【文档说明】广东省（梅县东山中学 广州五中 珠海二中 佛山三中）四校2021-2022学年高三第二次联考 生物答案.pdf，共(3)页，433.165 KB，由小赞的店铺上传

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2022届广东省四校高三第二次联考生物学试题参考答案选择题：12345678CDACDBCB910111213141516CCADABDC17.（1）ACD（2）群落的演替（3）样方法（1分）随机取样（1分）每个样方中每种物种的物种名称（4）秋茄林中大型底栖动物的食物资源更丰富；秋茄林郁闭度更高

，为大型底栖动物提供更适宜的栖息空间（5）“农庄”适当远离保护区；不要引进外来物种；生活污水不能直接排放到海边；不能采食或捕猎保护区中植物、动物；（答案合理即可，1点1分）18.（1）催化（1分）；拮抗（1分）（2）促进；摄取、储存、利用葡萄糖（3）咳嗽、腹泻注射外源ACE2蛋白，代替细胞

膜上的ACE2与新冠病毒结合；制备抑制剂与体内的ACE2特异性结合，降低新冠病毒与细胞的结合几率（回答两项，合理即可）（4分，每点2分）19.（1）调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程2分糖蛋白1分（2）监控、清除2分取对数生长期的乳腺癌细胞分为对照组、阿霉素组、小檗碱组、阿霉素和小檗碱联合

使用组，分别放在等量的细胞培养液中，在相同且适宜的条件下培养一段时间后用酶标仪检测各组细胞的存活率情况，根据存活率的变化情况判断各组条件对乳腺癌细胞增殖的影响作用。4分（3）阿霉素对乳腺癌细胞的增殖抑制作用呈浓度依赖性（或答与浓度相关），相同浓度阿霉素联合

小檗碱对乳腺癌细胞的增殖抑制作用均比单独使用阿霉素时强（或答小檗碱增强阿霉素对乳腺癌细胞增殖的抑制作用）3分20.（1）隐性（1分）（人工）去雄（1分）母（1分）（2）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（2分）（3）①aNDR和a（1分）a（1分）②方法一：转基因突变体甲自

交，挑选没有红色荧光的种子进行种植，获得的植株即为花粉败育植株（3分）方法二：转基因突变体甲与突变体甲进行混种（杂交），挑选突变体甲上结的种子（没有红色荧光的种子）进行种植，获得的植株即为花粉败育植株（3分）③产生的花粉败育植

株可用于杂交育种；产生了正常可育的植株（转基因突变体甲），可继续自交产生后代使花粉败育性状遗传下去（2分，每点1分）21.（1）甘露醇该培养基中无氮源，自生固氮菌能利用空气中的氮气而生长繁殖，没有固氮能力的微生物的生长受到抑制（2）倒置（1分）防止培养皿盖

上的水珠落入培养基（或避免培养基中的水分过快地挥发）（1分）防止培养基中的微生物污染环境（3）1.56×106（2分）（4）等量含适量菌液的固氮菌悬浮液（2分）22.（1）有一段已知目的基因的核苷酸序列3（3）SmaI和PstI（3）2.2（4）引物1和引物4（或：引物2和引物4）（5）抗冻基

因未表达（或抗冻基因未转录和翻译、抗冻基因转录、翻译异常、多肽链折叠异常）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com