【文档说明】江西省南昌市八一中学、洪都中学等六校2019-2020学年高一上学期期末考试生物试题【精准解析】.doc，共(27)页，465.500 KB，由小赞的店铺上传

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2019--2020学年第一学期期末联考高一生物试卷一、单选题1.创立细胞学说的科学家是()A.施莱登和施旺B.魏尔肖C.沃森和克里克D.列文虎克【答案】A【解析】【分析】细胞学说：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并

由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个性对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。【详解】细胞学说由施莱登和施旺创立。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。2.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确的（）①葡萄球菌、青

霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物②硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和DNA③烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解将得到3种物质④有些细菌的遗传物质是RNAA.1项B.2项C.3项D.4项【答案】A【解析】青霉菌

是真菌，属于真核生物，①错误；硝化细菌、蓝藻属于原核生物，酵母菌、绿藻属于真核生物，真核生物和原核生物细胞中都有核糖体和DNA，②正确；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，其彻底水解的产物是4种含氮碱基、磷酸和核糖，因此将得到6种物

质，③错误；细菌属于原核生物，其遗传物质是DNA，④错误。综上所述，正确的只有②，故选A。3.如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（）A.细菌为单细胞生物，只属于结构层次中的①B.最大的生命系统是⑥C.绿色开花植物无结构层次③D.噬菌体属于最基本的生命系统【答案】C【解析

】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生命系统的结构层次的相关知识的识记和理解能力。【详解】细菌为单细胞生物，既属于①所示的细胞层次，又属于个体层次，A错误；最大的生命系统是⑦所示的生物圈，B错误；绿色开花植物无③所示的系统层次，C正确；噬菌体是一种专门寄生在细菌

体内的病毒，不属于生命系统的任何层次，D错误。【点睛】知道生命系统的结构层次由简单到复杂的正确顺序（细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈）是解题的关键。4.下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描

述正确的是①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H全部来自于氨基②原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质是脂肪④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关⑥原核细胞与

真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同，细菌和酵母菌细胞最明显的区别在于有无核膜。A.①③④⑤B.①③⑤⑥C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥【答案】D【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体

中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。2、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两

种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。3、糖类是细胞进行生命活动的主要能源物质。4、溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵

入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”或“消化系统”。【详解】①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H来自于氨基和羧基，①错误；②原核细胞中同时含DNA和RNA两种核酸，但其遗传物质是DNA，②正确；③

动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质也是糖类，③错误；④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”或“消化系统”，④正确；⑤动物细胞中的中心体与有丝

分裂有关，可在有丝分裂的前期发生星射线形成纺锤体，⑤正确；⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同（主要由蛋白质和磷脂组成），细菌属于原核生物、真菌属于真核生物，真核生物和原核生物的细胞最明显的区别在于有无核膜，⑥正确。以上①～⑥的描述中

，正确的是②④⑤⑥共四项。故选D。【点睛】本题考查细胞中的元素和化合物、细胞结构和功能的知识，考生识记组成细胞的元素和化合物的种类和作用，明确细胞结构和功能是解题的关键。5.温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的（）A.肽键的数量B.氨基酸的种

类C.氨基酸的数目D.空间结构【答案】D【解析】【分析】酶的本质，大多数是蛋白质，少数是RNA，过酸、过碱或者高温会破坏酶的空间结构，从而使酶失去活性，并且这种破坏是不可逆的。高温破坏氢键使肽链之间吸引力减弱，从而松散。【详解】高温

不会改变蛋白质的元素组成及肽键数目，也不会破坏氨基酸的种类和数目，高温会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质永久变性失活。故选D。【点睛】本题考查了高温使蛋白质的变性的相关问题，属于对识记层次的考查，对于蛋白质结构

多样性与功能多样性关系及蛋白质变性的原因的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。6.下图表示细胞内不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是()A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸B.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传

信息,则③一定是RNAC.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原【答案】B【解析】【分析】本题考查细胞中的元素和化合物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形

成知识的网络结构。【详解】①为某种多聚体的单体，由C、H、O、N四种元素构成，最可能是氨基酸，形成的多聚体为蛋白质，故A正确。③由C、H、O、N、P构成，且能贮存生物的遗传信息，应为DNA，B错误。②由C、H、O三种元素构成，存在于皮下和内脏器官周围，即为脂肪，故C正确。④主要分布在人

体肝脏和肌肉，且由C、H、O三种元素组成，可能是肝糖原和肌糖原，故D正确。【点睛】糖类和脂肪都只含C、H、O三种元素。7.大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有A.3B.4C.7D.8【答案】C【解析】【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质

，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由

一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、

C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。【详解】大豆根尖细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中含有

碱基A的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），含有碱基G的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸），含有碱基C的核苷酸有2种（胞嘧啶唾脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），含有碱基T的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），所以大豆

根尖细胞中含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有2+2+2+1=7种。故选C。【点睛】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA两种核酸在构成上的异同是解题的关键。8.如图甲是细

胞中化合物含量的扇形图，图乙是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是A.若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质，若图乙表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HB.若图甲表示细胞鲜重，则A化合物中含图乙中的bC.地壳与活细胞中含量最

多的元素都是a，但不能说明生物界与非生物界具有统一性D.若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物是蛋白质【答案】B【解析】若图甲表示细胞鲜重，则A化合物是水，B化合物是蛋白质，C化合物是脂质；若

图乙表示组成人体细胞的元素含量，在鲜重状态下，a、b、c依次是O、C、H，所以A正确；根据A选项的分析可知，A化合物是水，而水中不含元素碳，B错误；生物界与非生物界具有统一性指的是在细胞中的元素在非生物界都能找到，没有生物界独有的元素；而地壳与活细胞中含量最多的元素相同并

不能说明这一点，C正确；若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，由于水完全脱去，所以所占比例最大的化合物A是蛋白质，D正确。9.关于生物体内水分的叙述，错误的是A.水可以作为反应物参与细胞代谢B.生物体的含水量随着生物种类的不同有所差异C.处于休眠状态的小麦种子中通常不

含水分D.黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分【答案】C【解析】【分析】水在细胞中以两种形式存在，一部分水与细胞内的其他物质结合，叫做结合水，细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。休眠状态的小

麦种子结合水与自由水的比例较高；细胞鲜重中含量最高的化合物是水；细胞内的许多生物化学反应也都需要水的参与。【详解】A、水可以作为反应物参与细胞代谢，A正确；B、生物体的含水量随着生物种类的不同有所差异

，B正确；C、处于休眠状态的小麦种子含水量较少，但并非不含水分，C错误；D、细胞鲜重含量最高的是水，黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分，D正确。故选C。10.研究发现用不含Ca2+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时，蛙心收缩不能维持；用含有少量Ca2+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时

，心脏能持续跳动数小时。这说明Ca2+和K+A.是构成细胞某些复杂化合物的重要成分B.对维持血浆的正常浓度有重要作用C.对维持生物体正常生命活动有重要作用D.为蛙心脏的持续跳动直接提供能量【答案】C【

解析】【详解】A.Ca2+和K+以离子的形式存在，A项错误；B.题目中没有涉及血浆浓度的内容，B项错误；C.根据题意可知，该实验说明Ca2+和K+对维持生物体正常的生命活动有重要作用，C项正确；D.无机盐离子不能

为生命活动提供能量，为生命活动直接提供能量的是ATP，D项错误；因此，本题答案选C。考点：本题考查无机盐的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。11.下图是细胞膜亚显微结构模式图，

①～③表示构成细胞膜物质，有关说法错误的是()A.细胞膜主要由②和③组成B.细胞识别与①有关C.细胞膜的各种成分是静止不动的D.可以选用猪的红细胞制备纯净的细胞膜【答案】C【解析】【分析】图为细胞膜的亚显微结构模式图，①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子。

【详解】A、细胞膜主要由③磷脂和②蛋白质组成，A正确；B、细胞之间的相互识别与糖蛋白有关，①是糖蛋白，B正确；C、组成细胞膜的磷脂分子和大部分蛋白质都是运动的，所以细胞膜具有一定的流动性，C错误；D、猪的红细胞因没有细

胞核和具有膜的细胞器，可以选用猪的红细胞制备纯净的细胞膜，D正确。故选C。12.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NO3－H2PO42－SO42－Zn2＋培养液浓度（g/L）110.

251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是A.Ca2＋B.SO42－C.Zn2＋D.H2PO42－【答案】C【解析】【分析】植物细胞吸收最少的离子应是微量元素，微量元素的种类包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。【详解】分析表格中的无机盐

离子可知，只有Zn2+属于微量元素。故选C。【点睛】本题考查了组成细胞的元素，要求考生能够识记大量元素和微量元素所包含的种类；并且明确微量元素在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素，属于简单题。13.下

列是动物细胞中几种细胞器的结构模式图，相关叙述正确的是A.①是内质网，是细胞内的“动力车间”B.②是高尔基体，能对蛋白质进行加工、分类和包装C.③是中心体，与有丝分裂有关D.④是核糖体，是细胞中“生产蛋白质的机器”

【答案】B【解析】【分析】分析题图：①为线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所；②为高尔基体，在动植物细胞中的功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；③为内质网；④为中心体，与细胞有丝分裂有关。【详解】A.①是线粒体，是细胞内的“动力车间”，A错误；B.

②是高尔基体，能对蛋白质进行加工、分类和包装，B正确；C.③是内质网，而与有丝分裂有关的是中心体，C错误；D.④是中心体，分裂前期能发出星射线形成纺锤体，D错误。故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中不同的细胞器的结构与功能，正确识别图中各个数字代表的细

胞器的名称，回忆相关细胞器的功能，进而结合选项分析答题。14.高中生物学教材中多次以“骨架”或“支架”表述相关知识。下列有关生物学中“骨架”或“支架”的描述错误的是()A.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构B.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C.DN

A分子以碱基对为基本骨架D.生物有机大分子以碳链为骨架【答案】C【解析】【详解】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，A正确；细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，B正确；DNA分子以磷酸和脱氧核糖为基本骨架，C错误；生物有机大

分子以碳链为骨架，D正确。15.如图，用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是（）A.提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存B.去掉核的细胞质单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞质也不能存活太

久C.给去核的细胞重新移入细胞核，细胞能正常生活，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动D.实验说明，细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞的代谢中心【答案】D【解析】【分析】据图分析，细胞核与细胞质分开后，细胞核很快消失，细胞质不久也消失了，而核移植形成的重组细胞可以生活和繁殖，说明细胞

核不能离开细胞质，细胞质也不能离开细胞核，细胞必须保持完整性。【详解】将受精卵的细胞核提取单独培养，不久就退化消失，说明离开细胞质，细胞核不能存活，A正确；将去核的细胞单独培养，不久也消失，说明细胞质离开细胞核也不能生存太久，B正确；给去核的

细胞重新移入细胞核形成重组细胞，重组细胞能正常生活且能进行分裂繁殖，这说明胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动，C正确；该实验只能说明细胞核和细胞质的关系，不能说明细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统

的代谢中心，D错误。【点睛】分析题图获取信息是解题的突破口，对细胞核和细胞质关系的理解是解题的关键，分析实验结果获取结论是本题考查的重点。16.如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中不正确的是（）A.

①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C.a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D.图解中的过程在大肠杆菌中也可以进行【答案】D【解析】【分析】分析题图可知，该图是分泌

蛋白的合成过程，a表示氨基酸的脱水缩合反应，b是内质网对肽链的加工，c是高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工，①是内质网，②高尔基体，③是线粒体。【详解】A.由题图可知，①是内质网，②高尔基体，③是

线粒体，A正确；B.该过程显示了细胞器之间的分工合作，说明细胞器在结构与功能上是相互联系的，B正确；C.分析题图可知，a表示氨基酸的脱水缩合反应，b是内质网对肽链的加工和运输，c是高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一

步的加工和运输，C正确；D.大肠杆菌内无内质网和高尔基体，因此不能完成图解中的全过程，D错误。17.下面是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次属于的结构是A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜B.线粒体膜、细胞

膜、叶绿体膜C.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜D.高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜【答案】C【解析】试题解析：细胞膜是单层膜，A不正确；甲具有光滑的双层膜，是叶绿体膜；乙具有单层膜，可能是内质网膜、高尔基体膜、溶酶体

膜、液泡膜；丙内膜向内折叠形成嵴，是线粒体膜，B不正确；叶绿体膜、内质网膜或液泡膜或高尔基体膜或溶酶体膜或细胞膜、线粒体膜，C正确；高尔基体膜具有单层膜，线粒体膜具有向内折叠形成嵴的两层膜，细胞膜是单

层膜，D错误。考点：本题考查生物膜结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。18.如图所示乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图象。下列描述正确的是（）A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙

转为丙，正确调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D.若丙图观察到的细胞位于乙图右上方的细胞，从图中乙转为丙时，应向右上方移动装片【答案】D【解析】【分析】1、分析甲图：①②表示目

镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远；2、分析图乙、丙：比较乙、丙两个视野，可知乙中细胞体积小，视野中细胞数目多，是在低倍镜下观察的视野

；丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野。【详解】A、丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野，应选用甲中②③⑤组合，A错误；B、从低倍镜到高倍镜的正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B错误；C、若丙是由乙放大

10倍后的物像。则细胞的面积增大为原来的100倍，C错误；D、由于显微镜成的像是倒像，若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片，D正确。故选D。【点睛】本题考查的是显微镜的使用，掌握高倍显微镜的使用方法，特别是在高倍镜下只能转动细准焦螺旋。19.

下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B.组成RNA和DNA的元素种类不同C.蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染液染成紫色D.纤维素与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的【答案】D【解析】【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一

个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基。DNA和RNA的组成元素都是C、H、O、N、P五种。糖类与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的。蛋白质可与双缩脲试剂反应出现紫色。【详解】氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基和羧基，A错误；DN

A和RNA组成元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，B错误；磷脂和蛋白质都是组成生物膜的主要成分，蛋白质可被双缩脲试剂染成紫色，C错误；纤维素由CHO元素构成，脂肪也是由CHO元素构成，D正确。【点睛】注意：氨基酸脱水缩合产生的水中的氢来自氨基和羧基，

而水中的氧只能来自羧基。20.用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下列叙述不正确的是()A.图甲中a曲线所

指的细胞结构是内质网B.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体C.图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体D.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网【答案】A【解析】【分析】分析题图：分泌蛋白合成与分泌过程为：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖

体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．这样内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变．所以图中a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、

d是内质网、e是细胞膜、f是高尔基体。【详解】分析甲图可知，用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，放射性强度最先出现在a，然后出现在b，最后出现在c，由于分泌蛋白首先在内质网上的核糖体上经翻译过程形成，然后先后进入内质网和高尔基体上进行加工，因此

a、b、c分别是核糖体、内质网、高尔基体，A错误，B正确；分析乙曲线可知，在分泌蛋白的形成过程中，由于内质网不断“出芽”形成囊泡，因此内质网的膜面积减少；高尔基体不断与内质网上的囊泡融合，然后再“出芽”形成囊泡，因此高尔基体膜面积不变；而细胞膜不断与高尔基

体上形成的囊泡融合，因此细胞膜的膜面积增加，说明d是内质网，e是细胞膜，f是高尔基体，CD正确。【点睛】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．这样内质网膜面积

减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变。21.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并

且要消耗能量C.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白【答案】C【解析

】【分析】分子、离子等物质跨膜运输的方式是自由扩散、协助扩散和主动运输，自由扩散既不需要载体也不需要能量，协助扩散需要载体不需要能量，主动运输既需要载体也需要能量；大分子物质的运输方式是胞吐和胞吞，胞吐和胞吞依赖于膜的流动性，需要消耗能量。【详解】A、

相对分子质量小的物质或离子的运输方式是自由扩散、协助扩散、主动运输，A错误；B、大分子有机物通过胞吞的方式进入细胞内，依赖于膜的流动性，需要消耗能量，B错误；C、主动运输的特点可逆浓度梯度吸收物质，需要消耗能量，需要载体，

C正确；D、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，二者都不需要消耗能量，但是协助扩散需要载体，自由扩散不需要载体，D错误。故选C。【点睛】本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生识记和理解能力，便于络。22.将一个洋葱表皮细胞浸在滴有0.3g/m

L蔗糖溶液的装片中，得到如图所示的质壁分离图，假如细胞液浓度为a，细胞质基质浓度为b，细胞膜和细胞壁之间的溶浓度为c，外界蔗糖溶液浓度为d，则在发生质壁分离过程中下列表述不正确的是A.a<bB.b<c=d<0.3g/mLC.a的颜色不断加深D.细胞壁具有

选择透过性，所以c中充满蔗糖溶液【答案】D【解析】据图示可知，细胞发生质壁分离，故细胞液浓度小于外界溶液浓度，即a＜d，水经原生质层扩散到细胞外液，故原生质层的浓度介于细胞液和外界溶液之间；又由于细胞壁为全透性，故c和d浓度相等，由于细胞失水后水进入外界溶液，故外界溶液浓度不断

减小，故发生质壁分离过程中浓度之间的关系为a＜b＜c=d＜0．3g/mL，AB正确；据图示可知，细胞发生质壁分离，故细胞液浓度小于外界溶液浓度，即a＜d，水经原生质层扩散到细胞外液，a的浓度变大，颜色不断加深，C正确；细胞壁由纤维素和

果胶构成，属于全透性结构，所以把一个洋葱表皮细胞浸在滴有0．3g/mL的蔗糖溶液中，原生质层和细胞壁之间充满浓度小于0．3g/mL的蔗糖溶液，D错误。【考点定位】观察植物细胞的质壁分离和复原【名师点睛】渗透作用模型和植物细胞与外界溶液形成渗透系统比较分析渗透作用模型植物细胞与外界溶液形成

渗透系统图解基本组成或条件半透膜、浓度差原生质层——选择透过性膜浓度差——细胞液与外界溶液之间原理水分子通过半透膜的扩散作用细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透水扩散的方向低浓度溶液→高浓度溶液23.所谓质壁分离中的“质壁”分别是指（）A.细胞质、细胞壁B.细胞质基质、细胞壁C.原生质

、细胞壁D.原生质层、细胞壁【答案】D【解析】【分析】本题考查质壁分离的定义。【详解】植物细胞的质壁分离指的是成熟的植物细胞在外界溶液浓度较高的环境下，细胞內的水分会向细胞外渗透，进而失水导致原生质层和细胞壁收缩，而细胞壁的伸缩性要小于原生质层，所以产生了这

种原生质层和细胞壁分离的现象,故D正确。24.下列物质出入细胞的方式中，必须依赖于细胞膜上载体才能完成的是A.氧气进入骨骼肌细胞B.K+进入心肌细胞C.唾液淀粉酶的分泌D.水进入小肠上皮细胞【答案】B【解析】【分析】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同

点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，并且明确自由扩散不需要载体的协助，而主动运输和协助扩散均需要载体，进而解题。【详解】A.O2进入骨骼肌细胞的方式属于自由扩散，自由扩散不需要载体的协助，A错误；B.K+进入心肌细胞的方式属于主动运输，主动运输需

要载体的协助，B正确；C.唾液淀粉酶的分泌是通过胞吐的方式，不需要载体的协助，C错误；D.水进入小肠上皮细胞的方式属于自由扩散，自由扩散不需要载体的协助，D错误。故选B。25.若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容

器中，经过充分的搅拌后，下列能正确反应其分布的图像是A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【分析】本题结合图示考查生物膜的相关知识，意在考查学生提取信息、分析推理的能力。【详解】组成细胞膜的磷脂分子既有亲水的极性头部，又有疏水的非极性尾部，因此，在水和空气的界面

上呈现出极性头部在水中，非极性尾部在空气中。综上所述，BCD错误，A正确。故选A。26.下图中Ⅰ～Ⅳ表示生物体中物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述错误．．的是A.Ⅰ、Ⅱ均表示顺浓度梯度进行运输B.Ⅰ、

Ⅱ、Ⅳ均表示被动运输C.Ⅲ和Ⅳ所示运输过程均消耗能量D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可在人体细胞中发生【答案】B【解析】【分析】分析图可知，Ⅰ是自由扩散，Ⅱ是协助扩散，Ⅲ是主动运输，Ⅳ是胞吐，据此做题。【详解】A、Ⅰ、Ⅱ都属于被动运

输，均以顺浓度梯度进行运输，A正确；B、被动运输包括自由扩散和协助扩散，Ⅳ胞吐不属于被动运输，B错误；C、Ⅲ主动运输和Ⅳ胞吐都需要消耗能量，C正确；D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可在人体细胞中发生，D正确。故选B。【点睛】本题考查物质进出细胞方式的知识点，考查学生理解知识

和正确识图能力，题目难度适中。27.下列说法中，与生物膜发现史不一致的是（）A.欧文顿在实验基础上提出膜是由脂质组成的B.荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得单分子层面积为红细胞表面积的２倍。他们

由此推出：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层C.罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构，提出所有的生物膜都是由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成的D.科学家用不同的荧光染料分别标记人细胞和鼠细

胞，并将标记后的两种细胞进行融合，证明了细胞膜的流动性【答案】C【解析】A、19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的，A正确；B、1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺展

成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层，B正确；C、1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层

结构构成，C错误；D、1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞进行融合实验，这一实验以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性，D正确。故选C。28.对DNA，RNA，线粒体，脂肪进行染色观察时所用的染色剂分别是①健那绿染液；②苏丹III染液；③吡罗红染液；④甲基

绿染液。A.①②④③B.④③①②C.①③④②D.④②①③【答案】B【解析】【分析】1、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细

胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【详解】（1）甲基绿能使DNA呈绿色；（2）吡罗红能使RNA呈红色；（3）健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色；（4）脂肪可用苏丹Ⅲ

染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．故选B。【点睛】本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现

象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。29.下列关于植物细胞壁的说法，不正确的是（）A.植物细胞都有细胞壁B.细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶C.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用D.细胞壁可以控制物质进出细胞【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞的结构与功能，考查对细胞壁成分、功能

、功能特点的理解，可在熟记相关知识的基础上判断各选项是否正确。【详解】植物细胞都有由纤维素、果胶构成的细胞壁，对植物细胞具有保护和支持作用，A项、B项、C项正确；细胞壁具有全透性，不能控制物质进出细胞

，D项错误。30.下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是()①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内许多化学反应需要水的参与,结合水是细胞结构的组成成分之一③Mg2+是叶绿素、血红蛋白等分子的组成

成分④无机盐有维持细胞内酸碱平衡的作用⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大⑥缺碘会引起儿童佝偻病A.①④⑤B.①④⑤⑥C.③⑤⑥D.②③④⑤⑥【答案】C【解析】【分析】1、水：自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动。结合水：与细

胞内的其他物质相结合。2、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化，细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水含量高。3、无机盐：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。无机盐的作用：（1）细胞中许多

有机物的重要组成成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（3）维持细胞的酸碱平衡；（4）维持细胞的渗透压。（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。【详解】①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水，①正确；②生物体

内许多化学反应需要水的参与，结合水是细胞结构的组成成分之一，②正确；③Mg2+是叶绿素的组成成分，铁离子是血红蛋白的组成成分，③错误；④有些无机盐为缓冲物质，有维持细胞内酸碱平衡的作用，④正确；⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱有关，代谢活动旺盛，细

胞内自由水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水含量高，⑤错误；⑥缺钙会引起儿童佝偻病，⑥错误。综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。二、填空题31.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P

分别为构成生物大分子的基本单位，请据图回答下列问题：（1）图中A代表的元素是（用元素符号填写）______。图中X是______，Ⅰ在小麦种子中主要是指______，在动物肝脏中主要指______。（2）Ⅴ在动物、植物细胞均含有，是生物体内理想的储能物质，

则Ⅴ是______。（3）物质P是______，其结构通式为______。（4）生物体中的Ⅱ、Ⅲ的基本组成单位分别是______，______。可以通过______对细胞进行染色，染色后Ⅱ呈现出______色，Ⅲ呈现出___

___色。【答案】(1).N、P(2).葡萄糖(3).淀粉(4).糖原(5).脂肪(6).氨基酸(7).(8).脱氧核糖核苷酸(9).核糖核苷酸(10).甲基绿吡罗红混合染色剂(11).绿(12).红【解析】【分

析】分析题图：图中Ⅰ是能源物质，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息，Ⅱ主要分布在细胞核，所以Ⅱ是DNA，Y是脱氧核苷酸，Ⅲ主要分布在细胞质，所以Ⅲ是RNA，Z是核糖核苷酸；Ⅳ承担生命活动，所以Ⅳ是蛋白质，P为氨基酸；A代表N、P两种元素，B只是N

元素。【详解】（1）由以上分析可知，图中A代表的元素是N、P．图中X是葡萄糖，Ⅰ是能储存能量的多糖，在小麦种子中主要是指淀粉，在动物肝脏中主要指糖原。（2）动植物体内良好的储能物质是脂肪（3）物质P是氨基酸，其结构通式为。（4）生物体中的Ⅱ为DNA，Ⅲ为RNA，它们的基本组

成单位分别是脱氧核糖核苷酸，核糖核苷酸。可以通过甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，其中甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。【点睛】本题结合图解，考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物，能根据图中

信息准确判断各字母及数字的含义，再结合所学的知识准确答题。32.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。请据图回答以下问题。(1)溶酶体起源于乙________(细胞器名称)。溶酶体含有多种________酶。(2)为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注

射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体→[甲]________→[乙]高尔基体→________→细胞膜外侧分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的O可能自于氨基酸的________(填写基团汉字)。(3)蛋白质运输到细胞核内的过程一共穿过______

__层磷脂双分子层，能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是________。(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_______

_结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有________的功能。【答案】(1).高尔基体(2).水解(3).内质网(4).囊泡(5).羧基(6).0(7).内质网(8).流动性(9).受体(10).进行细胞间信息交流【解析】【分析】分析题图：图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成

在结构与功能上的联系，其中甲是内质网；乙是高尔基体。【详解】（1）分析题图可知，溶酶体来源于高尔基体，溶酶体含有多种水解酶，是消化的车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器。（2）分泌蛋白最初是在内质网上的

核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入[甲]内质网进行初步的加工后，进入[乙]高尔基体经过进一步的加工形成分泌囊泡与细胞膜融合，分泌到细胞外。3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，水中的H可能来自于氨基酸的-

COOH和-NH2，O来自于氨基酸的羧基（-COOH）。（3）甲中物质蛋白质属于大分子物质，不能直接透过膜结构，运输方式属于胞吐，因此运输到细胞外穿过0层磷脂双分子层；内质网外连细胞膜，内连细胞核的核膜，能够大大增加细

胞内膜面积。（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定流动性，题图中分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体（糖蛋白）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。

【点睛】本题主要考查生物膜系统的相互转化、结构和功能，主要考查学生的识图能力和利用题图反应的有效信息解决问题的能力。33.如图所示,图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,

图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:（1）有些物质能直接通过图甲结构，如________（至少举2例），这种跨膜运输方式被称作____________，该方式的运输速率取决于___________。

（2）图甲所示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式是_______。若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2

+的吸收显著减少，而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其原因可能是___________。（3）图乙中,细胞膜的基本支架是_____，现提取其膜成分中的磷脂,将其铺在空气一水界面上，测得磷脂占据面积为S，则该细胞的表面积为_____。图中葡萄

糖和乳酸跨膜运输的共同点是______。（4）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面________

右侧液面(填“高于”“低于”或“等于”)。【答案】(1).水、氧气、乙醇等(2).自由扩散(3).膜两侧的浓度差(4).协助扩散(5).该毒素抑制（破坏、影响）了Ca2+载体蛋白的活性(6).磷脂双分子层(7).S/2(8).

都需要载体蛋白(9).等于(10).低于【解析】【分析】分析甲图：甲表示磷脂双分子层；分析乙图：乙图中葡萄糖的运输方式是协助扩散，运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；乳酸的运输方式是主动运输，需要载体和能量。分析丙图：图丙代表渗透作用的装置，水分的运输方向是低浓

度溶液运输到高浓度溶液。【详解】（1）有些物质能直接通过图甲结构磷脂双分子层，如水、氧气等，这种跨膜运输方式被称作自由扩散，该方式的运输速率取决于膜两侧的浓度差，不需要载体和能量。（2）图甲所示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K

+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K+通过该膜的方式是协助扩散。若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2+的吸收显著减少，而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其原因可能是该毒素抑制（破坏、影

响）了Ca2+载体蛋白的活性。（3）图乙中，细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，现提取其膜成分中的磷脂，将其铺在空气一水界面上，测得磷脂占据面积为S，则该细胞的表面积为S/2。图中葡萄糖（协助扩散）和乳酸（主动运输）跨膜运输的共同点是都需要载体蛋白。（4）

如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面（左右浓度相同）；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，葡萄糖可以通过半透膜，再用作图丙的半透膜，右侧浓度升高，右侧液面会升高，则液面不再

变化时，左侧液面低于右侧液面。【点睛】本题主要考查物质出入细胞的方式和渗透作用的相关知识，意在考查考生分析和解决问题的能力。34.下表是某同学所列举的实验材料和实验试剂等相关内容，请回答下列问题：组别材料

实验试剂观察内容A稀蛋清某试剂颜色反应B花生子叶苏丹III染液脂肪颗粒的颜色C蔗糖溶液斐林试剂是否出现砖红色沉淀D紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离和复原E鸡血生理盐水、10%NaCl溶液、蒸馏水红细胞的

形态（1）A～E组实验中需要（水浴）加热的是_____。（2）A组实验所用的某试剂由_____组成。B组子叶切片已经用苏丹Ⅲ染液染色3min，接着滴加1～2滴试剂甲，试剂甲是______。（3）C组实验的结果应该是不出现砖红色沉淀，原因是_____。（4）

下面是D实验过程中的实验步骤：b步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色______的大小以及______的位置。某学生在f步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是______。（5）E组实验中，若用10%NaCl溶液作为试剂最后观察到的结果是红细胞______。【答案】(1).C(2).（

质量浓度为0.1g/mL）NaOH溶液和（质量浓度为0.01g/mL）CuSO4溶液(3).（体积分数为50%的）酒精溶液(4).蔗糖是非还原糖(5).液泡(6).原生质层(7).（质壁分离时间过长，）细胞失水过多而死亡(8).失水皱缩（皱缩）【解析】【分析】分析表格

实验内容可以知道，A是稀蛋清，稀蛋清富含蛋白质，所以要用双缩脲试剂检测，观察到的颜色变化是呈现紫色，无需加热。B是花生子叶，富含脂肪，用苏丹III染液，呈现橘黄色，无需加热。C是蔗糖溶液，用斐林试剂检测还原糖，需要加热，但是蔗糖不是还原糖，所以不会出现砖红色。

D是观察植物细胞的质壁分离及复原实验，主要观察液泡的大小颜色。E是观察细胞的吸水与失水，主要与细胞外界溶液浓度有关。【详解】（1）A～E组实验中需要（水浴）加热的只有C。（2）A组双缩脲试剂组成是（质量浓度为0.1g/mL）NaOH溶液和（质量浓度为0.01g/mL）CuSO4溶液，B

组染色后需要加入（体积分数为50%的）酒精溶液洗去浮色。（3）蔗糖不是还原糖，所以没有砖红色出现。（4）b步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡的大小及原生质层的位置，质壁分离不能复原的原因最可能是质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡

。（5）10%NaCl溶液浓度高于细胞液浓度，因此红细胞会失水皱缩。【点睛】本题考查鉴定蛋白质、检测蛋白质实验、检测脂肪实验、质壁分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。