【文档说明】广东省汕头市金山中学2019-2020学年高一下学期期中考试生物.docx，共(7)页，438.397 KB，由管理员店铺上传

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2019-2020学年度第二学期高一期中考生物科试卷命题：杨丽然黄雯臻一、单选题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1、下列有关细胞生命历程的说法,正确的是A.细胞

生长使细胞体积增大,从而提高了细胞物质运输效率B.高度分化的细胞全能性很高,通常不再具有分裂能力C.红细胞和白细胞的功能不同,凋亡速率也不同,白细胞比红细胞凋亡速率快D.细胞衰老时，细胞核的体积变小2、下列属于有丝分裂和减数分裂过程中出现的共同点是A．同源染色体联会B．同源染色体分

离C．子细胞染色体数目减半D．着丝点分裂，姐妹染色单体分开3、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是A．N和QB．N/2和Q/2C．N和Q/2D．N/2和Q4、下图为显微镜下观

察到的处于分裂的某一时期的一个细胞,下列有关叙述,错误的是A.此细胞肯定为动物细胞，正处于有丝分裂中期B.图中的⑨与纺锤体的形成有关C.图中有2对同源染色体，2个四分体，8条染色单体D.下一分裂时期的细胞中有4对同

源染色体，8条染色体5、下列对于细胞分化叙述,不正确的是A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C.从蛋白质分子的角

度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因D.种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关6、下列有关细胞癌变的叙述中，错误的是A.癌细胞失去最高分裂次数的限制B.细胞癌变是原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果C.癌细

胞的浸润性和扩散性是由于其细胞膜上的糖蛋白增加所致D.如果性格过于孤僻，经常压抑自己的情绪，会影响神经系统和内分泌系统的调节功能，增加癌症发生的可能性7、癌细胞有多种检测方式，切取一块组织鉴定是否为癌细胞，下列最可靠的依据是用光学显微

镜观察A.细胞中染色体数目是否改变B.细胞的形态是否改变C.细胞的原癌基因是否改变D.细胞膜外的糖蛋白是否减少8、科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。下列相关描述正确的是A.将人体干细胞培育成微型人脑,体现了动物细

胞核的全能性B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C.若培育过程中出现了细胞凋亡,其根本原因是遗传物质发生了改变D.若培育过程发生了细胞坏死,则属于基因控制下的编程性死亡9、下列生物的繁殖过程中，能进行减数分裂的有几种：①人类②豌豆③果

蝇④新冠病毒⑤大肠杆菌⑥变形虫⑦玉米⑧山柳菊⑨水稻⑩发菜A.5种B.6种C.7种D.8种10、在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体如何移向细胞两极？A.父方和母方染色体随机的移向两极B.通常母方染色体移向一极，而父方移向另一极C.父方和母方染色

体中各有一半移向一极，另一半移向另一极。D.未发生交叉互换的染色体移向一极而发生交叉互换的染色体移向另一极。11、人的精子中有23条染色体,人的初级精母细胞中的染色单体和四分体数目分别是A.23和23B.46和23C.46和46D.92和23

12、如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是A．①、②、③细胞中染色体数、染色单体数与DNA分子数目比例均为1∶2∶2B．细胞①、②、③、⑤中均有同源染色体C．表示减数分裂的细胞及分裂的顺

序是③→②→④D．①、②中染色体的行为特征一样，均为同源染色体分离移向细胞两极13、细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。甲乙丙图若表示某高等动物肝脏里的细胞分裂图，结合丁图分析下列叙述不正确的是A．图甲时期为同源染色体联会时期B．对应丁图BC段的

是图甲和图丙C．丁图CD段形成根本原因是染色体的着丝点分裂，相对应的是乙图D．丁图中A→B形成的原因是DNA的复制14、下列对高等动物通过减数分裂形成雌雄配子及受精作用的描述，正确的是A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.进入卵细胞并与之融合的

精子几乎不携带细胞质C.雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等D.受精卵中全部的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子15、从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，不考虑交叉互换和基因突变，下列说法不正确的是A.这四个精子至少来自两个精原细

胞B.这四个精子可能来自同一个初级精母细胞C.AB、ab不可能来自同一个次级精母精原细胞D.AB、Ab不可能来自同一个初级精母精原细胞16、孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研

究过程中的“演绎”A．测交预期结果∶高茎∶矮茎接近于1∶1B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C．受精时，雌雄配子的结合是随机的D．测交结果∶30株高茎，34株矮茎17、若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A．所

选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法18、孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的两大定律。如图是豌豆杂交过程示意图

，对其描述错误的是A．①和②的操作应同时进行B．①操作的目的是避免自花传粉C．②的操作是为了实现杂交D．每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋19、豌豆圆粒（R）对皱粒（r）为显性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱粒豌豆。下列分析中正确的是A.自交后代出现皱粒豌豆是基因自由组合的结果B.用

于自交的圆粒豌豆为杂合子C.自交后代出现的圆粒豌豆为杂合子D.R和r基因位于同一条染色体上20、人类单眼皮与双眼皮的遗传属于常染色体遗传，受一对等位基因A和a的控制，其中显性纯合子在男性和女性中都表现为双眼皮，隐性纯合子在男性和

女性中都表现为单眼皮，杂合子在男性中表现为单眼皮，而在女性中表现为双眼皮。一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲（不考虑基因突变），则：A．甲是男性，基因型为AaB．甲是女性，基因型为AaC．甲是男性，基因型为aaD．甲

是女性，基因型为aa21、关于下图的叙述，错误的是A.乙图中的两对等位基因必定在不同对染色体上B.甲图中的等位基因只遵循分离定律，乙图中的基因只遵循自由组合定律C.①②④⑤均发生在减数第一次分裂后期D.让乙图中的某一亲本与aabb个体进行测交，后代基因型之间的数量比是1∶1∶1∶122

、某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因分别位于两对染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A．2∶1B．9∶3

∶3∶1C．4∶2∶2∶1D．1∶1∶1∶123、如图为某植物体内合成物质X和Y的途径，基因A和基因B分别位于两对同源染色体上。下列叙述中不正确的是A.基因型为AABb或AaBB的植株既能合成X，也能合成YB.若植株只能合成一种物质，该物质肯定是XC.基因型为AaBb的植株自交，后代有9种基因型和

4种表现型D.基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成X的个体占3/424、下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目组合杂交组合类型子代的表现型和植株数目甲图乙图据表分析，下列推断错误的是A.抗病对感病为显性B.6个亲本都是杂合体C.红种皮对白种皮为显性D.控制这两对性状

的基因自由组合25、虎皮鹦鹉的羽色有绿、蓝、黄、白四种，野生种都是稳定遗传的纯合子。若将野生的绿色和白色鹦鹉杂交，F1全部都是绿色的；F1雌雄个体相互交配，所得F2的羽色有绿、蓝、黄、白四种不同表现型，比例为9：3：3：1．若将亲本换成野生的蓝色和

黄色品种，则F2不同于亲本的类型中能稳定遗传的占A.2/7B.1/4C.1/5D.2/526、假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是A.1/32B.

1/16C.1/8D.1/427、已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交(图

1)，结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为A.DdRrB.ddRRC.ddRrD.Ddrr28、常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶Aa

BbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下列正确表示F1基因型的是29、采用下列哪一组方法，可以依次解决(1)——(3)中的遗传问题(1)鉴定一只白羊是否纯种(2)在一对相对性状中区分显隐性序号抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮4161384101

35二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414图1图2图15－1A．DdRrB．ddRRC．ddRrD．Ddrr(3)不断提高小麦抗病品种的纯合度A．杂交、自交、测交B．测交、杂交、自交C．测交、测交、杂交D．杂交、杂交、杂交

30、鸡的雄羽与母羽是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因控制。母鸡只能表现为母羽，公鸡既可以是雄羽也可以是母羽。现用两只母羽鸡杂交，F1公鸡中母羽∶雄羽＝3∶1。让F1母羽鸡随机交配，后代出现雄羽鸡的比例为A

．1/8B．1/12C．1/16D．1/24二、填空题：本大题共3小题，共40分。31、（每空3分，共12分）下图是某种果蝇的精原细胞（含四对同源染色体)分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了其中二对常染色体的情况，请据图回答。(1)图Ⅱ细胞的名称是

________________，图Ⅲ的每个细胞里含有_________对同源染色体。(2)假设有二对等位基因A和a、B和b分别位于图Ⅳ细胞的这二对常染色体上，若减数分裂过程中没发生交叉互换，则图中这个精原

细胞Ⅰ能产生_____种图Ⅲ细胞，请在图Ⅳ中正确标出图Ⅳ细胞的这二对等位基因的组成情况（注意：该题只要求标出一种可能的情况）。32、（每空4分，共16分）家禽鸡冠的形状由两对基因（A和a，B和b）控制，这两对基因按自由组

合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：（1）让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与丙组豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是。（2）让丙组F1中的雌雄个体交配．后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为豌豆状冠的杂合体理论上有只。（3）让丙组F1与杂合的玫瑰状冠个体杂交，它

们的后代基因型的种类有种，单片状冠比例占。33、（共12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①aaBBE

E、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来证明这三对等位基因分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（1）实验思路：（2）预期实验结果及结论：

项目基因组合A、B同时存在（AB型）A存在、B不存在（Abb型）B存在、A不存在（aaB型）A和B都不存在（aabb型）鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状杂交组合甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状乙：玫瑰状×

玫瑰状→F1：玫瑰状，单片状丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状