【文档说明】四川省宜宾市第四中学校2023-2024学年高一上学期10月月考政治试题 含解析.docx，共(15)页，48.383 KB，由小赞的店铺上传

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宜宾市四中高2023级高一上期第一学月考试思想政治试题满分：100分时间：75分钟一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.“古者三百步为里，名曰井田

。”西周时期，道路和修筑的渠道纵横交错，土地被分割成了一个个方块，形如“井”字，是为“井田”。作为中国古代社会的一种土地国有制度，井田制最早出现在商朝时期，到西周时经过不断的发展而走向成熟。井田制所处的历史时

期（）①人们在生产中结成平等互助的关系②人类已经迈入了文明时代的门槛③当时社会土地所有制性质为公有制④作为阶级统治工具的国家已经产生A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：原始社会，人

们在生产中结成平等互助的关系，商周时期，中国处于奴隶社会，①排除。②④：西周时期，属于奴隶社会，土地被分割成了一个个方块，井田制所处的历史时期，人类已经迈入了文明时代的门槛，作为阶级统治工具的国家已经产生，②④正确。③：西周时期，已经进入奴隶社会阶段，当时

社会土地所有制性质为私有制，③错误。故本题选C。2.“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热……”毛泽东在《贺新郎•读史》中用115字提纲挈领，俯察审视，勾画出了人类社会从蛮荒原始

社会到青铜文明，再到封建时代近5000年的历史进程。运用所学知识，下列解读正确的有（）①“小儿时节”，喻指人类社会发展的最初阶段②“人猿相揖别”，标志人类迈入文明时代的门槛③“铜铁炉中翻火焰”，体现社会生产力在不断发展④“不过几千寒热”，说

明社会形态自发地由低级向高级更替A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】的【详解】①③：“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热……”，其中，“小儿时节”，喻指人类社会发展的最初阶段——原始社会；“铜铁炉中翻火焰”，体现社会生产力在不断

发展，①③正确。②：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用等，标志着人类迈入文明时代的门槛，而“人猿相揖别”，说明人类进入原始社会，②错误。④：人类社会的运动是有规律的，社会形态不会自发地由低级向高级更替，④错误。故本题选A。3.“沉睡

三千年，一醒惊天下！”在四川广汉三星堆，三千年前的奇珍异物，一件一件地被考古学家发掘出来，重见天日：金光闪耀的纯金权杖、戴着纯金面罩的青铜人头像；王权和神权应该是合二为一的。掌握祭祀大权和征伐大权的就是王。他下面有很多负责日常祭祀事物的祭司。这些人用金

面具来显示自己高贵的身份。属于王下面的第二等级。出现阶级差别的根本原因是（）A.私有制的出现B.贫富不均的出现C.生产力的发展D.人们的素养不同【答案】C【解析】【详解】C：生产力是社会发展的根本性决定因素。出现阶级差别的根本原因生产力发展，C符合题意。

AB：生产力的发展，出现了个体劳动，出现了私有制，产生了贫富不均的现象，出现了阶级，产生了阶级差别，所以私有制的出现和贫富不均的出现是出现阶级差别的原因，但不是根本原因，AB不符合题意。D：出现阶级差别与人们的素养无关，D不符合题意。故本题选C。4.中国封建社会衣服不能乱穿。自唐朝开始，黄色

是皇帝的专用服色。在唐朝，官分为九品，三品以上穿紫色，四品深红，五品浅红，六品深绿，七品浅绿，八品深青，九品浅青。唐代诗人白居易有“江州司马青衫湿”的诗句，其中就有遭贬后官职低微之意。人们常以“红得发紫”来比喻那

些官运亨通，仕途畅达之人。封建社会衣服不能乱穿反映了（）A.君主专制，等级森严B.当时的服饰文化丰富多彩C.君权神授，钳制人民思想D.人类摆脱蒙昧野蛮，迈入文明时代【答案】A【解析】【详解】A：封建社会衣服不能乱穿，每种颜色对应不同官品，反映的是

君主专制，等级森严，故A符合题意。BC：中国封建社会衣服不能乱穿，反映君主专制，等级森严。不能体现当时的服饰文化丰富多彩，也没有反映君权神授，钳制人民思想的封建思想，故BC不符合题意。D：人类摆脱蒙昧野蛮，迈入文明时代，是指奴隶社会代替原始社会，故

D不符合题意。故本题选A。5.席卷欧洲的“不满的冬天”现在已经升级为“不满的春天”，罢工和抗议活动愈演愈烈,从法国、英国、希腊和其他周边国家蔓延到了德国。与此同时,这个欧洲最大的经济体正面临着一场衰退,在2022年第四季度GDP收缩0.4%之后,2023年第一季度欧

洲经济停滞。这表明（）①资产阶级与工人阶级的矛盾根本上是不可调和的②经济危机是资本主义社会矛盾和冲突的总根源③生产力不断发展才能根本缓和资本主义的矛盾④罢工潮是资本主义社会主要矛盾的具体体现A.①③B.①④C.②③D.

②④【答案】B【解析】【详解】①④：罢工和抗议活动愈演愈烈，从法国、英国、希腊和其他周边国家蔓延到了德国等，罢工潮是资本主义社会主要矛盾的外在的具体体现，资产阶级与工人阶级的矛盾根本上是不可调和的，①④说法正确。②：

资本主义基本矛盾是资本主义社会矛盾和冲突的总根源，②说法错误。③：资本主义经济危机难以治愈的根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，发展生产力不能根本缓和资本主义矛盾，③说法错误。故本题选B。6.恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出：“伴随着一个还没有成熟的阶级的这

些革命暴动，产生了相应的理论表现；在16和17世纪有了理想社会制度的空想的描写，而在18世纪已经有了直接共产主义的理论(摩莱里和马布利)。”这说明空想社会主义（）①找到了社会变革的正确途径，揭露了资本主义的弊端②为科

学社会主义的产生提供了重要的思想来源③适应无产阶级渴望改变自身生存条件的需要④是科学的理论，揭示了资本主义运行的规律A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②：16和17世纪有了理想社会制度的空想的描写，18世纪有了直接共产主义的理论，说明空想社会主

义是科学社会主义的思想来源，②正确。③：“伴随着一个还没有成熟的阶级的这些革命暴动，产生了相应的理论表现”表明空想社会主义适应无产阶级渴望改变自身生存条件的需要，③符合题意。①④：空想社会主义没有找到社会变革的正确途径。马克思主义是科学的理论，剩余价值学说揭示资本主义运行的特殊规律，①④说

法错误。故本题选C。7.1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于（）①揭示了资本主义必然灭

亡的经济根源②找到了实现理想社会的现实道路③对资本主义进行了无情的批判④对未来社会进行了细致的描绘A.①②B.①④C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，揭示了资本主义

必然灭亡的经济根源，找到了实现理想社会的现实道路，这是科学社会主义超越空想社会主义之处，①②符合题意。③：空想社会主义也对资本主义进行了无情的批判，该选项不是科学社会主义超越空想社会主义之处，③不符合题意。④：科学社会主义在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明了社会发展的方向，并没有对未来社会

进行细致的描绘，④表述错误。故本题选A。8.1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义

之处在于（）①找到了实现理想社会的现实道路②对未来社会进行了细致的描绘③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源④对资本主义进行了无情的批判A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C【解析】【详解】①③：科学社会主义在揭示人

类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向，找到了实现理想社会的现实道路，揭示了资本主义必然灭亡的经济根源，因此科学社会主义超越了空想社会主义，①③正确。②：空想社会主义对未来社会进行了细致的描绘，②排除。④：空想社会主义和科学社会主义都对资本主义进行了无情

的批判，④排除。故本题选C。9.“一个幽灵，共产主义幽灵，在欧洲大陆徘徊。”1848年2月21日，《共产党宣言》问世。宣言关于唯物史观和科学社会主义原理的论述，提出的“两个必然”“两个决不会”的重要论

断，揭示了人类社会发展的客观规律。自此，它成为推动世界共产主义运动的重要理论法宝。下列关于《共产党宣言》表述正确的是（）①其发表开启了人类历史新纪元②预见了资本主义必将被社会主义所取代③使无产阶级革命理论变为现实④在实践基础上论述了无产阶级政党的使命A①③B.①④

C.②④D.②③【答案】C【解析】【详解】②：《共产党宣言》提出的“两个必然”“两个决不会”的重要论断，揭示了人类社会发展的客观规律，科学论证了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的历史必然性，②符合题意。④：《共产党宣言》的发表标志着科学社会主

义的诞生，它关于唯物史观和科学社会主义原理的论述，提出了人民群众是历史的创造者，在实践基础上论述了无产阶级政党的使命，④符合题意。①：开启人类历史新纪元的事件是俄国十月革命，①说法错误。③：使无产阶级革命理论变为现实的是俄国十月革命，③说法错误。故本题选C。10.苏联解体、东欧剧变

，世界社会主义运动处于低潮，各式各样的“中国崩溃论”甚嚣尘上。中国人民的.在自己的奋斗实践中创造了中国特色社会主义道路，创造了经济快速发展、社会长期稳定的奇迹，彰显了科学社会主义的强大生机活力。这告诉我们（）①西方国家始终没有真正的科学社会主义②中国特色社会主义就是科学社会主义③自主创造的发展道路

就是科学社会主义④中国特色社会主义经受住了实践的检验A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】B【解析】【详解】①：科学社会主义既包括科学社会主义的理论、运动，也包括科学社会主义的实践、制度，这些在西方都有过，都存在过

，①说法错误。②④：中国特色社会主义道路彰显了科学社会主义的强大生机活力，这表明了中国特色社会主义就是科学社会主义，且经受住了实践的检验，②④符合题意。③：科学社会主义首先是社会主义，各国自主创造的发展道路不一定是社会主义道路，③说法错误。故本题选B。11.1840年鸦片战争以后，西方列强强迫中国

签订了一系列不平等条约，侵占中国大片领土，勒索巨额战争赔款，在中国设立租界、驻扎军队，攫取领事裁判权、内河航行权以及控制中国海关等特权。为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗。认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据是（）A.中华民族与外国资本主义的矛盾B.中国共产党的成立和工人阶级的觉醒C

.半殖民地半封建社会的基本国情D.近代中国人民的两大历史任务【答案】C【解析】【详解】AD：基本国情决定了近代社会有多重矛盾，近代国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务，AD不符合题意。B：中国共

产党成立和工人阶级的觉醒也是基于近代国情下产生的，B不符合题意。C：半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据，C说法正确。故本题选C。12.西方主要资本主义国家相继完成工业革命之时，中国社会的发展几乎陷入停滞状态。1840年，英国发动了侵略中

国的鸦片战争，中国的大门被打开，标志着我国进入近代社会。近代中国的基本国情是（）A.半殖民地半封建社会B.落后的自给自足的封建国家C.正在进行反帝反封建的民主革命D.逐步走上了现代化建设的道路【答案】A【解析】【详解】A：帝国主义的入侵，中国逐步沦为半殖民地半封建

社会。半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，A正确。BCD错误。故本题选A。13.毛泽东同志对适合中国国情的社会主义建设道路进行了艰苦探索，他提出，最重要的是要独立思考，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合。这是因为（）①马列主义提供了在中国建设社会主义的

具体方案②在中国建设社会主义完全没有必要借鉴别国经验③如何在中国建设社会主义没有现成的答案可遵循④理论与实际相结合才能更好指导中国革命和建设A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会

主义、如何巩固和发展社会主义是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。因此必须在马列主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，探索适合中国国情的社会主义建设道路，③④符合题意。①：马列主义是指导思想，提供普遍意义的指导，不提供具体方案，①表述错误。②：对别国经验不能照抄，但可以

批判借鉴，②表述错误。故本题选D。14.土地革命战争时期，长汀是中央苏区的经济中心，被誉为“红色小上海”。汀州市苏维埃领导广大群众扎实开展苏区经济建设，大力推进农业、工业、财经、外贸等各项工作，创造了公营、股份、私营三种模式并存的苏维埃工商业，为支援革命战争做出了巨大贡献。汀州苏

区开展的经济建设（）①实现了对私营工商业的社会主义改造②为新民主主义革命的胜利创造有利条件③是在过渡时期总路线指引下的社会变革④为社会主义革命和建设积累了丰富经验A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：汀州苏区开展的经济建设积累了经验，属于新民主

主义革命时期，为新民主主义革命的胜利创造有利条件，为社会主义革命和建设积累了丰富经验，②④符合题意。①：私营工商业的社会主义改造在新中国成立以后，1953年开始实行三大改造，1956年底三大改造基本完成，①说法错误。③：过渡时期总路线在1953年提出，时间不符，③说法错

误。故本题选C。15.新中国建立之初，因为没有经验，在经济建设方面只能照抄照搬苏联。毛泽东说:“这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主的能力。这当然不应当是长久之计。”这充分体现了（）①我们找到

了适合中国国情的道路②我国摆脱了苏联计划经济体制束缚③社会主义建设道路不能照搬外国④中国共产党人独立自主的探索精神A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：根据材料中“同时又是一个缺点，缺之创造性，缺乏独立自主的能力”、“不是长久之计”可知，毛泽东已经认识到了结合中国实际探索

一条适合中国国情的建设道路的重要性，不能照搬外国，充分体现了中国共产党人独立自主的探索精神，③④符合题意。①：材料体现了毛泽东已经认识到了要结合中国实际探索一条适合中国国情的建设道路，不是已经找到了适合中国国情的道路，①排除。②：根据材料中“这在当时是完全必要的”可知，当时并未摆

脱苏联计划经济体制束缚，②排除。故本题选D。二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。学习马克思经典著作，铸牢思想根基。论述一马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，特有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样，也不会消

除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。由于资本积累而提高的劳动价格，实际上不过表明，雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它略微放松一点。”论述二马克思在《资本论》中指出：“只要提高工人工资，就提高了社会购买力，就可以消除经济危机的危险。这是完全不正确的：因为危机是

资本运动不可避免的结果。”运用所学知识，阐述你对马克思在《资本论》中两段论述的理解。【答案】论述一包含着：在资本主义社会里，资本主义社会的基本矛盾是无法克服的，资本家与工人的剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系也是无法避免的。资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资

料资本主义私人占有之间的矛盾，资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。虽然资产阶级采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但不能改变资本主义私有制及其剥削的关系。无产阶级推动了资本主义社会的发展，也会推动资本主义社会的灭亡（无产阶级是资本主义的掘墓人）。论述二包含着：在资

本主义社会里，资本主义经济危机不可避免，资本主义要被社会主义代替。资本主义发展到一定阶段，一定会发生以生产相对过剩为基本特征的经济危机。因为经济危机的根源就是资本主义社会的基本矛盾，所以只要资本主义私有制存在，经济危机就不可能治愈。生产社会化程度越高，资本、生产资料、劳动产品越集中在少数资本家手中

，劳动人民有购买能力的消费相对就越低，经济危机就会反复发生，资本主义社会基本矛盾就越来越尖锐，这就表明，资本主义生产关系破坏阻碍社会生产力的进一步发展。资本主义社会终究被社会主义所代替，这是历史发展的必然趋势。【解析】分析】背景素材：马克思经典著作考点考查：资本主义社

会的基本矛盾的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要阐述你对马克思在《资本论》中两段论述的理解。第二步：

审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。对第一段的理解：关键词①：不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削→可联系教材知识资本主义社会的基本矛盾是无法克服的；关键词②：容许略微放松→可联系教材知识资产阶级采取了一些缓和阶级矛盾的措施。

对第二段的理解：关键词①：危机是资本运动不可避免→可联系教材知识资本主义经济危机不可避免，资本主义要被社会主【义代替；关键词②：可以消除经济危机→可联系教材知识生产社会化程度越高，劳动人民有购买能力的消费相对就越低，经济危机就会反复发

生。资本主义生产关系破坏阻碍社会生产力的进一步发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、图表信息以及教材知识与材料、时政信息等相结合。17.阅读材料，完成下列要求。伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》

一书，标志着空想社会主义的诞生。十九世纪初，圣西门、傅立叶、欧文等众多空想社会主义者，将社会变革寄托于一种理想，或者寄托于资产阶级的良心发现，其结果注定失败，因为空想社会主义理论的弊端在于没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量。十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国

里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义，工人阶级开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向资产阶级和资本主义制度。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。马克思、恩格斯通过研究社会

历史、通过剖析资本主义社会，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分、批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义由空想变为科学。1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，宣言第一次全面阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。结合材

料，运用科学社会主义的理论与实践的知识，阐述科学社会主义的诞生过程。【答案】①空想社会主义是科学社会主义的思想来源。②资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。③唯物史观和剩余价值学说揭示了人

类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。④《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。【解析】【分析】背景素材：伴随着资本主义形成和发展过程中

日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展考点考查：科学社会主义的诞生过程能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求阐述科学社会主义的诞生过程

，知识限定为科学社会主义的理论与实践，要结合材料并联系教材知识作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。十九世纪初

，圣西门、傅立叶、欧文等众多空想社会主义者，将社会变革寄托于一种理想，或者寄托于资产阶级的良心发现，其结果注定失败→可联系空想社会主义是科学社会主义的思想来源；关键词②：十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德

意志西里西亚纺织工人起义，工人阶级开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向资产阶级和资本主义制度。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导→可联系资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提；关键词③：马克思、恩格斯创立了唯物史观和剩余价值

学说，使社会主义由空想变为科学→可联系唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃；关键词④：马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，宣言第一次全面阐述了科学社

会主义理论→可联系《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。18.阅读材料，完成下列要求。1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为国家蒙辱人民蒙难文明蒙尘，中国人民和中华民族

遭受了前所未有的劫难。1911年，孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了清王朝统治，但由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变中国人民的悲惨命运。1917年俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，促进了中国人民

的伟大觉醒，在马克思宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国共产党一经诞生就肩负起历史的使命，团结带领中国人民浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了人民当家作主的中华人民共和国，完成了民族独立、人民解放的历史任务，开启了中华民族发展进步的历史新纪元。结合

材料，运用“只有社会主义才能救中国”知识分析我国选择新民主主义革命道路并取得胜利的原因。【答案】（1）辛亥革命的艰辛探索，说明了在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。实现民族独立、人民解放，只能另辟新路。（2）马克思列宁主义为新民主主义革命的胜

利提供了科学的思想指引。（3）中国共产党的成立使中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨。中国人民在中国共产党的坚强领导下最终取得了新民主主义革命的胜利。（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分）【解析】【分析】背景素材：我国

选择新民主主义革命道路并取得胜利考点考查：“只有社会主义才能救中国”的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神的【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答

角度。本题的设问要求运用“只有社会主义才能救中国”的知识分析我国选择新民主主义革命道路并取得胜利的原因。。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“1840年鸦片战争以后，西方

列强在中华大地上恣意妄为国家蒙辱人民蒙难文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难”→可联系近代中国的社会性质。有效信息②：1911年，孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了清王朝统治，但由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变中国人民的悲惨命运→可联系资本主义

道路走不通，近代中国人民的历史任务。有效信息③：“1917年俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，促进了中国人民的伟大觉醒”→可联系马克思列宁主义并发挥作用。有效信息④：“中国共产党一经诞生就肩负起历史的使命，团结

带领中国人民浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了人民当家作主的中华人民共和国，完成了民族独立、人民解放的历史任务，开启了中华民族发展进步的历史新纪元”→可联系中国共产党成立的作用。第三步：整合信息，组织答案

。得分点①：近代中国的社会性质+资本主义道路走不通。实现民族独立、人民解放，只能另辟新路。得分点②：马克思列宁主义传入中国+马克思列宁主义为新民主主义革命的胜利提供了科学的思想指引。得分点③：中国共产党成立的作用+中

国共产党的成立使中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨。中国人民在中国共产党的坚强领导下最终取得了新民主主义革命的胜利。【点睛】回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识。第二步，围绕主题，回归教

材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。19.阅读材料，完成下列要求。“而所谓民主主义，现在已不是旧

范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。”毛泽东指出，中国革命中领导权的历史变化，是旧民主主义革命转变为新民主主义革命的主要标志，从1919年五四运动开始，中国的民主主

义革命转变成为新民主主义革命。“新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。”毛泽东指出，想要“毕其功于一役”是不可能的。但是，想要在这两个革命中间横插一个资产阶级专政的阶段也是“走不通的

”。结合材料，简要说明材料中毛泽东对中国革命的看法。【答案】资本主义道路走不通这是由近代中国的基本国情决定的。中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，

是中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建成社会主义的社会。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，只有完成前一个革命才能完成完成后一革命，这两个革命阶段必须相互衔接。【解

析】【分析】背景素材：毛泽东对中国革命的看法考点考查：资本主义道路在中国走不通、中国革命分两步走能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是说明类，要考虑是什么、为什么、怎样做，一般

侧重于答为什么。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势→可联系中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社

会主义革命两个步骤；关键词②：想要在这两个革命中间横插一个资产阶级专政的阶段也是“走不通的”→可联系资本主义道路走不通这是由近代中国的基本国情决定的。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。20.阅

读材料，完成下列要求。材料一1954年，毛泽东在一次讲话中说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”材料二我国的第一个五年计划，是

在缺乏经验和统计资料的情况下，根据毛泽东关于优先发展重工业的指示精神编制的。1957年底，“一五”计划各项指标全面提前超额完成。“一五”期间，在苏联的援助下，我国迅速建立起前所未有的新兴工业部门，构成了我国工业布局的基本框架。“一五”计划的提前完成，为我国的工业化打下

了初步基础。材料三新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。结合上述材料，应用中国特色社会主义相关知识，谈谈新中国成立初期取得巨大成就的主要原因是什么。【答案】(1)坚持中国共产

党的领导。根据我国国情，党的八大对我国社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。(2)中国共产党坚持马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，探索出适合中国国情的社会主义建设道路。(3)中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容

，为社会主义革命和建设事业提供了强大精神动力。【解析】【分析】本题以新中国成立初期取得巨大成就为话题设置相关情境，从《中国特色社会主义》角度设置相关问题，考查考生对社会主义的“中国共产党的领导”等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐

释事物，探究问题解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合上述材料，应用中国特色社会主义相关知识，谈谈新中国成立初期取得巨大成就的主要原因是什么。知识的考查具体而明确，属于微观考查。考生可先回顾新中国成立初期的重大历史事件然后根据对基础知识的掌握情况分析其原因。由材料一、二联想到我国

当时的国情，中国共产党根据国情提出发展方向，探索出适合中国国情的社会主义建设道路。由“一五”计划联想到党的八大，党的八大对我国社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。

由“实现了中华民族从‘东亚病夫’到站起来的伟大飞跃”联想到中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，为社会主义革命和建设事业提供了强大精神动力。再联想当时的理论探索，可知中国共产党坚持马克思列宁主义基本原理同中

国具体实际相结合。【点睛】本题解答的关键在于对教材知识的熟练运用，从试题设置上看，遵循由感性到理性、由具体到抽象的思维过程，考生需对建国初期我国经济社会发展的状况比较熟悉，才能从中概括提炼所谓的“原因”，即经验。获得更多资源请扫

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