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以下为本文档部分文字说明：

大单元(五)遗传的分子基础第1练DNA是主要的遗传物质A级·大概念对点练概念点1肺炎链球菌转化实验1．某科研人员为了验证格里菲思的肺炎链球菌转化实验，对实验小鼠进行了4次注射实验，如图所示。下列相关叙述正确的是()A．活菌甲是有

荚膜的R型细菌，而活菌乙是没有荚膜的S型细菌B．由注射②和④的结果可知，活的或死的S型细菌都能使小鼠死亡C．在死亡的小鼠2的体内应有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲转化而来D．死菌乙未导致小鼠3死亡，由此说明小鼠体内未发生

特异性免疫2．为研究使肺炎链球菌发生转化的物质，某学习小组进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。下列叙述错误的是()A.该实验的假设是“使肺炎链球菌发生转化的物质是蛋白质或DNA”B．甲组实验作对照，培养皿中应

当有两种菌落C．该实验控制自变量用到了“加法原理”D．若乙组培养皿中有两种菌落，丙组培养皿中有一种菌落，则说明使肺炎链球菌发生转化的物质是DNA3．[2024·衡水中学检测]为探究格里菲思提出的“转化因子”的化学本质，艾弗里做了以下相关实验：①先用苯酚氯

仿法去除S型细菌中的绝大部分蛋白质，发现其仍然可以发生转化；②用催化多糖分解的酶处理S型细菌后，其仍然具有转化活性；③不断去除各种成分，最终得到纯化的转化因子，将其与DNA的化学性质进行比较，发现两者几乎一致，据此推断转化因子就是DNA

；④用DNA酶处理后，转化因子的转化能力丧失，确认了转化因子就是DNA。下列分析不合理的是()A．①的实验结果说明蛋白质不是转化因子B．②的实验结果说明多糖不是转化因子C．③中去除的各种成分中包括脂质、RNA等D

．④的实验结果是对③中实验推断的证明4.某同学对格里菲思的实验进行了改良，将R型细菌、S型细菌、加热杀死的S型细菌、加热杀死的S型细菌和R型活细菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培养基上，在适宜无菌的条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述正确的是()A

．若培养前在甲组培养基中加入S型细菌的DNA，得到的菌落类型与丁不同B．甲、乙两组作为丁组的对照组，丙组培养基无菌落产生，可以不必设置C．丁组的实验结果说明了使R型细菌发生转化的物质是S型细菌的DNAD．该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条

件、培养时间等概念点2噬菌体侵染细菌的实验和生物的遗传物质5．下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是()A．用乳酸菌替代大肠杆菌进行实验，可获得相同的实验结果B．32P标记的噬菌体侵染细菌，保温时间的长短会影响实验结果C．子代噬菌体的DNA全部来自亲代，蛋

白质全部来自大肠杆菌D．35S标记的噬菌体侵染细菌，沉淀中出现放射性可能是基因突变造成的6．如图为用35S或32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列叙述正确的是()A．锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，

其内的营养成分中不含35S或32PB．在这个实验的沉淀物中出现较高放射性，可能的原因是保温时间过短，部分噬菌体未侵染大肠杆菌C．若用32P标记的亲代噬菌体侵染大肠杆菌，则子代噬菌体全部具有放射性D．通过35S

和32P分别标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质7．下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，不正确的是()A．同时含有DNA和RNA的生物体，其遗传物质主要是DNA，其次是RNAB．细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质也是DNAC．具有细胞结构的生物体均

以DNA作为遗传物质D．在生物界中，只有部分病毒的遗传物质是RNAB级·素养提能练8.[2024·天水一中检测]如图表示“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中保温时间与物质放射性强度的变化，下列叙述正确的是()A.甲表示在“32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”

中，沉淀物放射性含量的变化B．甲表示在“35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化C．乙表示在“32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”中，上清液放射性含量的变化D．乙表示在“35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”中

，上清液放射性含量的变化9．[2024·济南模拟]烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶，但二者的病斑不同，如图所示。下列说法中不正确的是()A．a过程表示用TMV的蛋白质外壳感染烟叶，结果说

明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用B．b过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶，结果说明其有侵染作用C．c、d过程表示用TMV的外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶，结果说明该“杂种病毒”有侵染作用，表现病

症为感染车前草病毒症状，并能从中分离出车前草病毒D．该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质，蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质10．[2024·江苏百校联考]T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，实验分两组：第一

组实验用35S标记T2噬菌体，第二组实验用32P标记T2噬菌体。若赫尔希和蔡斯的假设是噬菌体的蛋白质进入大肠杆菌而DNA未进入，蛋白质是噬菌体的遗传物质。则T2噬菌体侵染大肠杆菌(短时间保温、搅拌、离心)后检测上清液和沉淀物中的放射性，下列说法中支持该假设的预期结

果是()选项第一组的放射性第二组的放射性上清液沉淀物子代噬菌体上清液沉淀物子代噬菌体A高低有低高无B低高有高低无C高低无低高有D低高无高低有11．肺炎链球菌R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌DNA整合到了R型细菌DNA上。研究人员为了研究转化是否

需要S型细菌和R型细菌的直接接触，利用如图装置进行了实验。先将两种类型菌株分别加入U形管左、右两臂内，U形管中间隔有微孔滤板。实验过程中在U形管右臂端口将培养液缓慢地吸过来压过去，让两菌株共享一种培养液，吸压过程也会导

致少量菌体破裂。一段时间后取U形管两臂菌液涂布培养，左臂菌液只出现S型细菌菌落，右臂菌液同时出现S型、R型两种类型的细菌菌落。下列叙述不正确的是()A.微孔滤板不允许肺炎链球菌通过B．微孔滤板允许DNA分子通过C.左侧的透气塞允许肺炎链球菌

通过D．R型细菌转化成S型细菌不需要两者直接接触12．肺炎链球菌转化时，加热杀死的S型细菌的DNA进入R型细菌的前提是R型细菌处于感受态(细胞的通透性变大，便于外源基因进入的状态)。感受态的R型细菌会分泌

细胞壁自溶素溶解自身细胞壁，暴露出细胞膜上的DNA结合蛋白等，最终得到转化菌和原型菌(R型细菌)。转化过程如图所示。下列说法错误的是()A.可通过肉眼观察或显微观察区分S型细菌和R型细菌B.加热杀死的S型细菌的其中一条DNA单链是被自身的DNA酶降解C.肺炎链球菌转化的实质是基因重组D.转化菌的性

状与S型细菌不完全相同13．如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图。请回答下列问题：(1)图3中用35S标记噬菌体蛋白质外壳，标记元素所在部位是图2中的________。如果用32P标记噬菌体的DNA，标记元素所在部位是图1中的________。(2)赫尔

希和蔡斯选用噬菌体作为实验材料，其原因之一是噬菌体只由________________________________________________________________________组成。(3)实验中采

用搅拌和离心等手段，目的分别是__________________________________________________________________________________________________________。14．科研工作者做噬菌体侵染细菌的实验

时，分别用同位素32P、35S、18O和14C对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如下标记。请回答下列问题：第一组第二组第三组噬菌体成分用35S标记未标记用14C标记大肠杆菌成分用32P标记用18O标记未标记(1)第二组实验中，子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素是________。一般地说，第三

组实验中，子代噬菌体的DNA中________(填“一定含有”“一定不含有”或“不一定含有”)14C。(2)假设在第一组实验中，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的________。(3)

第二组与第三组实验经过一段时间培养后离心，检测到放射性的主要部位分别是________、________。(4)若第一组和第三组的噬菌体标签脱落，无法辨别，请设计实验进行鉴别，写出实验设计思路：__________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________。C级·真题实战练15.[2022·海南卷]某团队从下表①～④实验组中选择两组，模拟T

2噬菌体侵染大肠杆菌实验，验证DNA是遗传物质。结果显示：第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是()材料及标记实验组T2噬菌体大肠杆菌①未标记15N标记②3

2P标记35S标记③3H标记未标记④35S标记未标记A.①和④B．②和③C．②和④D．④和③16．[2022·浙江1月卷改编]S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化

学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述正确的是()A.步骤①中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解B.步骤②中，甲或乙的加入量不影响实验结果C.步骤④中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D.步骤⑤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞

形态得到实验结果