【文档说明】2021-2022学年高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》学案：散文部分 第四单元 如真似幻的梦境 埃菲尔铁塔沉思【精准解析】.docx，共(18)页，258.414 KB，由小赞的店铺上传

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温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第四单元如真似幻的梦境埃菲尔铁塔沉思【知识必备】执着追求真善美的作家——张抗抗简介：张抗抗，当代女作家，浙江杭州人。1969年赴北大荒农场上山下乡，在黑龙

江国营农场劳动、工作八年，1977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业，1979年调入黑龙江省作家协会，从事专业文学创作至今。2009年被聘为国务院参事。成就：1975年出版了长篇小说《分界线》，反映黑龙江农场知识青年的生活。以后著有长篇小说《隐形伴侣》、短篇小说集《爱的权利

》和散文集《橄榄》等。作品《夏》获全国优秀短篇小说奖，《淡淡的晨雾》获全国优秀中篇小说奖。评价：20世纪中国文学最后辉煌时期的代表作家之一。作品以女性的温柔和细腻探索青年一代的追求与痛苦，以敏锐、潇洒的笔触揭示人的心灵底

蕴，包含着更多的理性思考。【拓展链接】“云中牧女”——埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔，坐落在塞纳河南岸法国巴黎的战神广场。1887年1月动工，1889年5月15日开放，距今已有100多年的历史了。1889年适逢

法国大革命100周年纪念，法国政府决定建造一座象征法国革命和巴黎的纪念碑。筹委会在700多份应征方案里，选中了桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔的设计：一座象征机器文明、在巴黎任何角落都能望见的巨塔。浪漫的巴黎人给铁塔取了一个美丽的名字——“云中牧女”。【语基训练】一、音形识记1.下列加

点字的注音全部正确的一项是()A.窥．视(kuī)轻飏．(yánɡ)坠．落(duò)B.逃遁．(dùn)抽搐．(xù)鞭笞．(chī)C.怜悯．(mǐn)无恙．(yànɡ)淹没．(mò)D.纤．绳(xiān)笼．罩(lǒnɡ)晃．悠(huànɡ)【解析】

选C。A项，“坠”应读zhuì；B项，“搐”应读chù；D项，“纤”应读qiàn。2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.绝境隔绝博物馆钢揽铁索B.压抑赡仰铁匣子文丝不动C.抚摸挑逗望远镜断裂倒塌D.耐心淡漠塞纳河标新立义【解析】选C。A项，揽—缆；B

项，赡—瞻，文—纹；D项，义—异。二、用对词语1.坠落·堕落①“坠落”指人或物体由上而下自然下落。②“堕落”指(思想、行为)往坏里变；沦落，流落(多见于早期白话)。2.逃遁·逃逸①“逃遁”指逃跑；逃避。多指隐居，逃

离世俗。②“逃逸”指逃跑。多指躲避追捕或逃脱责任。3.独一无二·无与伦比①“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的，强调十分稀少。②“无与伦比”指没有能比得上的(多含褒义)，强调事物非常完美。4.安然无恙：原指人平安没有疾

病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。5.标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。[运用](选词填空或判断正误。)1.在太空中随处可见流浪的天体，如果某些天体在运行过程中坠落到了某颗行星上，那么所产生的撞击力足以摧毁

星球上的生命。(坠落·堕落)2.逃遁出心灵的阴暗，才能看见生命的曙光。不要总想着坏的一面，让心灵接受阴暗，阳光能折射出七彩，生命便蓬勃无限。(逃遁·逃逸)3.“斯蒂芬是我们篮球比赛的美妙礼物之一，”篮网主帅纳什说，“在准度、灵巧、得分效率、投篮距离这些方面，他是

如此的独一无二．．．．。”(√)4.为了确保校园安全，近日，学校进一步细化举措，强化督查落实，加强了学校安全工作，力保学生安然无恙．．．．。(×。“安然无恙”是指平平安安、没有受到任何损伤。)5.在谈到解决方法时，委员建议，“艺术教学要重视技法、基本功，不应过早对学生强调标

新立异．．．．，应培养学生对生活和生命的现实认知”。(√)【初读感悟】初读文本下列句子对文章内容理解不正确的一项是()A.本文的文眼是“沉思”，由登临铁塔而触发的感悟是本文的核心内容和中心议题。B.本

文中作者几乎完全沉浸在自己独特的感受和思索中，铁塔仿佛只是触发作者“沉思”的契机和媒介。C.在登临的过程中，作者的感觉神经和思维细胞处于高度兴奋和极度活跃的状态，及时捕捉并展示了作者独特的感受和思索，给读者留下了深刻印象。D.“你没有接

近过它，你便没有权利轻视”，这是作者登塔的收获，更是对塔征服的一种自豪感。【明确】选D。主客颠倒。应为“这是作者登塔的收获，更是铁塔对作者情感和心理的征服”。【文本突破】微课一：赏析文中重要句子1.阅读文本，鉴赏文中重要句子。【明确】例句赏析甩下了世俗

的浮尘①突出了塔的高度，高到了远离尘世，傲慢地兀立云端。上去寻觅它的眼睛②登上塔顶去俯视全城。我有多高铁塔就有③那是一座有弹性的铁塔，虽然“我”永远也弄不清那个数字，但是它高到了你想认为它有多高就有多高的程度。多高你没

有接近过它，你便没有权利轻视④这是作者登塔的收获，是铁塔给作者的启示，更是铁塔对作者情感和心理的征服。这既证明了“百闻不如一见”的古训，更暗示出铁塔的无穷魅力和强大震撼力，它征服了一个怀有戒心和偏见的人，一个“唯独没有膜拜它”的高傲

的灵魂。它雄奇，却也孤独⑤从文中可以知道，一百多年前，埃菲尔铁塔“在一片嘘声里”诞生，它曾被视为“标新立异的怪物”而受到“强烈排斥和憎恶”，今天，尽管它已经成为巴黎的象征，但依然有众多的人，如登塔前的作者那样的人，

对它存有“无知的偏见和戒心”。因此，从这个角度而言，它的确是孤独的。微课二：探究文章的内涵2.文中为什么说铁塔是孤独的？【明确】作者运用了拟人的手法，形象地表现了铁塔孤独而寂寞的内心世界。这是作者“沉思”的独特之处和深刻之处。从文中可以知道，一百多年前，埃菲尔铁塔“在一

片嘘声里”诞生，它曾被视为“标新立异的怪物”而受到“强烈排斥和憎恶”。今天，尽管它已经成为巴黎的象征，但依然有众多的人，如登塔前的作者那样的人，对它存有“无知的偏见和戒心”，因此，从这个角度而言，它的确是孤独的。【鉴赏提升】1.作者对埃菲尔铁塔的态度和感受经历了怎样的变化？

(或：本文的思路是什么？抒发了作者怎样的感受？)点拨(1)登铁塔前，有偏见、戒心。认为“它只是比一座电视塔略高些的大铁架……似乎只是一个小摆设”“存有那么无知的偏见和戒心”。(2)在铁塔下，凝视、仰望。“凝视它，仰望它，唯独没有膜拜它。”(3)登铁塔中，

震撼、上升。巴黎下沉，反衬铁塔之高，更表明自己受到强烈的震撼。是自己空间的上升，更是登塔过程中思想的上升。(4)在塔顶上，超越、升华。“我曾以为那历经一百多年风雨的朽铁会呻吟，会晃悠颤栗……此时它却纹丝不动”“我原以为你是拒人之外，高傲无情的——我却发现你是一

个不露声色的老父”，认识到过去“无知的偏见和戒心”，感悟到“你没有接近过它，你便没有权利轻视”。在登塔中境界、精神得到了升华。2.作者由登临埃菲尔铁塔悟得的哲理是什么？点拨作者独特的人生感悟：任何一种事物，你没有接近，你便没有权利轻视；而任何一

种新生事物在萌生之初都会受到保守势力的排斥憎恶。作者想表达一种深沉的见解：人类啊，不要被自己的无知与偏见束缚住对外界正确认识的双眼与大脑。3.《埃菲尔铁塔沉思》中使用了比喻的修辞手法，有什么作用？点拨文章巧妙地使用了比喻的修辞手法，具体而形象地展示了作者登临铁塔的感受

，如“我听到耳边的风呼呼响，紧张地抽搐着的风，拍打你，推动你，如巨鸟扑翼，直贯长空。”“蓝天在黑色的云缝里闪烁——那黑色的原始森林一般的钢架，从我的头顶两边炸裂开去。是用那透明的铁盒子撞开的吗？就像汽车的窗玻璃掠开路旁的树枝。”文章选用熟悉的事物来比喻作者陌生而新奇的感受，生动而形象地表现了

作者乘坐电梯登上铁塔的特殊感受。“我却发现你是一个不露声色的老父”，以“父亲”比喻“铁塔”，比喻奇特，引人注目，既表现了铁塔平易近人的博大胸襟，也表现了作者对铁塔的无限赞美和由衷敬仰之情。【备选要点】1.赏析本文的写作技巧。点拨(1)欲扬先抑的表现手法欲扬先抑的手法，形象细腻地表现了作

者心理变化的过程。由心存偏见与戒心，到无限赞美与崇敬。这种变化过程是作者被铁塔魅力征服的过程，也是作者对铁塔重新认识、理解和接受的过程，从而含蓄有力地表现了铁塔的独特魅力和强烈震撼力。(2)由实而虚，虚实结合作者由实写登临埃菲尔铁塔

入手，却虚化描写登临的感受，由实而虚，虚又寄托在实之上，虚实相生，所见与所思巧妙地融合起来，收到了很好的表达效果。2.感受的丰富性是本文的显著特色，本文是如何表现作者的感悟的？点拨作者充分调动了自己敏锐的感觉，

甚至错觉和幻觉，全方位、多角度地表现了自己登临埃菲尔铁塔的所见、所感和所思。如“奇怪的是我竟然感觉不到电梯的上升。我只是觉得从我登上铁塔的那一刻起，巴黎便开始庄严地降落。它疯狂地钻入地底”。在这里，作者通过错

觉表现登临铁塔的独特感受，很有特色，文中类似这样的描写还很多。【素养践行】欲扬先抑，波澜起伏【课内·回扣】本文中，作者起初也对埃菲尔铁塔充满了偏见，登塔后才触摸到了埃菲尔铁塔的内涵和精神，被其征服。作者运用了欲扬先抑的表现手法，淋漓尽致地表达了作者对埃菲尔铁塔的敬仰之情，引起了读者的共鸣。这

种方法值得我们学习和效仿。【课外·拓展】1.概念阐释欲扬先抑：指行文中根据生活的真实和艺术的辩证法，使情节的安排、事物的发展等呈起伏变化的写作方法。“抑”就是抑制、下压，指对人、事、物的贬低，情调的低沉；“扬”就是褒奖、抬高，指对人、事、物的褒赏

，情调的高昂。抑与扬是辩证统一的。实际运用起来，有时欲扬先抑，有时欲抑先扬，有时抑扬交错，有时几抑几扬等。例如茅盾的《白杨礼赞》运用了欲扬先抑的方法，先说白杨树“没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”，这是抑；接着连用七个感情色彩强烈的褒义词热情赞美它

是“树中的伟丈夫”，这是扬。2.欲扬先抑法三注意(1)明确抑扬的辩证关系，无论是欲扬先抑，还是欲抑先扬，或者抑扬交错，总有一个主次之分，写作时要把重心放在抑或扬的行文意图上，不可平均用力。(2)应有较强的“落

差”。抑要抑得足，扬要扬得高。只有抑够，才能扬高；只有扬重，才能抑狠。(3)要找出抑与扬的内在联系，不论是先抑还是先扬，“抑”与“扬”都是现象，因此必须找出事物“抑”“扬”两方面的内在联系，找到二者相通的桥梁，才能完成由抑到扬或由扬到抑的艺术转化。【迁移·运用】请运用欲

扬先抑的手法，以“树”为对象，写一篇短文。答：_______________________________________________________________________________________________________________

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________答案：几年前，办公室前有一棵木棉树，足有四层楼那么高，想必已经在那里生长很久了。不过，我却不大喜欢它，因为它让我的办公室变得昏暗，而且阻挡了我眺望远景的视线。为此，我懊恼了好长一段时间，曾建议将它砍掉，但这愿

望最终没有实现。但是，一天早晨，我照例打开窗户透气，却意外地发现了树枝的异常：树枝上星星点点的，微微泛着绿光。我仔细察看，原来，这棵几乎被我遗忘的树，不知什么时候开出了黄豆般大小的花苞，一层淡绿也呈现在它的枝头上。这个发现立即拉近了我和它的距离。它也好像为了讨好我似的，

很努力地绽放自己，一天比一天精妙，一天比一天深奥……从此，树的形象在我的眼里和心里都变得光辉起来。【类文欣赏】梦幻同里张抗抗春天心里总是想着那个叫做同里的江南小镇。它位于太湖东岸，京杭大运河畔，距苏州只十几公里。同里是必须得去的，不然它就像一条波浪中的小船，老是

在心里荡来荡去。终于有机会去了同里。同里镇四周有五湖环绕，江河湖汊天水相连，同里镇就像是浸在水中的一粒珍珠，圆润得使人不忍抚摸……同里镇家家临水，户户通舟，小桥流水人家，又被人誉为“东方威尼斯”。同里镇上的嘉荫堂、崇本堂、世德堂、陈去病故居等

庄重古朴的深宅大院以及精巧玲珑的园林小筑，各有千秋，毫不逊色，无一不力透出深厚的文化底蕴，与浓烈的明清宅院的艺术氛围。同里镇古宅群中，还有被同里人最引为骄傲也被世人竞相传说并无数次进入影视的独一无二的“退思园”呢！退思园，为光绪年间安徽兵备道任兰生遭贬回乡后所建的私家园林。“退思

”二字取“退而思过”之意。因是戴罪思过，那园子必须得有些低头顺眉的小模样，自然是不能如同位在高官时那样张扬跋扈了，自然得打破常规，作出检省内愧的收敛状。这一“思过”，连宅子的方位也整个改向，由纵向变为横向，自

西向东一路苦思，左为宅、中为庭、右为园，竟构思出一座别具一格的“贴水筑”，为江南古镇留下了一处颇费后人寻思咂味的别样庭园。相传任兰生在同治年间官居凤颍六泗兵备道道台兼凤阳关监督。凤阳关监督为肥缺，凡过往商贾都要向他送红包，因此宦囊充盈，方才能在家乡同

里镇上兴建这样一座显赫气派的私家宅园。取名“退思园”，只不过制造出一种认罪悔过的假象，专门糊弄皇上罢了。既是闭门思过，“退思草堂”是不可缺的；贴水近湖，视野开阔，园中山水尽收眼底，心胸仍然豁朗；解甲归田，不在其位不谋其政，自然得有“水芗榭”和“眠云亭”下棋解闷，“揽

胜阁”作画；春有“闹红一舸”，夏有“菰雨生凉”的情趣；还有横空出世、八面来风的“天桥”，可令人精神一爽。再有读书思过的“辛台”，抚琴听乐的“二曲桥”，将园主的退休生活，安排得有声有色、滴水不漏。却因是解职下台，清静中不免寂寞冷清，门前车马日稀，因此

，中庭通往园内，舶有一艘旱船，好似一艘正在靠岸的到客船，为园主请来了一批批嘉宾。侧旁的“岁寒居”，正待好友围炉品茗，舞文弄墨，谈古论今，以期有朝一日宦海复出，东山再起。质朴而秀美的同里，常让人思念。再思同里，却是为了那座闻名

遐迩的“退思园”——为什么人们总是要待“退”时才能思过呢？尽管退而思过，当强于退而拒思者百倍，但若在“进取”时，亦能冷静检省自己，岂不是能避免更多“过错”吗？退思园在江南的雨雾中变得朦胧。退出那个园子以后，我们或许有了一种异样的思绪。同里那片富土也由于退思园的

存在，而区别于其他江南小镇，被罩上一层冥思苦想的思辨色彩。三言两语话主题(思维发展)1.本文表达的主题是什么？【明确】由景物写到自己的感悟和思考，含蓄提醒世人应该从古人身上汲取教训。内外联系找不同(思维发展)2.分析

课文与《梦幻同里》写作思路的不同。【明确】《埃菲尔铁塔沉思》侧重于感受的丰富性。充分调动自己敏锐的感觉、错觉、幻觉，全方位、多角度表现登塔的所见、所感和所思。《梦幻同里》作者从对退思园从众的向往欣赏到独具个性的寻思咂味，由古到今，以

退思园为触发点，写出了诸多人生思考。【备选美文】天坛十三记(之九)肖复兴天坛里最多的树木，是柏树，有几万棵，树龄在几百年之上的就有五六千棵。在天坛，柏树的代际区别是极其明显的。内垣和外垣前的柏树林，种植的是年轻的新树，而散落在

园内的很多柏树则是老树，甚至有明代六百年以上树龄的老柏树。在植物之中，比起娇艳的花草，树的生命要长久得多。人类和树比起来，最多不过百年之躯，哪怕是帝王，都是无法与几百年乃至上千年的树木相匹敌的。很难设想，天坛里如果没有了这些古柏，将会是什么样子。祈年殿和圜

丘，俯瞰四周，只是一片光秃秃的地面，或者是一些杂花新树，该会发出怎样的喟叹，肯定会感觉像是元帅麾下没有了威武成阵的将士，而只是一片花拳绣腿。走到这些古柏密密的树荫下，我有时会想，没有了古柏，哪怕是盛开着鲜艳花朵诸如桃李海棠一类的树簇拥着祈年殿和圜丘，也是不适合的。只有古柏，才和

天坛相配，才如彩云拱月，托起了整个天坛。有一棵古柏，在天坛里很特别。它是斜躺在那里的。不知道什么原因，它从巍巍直立，变成了这个样子。是雷雨？是地震？还是战火？在天坛漫长的历史中，在人为的战火和自然的灾难中，无辜倒下而死亡的古柏有很多

。我一直都觉得它很不情愿，不甘屈服于一头栽倒在地。它的枝干离地面很近了，眼瞅着就要倒下了，但它还是坚强地支撑着，箭一样斜指向天空，就像战场上一个中弹也不肯倒下的武士。于是，它与众不同地活了下来，定格成今天这样，像一尊罗丹或马约尔的雕塑。它很粗壮，纵使躯干已经

被扭曲成这样，一年四季枝叶茂密，生命力依然旺盛如年轻的时候。每一次经过，我都要站在它身边看一会儿，有时会觉得它如同一尊卧佛，洞悉世事沧桑与人生况味，有几分幽邃和神秘。这棵古柏，我小时候就见过，几十年过去了，

它还斜卧在那里，只是以前我可以爬到树上玩耍，现在被铁栏杆围起来了。几十年过去了，我垂垂老矣，它还是像以前那样的枝繁叶茂。几十年算什么，几百年都过去了，它不是照样青春如昔吗？如今，它的树根处，居然又长出了新的枝丫，许多青草也爬满四周，甚至缠绕上它苍老皴裂的躯

干。这时候，我觉得它就像一只鸡婆，四周围绕着一群鸡娃，或者像一个孙儿绕膝的老爷爷，充满人间烟火气息。夏天，我坐在它对面画它，觉得它越发枝叶茂密、浓郁苍绿，如一潭深湖。我一遍遍端详它，仔细看遍了它的浑身上下

，忽然，觉得它好像在对我讲话，只是我听不懂树的语言。风吹树叶的沙沙响声，不是树的语言。树叶的语言，无须借助风。树叶也不是树的嘴巴。我们知道树和我们人一样，也会呼吸，吸进二氧化碳，呼出氧气。但是，我们也不知道树和我们人一样，也会说话，我

们不知道树的语言是什么。我们的先人讲究天人合一，我们如今更讲究人与自然的和谐。但是，我们听不懂树的语言，我们和它们隔膜得很。古柏很有特色，尤其是天坛的古柏，因融入苍茫的历史而富于生命感的力度和深度。当年，梵高居住在法国阿尔的时候，很爱画柏树，即使病重住进圣雷

米疗养院里了，还在画疗养院里的柏树。他说：“柏树在线条和比例上都很美，像埃及的方尖碑。”我从来没有听说过有人以这样崇高的比喻评价柏树。史铁生对地坛的古柏情有独钟，也曾经从绘画的角度说那里的古柏“躯干和树冠可以表现的元素太丰富了，随便换个角度都会感觉不一样”，说它们“纠缠在一起的枝条，像是岁月

无声的撕扯”，说“这些和树干扭曲在一起的大疖子有特殊的故事感”。面对柏树，梵高是画家的角度，史铁生则是作家的角度。史铁生强调它们的故事感和历史感等更多文学的元素，梵高强调它们特殊的美和美术的元素。或许，两者结合在一起，才可以更丰富而准确地概括天坛

里的古柏给予人们的启示，让人们能够更好地认识它们。梵高画的柏树，是丝柏树，和天坛里的柏树不完全相同，而且，也没有天坛里的柏树古老。不过，他对柏树的这个“方尖碑”的比喻，让我感到新鲜。我想，如果在梵高眼里普罗旺斯的柏树是“方尖碑”，天坛里的古柏，尤其是我自童年就见到的这

棵斜卧而顽强不倒的古柏，又该是什么呢？我一直想找到一个比“方尖碑”更崇高更合适的比喻，可是，思短词穷，一直没有找到。有一天，我到北大参观赛克勒博物馆，忽然看见院落里的石座上放着一块日晷，由一根针一样细的支柱支撑，呈斜立状，指向天空。我一下子

想起，天坛里的这棵古柏不也是斜立着吗？而且，比日晷的倾斜度还要大。我觉得古柏、起码这棵古柏就像我们古代的日晷，直指天空，直指时辰，和天坛相配。(有删改)【赏析】本文以天坛的柏树为描写对象，记录了许多与天坛相

关的事物，其中写天坛柏树，重点描写了一棵斜卧而顽强不倒的古柏，突出天坛柏树生命力顽强等特点，挖掘出柏树在美术和文学等方面的深层意蕴，升华出柏树契合天坛的精神理念。文章文笔细腻，意味隽永，能在平常事物中写出对生活的独到观感，对社会人

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