【文档说明】河北省唐山市玉田县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试数学试题【精准解析】.doc,共(20)页,1.547 MB,由小赞的店铺上传
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数学一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.己知复数()()13zmmimZ=−+−在复平面内对应的值点在第四象限,则11z=+()A.55B.22C.1D.2【答案】
A【解析】【分析】先根据已知求出1iz=−,再逐步求11z+得解.【详解】由题意可得10,30,mm−−解得13m.又∵mZ,∴2m=,∴1iz=−,∴2211221215()()12(2)(2)55555iiziii+===+=+=+−−+.故
选:A【点睛】本题主要考查复数的几何意义,考查复数的除法运算和模的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.2.“2m=”是“直线1:460lmxy+−=与直线2:30lxmy+−=平行”的()A.充分不必要条件B.必要
不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】D【解析】【分析】根据两条直线平行的条件,建立关于m的关系式,利用充分条件和必要条件的定义进行判断.【详解】解:当2m=,;两直线方程分别为:2460xy+−=与直线230xy+−=此时两直线重合,充分性不成立.若直线1:460lmxy+−
=与直线2:30lxmy+−=平行,则当0m=时,两直线方程分别为460y−=或30x−=,此时两直线不平行,当0m,若两直线平行,则4613mm−=−,即24m=且2m,解得2m=−,即必要性不成立,故“2m=”是“直线1:460lmxy+−=与直线2:30lx
my+−=平行”的既不充分也不必要条件,故选:D.【点睛】本题在两条直线平行的情况下求参数m的值.着重考查了直线的方程与直线的位置关系等知识,属于基础题.在判断两条直线平行时,应该注意两条直线不能重合,否则会出现多解而致错.3.已知131log2a=,12
1log3b=,32log3c=,则()A.abcB.bacC.cbaD.acb【答案】B【解析】【分析】利用对数函数的性质先判断三个数与0,1的大小,从而可得结果【详解】解:因为13logyx=在(0,)+上为减函数
,且11132,所以111333111logloglog1032==,即01a,因为12logyx=在(0,)+上为减函数,且1132,所以112211loglog132=,即1b,因为3logyx=在(0,)+上为增函数,且213,所以33
2loglog103=,即0c,所以bac,故选:B【点睛】此题考查对数式比较大小,考查对数函数性质的应用,属于中档题4.若“xR,使得sin3cosxxa−=”为真命题,则实数a的取值范围是()A.22−,B.()2,2−C.(),22,−−+D.()(),22,−
−+【答案】A【解析】【分析】存在有解,先求值域,可知a的值.【详解】解:若“xR,使得sin3cosxxa−=,则sin3cos2sin3xxxa−=−=要有解,∵2sin2,23x−−,∴2,2a−,故选:A.【点睛】
本题考查三角函数的性质的应用、简易逻辑,属于基础题.5.袋子中有6个大小质地完全相同的球,其中1个红球,2个黄球,3个蓝球,从中任取3个球,则恰有两种颜色的概率是()A.35B.45C.720D.1320【答案】D【解析】【分析】从6个球中取三个球可能的情况三类,一类恰有一
种颜色,二类恰有两种颜色,三种恰有三种颜色,即可求得恰有两种颜色的概率.【详解】由题可得,从中任取三个球一共有3620C=种可能的情况,恰有一种颜色的情况有1种,即三个全是蓝球,恰有三种颜色的情况有1
236=种,所以恰有两种颜色的情况共13种情况,所以其概率为1320.故选:D【点睛】此题考查求古典概型,当正面分类计算比较麻烦的情况可以考虑利用对立事件求解概率.6.已知定义域为R的函数121()2xxfxm+−+=
+是奇函数,则不等式()(1)0fxfx++解集为()A.1{|}2xx−B.{|2}xx−C.122xx−−D.0xx【答案】A【解析】【分析】首先根据函数是奇函数求m的值,再判断函数的单调性,利用函数的性质解抽
象不等式.【详解】若函数是奇函数,则()()fxfx−=−,()112112212222xxxxxxfxmmm−−++−+−+−−===+++,所以2m=,()1121212112222221xxxxxfx++−+−−+==
=−++++,当12xx时,1221211xx++,()()12fxfx,所以函数是单调递减函数,()()()()101fxfxfxfx++−−,即1xx−−,解得:12x−,解集是12xx−.故选:A【点睛】本题考查函数
的单调性,奇偶性,解抽象不等式,重点考查转化的思想,计算能力,属于基础题型.7.某班某天上午有五节课,需安排的科目有语文,数学,英语,物理,化学,其中语文和英语必须连续安排,数学和物理不得连续安排,则不同的排课方法数为()A.60B.48C.36D.24【答案】D【解析】【分析】由排列组合中的
相邻问题与不相邻问题得:不同的排课方法数为22222324AAA=,得解.【详解】先将语文和英语捆绑在一起,作为一个新元素处理,再将此新元素与化学全排,再在3个空中选2个空将数学和物理插入即可,即不同的排课方法数为22222324AAA=,故选:D.【点睛】本题考查了排列组合中的相邻
问题与不相邻问题,属中档题.8.函数()21cos1xfxxe=−+图象的大致形状是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】利用奇偶性可排除A、C;再由(1)f的正负可排除D.【详解】()21e1coscos1e1exxxfxxx−=−=++,()1ec
os()1exxfxx−−−−=−=+e1cose1xxx−+()fx=−,故()fx为奇函数,排除选项A、C;又1e(1)cos101ef−=+,排除D,选B.故选:B.【点睛】本题考查根据解析式选择图象问题,在做这类题时,一般要结合函数的奇偶性、单调性、对称
性以及特殊点函数值来判断,是一道基础题.9.若1nxx−的展开式中只有第7项的二项式系数最大,则展开式中含2x项的系数是A.462−B.462C.792D.792−【答案】D【解析】∵1nxx−的
展开式中只有第7项的二项式系数最大,∴n为偶数,展开式共有13项,则12n=.121xx−的展开式的通项公式为()1212211CrrrrTx−+=−,令1222r−=,得5r=.∴展开式中含2x项的系数是()12551C792−=−,故选D.【名师点睛】求二项展开式有关
问题的常见类型及解题策略:(1)求展开式中的特定项,可依据条件写出第1r+项,再由特定项的特点求出r值即可;(2)已知展开式的某项,求特定项的系数,可由某项得出参数项,再由通项写出第1r+项,由特定项得出r值,最后求出其参数.10.
已知函数2()()fxxxc=−在2x=处取极大值,则c=()A.-2或-6B.2或6C.6D.2【答案】C【解析】【分析】由题意可知'(2)0f=,从而可求得c的值,然后再验证在x=2处是否取得极大值即可【详解】解:由2322()()2fxxxcxcxcx=−=−+,得'22()34fx
xcxc=−+,因为函数2()()fxxxc=−在2x=处取极大值,所以'(2)0f=,即28120cc−+=,解得2c=或6c=,当2c=时,'2()384(2)(32)fxxxxx=−+=−−,令'()0fx,得23x或
2x,令'()0fx,得223x,所以()fx在23x=处取得极大值,在2x=处取得极小值,所以2c=不合题意,当6c=时,'2()324363(2)(6)fxxxxx=−+=−−,令'()0fx,得
2x或6x,令'()0fx,得26x,所以()fx在2x=处取得极大值,在6x=处取得极小值,所以6c=,故选:C【点睛】此题考查由函数的极值点求参数,考查导数的应用,属于基础题11.已知函
数2943,0()2log9,0xxxfxxx+=+−,则函数(())yffx=的零点所在区间为()A.(1,0)−B.73,2C.7,42D.(4,5)【答案】B【解析】【分析】当0x„时,()43(
())43430xfxffx+=+=+=无解,此时,(())yffx=无零点;当0x时,根据()fx为增函数,且(3)0f=可得函数(())yffx=的零点为3()2log12xgxx=+−的零点,根据零点存在性定理可得结果.【详解】当0x„时,()430xfx=+,()43(())4
3430xfxffx+=+=+=无解,此时,(())yffx=无零点;当0x时,293()2log92log9xxfxxx=+−=+−为增函数,且(3)0f=.令(())0(3)ffxf==,得3()2log93xfxx=+−=,即32log120xx+−=,令
3()2log12xgxx=+−,则函数(())yffx=的零点就是3()2log12xgxx=+−的零点,因为()3332log31230g=+−=−,72377()2log1222g=+−3782log1202=+−,所以函数(())yffx=的零点所在区间为73,2
.故选:B.【点睛】本题考查了分段函数的零点问题,考查了根据零点存在性定理判断零点所在的区间,考查了根据解析式判断函数的单调性,属于中档题.12.已知()fx是奇函数()()fxxR的导函数,当(,0]x−时,
()1fx,则不等式(21)(2)3fxfxx−−+−的解集为A.(3,)+B.[3,)+C.(,3]−D.(,3)−【答案】B【解析】【分析】构造函数()()gxfxx=−,可得()()gxfxx=−为奇函数且在
(,0−上单调递增,根据奇偶性可得()()gxfxx=−在R上单调递增,原不等式化为()()212gxgx−+,从而可得结果.【详解】令()()gxfxx=−,当(,0x−时,()()''10gxfx=−,()()gxfxx=−在(,0−上单调递增,()fx
为奇函数,()gx也是奇函数,且在R上单调递增,由()()2123fxfxx−−+−化为()()()()212122fxxfxx−−−+−+得()()212gxgx−+,2123xxx−+,()()2123f
xfxx−−+−的解集为)3,+,故选B.【点睛】利用导数研究函数的单调性、构造函数比较大小,属于难题.联系已知条件和结论,构造辅助函数是高中数学中一种常用的方法,解题中若遇到有关不等式、方程及最值之类问题,设法建立起目标函数,并确定变量的限制条件
,通过研究函数的单调性、最值等问题,常可使问题变得明了,准确构造出符合题意的函数是解题的关键;解这类不等式的关键点也是难点就是构造合适的函数,构造函数时往往从两方面着手:①根据导函数的“形状”变换不等式“形状”;②若是选择题,可根据选项的共性归纳构造恰当的函数.二、
填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填写在题中横线上.13.已知随机变量X服从正态分布()22,N且()40.88XP=,则()04PX=_____________【答案】0.76【解析】【分析】由已知条件可知数据对应的正态曲线的对称轴,根据对称性即可得到结果.
【详解】随机变量X服从正态分布()22,N,则曲线的对称轴为2X=,()20.5PX=,由()40.88XP=可得()40.880.0825.3PX==−,则()()204240.76PPXX==故答案为0.76.【点睛】本题考查根据正态曲线的对称性求在给定区间上的概率,求解的
关键是把所求区间用已知区间表示;正态曲线的主要性质是:(1)正态曲线关于x=对称;(2)在正态曲线下方和x轴上方范围内的区域面积为1.14.随着现代科技的不断发展,通过手机交易应用越来越广泛,其中某群体的每位成员使用微信支付的概率都为p,各成员的支付方式相互独立,设X为该群体的10位成员中使
用微信支付的人数,已知方差()2.4DX=且(4)PX=>(6)PX=,则期望()EX=___________.【答案】4【解析】【分析】依题意可知~(10,)XBp,根据二项分布的方差公式可得0.6p=或0.4p=,根据(4)PX=>(6)PX=以及二项分布的概率公
式可得102p,所以0.4p=,再根据二项分布的期望公式可得结果.【详解】依题意可知~(10,)XBp,且()10(1)2.4DXpp=−=,即20.340pp−+=,解得0.6p=或0.4p=,又(4)PX=>(6)PX=,所以44104661061010(1)(1)CppC
pp−−−−,所以22(1)pp−,解得102p,所以0.4p=,所以()10100.44EXp===.故答案为:4.【点睛】本题考查了二项分布,考查了二项分布的期望、方差公式,考查了二项分布的概率公式,属于基础题.1
5.甲、乙、丙、丁、戊五人去参加数学、物理、化学三科竞赛,每个同学只能参加一科竞赛,若每个同学可以自由选择,则不同的选择种数是____;若甲和乙不参加同一科,甲和丙必须参加同一科,且这三科都有人参加,则不同的选择种数是_____.(用数字作答)【答案】(1).2
43(2).30【解析】【分析】由分步乘法原理可知每个同学可以自由选择的种数,根据题意可分两类2、2、1和3、1、1安排参加竞赛,根据组合与排列即可求解.【详解】若每个同学可以自由选择,由乘法原理可得,不同的选择种数是53243=;因为甲和乙不参加同一科,甲和丙必须参加同一科,所以有2、
2、1和3、1、1两种分配方案.当分配方案为2、2、1时,共有233318CA=种;当分配方案为3、1、1时,共有132312CA=种;所以不同的选择和数是181230+=.【点睛】本题考查排列组合的实际应用,分类加法计数原理与分步乘法计数原理,考查逻辑推理能力,
属于中档题.16.若指数函数xya=(0a且1)a与一次函数yx=的图象恰好有两个不同的交点,则实数a的取值范围是_________.【答案】1(1,)ee【解析】【分析】根据题意可判断1a,利用函数的导数,转化求解a的最大值,从而求出a的取值范围.【详解】由题意,当0x时,函数
(0xyaa=且)1a的图象与一次函数yx=的图象没有交点,设当0x时,指数函数(0xyaa=且)1a的图象与一次函数yx=的图象恰好有两个不同的交点,则1a,设(0xyaa=且)1a与yx=相切于(),Amm,则mam=,lnxyaa=,所以,
ln1maa=,解得me=,此时1eae=.即(0xyaa=且)1a与yx=恰好有两个不同的交点时实数a的取值范围为11,ee.故答案为:11,ee.【点睛】本题考查了指数
函数的性质,函数的导数的应用,切线方程的求法,考查转化思想以及计算能力,属于中档题.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.为考察某种疫苗预防疾病的效果,进行动物实验,得到如下疫苗效果的实
验列联表:感染未感染合计未服用疫苗x30m服用疫苗y40n合计3070100设从服用疫苗的动物中任取1只,感染数为,若()405p==;(1)求上面的2×2列联表中的数据x,y,m,n的值;(2)能够以多大的把握认为这种疫苗有效?并说明理由.附参考公式:()()(
)()()22nadbcKabcdacbd−=++++,(其中nabcd=+++)()2PKk)0.1500.1000.0500.0250.0100.0050.001k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82
8【答案】(1)m=50,x=20,y=10;n=50(2)能够以95%的把握认为这种疫苗有效【解析】【分析】(1)服用疫苗的动物共有n只,P(ξ=0)=45表示未感染的概率,未感染的只数是40,根据4405
n=,则n可求,再由100mn+=可求m,再由40,30ynxm+=+=可求m、n(2)把数据代入公式计算22100(20401030)1004.7623.8413070505021K−==,然后同临界值比
较即可.【详解】解:(1)服用疫苗的动物共有n只,∵P(ξ=0)=45,∴4045n=∴n=50,∴m=50,x=20,y=10(2)由上述2×2列联表可得22100(20401030)1004.7623.8413070505021K−
==所以能够以95%的把握认为这种疫苗有效.【点睛】本题主要考查了概率、2×2列联表和独立性检验,考察学生的计算能力和分析问题的能力,贴近生活;中档题.18.已知mR,命题p:对0,1x,不等式2223xmm−−恒成立;命题:1,1qx−,使得max成立.
(1)若p为真命题,求m的取值范围;(2)当1a=时,若pq假,pq为真,求m的取值范围.【答案】(1)1,2;(2)()(,11,2−.【解析】【分析】(1)()2min223xmm−−,即232mm−−,可解出
实数m的取值范围;(2)先求出命题q为真命题时实数m的取值范围,再分析出命题p、q中一个是真命题,一个是假命题,即可的得出实数m的取值范围.【详解】(1)∵对任意0,1x,不等式2223xmm−−恒成立,()2min223
xmm−−,即232mm−−,即2320mm−+,解得12m,因此,若p为真命题时,实数m的取值范围是1,2;(2)1a=,且存在1,1x−,使得max成立,mx,命题q为真时,1m£.∵p且q为假,p或q为真,∴p、q中一个是真命题,一个是假命题.当p
真q假时,则121mm,解得12m;当p假q真时,121mmm或,即1m.综上所述,m的取值范围为()(,11,2−.【点睛】本题考查利用命题的真假求参数,同时也考查了利用复合命题的真假求参数问题,解题的关键就是要确定简单命题的真假,考查分类讨论思
想的应用,属于中等题.19.已知函数()xfxeax=+.(I)当a=-1时,①求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;②求函数f(x)的最小值;(II)求证:当()2,0a−时,曲线()yfx=与1ylnx=−有且只有一个交点.【答
案】(1)切线方程1y=;min()1fx=;(2)证明见解析【解析】【分析】(I)函数求导'()1xfxe=−,求出(0)kf=得切线方程;解()0fx求单增区间,解()0fx求单减区间;利用单调性求最值;(II)构造()()ln10xgxeaxxx
=++−得到函数调调性,由零点存在性定理证有且只有一个零点.【详解】(I)当1a=−时,①函数()xfxex=−,0(0)=1fe=,()1xfxe=−,即0(0)1=0fe−=,曲线()yfx=在点()(0)0f,处的切线方程为1y=.②令()1>0xfxe−=,得0x,令()1
<0xfxe−=,得0x,所以()fx在(0,+)上单增,在(,0)−单减,函数()fx的最小值为min()(0)1fxf==.(II)当()2,0a−时,曲线()yfx=与1lnyx=−有且只有一个交点.等价于()(
)ln10xgxeaxxx=++−有且只有一个零点.()()10xgxeaxx=++,当()0,1x时,11,1xex,()2,0a−,则()10xgxeax=++,当)1,x+时,12,0xeex,()2,0a−,则()10xgxeax=++,()gx
在()0,+上单增,又1121()220eageeee=+−−,()220egeeaeee=+−,由零点存在性定理得()gx有唯一零点,即曲线()yfx=与1lnyx=−有且只有一个交点.【点睛】判断函数零点个数及分布区间的方法:(1)解方程法:当对应方
程易解时,可通过解方程确定方程是否有根落在给定区间上;(2)定理法:利用零点存在性定理进行判断;(3)数形结合法:画出相应的函数图象,通过观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断,或者转化为两个函数图象在给定区间上是否有交点来判断.20.已知某校6个学生的数学和物
理成绩如下表:学生的编号i123456数学ix898779817890物理iy797577737274(1)若在本次考试中,规定数学在80分以上(包括80分)且物理在75分以上(包括75分)的学生为理科小能手.从这6个学生中抽出2个
学生,设X表示理科小能手的人数,求X的分布列和数学期望;(2)通过大量事实证明发现,一个学生的数学成绩和物理成绩具有很强的线性相关关系,在上述表格是正确的前提下,用x表示数学成绩,用y表示物理成绩,求y与x的回归方程.参考数据和公式:ˆˆˆybxa=+,其中1122211()()ˆ()nn
iiiiiinniiiixxyyxynxybxxxnx====−−−==−−,ˆˆaybx=−.【答案】(1)见解析;(2)129155yx=+【解析】【分析】(1)由题意得1号学生、2号学生为理科小能手,从而得到X的可能取值为0,1,2,分别求出相应的
概率,由此能求出X的分布列和数学期望;(2)利用最小二乘法分别求出ˆb,ˆa,由此能求出y与x的回归直线方程.【详解】(1)由题意得1号学生、2号学生为理科小能手.X的可能取值为:0,1,2P(X=0)
242625CC==,P(X=1)112426815CCC==,P(X=2)2226115CC==,X的分布列为X012P258151152812()0+1+2=515153EX=(2)84,75xy==,61i=xiyi=37828,61i=xi2=4
2476,∴ˆb=(61iiixy=−6xy)÷(62216inxx=−)2378286847542476684−=−15=,ˆˆaybx=−=75﹣15×84=2915,回归方程为129155yx=+【点睛】本
题考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,考查回归直线方程的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意最小二乘法的合理运用.21.小明在某物流派送公司找到了一份派送员的工作,该公司给出了两种日薪薪酬方案.甲方
案:底薪100元,每派送一单奖励1元;乙方案:底薪140元,每日前54单没有奖励,超过54单的部分每单奖励20元.(1)请分别求出甲、乙两种薪酬方案中日薪y(单位:元)与送货单数n的函数关系式;(2)根据该公司所有派送员1
00天的派送记录,发现派送员的日平均派送单数满足以下条件:在这100天中的派送量指标满足如图所示的直方图,其中当某天的派送量指标在1(,](1,2,3,4,5)55nnn−=时,日平均派送量为502n+单.若将频率视为概率,回答下列问题:①估计这10
0天中的派送量指标的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);②根据以上数据,设每名派送员的日薪为X(单位:元),试分别求出甲、乙两种方案的日薪X的分布列及数学期望.请利用数学期望帮助小明分析他选择哪种薪酬方案比较合适?
并说明你的理由.【答案】(1)100yn=+,140,05420940,54nynn=−;(2)①0.44,②见解析【解析】【分析】(1)根据题意,列出解析式,即可(2)①分别计算出每个区间中点值的个数,然后乘以总数,求和,除以个数,即可得
到平均值②分别计算出每个指标下薪资待遇,计算期望,比较大小,做出选择.【详解】(1)甲:100yn=+,乙:()140,054{1405420,54nynn=+−,故为100yn=+,140,05420940,54nynn=−;(2)①读图可知,20个0.1,30个0
.3,20个0.5,20个0.7,10个0.9,故平均数200.1300.3200.5200.7100.90.44100x++++==②甲:P(概率)0.20.30.20.20.1X(日薪)15
2154156158160EX=0.21520.31540.21560.21580.1160155.4++++=乙:P(概率)0.20.30.20.20.1X(日薪)140140180220260EX=0.21400.31400.21800.22200.1260176++
++=乙的期望更高,故选择乙方案.【点睛】本道题是一个统计题,掌握好平均数和数学期望的计算方法,即可得出答案.22.已知函数()sin,0,2xxfxeexx=−(e为自然对数的底数).(1)求函数()fx的值域;(2)若不等式()()()11sinfxkx
x−−对任意0,2x恒成立,求实数k的取值范围;(3)证明:2113122xex−−−+.【答案】(1)[0,1];(2)2112ek−−;(3)证明见解析.【解析】【分析】(1)利用导数判断函
数的单调性,根据函数的单调性求出函数的最值,可得值域;(2)将问题转化为()exgxkxk=−+0对任意0,2x恒成立,求导后,分类讨论得到函数的单调性和最值,利用最值使不等式成立可解得结果;(3)构造函数1213()e()1,22xhxx−=+−−利用导数证明1213()e
()1022xhxx−=+−−即可.【详解】(1)()ee(sincos)xxfxxx=−+e(1sincos)xxx=−−e[12sin()]4xx=−+22e[sin()]42xx=−+−0,2x,3[,
]444x+,2sin()42x+,所以()0fx,故函数()fx在[0,]2上单调递减,故max()fx=00(0)eesin01f=−=;min()fx=22()eesin022f=−=,所以函数()fx的值域
为[0,1].(2)原不等式可化为e(1sin)(1)(1sin)xxkxx−−−...(*),因为1sin0x−恒成立,故(*)式可化为e(1)0xkx−−,令()exgxkxk=−+,[0,]2x,则()exgxk=−,①当1k时,()e0xgxk=−,所以函数()g
x在[0,]2上单调递增,故()(0)10gxgk=+,所以11k−;②当1k时,令()e0xgxk=−=,得ln0xk=,当[0,ln)xk时,()e0xgxk=−;当(ln,)xk+时,()e0xgxk=−.所以()e
xgxkxk=−+在[0,ln)k上递减,在(ln,)k+上递增,1°当0ln,2k即21ek时,函数min()(ln)2ln(2ln)0gxgkkkkkk==−=−,2°当ln,2k即2ek时,函数()gx在[0,]2上单调递减,2min()()e022gxgkk
==−+,解得22ee12k−综上,2e112k−−.(3)令1213()e()1,22xhxx−=+−−则13()e2xhxx−=+−.由1124133()e10,()e0244hh−−=−=−,故存在013(,)24x,使得0()0hx=即0103e2x
x−=−.且当0(,)xx−时,()0hx;当0(,)xx+时,()0hx.故当0xx=时,函数()hx有极小值,且是唯一的极小值,故函数012min0013()()e()122xhxhxx−==+−−2220000313133153()()1[()1]()22
2222222xxxx=−−+−−=−−−=−−,因为013(,)24x,所以22015313531()()0222242232x−−−−=>>,故1213()e()10,22xhxx−=+−−所以1
213e()122xx−−−+.【点睛】本题考查了转化化归思想,考查了利用导数求函数的值域,考查了分类讨论思想,考查了利用导数研究不等式恒成问题,考查了利用导数证明不等式,考查了构造函数解决导数问题,考查了运算求解能力,属于难题.