【文档说明】江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试卷 含答案.doc，共(5)页，428.500 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年横峰中学高二下学期第一次月考生物试题考试时间：90分钟满分：100分命题人：审题人：一、单选题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1．太空椒，无子西瓜，转基因抗虫棉，这些变异

的来源依次是（）A．环境改变、染色体变异、基因突变B．基因突变、染色体变异、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．染色体变异、基因突变、基因重组2．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确

的是()A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变3．下列关于DNA，

染色体，基因的关系的叙述，正确的是（）A．每条染色体上有一个DNA分子，DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B．每个DNA分子上有一个基因，基因是有遗传效应的DNA片段C．基因在染色体上呈线性排列，对生物界的丰富多彩起决定作用的是DNA的多

样性D．基因在DNA分子双链上成对存在4．减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点B．2条染色单体C．4个DNA分子D．2对染色体5．基因型为Aa的动物，在产生卵细胞的过程中，如果不考虑交叉互换，基因A和A，a和a、A和a的分离，分

别发生在哪个过程中（）①减数第一次分裂中期②减数第一次分裂后期③减数第二次分裂前期④减数第二次分裂后期A．④④②B．③③②C．②②④D．②③④6．人在抽血时能有意识地控制不让手缩回，控制不让手缩回的神经中枢位于（）A．大脑皮层B．下丘脑C．

脊髓D．小脑7．影响图中鸟类分层分布的主要因素是（）A．土壤B．水分C．食物D．空气8．下列不属于种群数量特征的是（）A．种群的出生率和死亡率B．种群的迁入率和迁出率C．种群的密度D．种群的随机分布9．下图表示几个不同物种的资源利用情况曲线，

在图a和图b中，3个物种的资源利用状况不同。下面对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的说法，正确的是（）A．图a中3个物种的种内竞争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈B．图a中3个物种的种间竞争激烈

，图b中3个物种的种内竞争激烈C．如果资源有限，图a中物种2有被淘汰的危险，图b中物种1有被淘汰的危险D．两图中的物种间的竞争激烈程度相等10．下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是()A．B．C．D．11．下列关于生物进化的

叙述，正确的是()A．种群中每个个体含有基因库的全部基因B．各种变异均可为生物的进化提供原材料C．迁入和迁出可能导致种群基因频率改变D．捕食者的存在减缓被捕食者种群的进化12．某学习小组以“研究伴性遗传的特点”为课题进行调

查研究，选择调查的遗传病及采用的方法正确的是()A．白化病、在熟悉的4～10个家系中调查B．红绿色盲、在患者家系中调查C．血友病、在学校内随机抽样调查D．青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查13．在西葫芦的皮色遗传中，黄皮基因（Y)对绿皮基因（y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时

，基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体测交，按自由组合规律遗传，其后代表现型种类及比例是()A．4种,1:1:1:1B．2种，1:1C．3种,2:1:1D．2种,3:114．从杂合高茎豌豆（Dd）所结种子中任取两粒种植，它们都发育成高茎植株的概率是()A．1B

．1/2C．9/16D．3/415．下列叙述正确的是()A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代不出现性状分离C．杂合子自交后代不出现纯合子D．杂合子测交后代都是杂合子16．下列哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长()17．新型冠状

病毒在人群中可通过呼吸道飞沫和密切接触等方式进行传播，人感染该病毒后，机体的免疫系统会发挥免疫功能将其消灭。下列相关叙述错误的是（）A．新型冠状病毒侵入人体后，可在人体的内环境中大量增殖而导致人体患病

B．新冠肺炎患者治愈后再次接触该病毒时，浆细胞可由记忆细胞增殖分化产生C．若治愈的冠肺炎患者被感染后再次患病，则该病毒可能发生了基因突变D．效应T细胞可特异性地与被该病毒侵染的靶细胞密切接触并使其凋亡18．下列关于

人体内环境的描述中，错误的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定D．毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆、组织液19．下列有关内环境

稳态的叙述，正确的是（）A．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变B．通过神经、内分泌和免疫三大系统的协调就可维持内环境稳态C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D．内环境稳态遭到破坏必将引起渗透压的下降20．下列关于种群密度调查方法的叙述错误的是（）A．样方法、标志重捕

法、黑光灯诱捕法、血球计数板计数法都属于对种群密度进行估算的方法B．采用样方法调查植物种群密度时，双子叶植物较单子叶植物更容易C．种群密度的统计方法通常有“记名计算法”和“目测估计法”D．在调查分布范围较小、个体较大的

种群时，可采用逐个计数的方法21．如图为人体血糖平衡的调节示意图，图中字母表示物质，甲和乙代表不同细胞，抗体1和抗体2只与相应的受体结合。抗体1或抗体2的存在会引起糖尿病。下列相关叙述错误的是（）A．图中C为胰岛素，

是机体唯一能降低血糖的激素B．图中影响甲分泌活动的信息有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素C．D能够作用于肝细胞，以加速肝糖原的分解和非糖物质的转化D．通过注射胰岛素即可降低血糖的糖尿病是由抗体2引起的22．如图是新冠病毒在宿主细胞的增殖过程，下列叙述

错误的是（）A．+RNA中的嘌呤碱基数与—RNA嘧啶碱基数相等B．在+RNA和mRNA中都具有决定氨基酸的密码子C．RNA聚合酶在宿主细胞中起作用，催化RNA合成D．新冠病毒遗传信息的传递方式与HIV一致23．某成年人从2

5℃环境来到10℃环境中，体温维持正常，其散热变化如下图所示。下列叙述正确的是（）A．a～b段的散热量少于产热量B．b～c段散热加快是由于汗液分泌增加C．c～d段皮肤血管逐渐舒张D．d～e段的产热速率大于a～b段24．为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较①蒸馏水

②人工配制的缓冲液③血浆分别滴加0．1mol/LNaOH和0．1mol/LHCl后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析不正确的是()A．本实验缺乏对照B．①加入酸或碱后pH变化明显C．每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的D．血浆和②在加入酸或碱后pH都不发生很大变化25．研究发现调节性T细胞具

有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定（如下图所示），下列疾病或应用中可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是（）数量减少Bim⎯⎯⎯⎯蛋白调节性T细胞Mcl-1⎯⎯⎯⎯→蛋白数量增加A．提高器

官移植成活率B．先天性胸腺发育不全C．系统性红斑狼疮D．艾滋病26．下图是描述生命现象的模型（部分示意图），以下相关叙述错误的是（）A．若b代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则c可代表抗利尿激素分泌增加B．若b代表细胞，a为胰岛素，则d可代表

葡萄糖的吸收利用加快C．若b代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则c、d可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长D．若b代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则c、d可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成27．

建设绿色一路一带，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片，下列与之相关的叙述中合理的是（）A．上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性B．成熟的叶片不含生长素，故而可以摘除一定量成熟叶

片C．沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响D．掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率28．下图甲和乙两条曲线代表两种生物的种群数量Nt和一年后的种群数量Nt+1

之间的关系，直线p表示Nt=Nt+1.下列有关说法不正确的是（）A．对于甲种群而言，B点时其种群数量表现为增长B．东北虎等珍稀濒危动物，容易灭绝，其变化曲线类似于甲曲线C．乙曲线可表示田鼠等繁殖力强的动物，在种群密度低时也能迅速回升D．对于乙种群而言，F点表示种群增

长速率最快时其种群的数量29．下列有关种群与群落的叙述正确的是（）A．某种成年鱼生活在底层，幼体生活在水体上层，这种分布构成了群落的垂直结构B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化C．生物课外小

组学习用样方法调查植物的种群密度时，选择某单子叶植物作为调查对象D．“S”型曲线代表的种群数量在到达K/2后仍继续增大30．种子萌发的过程中，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成α—淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述错误的是（）A．赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发B．赤霉

素和脱落酸传递信息，但不直接参与细胞内的代谢活动C．在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量D．植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果二、非选择题（本题包括4小题，除特殊标记外，每空1分，共40分）31．(本题8分，3、

4问2分一空)下图中A、B、C表示三种体液，①②③表示某些化学物质，请据图回答：（1）A、B、C中属于内环境的是（填字母）；C与A相比，成分中明显少的物质是_____。（2）在进食条件下，从图中可看出淀粉在小肠中被消化水解成②葡萄糖，并被吸收。当正常人

体处于饥饿状态时，此时（填两种激素）分泌量会升高，引起了③与②之间的转换，则③表示。（3）人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2（_______）A．组织液B．血浆C．周围空气D．周围的水（4）内环境酶促反应进行需要适宜的温度和pH，否则会引起细胞代谢紊乱，由此可见内环境稳

态的重要意义是_。32．(本题10分，4、5问2分一空)下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：（1）乙图中曲线体现出生长素的作用特点是，三种器官对生长素的敏感性高低顺序是。（2）乙图中_____点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度。解除

②处受抑制的方法是。（3）若将甲图中植物向左侧水平放置，则生长素浓度⑤_____⑥（填低于、高于、等于），此时⑤处生长素作用相当于乙图中的_____点（填图中字母）。（4）能同时促进根、芽、茎生长的生长素浓度范围是mol/L。（5）如果要探究生长素对根生理作用的两重性，实验室提供了

下列不同浓度的生长素溶液：10-10mol/L、10-8mol/L、10-6mol/L、10-4mol/L、10-2mol/L，其他材料用具齐全，你认为最好选用哪三种浓度的溶液？。33．(本题10分，第3问2分一空)玉米是二倍体植物，自然界中的普通玉米（AABB

DD）粒中蔗糖含量低，无甜味。现有2个超甜玉米和1个普甜玉米品种，它们都是普通玉米单基因突变的纯合体，其控制基因及其生化途径如下所示。请回答下列问题。（1）普甜玉米和超甜玉米提高细胞内蔗糖含量的原理分别是：；。（2）表中普甜玉米品

种的基因型为________；表中超甜玉米品种的基因型为。（3）两株不同品种的超甜玉米杂交，子一代为非甜玉米。请利用子一代玉米为材料，设计实验方案，鉴定d基因是否位于第3染色体上。请写出实验方案并预期实验结果(不考虑突变及交叉互换)实验方案：______________

____________________________________________________。结果预期与结论：______________________；_________________________。34．(本题12分，每空2分)请据图回答下列问题：（1

）图中突触释放神经递质____________（填“需要”或“不需要”）耗能。（2）图中刺激e点时，电流表偏转____________次。（3）某种药物可以阻断青蛙的屈肌反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维

上兴奋的传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递，通过设计实验观察肌肉收缩情况来判断该药物的作用（注：图中各点可作为投药或者刺激的位点）。①第一步：刺激e点肌肉收缩，这种现象____________（填“属于”或“不属于”）反射。②第二步：药物投放在b

处，刺激____________点无肌肉收缩反应，刺激c点____________（有/无）肌肉收缩，证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。③第三步：药物投放在d处，刺激____________点无肌肉收缩，刺激e点肌肉收缩，证明药物抑制神经纤维上兴

奋的传导。玉米品种(纯种)隐性突变基因染色体(号)甜度普甜玉米a4微甜超甜玉米b3甜d?甜2020-2021学年横峰中学高二下学期第一次月考生物答案1-5：BCCCA6-10：ACDAA11-15：CBCCB16-20：DAACC21-2

5：DDDAC26-30：CADDC31．(本题8分，3、4问2分一空)（1）A和C蛋白质（2）胰高血糖素和肾上腺素肝糖原（3）A（4）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件32．(本题10分，4、5问

2分一空)（1）两重性根＞芽＞茎（2）B去除顶芽（3）高于F（4）0~10-8mol/L（5）10-10mol/L、10-8mol/L、10-6mol/L33．(本题10分，第3问2分一空)（1）普甜玉米的a基因控制合成的酶1能将淀粉转化成蔗糖，蔗糖

含量较高超甜玉米的B基因或D基因突变不能合成酶2，蔗糖不转化成淀粉，蔗糖含量高（2）aaBBDDAAbbDD、AABBdd（3）让子一代自交，统计后代的性状及比例若后代非甜玉米：超甜玉米=9：7，则d基因没位于第3染色体上若后代非甜玉米：超甜玉米=1：1，则d基因位于第3染色

体上34．(本题12分，每空2分)（1）需要(2)一(3)不属于a有c