【文档说明】福建省厦门松柏中学2021-2022学年高一上学期（10月）第一次月考物理试卷（PDF版）.pdf，共(5)页，1.314 MB，由小赞的店铺上传

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第1页共5页松柏中学2021级高一10月阶段性测试物理试卷班级学号姓名一、单项选择题（8*3分=24分）1．大疆T16植保无人机喷洒农药，最快速度达到150亩/小时，可持续工作8小时。下列说法中正确的是（）A．

确定无人机的位置时需要建立三维坐标系B．观察无人机飞行速度时可以选取无人机上的摄像机为参考系C．“8小时”指的是时刻D．调整无人机在空中的姿态时可以将无人机看成质点2．下列说法正确的是（）A．研究小明的100m起跑动作时，可以将小明当作质点B．小明的100m成绩为

12.8s，说明他通过终点的瞬时速度约为7.81m/sC．小明用了2分50秒才完成了800m的比赛，他的平均速度约为4.71m/sD．在100m终点处，小刚与小明几乎同时同速撞线，以小刚为参考系时小明的速度几乎为零3．如图所示，将弹性小球以

10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时，向上的速度为7m/s，从A到B，小球共用时0.3s，则此过程中（）A．小球发生的位移的大小为0.5m，方向竖直向上B．小球速度变化量的大小为3m/s，方向竖直向下C．小球平均速度的大小为

8.5m/s，方向竖直向下D．小球平均加速度的大小约为56.7m/s2，方向竖直向上4．关于速度、速度变化、加速度，下列说法正确的是（）A．加速度方向与规定正方向相反，物体速度一定减小B．速度变化越快，加速度越大C．加速度

不断减小，速度一定不断减小D．加速度不为零，物体速度一定增加第2页共5页5．一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，a值不断减小直至为零的过程中，质点的（）A．速度不断减小，位移不断减小B．速度不断减小，位移继续增大C．速度不断增大，当a＝0时，速度达到最大，位移不断增大D

．速度不断减小，当a＝0时，位移达到最大值6．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．质量越大的物体下落得越快B．物体刚下落时，速度和加速度都为零C．从静止开始连续的三个2s内通过的位移之比是1∶3∶5D．从静止开始下落4.9m、9.8m、14.7m，所经历的时间之比为1∶(21

)∶(32)7．做自由落体运动的物体，先后经过空中的M、N两点时的速度分别为v1和v2，则下列说法中错误的是()A．M、N间的距离为22212vvgB．经过MN的平均速度为12vvtC．经过MN所需的时间为21vvgD．经过MN中点时的速度为22122vv8．甲、乙

两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v­t图像中(如图所示)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20s的运动情况，关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0～10s内两车逐渐靠近B．在10～

20s内两车逐渐远离C．在5～15s内两车的位移相等D．在t＝10s时两车在公路上相遇第3页共5页二、多项选择题（4*4分=16分，选不全得2分，多选、错选或不选得0分）9．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间(s

­t)图像如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻两车相距最远B．t1时刻乙车从后面追上甲车C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度10．据新华社电：中国国产“和谐号”CR

H380A新一代高速动车组，在沪杭高铁从杭州到上海虹桥试运行途中，行程163.5公里，用时30分，最高时速达到416.6公里，再次刷新世界铁路运营试验最高速度，这一速度又一次证明中国高铁已全面领先世界，则以

下说法正确的是()A．列车这次运行通过的路程是163.5公里B．列车这次运行通过的位移有可能大于163.5公里C．列车这次运行的平均速度一定小于327km/hD．列车这次运行的平均速度大小是416.6km/h11.下列说法正

确的是()A.偶然误差是由仪器结构缺陷、实验方法不完善造成的B.多次测量求平均值可减小系统误差C.相对误差等于绝对误差与真实值之比D.0.0123m、17.0mm、3.85×103km都是三位有效数字12．如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由

静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3…所示的小球运动过程中每次曝光时的位置．已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d.根据图中的信息，下列判断正确的是()A．小球下落的加速度为dT

2B．位置1不是小球释放的初始位置C．位置1是小球释放的初始位置D．小球在位置3的速度为Td25第4页共5页三、实验题（4*3分=12分）13．在做“科学测量做直线运动物体的瞬时速度”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带，如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个

计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源。(1)电火花计时器的打点周期为___________s；设相邻计数点间的时间间隔为T，则F点的瞬时速度vF的表达式为vF＝_____________.（用题中给出的dn、T表示

）(2)用逐差法求物体的加速度，表达式为a=____________________((用题中给出的dn、T表示，须化简到最简形式)(3)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表．若以A点对应的时刻为t＝0作出v­t图像，利用该图像求出

物体的加速度a＝_______________m/s2.（结果保留2位有效数字）对应点BCDEF速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301四、计算题（9+12+12+15=48分

）14．（9分）(1)显像管内，电子从阴极射到阳极的过程中，速度由零增加到108m/s，历时2×10－5s，求其加速度a1；(2)子弹击中靶子时，在0.1s内速度从200m/s降到零，求其加速度a2；(3)以3m/s的速度沿

直线运动的足球，被运动员“飞起一脚”使其在0.2s内改为以5m/s反向飞出，求足球被踢时的加速度a3。甲乙第5页共5页15．（12分）一物体在水平面上做直线运动，其v－t图像如图所示，求：（1）1.5s时物体的速度大小v；（2）6.5s时物体的加速度大小a

；（3）0～7s内物体的平均速度大小���。16．（12分）一物体做初速度为2m/s的匀加速直线运动，加速度为a=3m/s2，求：（1）第3s末物体的速度v1多大？（2）第5s初物体的速度v2多大？（3）前4s的位移s1多大？（4）第5s

内的位移s2多大？17．（15分）人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。如图，甲两个手指捏住木尺一端，乙在木尺另一端零刻度处做握尺准备，且手的任何部位都与尺不接触。当乙看到甲放手时，尺子自由落体，他立即去握木尺，发现所握处刻度值为20cm，尺子下落的时间就是乙的反应时间。（g=1

0m/s2）（1）求乙的反应时间t反。（2）乙同学握住尺子前的瞬间尺子的速度v（3）若乙驾车在平直公路上以72km/h匀速行驶，发现前方有危险，乙决定刹车，刹车加速度大小为5m/s2，求从发现危险到停下乙向前行驶距离s（安全距离）。（设乙的反应时间保持一定）