只是内部秩序问题”，不能推断出“‘人类命运共同体’要解决华夏文明内部秩序问题”。B项，原文是“影响着个别大国的外交政策”，此处扩大了范围。C项，“这些资源在关于世界不平等和国际主义的论述中”理解错误，原文是“马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中，包含着国际主义以及很多

‘人类命运与共’的资源”。2.C【解析】“顺势提出了实现这一理念的基本途径”无中生有，原文没有相关表述。3.C【解析】“建设人类命运共同体是全世界负责任的大国的共同目标”于文无据。4.B【解析】B项，“唯一”不当，过于绝对，应该是“有效”。故选

B。5.D【解析】D项，“2017年我国生产的故事影片有一半被电影市场淘汰，其重要原因是轻电影、小电影、悦电影等平庸之作时不时地大行其道”错误，因果关系不当，原文“创作平庸之风势必弱化原创力，弱化精品意识，于

是，轻电影、小电影、悦电影才时不时地大行其道”。“轻电影、小电影、悦电影等平庸之作时不时地大行其道”是“创作平庸之风势必弱化原创力，弱化精品意识”的结果。“创作平庸之风势必弱化原创力，弱化精品意识”是“故事影片有一半被电影市场淘汰”的原因。

故选D。6.【解析】强化和发展产业链条，创作有国际影响力的作品；抵制和反对历史虚无主义，增强人们的历史认同和价值认同；“融通中外”,既在内容上融汇中国文化，又在形式上实现国际表达，把中国故事变成具有世界通用文化符号的好作品；把国外公共组织和学者发展为用电

影“讲好”中国故事的阵地和专业力量；强化原创力，强化精品意识，坚决拒绝平庸之作。7．C【解析】“我是牙医，对牙不对人”，这是他避免乡亲们产生误会的托词，并非镶牙左内心的真实反映。根据后文，尤其是县志上

的记载可以看出，镶牙左固然是一个善良、博爱的医者、好人，但更是一个爱国爱家、奋不顾身、英勇杀敌的革命英雄。本题考查考生分析文学作品的结构、表现手法、赏析作品的内涵，品味语言表达艺术的能力。8．①谜：左狗剩雪路上所救人的身份；谜底：此人是珠河游击队指导员；②谜：左狗剩进药材十几天后才回苇子沟，交代完

买卖后又离开了数月；谜底：接受组织的培养、培训，以便从事党的地下交通工作；③谜：离开数月回到苇子沟的左狗剩一身行头光鲜，精神干练，言谈举止变化很大；谜底：换牙医身份，好以牙所为掩护，从事地下交通工作，趁机暗杀

日本人；④谜：胆小瘦弱的镶牙左怎么能一个人拿下四个日本人的头；谜底：镶牙左已经是受组织派遣从事地下工作的共产党员；⑤谜：四个日本兵的人头被挂在城墙上后，镶牙左失踪了；谜底：身份暴露撤离，转战各地，后在战斗中牺牲。【解析】简要概述“谜”的关键是了解作者精心设置的悬念，学生可

以在文本中寻找作者故意没有交代清楚，为读者留下思考空间的内容，而简要概述“谜底”则需要学生对照悬念，在小说结尾县志相关叙述中一一寻找。解答此题，学生须能分析小说结构，鉴赏作者前文设疑结尾解谜的表达艺术。每点2分，答对任三点得满分。本题考查考生赏析作品语言表达艺术的能力。9．参考答案：①

情节发展的需要。从人们嘲笑镶牙左连女人都不如，到责备他为日本人看牙，再到最后佩服他杀敌的勇气，串起了故事的主要情节。②侧面衬托主人公的形象，使镶牙左的形象更丰满。人们的评价，衬托出镶牙左早期的懦弱胆小和后来的勇敢无畏。③揭示小说的主旨：借人们对镶牙左的敬佩，歌颂了共产党人为民族革命事业

英勇献身的精神，表达了作者对革命烈士的无限敬意。④增强故事的真实感：苇子沟是镶牙左的故乡，苇子沟人们是镶牙左成长的见证人，而小说也以苇子沟人在县志上看到相关记载结尾，更能让读者信服。【解析】本题要认真分析小说的创作意图

，理解作品的内涵；感受革命志士无私无畏的爱国精神。本题考查考生赏析作品语言表达艺术的能力。必须结合文本分析，每点2分，答对任三点得满分。10．B11．A【解析】两处“建康”均指现在的南京市12．C【解析】“在皇

上的支持下”有误13．（1）我依据主帅（的决定）归顺朝廷，没有料到事情发生了变化，用什么（怎样）回复朝廷呢?”（译出大意给2分，“缘”“何以”两处，每译对一处给1分）（2）（辛弃疾）一到灾区，就在大街上张榜说:“囤积粮食不卖的人发配，强买粮食的人问斩。”（译出大意给2分，“榜”“配”两处

，每译对一处给1分）【文言文参考译文】辛弃疾，字幼安，山东历城（今济南）人。金国皇帝完颜亮去世后，中原地区英雄好汉纷纷起兵。耿京在山东聚集了一支队伍，辛弃疾担任掌书记，就劝耿京下决心南下投宋。耿京命令辛弃疾奉上表书归顺宋朝，宋高宗当时正在建康慰劳部队，召见了辛弃

疾，对辛弃疾进行了嘉奖，接纳了他们，并且用节度使的印信和授官凭证召见耿京。恰逢张安国将耿京杀害而投降金国，辛弃疾回到海州，和大家商量说:“我依据主帅（的决定）归顺朝廷，没有料到事情发生了变化，用什么（怎样）回复朝廷呢?”于是邀约统制王世隆以及忠义人士马全福等

直接冲向金军大营，张安国此时正与金国将领们开怀畅饮，辛弃疾当着众将的面将张安国掴绑而归，并将张安国献给朝廷，在闹市中将张安国斩首。辛弃疾当时年仅二十三岁。乾道四年，盗贼接二连三在湖湘境内作乱，被辛弃疾全部平定了。他于是上疏说:“百姓是国家的根本，而贪官污吏迫

使他们为盗。希望陛下深入思考产生盗贼的缘由，重视消弭盗贼的方法，不要只是依靠平定盗贼的军队。要告诚州县，以惠民安抚平民百姓为本，（官吏中）有违法贪赃者，让各部门尽职尽责，不要只检举查办小官吏来应付成例，而自己想办法为掩饰过失找借口。”皇上下诏嘉奖他。皇上诏命辛弃疾筹建军队，于是他修建营垒

，招纳步兵二千人，骑兵五百人，战马铁甲都备齐了。筹办建军的耗费以上万计算，辛弃疾善于经营调度，事情都能立即解决。有人禀报皇上说辛弃疾聚敛财富，皇上降下御前金字牌，让辛弃疾当天就停工。辛弃疾接到金字牌后把它藏了起来，出去责令监管工程的

人，限期一个月建成飞虎军营栅，违背期限就要按军法治罪。飞虎营栅如期落成，皇上于是消除了心中的疑虑。辛弃疾被任命为隆兴知府兼江西安抚使，皇帝命令辛弃疾督办赈灾工作。（辛弃疾）一到灾区，就在大街上张榜说:“囤积粮食不卖的人发配，强买粮食的人问斩。”接着下令拿出公家

全部的官钱银器，号召吏民分别推举有实际才干的人，根据各地实际借给他们钱财物品，等到领运官运回买的粮食，（借出的钱物）不收取利息，约定月底把粮食拉到城下销售。于是运粮的船只接连到来，粮价自行降低，百姓依靠这些粮食得以度过饥荒。当时信州太守谢源明乞求拨米救助，辛弃疾的部属都不答应

，辛弃疾说:“都是一样的老百姓，都是皇上的子民。”就把十分之三的粮船分拨给了信州。皇帝嘉勉这件事，给辛弃疾提升一级职位。辛弃疾为人豪爽崇尚气节，能识别和提拔有才能的人，所交往的多是海内名士。他曾经和朱熹游历武夷山，写了一篇《九曲棹歌》。朱熹去世，当时“伪学”正遭严厉禁止，朱熹的门生故旧竟然

没有一人去为他送葬。辛弃疾写了一篇祭文，前往朱熹家去哭他说：“你是不朽的人，万世传名。谁说公死，你让人敬仰虽死犹生!”14.C【解析】“梦短情长的幽怨“错误，应该是因为愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。15.①对家乡美好风光的喜爱；②远离家乡羁旅漂泊之苦；③曲折

地表达了诗人思乡之情。【解析】本题考查鉴赏诗歌的情感。"沧江好烟月,门系钓鱼船"并非直抒胸意,而是以设想之词,勾勒家乡美丽的生活图景,融情于景,借景抒情,把浓烈的归思之情融入家乡优美的风景之中。沧江烟霜

，云霞明灭,月色溶溶,家门外系着钓鱼船,一幅优美宁静祥和的家乡风光图景。画面中虽然没有写人物,但一条静静地系于家门外的钓鱼船却让人产生丰富的联想。面对这样一幅家乡优美的画面,谁人不梦绕魂牵,更何况旅宿在外的诗人呢

!家乡远隔千里,旅人归思难收,如此优美的家乡风光图景非但没有给诗人以慰藉,反而加深了诗人的思乡愁苦。这是用乐景反衬衰情的典型。美景幽思、怨恨乡愁、委实凄绝。除却个中人,任何人也难以深味个中情。不过,"烟月"在此实际上是

借代,并非一定就是"烟",就是"月"。正所谓,文学作品的形象大于思维,此处一个"烟月"可以触发不同的旅人思妇产生不同的意象联想,从而产生强大的艺术感力。尾联用清丽明快的色调绘出家乡的美好风光,似乎从乡愁中跳出,实则描写了可望而不可即的梦想,内含的忧愁深长。16.（1

）黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援（2）岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听（3）位卑则足羞，官盛则近谀17.D【解析】A两句话的主语都是航天事业，应该放在不仅的前面。B．后面两句话都属于它蕴含的内容，所以应该先说其蕴含的

是。C．中国精神属于精神层面的，应该先说对未知领域的好奇。18.B【解析】“赴汤蹈火”指沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋不顾身。“冲锋陷阵”形容作战勇猛。结合语境“广大科技工作者、航天人员为了他们的梦想，要勇于攀登科技高峰、探索宇宙奥秘的精神”该用“赴汤蹈火”，排除CD。“苦心经

营”是指用尽心思去筹划安排。“煞费苦心”形容费尽心思、费尽心机。结合语境“中华民族的航天梦”该用“煞费苦心”，排除A。“饮鸩止渴”用毒酒解渴，比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。“急功近利”急于追求目前的成效和利益。“任重道远”任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重

大，要经历长期的奋斗。“负重致远”负：背着；致：送到。背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。19.C【解析】上文说的是“从世界航天事业发展的视野来看”，故用“正因为如此”，排除A、B；过去的数十年是为了强调太空探索时间久，故选C项。20.①大脑两半球（

在机能上）确实有分工②（结果是）几乎没有人能完成③大脑一边的运动讯息（每空2分）21．【参考示例】①2020年9月5日，②国航首架北京2022年冬奥会和冬残奥会主题彩绘飞机“冬奥冰雪号”③正式亮相并完成首航，④随后将在广州等地亮相

。【解析】本题考查“压缩语段”的能力。侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语

句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。概括时要注意时间、地点、事件，原文“2020年9月5日，中国国际航空公司（简称‘国航’）冬奥主题彩绘飞机

‘冬奥冰雪号’在首都国际机场正式亮相并飞往成都完成首航”，可概括出“2020年9月5日”“国航北京2022年冬奥会和冬残奥会主题彩绘飞机‘冬奥冰雪号’正式亮相并完成首航”；原文“这是北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会携手航空客运服务合作伙伴国航设计喷涂的首架北京2022年冬奥会和冬残奥会

主题彩绘飞机”，可概括出“首架”；原文“‘冬奥冰雪号’得名源于北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物‘冰墩墩’和‘雪容融’，各取首字‘冰’‘雪’既体现了冬奥会冰雪运动特点，又紧扣‘纯洁的冰雪激情的约会’的美好愿景”介绍“冬奥冰雪号”名字来源，属于枝叶信息；原文“首航结束后，

‘冬奥冰雪号’将陆续在广州、上海、武汉、杭州等各地亮相”，可概括出“随后将在广州等地亮相”。第①点1分，第②点2分（“首架”1分，“北京2022年冬奥会和冬残奥会主题彩绘飞机‘冬奥冰雪号’”1分），第③点

1分，第④点1分。22.【写作提示】(1)材料解读:本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料是关于钟南山的事迹及其所讲话语的内容。材料主要由两部分组成,一是钟南山获得了“共和国勋章”;二是钟南山的

寄语:医护人员的使命，年青人如何做。写作任务是作为访谈现场的主持人、与会嘉宾、观众等任一身份,写一篇发言稿,要求体现自己的认识与思考,并表示对钟南山的敬意。写作要求:主要是从标题、立意角度字数等方面作了常规要求。(2)写作任务分解:任务一:主题为“对钟南山的事迹和钟南山所说的话进行思考,致敬钟南

山,对新时代的年青人表达自己的思考认识”。注意:必须明确回答引导语中的问题“对新时代的年青人”表达“自己的认识与思考”和“致敬钟南山”。写作过程中要对钟南山的事迹作出分析,同时表达对他的敬意,还要对年

青人如何走好自己的人生路进行思考,注意要将这种认识与国家、民族与时代结合起来谈,还要有明确的观点。否则,内容不得上一等。任务二:结合上述材料对于材料中钟南山的人生经历与精神及其寄语等内容必须在行文中有具体的阐释或分析。考生可以结合材料，扣住引导语中“引导新时代的年青人走好人生之路”和访谈这一特定

情境来写作。任务三:写作者身份、读者对象写作者身份为访谈现场的主持人、与会嘉宾、观众等任--身份。读者对象是广大电视观众。任务四:文体——发言稿基本构成:标题,开头(称呼、问候语),正文(着重阐述对新时代的年青人走好人生之路的认识与

思考),结尾(小结,问候语)。语言:体现交流(际)性写作特色,语言准确自然流畅,侧重口语化色彩。(3)立意参考:①从钟南山事迹的角度分析,可立意为“老骥伏枥,志在千里”“无畏的逆行丰满人生”“不畏艰险,无畏挑战”等。②从钟南山所讲医护人员责任的话语角度分析,可立意为“使命在肩,

功成有我”"初心永恒,服务人民”等。③从钟南山寄语年青人的话语角度分析,可立意为“年青人要不负韶华”人生要与时代、国家相连”等。④从钟南山对某些人对老师看法的内容角度分析,可立意为“燃烧自己,照亮别人”“人生要体现自身价值”等。⑤综合材料内容分析,可立意为“向科学家致敬,走好人生之路”“与楷模

为伍，当好接班人”等。