【文档说明】湖南省长沙市雷锋学校2024-2025学年高一上学期12月月考历史答案.docx，共(6)页，19.960 KB，由管理员店铺上传

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参考答案：题号12345678910答案DDDDCDCCBB题号111213141516答案AACDAB1．D【难度】0.65【知识点】南京国民政府的统治【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据表格数据，我们可以看到在

1928年和1936年，华商面粉厂的资本规模和日产能力都有所增长，但是与外资面粉厂相比，仍有一定的差距，近代化水平依然有限,D项正确；在近代，外资企业的发展水平普遍超过民族企业，排除A项；根据表格内容可知，华商面粉厂

的日产能力虽然有所提升，但是与外资面粉厂的生产能力比仍然有差距，“核心竞争力得到提高”与材料主旨不符，排除B项；官僚资本主义压迫体现为以欺诈与行政手段，压榨民族工业的生产等各个领域，但是材料主要表现为华商与外资企业的生产能力的对比，排除C项。故选D项。2．D【难度】0

.4【知识点】戊戌维新运动【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1898年底（中国）。据本题材料信息得出主要结论：这一题中的“李、张”之改革，应

该指的是李鸿章和张之洞为代表的洋务派所进行的洋务运动，梁启超认为他们的改革在甲午中日战争中得以检验，结果以失败而告终，梁启超的话本意是要说明这个改革不能起到救亡的目的，所以只学技术不能救亡，主张应该革新制度，1898年9月21日，戊戌变法失败，所以，梁启超意在为戊

戌维新运动进行辩护，D项正确；1898年9月21日，戊戌变法已经失败，不存在为推进戊戌维新运动争取支持，排除A项；鸦片战争后，先进的中国人开始寻找救国救民的真理，民族意识开始觉醒，中国人民民族意识开始

普遍觉醒是在中日甲午战争以后，材料未体现民族意识的觉醒，排除B项；梁启超分析了洋务运动失败的原因是单纯学习西方技术，但不是目的，排除C项。故选D项。3．D【难度】0.85【知识点】抗日救亡运动的高涨（局部抗战）、局部抗战【详解】结合所学可知，20

世纪30年代，随着日本侵略中国加剧，中华民族危机日益严重，学术界“四大发明”说法的出现有利于增强民族自信，提高民族凝聚力以适应时代需要，故D项符合题意。A项，题干反映的是中国古代发明，并不代表当时中国自然科

学事业取得重大成就，排除。B项，“四大发明”的提法无法说明政府对人们的思想控制，排除。C项，“四大发明”的提法旨在提高民族自信，C项表述不符合题干主旨，排除。4．D【难度】0.4【知识点】科举制【详解】结合所学内容可知，中国古代的经济重心在南宋时期完成南移

，南方经济水平超过北方。而南方出身的状元数量在明清时期远远超过北方，由此可知经济水平影响文化发展，故选D项；南方籍的状元超过北方并不是统治集团刻意为之的结果，排除A项；有材料信息可以看出南方籍的状元数目在逐渐超过北方，排除B项；根据状元的籍贯出身无法说明科举制走向僵化，排

除C项。故选D项。5．C【难度】0.65【知识点】抗日战争胜利的进程【详解】从材料中的“边区教育厅”“筹办边区中学”可以判断出是在抗日战争时期，因此该报道出现于国难当头、民族危亡之秋，Ｃ项正确；材料中的报道出现于抗日战争时期，A、B、D三项

时间不符，排除。故选C项。6．D【难度】0.4【知识点】夏朝的建立与统治【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是夏朝时期（中国）。由材料中“二里头都城遗

址内的一些小型家族墓地，与不同功能的建筑在空间上紧密结合……”可知，夏朝一些家族内部中已经出现了不同的职业的分工，并且形成“居葬合一”的丧葬新模式，这也是社会分工进一步细化的表现，D项正确；国家的初始形态凸显大约相当于

五帝后期的龙山文化时代，城邦规模较大，出现各种礼器，阶级阶层分化也比较明显，具备了国家的初始形态，二里头是夏文化遗址，不符合这个阶段，排除A项；个体小农经济模式的形成在春秋战国时期，与材料时空不匹配，排除B项；工商食官是商周政府占有工商业者并进行垄断性经营的制度，材

料本身没有与此相关的表述，排除C项。故选D项。7．C【难度】0.4【知识点】防疫抗疫【详解】重灾区南方居多可得出，当时江南一带开发，人口大量南迁在南迁过程中疫病传播较快，因此反映出区域经济开发初期往往伴随剧烈的人口运动和环境

改变，C项正确；A项太绝对，排除A项；疫灾重灾与政府的管理没有必然的联系，排除B项；南北朝时期的长途贸易并没有发展的很好，因此关系不大，排除D项。故选C项。8．C【难度】0.65【知识点】民国初年经济、社会生活的新气象【详解】本题为单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知，

这是正向题。时空范围为1919年（中国）。孙中山主张利用国际资本来发展中国的实业，当时的孙中山虽然已经不再担任临时大总统，但是依然心系国家发展，是国人求富求强梦想的体现，C项正确；利用国际资本发展实业不属于“自强”，排除A项；民权是政治层面的内容，与材料中发展实业的计划不符，排除B项；这

一时期是北洋军阀统治时期，孙中山的主张不是民国政府兴办实业的方案，排除D项。故选C项。9．B【难度】0.65【知识点】秦巩固统一的措施【详解】根据材料“发诸尝逋亡人（曾经逃亡的罪犯）赘婿、贾人，略取陆梁地（两广地区），为桂林、象郡、南海，以适遣戍。"可知，可知秦始皇将商人发配边疆

，说明秦朝具有歧视商人的色彩，B项正确；秦朝兵力并不匮乏，排除A项；材料强调的是秦朝治理边疆，而不是边疆危机严重，排除C项；材料内容与保护小农意识无关，排除D项。故选B项。10．B【难度】0.4【知识点】新文化运动的开展【详解】本题是单类型单项

选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1913年（中国）。据材料可知，陈独秀否定了袁世凯尊孔复古的主张，这是在宣传近代的西方民主自由思想，B项正确；1913年新文化运动尚未开始，排除A项；1915年的年底袁世凯复辟，材料的时间是1913年，

排除C项；陈独秀否定传统儒学纲常伦理的目的，依然是在宣扬近代民主自由思想，D项不是陈独秀的深层次目的，排除D项。故选B项。11．A【难度】0.65【知识点】金朝入主中原【详解】金代科举考试题目大多出自儒家经典，说明金代少数民族政权对儒学的重视，者推动了

儒学的发展，促进了汉文化的传播，促进了民族交融，A项正确；仅从金代科举考试题目大多出自儒家经典，不能说明所有少数民族政权实现了封建化，排除B项；根据材料可知，金代科举考试除了出自儒家经典外，还有其他内容，排

除C项；D项夸大了金代重视儒学的作用，排除D项。故选A项。12．A【难度】0.4【知识点】社会主义市场经济体制的确立、社会主义市场经济体制【详解】据题意可知，我国不同阶段的改革目标中都突出了对市场的重视，市场的地位越来越高，体现了以市场化为取向的改革历程，A项正确

；我国社会主义初级阶段理论在中共十二大上就已经提出了，排除B项；“极为艰难”的说法无从体现，排除C项；这些改革都是对旧观念的破除，“难以打破”的说法与题意主旨不符，排除D项。故选A项。13．C【难度】0.4【知识点】国民经济的调整【详解】本

题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代（中国）。据本题材料信息得出主要结论：1961年、1962年，正值国民经济困难时期，党和国家采取措施，鼓励城市人口返乡支援农业生产，是为了调整国民经济比例，应对严峻的经济困

难局面，C项正确；城镇人口返乡与打破帝国主义封锁没有直接关系，排除A项；据所学，农村社会主义改造在1956年底已完成，排除B项；据所学，20世纪60年代初，国家鼓励城镇人员返乡的主要目的是，减轻城镇供应压力，促进农业生产发展，并非为了促进农村地区的经济转型，排除D项。故选C项。14．D【难度】

0.4【知识点】工业、农业领域的成就（1949-1976）【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪六七十年代（中国）。据本题材料信息得出主要结论：三线建设的主要原因是应对日趋紧张的国际和周边形势，建设的重点放在

西南、西北，增强了国防力量，改善工业布局，推进了我国现代化进程，D项正确；三线建设是中国经济史上一次极大规模的工业迁移过程，是国防建设和国家经济建设的重要组成部分，不是文革发展的必然产物，排除A项；“调整、巩固、充实、提高”的八字方针是针对左倾错误和经济困难而采取的，是为了恢复和

发展国民经济，1966年全国基本完成，时间也不符，排除B项；改革开放是1978年底开始的，时间不符，排除C项。故选D项。15．A【难度】0.4【知识点】军机处和密折制度、康雍乾时期的君主专制、两汉至明清时

期政治制度的演变【详解】秘密立储制度下，皇帝全权决定储君人选、择贤而立、对储君暗中观察与培养、对储君人选严格保密，这样能够确保继任者具有较高的政治素质，能够治国理政，A正确；军机处的设置标志皇权达到顶峰，排除B、C；D与题干内容无关，排除。16．B【难度】0.4【知

识点】“中体西用”思想的实践【详解】本题主要考查中体西用的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料“以天下为公则民主之，以天下为私则君主之”，说明李鸿章对西方近代民主有所认识，故选B；作为地主阶级洋务派，李鸿章并不对世界大势了然于胸，也不

是要在中国实行民主政治，排除AD；材料是把西方民主政治类比于中国古代的“天下为公”，并非以古制治理当世，排除C。故选B。17．（1）变化：由甲午战前很少了解宪法到战后明确提出立宪。原因：甲午战前封建君主专制强化；由于

清政府严格限制等原因，民族资本主义很难发展；由于封建专制思想根深蒂固，而宪法约束君主权力，不易被人们接受，宪法较抽象也不易被人们理解。（2）意义：康有为提出君主立宪的主张，为中国实行民主宪政提供了政治理论，促进了人们的思想解放；孙中山等颁布《临时约法》，以立法

形式否定了封建君主专制政体，确立了资产阶级民主共和政体；促进了民主共和思想的传播。【难度】0.4【知识点】《中华民国临时约法》、革命果实落入袁世凯手中【详解】第（1）问，“变化”，由据材料一信息“”在1895年之前，还绝少有人提出宪法问题。1898年，康有为在上光绪帝第五书中明

确提出：‘自兹国事付国会议行’，‘采择万国律例，定宪法公私之分’”概括得出1895年前很少有人了解；1895年后明确提出立宪。“原因”，依据材料并结合所学知识从宪法较抽象、宪法约束君权、1895年后维新变法的需要的等角度回答。第（2）问，“意义”，依据材料并结

合所学知识从康有为提出君主立宪主张，为维新变法提供政治理论，促进思想解放；民国立法反对袁世凯专制，促进民主共和思想传播等角度回答。18．(1)对下划线予以说明：孔子（必须写出“孔子”）就伦理和政治重建问题提出主张，提倡

“仁”、“为政以德”、“礼”（或“恢复西周等级森严的礼乐制度”也可）等主张（上述3个主张任写2点，回答孔子的教育思想）老子（必须写出“老子”）就治理国家和人与自然界的关系问题提出见解，主张“道法自然”（或“

追求天人合一”也可）“无为而治”（或“小国寡民”也可）揭示事物包含相互依存转化对立统一的矛盾（或“包含朴素的辩证法思想”也可）（上述3个主张任写2点）影响：百家争鸣成为后世中华思想文化的源头活水，深刻影响此后两千多年间中华文明的发展。(2)治国思想：黄老无为。治国政策：“与民休息”（或休

养生息）。重要影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态（或“确立了儒学的正统地位”或“儒家思想成为两千多年来中华传统文化的主流”）。(3)原因：手工业、商业经济日趋繁荣；新兴城市大量出现；市民阶层逐步扩大；民间书院、讲会以及出版业的发展；文化向

世俗化的方向普及；中西文化开始发生交流与碰撞。（任答5点）核心内容：“致良知”。评价：对当时：强调主观能动性，激励人们奋发立志；隐含着一定的平等和叛逆色彩；带有主观唯心主义倾向。对后世：影响明后期以李贽为代表的一些思想家。（以上4点，任答1点，答出3点即可

）【难度】0.85【知识点】思想领域的变化、百家争鸣的意义及影响、汉武帝时期统治思想的转变【详解】（1）本题时空是：春秋时期（中国）。设问要求以春秋思想家为例，对材料一当中的下划线句子予以说明。可以选择孔子，如孔子在处理人与人关

系上提出仁的思想，在如何治理国家方面提出为政以德、礼的思想等。也可选择老子，如老子在治理国家上提出无为而治，在人与自然界关系上提出道法自然、朴素的辩证法思想等。影响：据材料“这个时期文化和思想上的创造，深刻影响

了此后各个文明的发展”及所学知识可知，百家争鸣成为后世中华思想文化的源头活水，深刻影响此后两千多年间中华文明的发展。（2）本题时空是：汉代（中国）。据材料“文、景务在养民”及所学知识可知，汉朝初年尊奉黄老无为思想，在治国政策上，采取“与民休息”的政策。重要影响：据材料“卓然罢黜百

家，表章《六经》”及所学知识可知，汉武帝时期，尊崇儒术，儒学成为我国封建社会的主流意识形态（3）本题时空是：明朝（中国）。原因：据材料“在全国各地，特别是江南，以经济为中心的新兴城市大量出现，手工业、商业经

济日趋繁荣，新的市民阶层逐步扩大”可知，手工业、商业经济日趋繁荣；新兴城市大量出现；市民阶层逐步扩大；据材料“随着民间的书院、讲会以及出版业的发展，文化前所未有地向世俗化的方向普及”可知，民间书院、讲会以及出版业的发展；文化向世俗化的方向普及；据材料“中西文化也开始发生交流与碰撞”可知，中

西文化开始发生交流与碰撞。核心内容：结合所学知识可知，王阳明心学的核心内容是“致良知”。评价：结合所学知识可知，王阳明心学的意义可以从对当时和对后世两个角度进行说明。对当时而言，强调主观能动性，激励人们奋发立志；隐含着一定的平等和叛逆色彩；带有主观唯

心主义倾向。对后世而言，影响明后期以李贽为代表的一些思想家的思想。19．上述材料出自雍正年间地方要员的奏折，是研究清代历史的一手史料，具有极高的史料价值。通过这一奏折，我们可以了解康乾盛世出现的原因及表现；高产农作物的引进种植情况、福建各地农业

发展情况；清代地方政治制度如官员设置及地方行政区划等情况；台湾收复后的发展情况（或东南边疆治理情况）；清代地方民生情况；清代中央集权加强的原因及表现（或清代统治者获取信息的途径、强化对官僚机构控制的表现）等。但该奏折不可避免的带有溢

美之色彩（或主观色彩浓厚），故在研究清代历史时，需与其他文献史料、实物史料等相互印证。【难度】0.65【知识点】史学研究方法、密折制度、平定准噶尔部、农业的发展【详解】本题是史料价值题。时空是清朝（中国）。

根据材料“摘编自雍正十一年《福建总督郝玉麟、福建巡抚赵国麟恭报闽省晚稻收成分数折》”可知，材料出自自雍正年间地方要员的奏折，是研究清代历史的一手史料，具有极高的史料价值。根据材料“窃查闽省比年以来，时和岁稔，本年早稻收成更为丰裕，业经臣等据实奏闻在案”“福州府属：长

乐、永福、古田三县收成，均有十分……罗源县收成七分”可得出，通过这一奏折，我们可以了解康乾盛世出现的原因及表现；高产农作物的引进种植情况、福建各地农业发展情况；根据材料“行据布政使刘藩长汇报”“福州府属”“兴化府属”等信息可得出，清代地方政治制度如官员

设置及地方行政区划等情况；根据材料“台湾府属每年早稻收获内地稍迟，前经臣等奏明。兹据汇报，台湾、凤山二县早稻收成各有七分，晚稻收成各有八分”得出，台湾收复后的发展情况；根据材料“民人乐业，海洋、陆路地方，俱各宁谧，合并奏闻”得出，清代地方民生情况；根据奏折

还可研究代统治者获取信息的途径、强化对官僚机构控制的表现。最后，结合所学知识可知，该奏折不可避免的带有溢美之色彩（或主观色彩浓厚），故在研究清代历史时，需与其他文献史料、实物史料等相互印证。