【文档说明】陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题 含解析.docx，共(16)页，1.029 MB，由小赞的店铺上传

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2022—2023学年度第一学期期末检测题高二历史（必修Ⅲ）注意事项：1.作答前，考生将答题卡有关项目填写清楚。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。答非选

择题时，用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔直接答在答题卡各题目指定区域相应位置。不按以上要求作答的答案无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.“故文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是

仁义用于古不用于今也。故曰世异则事异。”上述言论体现了（）A.法家思想B.儒家思想C.道家思想D.兵家思想【答案】A【解析】【详解】根据材料“是仁义用于古不用于今也，故曰世异则事异”可得知该学派是反对仁义、主张变革的法家，A项正确；儒家主张“仁”，与材料

不符，排除B项；道家主张无为而治，与材料不符，排除C项；兵家主要是关注战争和治兵，与材料无关，排除D项。故选A项。2.孔子以“亲亲”出发点，推及“尊尊”“孝悌”“忠信”；孟子提出“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。这说明先秦儒家思想重视（）A身份地位B.道德伦

理C.个人修养D.经世致用【答案】B【解析】【详解】题干中提及孔子的思想“尊尊”“孝悌”“忠信”，强调人与人相处，要尊敬长辈，讲孝悌，守诚信等伦理规范。孟子提出“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”也是强调君臣，父子，夫妻，朋友之间相处的伦理道德规范。由此表

明先秦儒家思想重视道德伦理，B项正确；身份地位不是先秦儒家思想重视的主要内容，排除A项；先秦儒家思想侧重这一套伦理道德道德，而不是个人修养，排除C项；经世致用思想在明清时期提出，与题干时间不符合，排除D项。故选B项。3.公元前134年，董仲

舒在对策中说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”这表明他主张（）为.A.“百家争鸣”B.削平诸侯王C.颁布“推恩令”D.“罢黜百家，尊崇儒术”【答案】D【解析】【详解】材料中董仲舒认为诸子百家不同

的观点不利于思想的统一，因此,他主张“罢黜百家,独尊儒术〞，D项正确；根据所学知识，“百家争鸣”是春秋战国时期的，排除A项；汉武帝削平诸侯王是为了削弱诸侯势力，加强中央集权，排除B项；根据所学知识，汉武帝颁布“推恩令”是为了削弱诸侯势力，加强中央集权，排除C

项。故选D项。4.下图所示是创作于元朝泰定元年（1324年）的戏曲壁画《大行散乐中都秀在此作场》，该画现存于山西洪洞县明应王殿内，画面绘有演员和伴奏人员7男4女，共11人。该壁画可用于说明元杂剧（）A.角色分工明显B.深受宋词影响C.取材固定呆板D.表演形式单一【答案】

A【解析】【详解】根据材料信息可知，戏曲壁画《大行散乐中都秀在此作场》绘有演员和伴奏人员7男4女，突出角色的分工，A项正确；材料重在说明元杂剧的角色分工，没有谈及元杂剧的内容，排除B项；材料没有提到元杂剧的取材，排除C项；画中由表演和演奏组成，

说明表演形式多样，排除D项。故选A项。5.唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”“砲”二字开始并用。这一变化说明（）A.宋代军事装备更齐全B.火炮在宋代已传入中国C.中国象棋产生于唐代D.宋代火药已经用于军事【

答案】D【解析】【详解】结合所学知识分析题干信息，宋代火药被大量制造并用于军事，宋代的象棋中新出现的“炮”字所指的就是火药武器，D项正确；材料注重突出“砲”到“砲”的变化，也即火药武器的出现，仅凭此不足以得出宋代军事装备更齐全，排除A项；宋代的象棋中“砲”不同于近代的火炮，明末西方火炮制造技术

传入中国，排除B项；根据材料，唐代的象棋中使用“砲”字，据此不能得出中国象棋产生于唐代，排除C项。故选D项。6.苏轼提出“味摩诘（王维）之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”的著名命题，该命题反映了宋代绘画相较于唐代的突出特点是（）A.强调写实B.技法高超C.崇尚法度D.注重意境【答案】D【

解析】【详解】根据材料“诗中有画”“画中有诗”可知，品味王维的诗，诗中的意象构成一幅美丽的图画。观赏王维的画，画面中处处充溢着浓郁的诗情。反映了宋代绘画相较于唐代的突出特点是注重意境，D项正确；宋代绘画相较于唐代的突出特点是注重意境，而不是强调写实

，排除A项；材料未涉及技法内容，排除B项；唐朝书法崇尚法度，排除C项。故选D项。7.南宋朱熹主张“格物致知”，以明道德之善。明代王阳明主张“内心反省”，以“致良知”。据此可知，两者都A.否定封建专制制度B.冲击了儒学正统地位C.主张“工商皆本”D.重视道德修养的完善【答案】D【解析】【详解】

依据材料“格物致知”，以明道德之善，“内心反省”，以“致良知”，可以看出两者都在强调道德修养的重要性，D项正确；宋明理学是为统治阶级服务的，不可能否定专制制度，排除A项；宋明理学仍然属于儒学的范畴，是对儒学的继承和发展，排除B项；工商皆本论是明清之际启蒙思想家黄宗羲认为工商业

与农业同等重要的观点，不属于理学的范畴，排除C项。故选D项。8.“孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由之证券也。”此种言论最有可能出自（）A.李鸿章B.张之洞C.魏源D.李大钊【答案】D【解析】【详解】根据材料“孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由之证券

也”并结合所学知识可知，李大钊在此强调的是批判封建皇权，D项正确；李鸿章办洋务运动，支持孔子，排除A项；张之洞兴办洋务运动，支持孔子，排除B项；魏源认为论学应以“经世致用”为宗旨，提出“变古愈尽，便民愈甚

”的变法主张，倡导学习西方先进科学技术，其主张与材料信息无关，排除C项。故选D项。9.在1918年至1922年的5年多的时间里，发表过介绍和同情社会主义文章的报刊多达220余种，占这一时期的280余种重要的社会科学类杂志及其报纸的将近

80%。可以作为这一现象形成原因的表述是（）A.新三民主义的鼓励B.国民革命的推动C.文化教育的发展D.十月革命的影响【答案】D【解析】【详解】据材料“1918年至1922年的5年多的时间里，发表过介绍和同情社会主义文章的报刊多达220余种，占

这一时期的280余种重要的社会科学类杂志及其报纸的将近80%”并结合所学可知，1918---1922年是十月革命胜利之后，打破了资本主义一统天下的局面，但西方列强组成了所谓的“协约国”干涉军武装干涉十月革命，而苏俄境内有被推翻的地主、资产阶级结合而成的“白军”进行武装叛乱，苏俄面临内

忧外患，所以这一时期“介绍和同情社会主义文章的报刊多达220余种”，D项正确；1924年国民党一大孙中山把旧三民主义发展为“新三民主义”，排除A项；1924年1月国民党一大召开，标志着国民大革命的兴起，排除B项；材料未涉及文化教育的

问题，而是报刊发表的内容，排除C项。故选D项。10.有学者指出，邓小平在“什么是社会主义，如何建设社会主义”这一问题上回归到列宁的逻辑起点，并沿着相似的路径进发，既继承又大大超越，比列宁走得更远。对此理解合理的是（）A.“回归到列宁逻辑起点”指改革开放后放弃计划经济体制B.“沿着相

似的路径进发”指都建立高度集中的计划经济体制C.邓小平南方谈话和中共十四大的内容继承和超越了列宁主义D.邓小平阐明了有关中国在社会主义革命和建设中的基本问题【答案】C【解析】【详解】根据题干，“邓小平在‘什么是社会主义，如何建设社会主义’这一问题上回归到列宁的逻辑起点”指的是邓小平在南方谈话和

十四大上阐明了姓“资”姓“社”问题和社会主义本质问题，同时根据题干“既继承又大大超越，比列宁走得更远”可知邓小平南方谈话继承和超越了列宁主义，C项正确；改革开放开始到十四大并未完全放弃计划经济体制，排除A项

；沿着相似的路径进发，指的是发展商品经济，并非建立高度集中的计划经济体制，排除B项；邓小平并未阐明社会主义革命的内容，排除D项。故选C项。11.瓦特在两位企业家罗金斯和波尔顿的支持下，对蒸汽机进行了再发明，于1782年成功试制复动式蒸汽机，并于1

785年将其作为动力运用于纺织业。复动式蒸汽机的发明与使用A.催生了资本主义大工厂制B.促使工厂摆脱自然条件的限制C.实现了生产过程的专业化D.是科学理论和技术结合的典范【答案】B的【解析】【分析】【详解】根据材料“瓦特......对蒸汽机进行了再发明，于1782年成功试制复动式蒸汽机”并结合所

学蒸汽机的作用可知，蒸汽机的发明和使用可以解决工厂在动力方面的问题，促使工厂摆脱自然条件的限制，B项正确；催生了资本主义大工厂制的是第一次工业革命，排除A项；机器的使用实现了生产过程的专业化，蒸汽机只是解决动力问题，排除C项；第二次工业革命是科学理论和技术结

合的典范，排除D项。故选B项。【点睛】12.1957年，北京大学哲学系主办了中国哲学史座谈会。在学术讨论时，发言者不论资历、学识、年龄和辈分，一律平等，始终注重心态平静、以理服人。这次会议（）A.促成了“双百方针”的提出B.有利于中国哲学持续发展C.彰显了

理性研究学术的精神D.引发真理标准问题的讨论【答案】C【解析】【详解】根据材料“1957年，北京大学哲学系主办了中国哲学史座谈会。在学术讨论时，发言者不论资历、学识、年龄和辈分，一律平等，始终注重心态平静、以理服人”，可知当时学术交流自由，百家争鸣，不惟权威

，以求科学之真，这是对“双百方针”的贯彻，彰显了理性研究学术的精神，C项正确；“双百方针”是在1956年提出来的，排除A项；结合所学知识，后来的“文革”使得这种盛况出现了中断，排除B项；“真理标准问题大讨论”是在1978年，排除

D项。故选C项。13.1946年,中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18.9%,到1952年达到35.4%,为各科学生之首。到20世纪八九十年代,工科院校在大学体系中的地位尤为突出。这表明我国（）A.人才的培养具有时代特点B.社会主义工业化建设即将展开C.贯彻“两种教

育制度”的成果D.完整的国民教育体系初步形成【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，新中国成立初期和改革开放以来，国家重视高等教育特别是工科教育的发展，解决了工科生不足问题，20世纪八九十年代工科院校在大学体系中的地位尤为突出等，表明我国人才的培养具有时代特点，A项正

确；社会主义工业化建设开始于20世纪五十年代即一五计划时期，排除B项；材料并未体现“两种教育制度”对高等教育的影响，排除C项；材料强调的是高等教育中工科院校的发展，而非完整国民教育体系的形成，排除D项。故选A项。14.苏格拉底告诉他的学生，

“善行、恶行在不同的语境里有不同的含义，任何概念都不是一成不变的，只有通过学习拥有知识，才能对此做出准确的判断”。据此可知，苏格拉底A.注重社会教化B.认为美德至上C.提倡理性思考D.反对权威崇拜【答案】C【解析】【详解】根据材料中“只有通过学习拥有知识，才能对此做

出准确的判断”可知，苏格拉底提倡自我判断，具有理性主义色彩，C项正确；苏格拉底强调通过学习来判断善恶，而不是强调社会教化和美德的作用，排除A、B两项；材料没有体现对权威崇拜的反对，排除D项。故选C项。15.“古代哲学

的各种流派，可以看作是一种宗教。其中没有一个流派的道义比斯多亚学派的道义更有益于人类，更适宜于培养善人了。”（《论法的精神》）斯多亚学派的哪些思想可以证明上述观点①所有的人都同样具有理性②“顺应自然的生活就是至善”③“认识你自己”④人

生而平等A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】C【解析】【详解】斯多亚学派第一次论证了西方人文主义的核心理论，即人人生而自由平等、天赋人权、理性等，①②④是斯多亚学派的主张，故答案为C项；③是苏格拉底的主张，排除含有③的A、B、D项。【点睛】本题作为组合式选择题，可以采用排除法来

解答。联系所学可知，“认识你自己”是苏格拉底的主张，不是斯多亚学派的主张。排除含有苏格拉底主张的选项，剩下的选项就是正确答案。16.15世纪的时代精神就是人的解放，即以感性意义上的人来反对抽象的神，以人的正常情欲和感官享乐来

反对禁欲主义和变态的虚伪。因此，这种时代精神决定了这个时期的基本生活姿态就是感觉主义和唯美主义。这一时代精神（）A.展现了大工业时代的文化风尚B.反映了启蒙思想家的理性诉求C.冲破了天主教会专制和独裁的D.解放了被宗教戒律压抑人性【答案】D【解析】【详解】由材料“15世纪”“人的解放”“

感官享乐”“反对禁欲主义”，可知这是文艺复兴时期人文主义精神的体现，D项正确；大工业时代是工业革命的推动产生的，排除A项；由材料“感觉主义”可知这并非是理性精神，排除B项；冲破了天主教会的专制和独裁是宗教改革的影响。故选D

项。17.马克思认为：欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代，他们既是旧传统的批判者，也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。以下启蒙思想家们关于“新制度”设计的说法

正确的是（）A.孟德斯鸠提出三权分立B.伏尔泰主张民主共和制C.卢梭反对激进的暴力革命D.康德主张按社会契约建立国家【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，孟德斯鸠最重要的贡献是对资产阶级的国家和法的学说作出了卓越贡献，他在约翰·洛克分权思想的基础上明确提出了“三权分立”

学说，A项正确；伏尔泰主张实行开明君主专制，并未提倡民主共和制，排除B项；卢梭主张按社会契约建立国家，排除C项；康德反对激进的暴力革命，排除D项。故选A项。18.下列对西欧资产阶级解放斗争最初阶段带有宗教色彩的原因理解，正确的是（）A.宗教有很大的迷惑性，人民易于接受B.宗教“异端”形

式是维护封建统治的精神工具C.“中世纪的历史只知道一种形式的意识形态，即宗教和神学”D.天主教基本教义与资产阶级的人性主张一致【答案】C【解析】【详解】根据题干“西欧资产阶级解放斗争最初阶段带有宗教色彩”可知在西欧思想解放早期借助了宗教的形式，这

与西欧的社会情况密切相关，应为宗教在欧洲人日常生活中扮演着重要角色，通过宗教的形式可以减少资产阶级解放斗争的阻力，C项正确；借助宗教的形式主要是因为宗教的影响力大，并非迷惑性强，排除A项；通过宗教形式宣传的是资产阶级

的解放斗争的思想，并非维护封建统治阶级的精神工具，排除B项；天主教的教义与资产阶级主张的人性并不一致，且资产阶级解放斗争借助的是基督教，并非天主教会，排除D项。故选C项。19.18世纪是“理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比，启蒙运动思想家们的思考的更侧重于追求（）A.个性

解放B.政治自由C.信仰自由D.批判神学【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，启蒙运动思想家们反对君主专制，否定教权主义，提倡民主政治、自由平等，更侧重于追求政治自由，B项正确；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动都主张个性解放，排除A项；启蒙运动和宗教改革

都主张信仰自由，排除C项；文艺复兴和启蒙运动都批判神学，排除D项。故选B项。20.16世纪，德意志许多宗教人士都强调教会信徒识字的重要性，通俗版《圣经》也迅速普及。到19世纪，德意志地区民众的识字率比很多天主教国家要高

。这一现象反映了德意志地区（）A.教育水平领先欧洲B.民族意识开始觉醒C.教会权威受到质疑D.宗教改革成效显著【答案】D【解析】【详解】依据材料“16世纪，德意志许多宗教人士都强调教会信徒识字的重要性，通俗版《圣经》也迅速普及”，可以看出宗教

改革推动了民众识字率的提高，进而推动德意志文化教育的发展，D项正确；材料体现的是识字率，不能体现水平高低，排除A项；民族意识的觉醒不能确定是不是从这一时期开始，排除B项；材料未涉及教会的权威受到质疑，排除C项。故选D项。21.思想家卡西尔说：“人必须而且应该拒绝所有来自上帝的帮

助；他必须自己闯出通往真理的道路，只有他能凭借自己的努力赢得真理，确立真理，他才会占有真理。”卡西尔这一主张，体现了（）A.文艺复兴的人文思想B.启蒙运动的理性观念C.因信称义的信仰自由D.求真明理的革命精神【答案】B【

解析】【详解】根据材料并结合所学可知，思想家卡西尔强调人必须而且应该拒绝所有来自上帝的帮助，只有凭借自己的能力才能赢得、确立并占有真理。这一主张体现了启蒙运动的理性观念，即主张人应该用自己的思想看问题解决问题，而不是束缚在宗教和君主专制统治之下，B项正确；文艺复兴的人文思想在

一定程度上是借着宗教的名义反宗教，排除A项；因信称义指的是无需教会做中介，信徒可直接与上帝对话，即信仰耶稣即可得救，排除C项；“求真明理的革命精神”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。22.21世纪，不是一场技术的革命，也不是一场产品的革命，而是一场观念的革命，…用电脑延伸人脑，用邮件延伸人

腿，用语音延伸人嘴；光的速度、零的距离、海的容量，瞬间传导全世界。”材料意在说明互联网A.推动了科学技术的深入发展B.重新阐释了传统的价值观念C.代替了传统产业和已有产品D.深刻改变了人们的交流【答案】D

【解析】【详解】材料体现了互联网技术改变了人们的社会生活，密切了人与人之间的联系，这说明互联网深刻改变了人们的交流，D项正确；材料强调的是互联网深刻改变了人们的交流和交往的方式，不是互联网推动了科学技术的深入发展，排除A项；是改变了传统的交流方式，不是重新阐释了传统的价值观念，排除B项；不

可能代替传统产业和已有产品，排除C项。故选D项。23.鲁迅认为，高尔基不仅写出了“老俄国人的生态与病情”，“就是我们中国人看起来，也往往会觉得他好像讲着周围的人物，或者简直给自己的顶门上扎了一大针”。据此判断，高尔基的文

学作品（）A.有时代性和警醒作用B.改变了中国国民的性格C.对世界文学影响深远D.唤醒了中国人的民族意识【答案】A【解析】【详解】材料中的“老俄国人的生态与病情”表明高尔基写出了当时俄国人的民族性格，“简直给自己的顶门上扎了一大针”体现了高尔基的作品对人的警醒作用，A项

正确；材料体现不出中国国民性格的改变，排除B项；材料未提及高尔基的文学作品对世界的影响，排除C项；D项在材料中体现不出。故选A项。24.毕加索的《格尔尼卡》描绘的是第二次世界大战期间，德国空军轰炸西班牙小镇格尔尼卡的情景。在画作展览时，一名德国军官问毕加索：“这是你的杰作吗？”毕加索面色严峻

地说：“不，这是你们的杰作！”这说明绘画具有A.艺术性B.思想性C.阶级性D.社会性【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，这位画家是毕加索，画家通过绘画控诉了法西斯德国侵略的行径，这是绘画的思想性功能，故B正

确。绘画通过美术作品认识不同时代、不同民族、不同文化、不同社会制度的人们的生活、历史、风俗、行为、器物、观念等，具有艺术性，但不符合题意，故A错误。艺术有一定的阶级属性，艺术具有阶级性是因为阶级社会中艺术的社会属性之一，指产生于阶级社会的艺术作品通过艺术形象表现出来的思

想意识和阶级性，但不符合题意，故C错误。作为社会意识形态的艺术是经济基础的上层建筑，是社会生活的全面的审美的反映，具有社会性特点，但不符合题意，故D错误。【点睛】本题考查第二次世界大战期间的美术作品的美景和艺术价值，考查学生抓住关键信息、分

析理解的能力。25.在文学史上，这种风格的文学都特别重视对于自己的理想的描绘，并把它和现实对立起来，以表达对现实的不满和反抗。由于在描绘理想的过程中，必须从作者的内心感受出发，抒发出自身强烈的主观愿望，所以感情色彩特别浓

烈。以下文学作品符合这一文艺风格的是A.《巴黎圣母院》B.《欧也妮-葛朗台》C.《双城记》D.《百年孤独》【答案】A【解析】【详解】材料“重视对于自己的理想的描绘，并把它和现实对立起来，以表达对现实的不满和反抗”的描述符合浪漫主义风格。根据所学知识可知，《巴黎圣母院》属于浪漫主义作品

，A项正确。《欧也妮-葛朗台》《双城记》属于现实主义风格，排除B、C两项；《百年孤独》属于现代主义风格，排除D项。26.某同学在开展研究性学习,收集了《播种者拾穗者》《伏尔加河上的纤夫》等一系列相关的美术作品。依据你的判断,他研究的课题可能与下面艺术流派有关的一项是A.新古典主义B.浪漫

主义C.现实主义D.现代主义【答案】C【解析】【详解】根据所学，《播种者拾穗者》和《伏尔加河上的纤夫》都是现实主义的作品，C正确；ABD项不符合题意。27.1953年5月问世的苏联小说《解冻》，描述了几对男女，起初不能正常地表达自己的感情，

生活苦闷；春寒之后，他们疯狂追求爱情；还描述了一位厂长，只抓生产不顾职工生活，结果职工宿舍倒塌，造成灾难。此后，这类文学作品被称为“解冻”文学。对“解冻”一词理解准确的是A.强调了文学应该服务于政治B.揭开了经济体制改

革的序幕C.破除斯大林时代的思想束缚D.揭露了赫鲁晓夫改革的弊端【答案】C【解析】【详解】根据材料可知敢于追求爱情，敢于批判现实，被称为“解冻”文学，再结合所学知识可知，这是因为1953年之斯大林逝世之后，在文学作品里体现为破除斯大林时代的思想束缚，敢于去真实的描

绘现实和人的情感追求，这就是解冻一次的含义，故C项正确；材料体现的是破除斯大林时代的思想束缚，不是文学应该服务于政治，排除A项；材料体现的是破除斯大林时代的思想束缚，没有体现揭开了经济体制改革的序幕，排除B项；赫鲁晓夫改革还未开始，排除D

项。故选C项。28.1861年，美国作家戴维斯在小说《铁厂一生》中，这样描述当时美国的东部城市：“空气污浊、湿冷……层层叠叠的浓烟从铸铁厂巨大的烟囱里滚滚而出”，“码头上、肮脏的小船上、发黄的河水上，到

处都是烟——它黏在屋前的油污层上，落在两棵发黄的杨树上，贴在行人的脸上”。戴维斯的描述A.揭露了垄断资本主义的罪恶B.以浪漫主义手法展现历史真实C.批判了工业化对环境的破坏D.体现了现代主义对现实的反叛【答案】C【解析】【详解】根

据材料中“1861年”、“空气污浊、湿冷……层层叠叠的浓烟从铸铁厂巨大的烟囱里滚滚而出”等信息可知，19世纪六十年代的美国，工业化推动城市化发展进程的同时，也产生了严重的生态环境问题，作者通过小说批判了工业化对环境的破坏，C项正确；19世纪末20

世纪初，主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段，时间不符合，A项排除；该小说是现实主义风格，不是浪漫主义，B项排除；现代主义是20世纪的写作风格，时间不符合，D项排除。故选C项。29.下表是电影艺术的发展简史（部分）。据此可知，电影的发展时间作品意义1895年12月28日电影片断《火车进站《工厂

大门》等（法国）成为世界上公认的电影诞生日，标志着电影的诞生1915年2月8日《一个国家的诞生》（美国）黑白无声片，称为“默片”1927年10月6日《爵士歌王》（美国）世界上第一部有声电影、第一部歌舞片1935年6月28日《浮华世家》（美国）世界上第一部彩色电影1953年《The

Robe》（美国）世界上第一部宽银幕电影A.得益于近现代世界科学技术的进步B.表明电影成为美国霸权政策的帮凶C.成为城市平民需要的大众娱乐项目D.具有了很强的商业化和市场化倾向【答案】A【解析】【详解】19世纪晚期以来，人类社会相继进行了第二次、第三次科技革命，科学技术的长足进步为各种类型电影的

出现（从“默片”到有声、彩色、宽银幕等）提供了技术和物质基础，A项正确；分析材料可知，美国引领了世界电影业的发展，但不能体现电影是美国霸权政策的帮凶，排除B项；根据所学可知，随着电影的发展，电影成为包括城市平民需要在内的一种大众娱乐，但这不符合材料主旨，排除

C项；电影分为商业电影和艺术电影，艺术电影不具有很强的商业化、市场化倾向，排除D项。故选A项。30.“科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下

列最能证明这一观点的科技成果是A.哥白尼创立太阳中心说B.达尔文提出生物进化理论C.牛顿建立经典力学体系D.法拉第发现电磁感应现象【答案】D【解析】【详解】材料强调科学对工业的重要作用，根据所学可知第二次科技革命的特点是科学与技术开始紧密结合

，第二次工业革命的标志性成果是电力的广泛应用，因此与19世纪末电力工业发展相关的科学理论是法拉第电磁感应理论，因此D符合题意。其他说法不符合第二次工业革命特点。二、非选择题：本题共3小题，共40分。31.阅读材料，完成下列要求。材料一陈独秀将中

西文化冲突以及国人觉醒的过程分为“七期”：一是明之中叶的“西教西器”时期；……三是清之中世的“洋务西学”时期；四是清之末季的“康梁诸人”谋求变法时期；五是民国初元“民主共和君主立宪之讨论”时期；六是辛亥革命以后的“共和国体”时期；而最后的第七期

，则是众望所归的“待吾人最后之觉悟”。材料二我们来看看新文化派的主张：一、废除汉语，取消汉语，用英语或法语代替（刘半农、钱玄同）；二、废除汉字，欲使中国不亡，非取消记载道教妖言的汉字不可（钱玄同）；汉字不废，中国必亡（胡适）；三、废除中国戏曲；四、废除中医中药。——张宝明《多维视野下的新

青年研究》（1）据材料一并结合所学知识，分别指出“洋务西学”时期、“康梁诸人”谋求变法时期、“共和国体”时期的核心思想。同时说明陈独秀如何推动国人“最后之觉悟”？并概括近代前期中国主流思想演变的趋势。（2）根据材料二，评价新文化派对中国传统文化的态度，并说明我们应该如何

对待中国传统文化？【答案】（1）思想：“中体西用”；君主立宪；三民主义。推动：发起新文化运动。趋势：经历了学技术、学制度、学思想三个阶段，呈现出由表及里、由浅入深的发展趋势。（2）态度：新文化派对中国传统文化持否定态度。评价

：这种态度当时在冲击封建思想统治地位，反对封建专制统治方面起到一定的作用，但其绝对否定的做法是不可取的。对待：我们应该批判地继承（扬弃），取其精华，去其糟粕。【解析】【详解】（1）思想：根据所学知识可知，“洋务西学”时期的核心思想是

“中体西用”；“康梁诸人”谋求变法时期的核心思想是君主立宪；“共和国体”时期的核心思想是三民主义。推动：根据所学知识，陈独秀发起新文化运动，推动国人“最后之觉悟”。趋势：根据所学知识，洋务运动学习技术，戊戌变法

和辛亥革命学制度，新文化运动学“民主、科学”，所以近代前期中国主流思想演变的趋势经历了学技术、学制度、学思想三个阶段，呈现出由表及里、由浅入深的发展趋势。（2）态度：根据材料二“废除汉语”“废除汉字”“废除中国戏曲”“废除

中医中药”可得出新文化派对中国传统文化持否定态度。评价：应从积极和消极两个方面作答，这种态度当时在冲击封建思想统治地位，反对封建专制统治方面起到一定的作用，但其绝对否定的做法是不可取的。对待：结合所学知识，对待中国传统文化

，我们应该批判地继承（扬弃），取其精华，去其糟粕。32.阅读下列材料，回答问题。材料一牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说：“整个自然界所有的行星竟会服

从永恒的法则，而有一种身高5英尺的小动物竟然不顾这些法则，完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的。”寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材

料二达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展，做出了唯物的、规律性的解释，推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位，使生物学发生了一个革命性变革……它奠定了人类对生物进化认识的基础，随着近代科学的发展，人们必然会

更加深入地认识生物进化的规律，更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19世纪自然科学的三大发现之一”。——《生物进化论的“进化”过程》（1）据材料一并结合所学，指出所谓“人类事务的这些永恒法则”有哪些？（2）材料二中“达尔文的进

化论”主要包括哪些基本观点？它为什么被誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”？（3）谈谈你对思想解放和科学发展关系的认识。【答案】（1）法则：天赋人权；自由民主；法律面前人人平等；三权分立；人民主权；社会契约等。（任3点）（2）观点：物竞天择，适者

生存，自然选择。原因：第一次对生物进化做出了科学解释；奠定了人类对生物进化认识的基础；彻底否定了长期流行的上帝造人说；有利于人类科学地认识和改造自然；逐渐被科学界所接受并且得到认可。（任2点）（3）认识：思想解放推动了自

然科学的产生和发展，而自然科学的进步也进一步带动了人类思想的解放。【解析】【小问1详解】法则：据材料“寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。”并结合所学可知，材料强调寻找“决定人类事务的这些永恒法则，是启蒙运动的实质”，而

启蒙运动强调的是天赋人权；自由民主；法律面前人人平等；三权分立；人民主权；社会契约等。（任3点）【小问2详解】观点：据材料“达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展，做出了唯物的、规律性的解释，推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位，使生物学发生

了一个革命性变革……”并结合所学可知，“达尔文的进化论”主要包括物竞天择，适者生存，自然选择等观点。原因：据材料“达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展，做出了唯物的、规律性的解释，推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位，使生物

学发生了一个革命性变革……它奠定了人类对生物进化认识的基础”可知，达尔文进化论第一次对生物进化做出了科学解释；奠定了人类对生物进化认识的基础；据材料“……随着近代科学的发展，人们必然会更加深入地认识生

物进化的规律，更有成效地改造自然”可知，随着近代科学的发展，彻底否定了长期流行的上帝造人说；有利于人类科学地认识和改造自然；逐渐被科学界所接受并且得到认可。（任2点）【小问3详解】认识：据所学可从思想解放推动了自然科学的产生和发展，而自然科学的进步也进一步

带动了人类思想的解放等角度回答。33.阅读下列材料,完成相关问题。材料一1954年,毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫,能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答:“搞核武器是很费电的,现在就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行

了,用不着大家都来搞它。”材料二在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研究领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。材料三国外有人说：“到20世纪30年代，中国

人口将达到16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题，还要帮助世界人民解决吃饭问题”（1）根据材料一、材料二概括我国科技发展的原因。（2）材料三中，袁隆平用

什么科学成果解决了中国与世界的吃饭问题？以上材料中体现的我国科技成就产生了什么影响？【答案】（1）原因：苏联不肯援助我国研制原子弹、汲取国际相关科研成果、科学家们的探索。（3点）（2）杂交水稻技术；我国成功研制原子弹打破了美苏核垄断，振奋了中国人民的精神，激发人民建设社会主

义的热情；杂交水稻不仅创造了巨大的经济效益，解决了中国粮食问题，还利于解决世界粮食问题。【解析】【详解】（1）原因：根据材料一中“赫鲁晓夫就能否援助中国研制核武器，表示‘苏联有核武器就行了,用不着大家都来搞它’”可知，苏联不肯援助我国研制原子弹；根据材料二中“在汲取国际相关科

研成果的基础上”可知，汲取国际相关科研成果；根据“科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神”可知，科学家们的探索。（2）成果：根据所学知识可知，袁隆平发明的杂交水稻技术解决了中国与世界的吃饭问题。影响：综合所学知识和三则材料，从政治、经济和社会进步等方面分析可知

，20世纪六七十年代，我国成功研制原子弹打破了美苏核垄断，振奋了中国人民的精神，激发人民建设社会主义的热情，杂交水稻不仅创造了巨大的经济效益，解决了中国粮食问题，还利于解决世界粮食问题。