【文档说明】《【金典生物】2022-2023学年高一生物同步精讲系列（2019人教版必修1）》1.2 细胞的多样性和统一性（分层练习）（解析版）.docx，共(14)页，337.563 KB，由envi的店铺上传

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第1章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性概念1观察细胞1．（2021秋•集贤县期末）如图所示是在显微镜下观察到的一些细胞，①～⑤是有关使用显微镜的几个操作步骤。要将图甲中低倍镜视野转化成图乙中高倍镜图象，所列A

、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（）①向右上方移动玻片②向左下方移动玻片③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A．②④③B．③①⑤C．①③④D．①⑤④【分析】分析题图：甲和乙是显微镜下观察到的两个视野，甲与

乙相比，乙的放大倍数大，所以从甲到乙，是从低倍镜观察转换到高倍镜观察。乙位于甲的右上方，由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，所以要将乙移到视野的中央，应该还向右上方移动玻片。【解答】解：用显微镜观察物体时，从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤是：在低

倍镜下观察清楚，找到物像→①向右上方移动玻片→③转动转换器，用高倍镜观察→④调节光圈以调亮视野→④调节细准焦螺旋旋直到物像清晰可见，在高倍镜下不能用粗准焦螺旋。故选：C。【点评】本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的操作，要求考生识记显

微镜的相关操作步骤，掌握高倍显微镜的操作流程，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查。概念2原核生物的类型及其结构2．下列关于发菜的说法正确的是（）A．发菜有由核膜包被的细胞核B．发菜细胞内特定的区域有环状DNA分子C．发菜属于异养生物D．发菜细胞不具有细胞壁，细胞

质中只有一种细胞器——核糖体【分析】发菜属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分

为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂

无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、发菜属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，A错误；B、发菜细胞内拟核有环状DNA分子，B正确；C、发菜其细胞中含有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用，是自养生物，C错误；D、发菜有细胞壁，D错误

。故选：B。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确发菜属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。概念3原核生物和真核生物的异同3．（

2021秋•沙依巴克区校级期中）下列对原核生物和真核生物的理解，正确的是（）A．真菌和细菌都属于原核生物B．原核生物中既有自养生物，又有异养生物C．原核生物不都是单细胞生物D．真核生物都是多细胞生物【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没

有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，且遗传物质是DNA。【解答】解：A、真菌是真核细胞，A错误；B、原核生物中既有自养生物，又有异养生物，

B正确；C、原核生物都是单细胞生物，C错误；D、真核生物不都是多细胞生物，如酵母菌、草履虫、变形虫等是单细胞生物，D错误。故选：B。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。

概念4细胞的多样性和统一性4．（2022春•枣庄期末）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞的叙述，正确的（）A．原核细胞结构简单，所以不具有多样性B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的D．新细胞是由老细胞的细胞核中产生【分

析】1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：一切动植物都是由细胞构成的；细胞是一个相对独立的单位；新细胞可以从老细胞产生。意义：证明了动植物界具有统一性。2、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型

的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。【解答】解：A、原核细胞尽管结构比较简单，但形态、结构多种多样，所以具有多样性，A错误；B、原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质和和DNA，具有统一性，B错误；C、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，C正确；D

、新细胞是从老细胞分裂而来，D错误。故选：C。【点评】本题考查真核细胞和原核细胞的结构、细胞学说，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大。5．（2021秋•沙依巴克区校级期中）下列关于高倍镜使用的叙述正确的是（）A．因为菠菜的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜

观察B．在低倍镜下找到叶肉细胞后，即可换高倍镜观察C．换高倍镜后，先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调至清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用凹面镜和较大的光圈【分析】显微镜的呈像原理和基本操

作：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的

细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，

细胞越大。（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔

→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【解答】解：A、虽然菠菜的叶片大，但在使用显微镜进行观察时，首先需要在低倍镜下找到物像，将物像移至视野中央，再转换为高倍镜进行观察，A错误；B

、在低倍镜下找到叶肉细胞后，需将物像移至视野中央，再换高倍镜观察，B错误；C、高倍镜下，为使物像清晰，应该调节细准焦螺旋而不是粗准焦螺旋，因为高倍镜下，物镜与玻片的距离近，而调节粗准焦螺旋会导致镜筒调节

幅度过大，容易压碎装片或损坏物镜镜头，C错误；D、高倍镜下视野亮度较低，为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用凹面镜和较大的光圈，D正确。故选：D。【点评】本题考查显微镜的结构结构和使用，要求考生识记显微镜的成像原理和基本操作，掌握低倍镜和高倍镜的具体使用。误区一对高倍镜的使用

方法掌握不准确误区警示（1）必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜观察。（2）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从侧面看着物镜。（3）换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。（4）换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器

（换大光圈）或反光镜（用凹面镜）使视野明亮，再调节细准焦螺旋。避误区6．（2021秋•米东区校级期中）变形虫、衣藻、蓝细菌都是单细胞生物，它们的大小和形状各不相同，但它们都具有相似的结构，即都具有（）A．细胞膜、细

胞质、细胞核、液泡B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所D．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体【分析】蓝细菌属于原核生物，衣藻、变形虫属于真核生物，真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较

小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物

膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色

体变异【解答】解：A、蓝细菌细胞属于原核细胞，其中不含细胞核和液泡，变形虫也不含液泡，A错误；B、变形虫不含细胞壁，细菌不含细胞核，B错误；C、三者都有细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所，C正确；D、衣藻、变形虫和蓝细菌都含有细胞质、细胞膜，蓝

细菌不含有染色体，D错误。故选：C。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先误区二对原核细胞与真核细胞的异同把握不准确误区警示原核细胞与真核细胞的异同项目原核细胞真核细胞不同点本质区别无以核膜为界限的

细胞核（或没有成形的细胞核）有以核膜为界限的细胞核遗传物质DNA的存在形式在拟核和细胞质中DNA呈环状裸露存在，不形成染色体在细胞核内主要与蛋白质等结合形成染色体，在细胞质中DNA裸露存在细胞壁主要成分是肽聚糖植物：主要成分是纤维素、果胶

真菌：主要成分是几丁质（一般）动物：没有细胞壁细胞器只有核糖体有多种细胞器相似点（1）结构上都有相似的细胞膜、细胞质（都有核糖体这种细胞器）等。（2）都以DNA为遗传物质。避误区要求考生明确细菌属于原核生物，衣藻、变形虫属于真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，

再结合所学的知识准确答题。关键能力1理解能力正确使用显微镜7．（2022春•新会区校级期中）观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，可以调节细准焦螺旋使视野变亮B．用光学显微镜观察神

经细胞，可直接使用高倍显微镜C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片时也不动，则异物可能在物镜上D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片【分析】显微镜中视野中污物

可能存在的位置：物镜、目镜或装片。一般利用排除法进行判断，方法如下：先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上。【解答】解：A、低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节光圈或反光镜，A错误；B、用光学显微镜观察神经细胞时，应先直接便用低倍显微镜观

察，再用高倍显微镜观察，B错误；C、视野中有异物，转动目镜发现异物不动，说明异物不在目镜上，移动装片也不动，说明异物不在装片上，则异物在物镜上，C正确；D、制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片

上滴加1～2滴生理盐水，然后盖玻片先一边接触载玻片，然后再慢慢放下。而滴加清水，会使口腔上皮细胞吸水涨破，D错误。故选：C。【点评】本题考查细胞观察实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验操作步骤，掌握各操作步骤

中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各叙说。关键能力2理解能力原核细胞和真核细胞的异同8．（2021秋•虞城县校级期末）图1为蓝细菌的细胞模式图，图2为水绵的细胞模式图。下列有关二者比较的说法，错误的是（）A．蓝细菌和水绵都有细胞壁，

但二者细胞壁的成分不同B．与水绵相比，蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核C．只有水绵可进行光合作用，其色素分布于②中D．某池塘中的蓝细菌数量过多，会引起水华现象【分析】蓝细菌属于原核生物，水绵属于真核生物。真核细胞与原核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核，原核细胞除核糖体外，无

其他细胞器。【解答】解：A、蓝细菌的细胞壁成分是肽聚糖，水绵的细胞壁成分是纤维素和果胶，A正确；B、蓝细菌属于原核生物，水绵属于真核生物，故蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核，B正确；C、水绵具有叶绿体，可进行光合作用，而蓝细菌虽然没有叶绿体，但含有叶绿素和藻

蓝素，也可以进行光合作用，C错误；D、淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成水华，故某池塘中的蓝细菌数量过多，会引起水华现象，D正确。故选：C。【点评】本题结合模式图，考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的

异同，能结合所学的知识准确答题。9．（2021春•百色期末）关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（）A．a和d不具有以核膜为界限的细胞核B．a和b都能进行光合作用C．a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D．a

属于原核生物，b、c属于真核生物，d属于病毒【分析】分析图示，a表示蓝藻，b表示水绵，c表示酵母菌，d表示噬菌体。病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳与遗传物质核酸，原核生物没有成形的细胞核，细胞器只有核糖体，没有其他复杂的细胞

器，真核细胞有成形的细胞核，并且含有多种细胞器。【解答】解：A、蓝藻属于原核生物，噬菌体属于病毒，原核生物不具有核膜包被的细胞核，病毒没有细胞结构，A正确；B、蓝藻含有与光合作用有关的色素，水绵含有带状叶绿体，两者都可以进行光合作用，B正确；

C、四种都属于生物，都可以生长繁殖，但是病毒不可以独立繁殖和代谢，只可以寄生在活细胞内才可以，C错误；D、蓝藻属于原核生物，水绵和酵母菌都属于真核生物，噬菌体属于病毒，D正确。故选：C。【点评】本题考查细胞结构和功能的有关知识，要求考

生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。关键能力3理解能力实例分析细胞的统一性和多样性10．（2018

秋•南康区校级月考）成人身体有数以亿计的细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有相同的基本结构，这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．人体细胞的基本结构与草履虫相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的

组织D．细胞的结构和功能基本相同【分析】细胞多样性和统一性的具体表现：（1）多样性：①从结构上看，可分为原核细胞和真核细胞两大类。②从细胞器看，可分为植物细胞和动物细胞两大类。③从功能上看，同一生物体内又有多种功能不同的细胞。

（2）统一性：①都具有细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）。②一切动植物体都是由细胞或细胞产物构成。【解答】解：成人体细胞大约有200种不同类型，根据分化程度不同，又可以分为600多种，这说明体细胞具有多样性；但是这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性。故选：A。

【点评】本题知识点简单，属于信息题，考查细胞多样性和统一性的相关知识，只要考生能根据题干中信息选出正确答案即可，属于考纲理解层次的考查。关键能力4解决问题能力新情境和日常生活中的问题分析11．（2021秋•鸠江区校级月考

）（不定向选择，选做）2010年，科学家发现一种含NDM﹣1基因的细菌，这种细菌几乎可抵抗所有的抗生素。下列关于“NDM﹣1超级细菌”的叙述正确的是（）A．为获得大量的NDM﹣1超级细菌”，可在体外用培养基培养B．“NDM﹣1超级细菌”具有核糖体，其形成

与核仁有关C．与人体细胞相比，“NDM﹣1超级细菌”在结构上最主要的区别是有细胞壁D．从生命系统的结构层次来看，“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次，也是个体层次【分析】超级细菌可归类为原核生物中的细菌。原核生物没有核膜包被的典型的细胞核，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体

以及遗传物质DNA等。【解答】解：A、为获得大量的“NDM1超级细菌”，可在体外用培养基培养获得，A正确；B、超级细菌属于原核生物，原核细胞都具有核糖体，但无核仁，B错误；C、与人体细胞相比，“NDM1超级细菌”在结构上的最主要区别是没有核膜包被的成形的细胞核，C错误；D、从生命系统的

结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，D正确。故选：AD。【点评】本题以“NDM﹣1超级细菌”为载体，考查了原核细胞的结构以及生命系统结构层次等有关知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同点；明确生物体的生命活动均离不开细胞

。12．（2021秋•沙依巴克区校级期中）某课题组对雾霾中的微生物进行了研究，发现其中含有病原微生物，主要为肺炎链球菌、烟曲霉菌和人类腺病毒C，这几种生物共有的结构或物质是（）A．染色体B．细胞膜C．拟核D．遗传物质【分析】肺炎链球菌是原核细胞，烟曲霉菌是真核细胞，人类腺病毒C属于

病毒。【解答】解：A、原核细胞肺炎双球菌和人类腺病毒C都不含有染色体，A错误；B、人类腺病毒C属于病毒，不具有细胞结构，因而不含细胞膜，B错误；C、烟曲霉菌是真核细胞，具有核膜包被的细胞核；人类腺病毒C属于病

毒，无细胞结构，因而也无拟核结构，C错误；D、肺炎链球菌、烟曲霉菌和人类腺病毒C都是生物，因而都含有遗传物质，D正确。故选：D。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，首先要求考生能正确分辨各种生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒的结

构，能结合所学的知识准确判断各选项。13．（2020秋•黄石月考）每年1月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是（）A．酵母

菌B．变形虫C．发菜D．H7N9禽流感病毒【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放

线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。2、麻风杆菌属于原核生物。【解答】解：A、酵母菌属于真核生物，与麻风杆菌结构存在较大差异，A错误；B、变形虫属于真核生物，与麻风杆菌结构存在较大差异，B错误；C、发菜属于原核生物，与麻风杆

菌结构相似，C正确；D、H7N9禽流感病毒没有细胞结构，与麻风杆菌结构存在较大差异，D错误。故选：C。【点评】本题以麻风杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记正确辨别题中涉及的各生

物的类别，再根据题干要求作出准确的判断即可。关键能力5解决问题能力识图析表14．（2018秋•武汉期中）如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的是（）A．a一原核生物、b一细菌、c一流感病毒B．a一原核生物、b—细菌、c一乳

酸菌C．a—真核生物、b—植物、c一蓝藻D．a一真核生物、b一真菌、c一大肠杆菌【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细

菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物.【解答】解：A、病毒无细胞结构，不属于细菌，也不属于原核生物，A错误；B、细菌属于原核生物，乳酸菌是细菌中的一种，B正确

；C、蓝藻属于原核生物，C错误；D、大肠杆菌属于原核生物，D错误。故选：B。【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技

巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。15．（2021秋•沙依巴克区校级期中）细胞是生命系统的基本单位，一切生物的生命活动都离不开细胞，而自然界中生物种类繁多，根据所学生物知识回答以下问题：（1）下列生物中，与引起“发

热伴血小板减少综合征”的新型布尼亚病毒有明显区别的是。（填字母）a．乳酸菌b．蓝细菌c．酵母菌d．霉菌e．HIVf．水绵g．噬菌体（2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如表。（表中“√”表示“有”，“×”

表示“无”）分类核膜光合作用核糖体细胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪种生物？（填字母）甲：，乙：，丙：。A．小麦B．猪C．发菜D．蘑菇【分析】原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核

（没有核膜、核仁和染色体），原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核细胞含有细胞膜、细胞质等结构，含有核酸和蛋白质等物质。【解答】解：（1）“新型布尼亚病毒”没有细胞结构，乳酸菌、蓝细菌、酵母菌、霉菌和水绵都有细胞结构，HIV和噬菌体都属于病毒，没有

细胞结构，因此与引起“发热伴血小板减少综合征的新型布尼亚病毒有明显区别的是a、b、c、d、f。.（2）根据表格分析，甲有核膜、细胞壁且能进行光合作用，是植物细胞，最可能来自A小麦；乙有核膜且没有细胞壁，是动物细胞，最可能

来自B猪；丙没有核膜，是原核生物且能进行光合作用，最可能是C发菜。故答案为：（1）a.b.c.d.f（2）ABC【点评】本题考查真核细胞与原核细胞结构的相关知识，意在考查考生识记课本相关知识点的能力。16．（2021秋

•秦都区校级月考）如图甲是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将图乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中正确的是（）A．将装片向左下方移动，使右上方的细胞位于视野正中央B．

目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节粗准焦螺旋【分析】1、显微镜的呈像原理和基本操作：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物

像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大

，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮

度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视

野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。2、由题图信息分析可知，图甲中，①、②没有螺纹是目镜，目镜越长放大倍数越小，则①②的放大倍数分别是5×和16×；③、④带有螺纹是物镜，物镜越长放大倍数越大，则③④的放大倍数分别是40×和10×。【解答】解：A、由于物像

的移动方向与标本的移动方向相反，若要将右上方的细胞移至视野中央，则将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央，A错误；B、由题干信息可知，原来的放大倍数为160倍，则采用的目镜和物镜的组成为16×和10×，若

要将放大倍数调整为640倍，则只需要将物镜换位40×的物镜③，B正确；C、显微镜放大倍数越大，视野亮度越暗，为了便于观察，需要增加视野亮度，故需将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，C错误；D、物镜换成高倍镜后，如果

视野模糊，应调节细准焦螺旋，这是因为高倍镜下，物镜与玻片的距离近，而调节粗准焦螺旋会导致镜筒调节幅度过大，容易压碎装片或损坏物镜镜头，D错误。故选：B。【点评】本题考查了显微镜的工作原理以及操作技能等方面的知识，考生要能够准确辨别物镜和目镜中的高倍镜，识记显微镜的

成像原理以及高倍镜使用的操作步骤。17．（2018秋•蒲江县校级期中）下列有关显微镜的叙述，错误的是（）①标本染色较浅，观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔②低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物像时，应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋③若转换高倍物镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头

破坏标本④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动的⑤用目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，则视野中正方形的面积为8平方毫米。A．①④⑤B．②③C．①②③⑤D．

①②③④【分析】1、光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成。标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象。2、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数＝目镜放大倍

数×物镜放大倍数。3、显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。4、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈

，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【解答】解：①标本染色较浅，观察时应调暗视野，可选用平面反光镜和调小通光孔，①错误；②低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物像时，应先向右上角移动装片，使该物像到达视野中央，再换用高倍物镜并调节细准焦螺旋，②错误；③若转换高倍物镜观察时，不

需要升高镜筒，直接转动转换器，③错误；④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动的，④正确；⑤用目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米

的正方形，则视野中正方形的面积＝0.16×（5×10）2＝400平方毫米，⑤错误。故选：C。【点评】本题考查了显微镜的使用等方面的知识，要求考生能够熟练掌握显微镜的工作原理；掌握显微镜的相关操作；明确高倍显微镜使用过程中只能调节细准焦螺旋。18．（2021秋•

白银区校级期中）如图①、②、③、④、⑤分别表示衣藻、草履虫、变形虫、大肠杆菌、蓝细菌。下列有关该组生物的叙述不正确的是（）A．图中生物的细胞中都有细胞膜B．属于真核生物的有①②③C．图中生物的遗传物质都是DNAD．⑤没有叶绿体，不能进行光合作用【分析】分析题图：图中①是真核生物中的衣藻，②是真核生

物中的草履虫，③是真核生物中的变形虫，④是原核生物中的细菌，⑤是原核生物中的蓝藻。【解答】解：A、真核细胞和原核细胞都含有细胞膜，A正确；B、属于真核生物的有①②③，B正确；C、图中生物的遗传物质都是DNA，C正确；D、⑤虽然没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也可以进行光合作用，D错误。

故选：D。【点评】本题结合几种常见的单细胞生物结构示意图，考查细胞种类、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生准确判断图中各生物的所属类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。19．（2021秋•定州市期

中）（不定向选择，选做）关于如图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述错误的是（）A．a中生物都含有2种核酸，遗传物质都是DNAB．b中只有蓝细菌是自养生物，是因为有能进行光合作用的叶绿体C．c中生物都有细胞壁，都没有核膜包围的细胞核D．烟草花叶病毒只能寄生于

活细胞，体现了细胞是最基本的生命系统【分析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。2、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）、动物、植物。3、常考的原核生物：蓝

细菌（如颤蓝细菌、发菜、念珠蓝细菌）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。其中支原体没有细胞壁结构。此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核生物也不是原核生物。【解答】解：A、a中烟草

花叶病毒没有细胞结构，只含有一种核酸RNA；细菌的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，它们的遗传物质不相同，A错误；B、b中蓝细菌是原核生物，含有能进行光合作用的叶绿素和藻蓝素，是自养生物，但其没有叶绿体，B错误；C、c中生物衣藻、金鱼

藻属于真核生物，它们有核膜包围的细胞核，C错误；D、烟草花叶病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞，体现了细胞是最基本的生命系统，D正确。故选：ABC。【点评】本题结合图解，考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生准确判断图中各生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，

能结合所学的知识准确答题。20．（2021秋•思明区校级月考）下列不具有细胞壁的生物有（）①金黄色葡萄球菌②蓝细菌③支原体④酵母菌⑤乳酸菌⑥人口腔上皮细胞⑦禽流感病毒A．①②④⑤B．③⑥⑦C．①③⑥⑦D．⑥⑦【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细

胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。具有细胞壁的生物包括：真核生物中的高等植物和低等植物、真菌，原核生物（除支原体以外）。【解答】解：①细菌均具有细胞壁结构，金黄色葡萄球菌具

有细胞壁，①错误；②蓝藻具有细胞壁，成分是肽聚糖，②错误；③支原体虽属于原核生物，但是没有细胞壁结构，③正确；④酵母菌是真菌，真菌均具有细胞壁，④错误；⑤乳酸菌是细菌，细菌均具有细胞壁结构，⑤错误；⑥动物细胞没有细胞壁，⑥正确；⑦禽流感病毒属于病毒，病毒没有细胞结构，没有细胞壁，⑦

正确。故选：B。【点评】本题考查了生物的分类以及细胞结构的统一性等方面的知识，考生要能够识记高等植物、低等植物、真菌和原核生物细胞都具有细胞壁，但是原核生物中的支原体属于特例，没有细胞壁，同时病毒没有

细胞结构，因此也不含细胞壁。21．（2021秋•城厢区校级期中）对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A．菠菜和发菜体内都含有①②④⑤B．①～⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都

在颤藻的体内存在D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥【分析】1、原核生物是指细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核的一类生物，一般包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等．而细菌又包括多种，蓝藻也包括多种，如：颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等。2、高等植物属于

真核生物，其体细胞含有被核膜包被的成形的细胞核（含有核膜、核仁和染色质），其体细胞不含中心体；根尖分生区细胞不含叶绿体和液泡，但含有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体等结构。低等的植物含有中心体。3、动物都属于真核生物，有成形的细胞核，有众多复杂的细胞器，包括中心

体，但是没有叶绿体和液泡。4、真菌类也属于真核生物，有细胞壁，有众多的细胞器。【解答】解：A、发菜属于蓝藻，是原核生物，没有①叶绿体、②染色体以及③核膜，A错误；B、绿藻是真核生物（属于植物），①～⑤在绿藻体内都存在，B正确；C、颤藻属于蓝藻，是原核生物，

没有①叶绿体②染色体③核膜，C正确；D、大肠杆菌和蓝藻都是原核生物，共有的是④核糖体、⑤细胞壁、⑥拟核，D正确。故选：A。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生能准确辨别各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的

异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。22．（2021秋•昌图县校级期中）（不定向选择，选做）观察并分析下列四种生物的结构模式图，以下说法错误的是（）A．除丙没有细胞结构外，甲、乙、丁均有细胞壁、细胞

膜、细胞质、DNAB．在生命系统结构层次中，甲、乙和丁属于细胞或个体层次C．除丁是真核生物外，甲、乙、丙都是原核生物D．除乙是自养生物外，甲、丙、丁都是异养生物【分析】分析题图：甲、乙两种生物均没有以核膜

为界限的细胞核，为原核生物；丙为艾滋病病毒，无细胞结构；丁有以核膜为界限的细胞核，为真核生物。【解答】解：A、丁变形虫无细胞壁，A错误；B、甲、乙、丁都是单细胞生物，在生命系统结构层次中属于细胞或个体层次，B正确；C、丙是病毒，既不是真核生物也不是原核生物，C错误；D、乙为

蓝藻是自养生物，甲、丙、丁都是异养生物，D正确。故选：AC。【点评】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。23．（2020秋•崇礼区校级期中）如图表示是几种生物或细胞的结构模

式图，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是（填字母），它在结构上不同于其它4种图示的显著特点是。（2）图中能进行光合作用的是（填字母），能完成此生理过程是因为其细胞内含有（色素），因此它是一类营（填“自养”或“异养”）生活的生物。（3）图中A、B在

结构上不同于D细胞的最显著特点是。（4）A、B生物的细胞壁的主要成分不同于高等植物，高等植物细胞壁的主要成分是。【分析】分析题图：A是大肠杆菌细胞，属于原核生物；B是蓝藻细胞，属于原核生物；C是病毒，没有细胞结构，既不是真核生物，也不

是原核生物；D是动物细胞，属于真核细胞；E为血细胞。【解答】解：（1）图中C没有细胞结构，属于病毒。（2）图中B蓝藻含有光合色素（叶绿素和藻蓝素）和酶，能进行光合作用，属于自养型生物。（3）图中A、B细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞。（4）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。故答案为

：（1）C没有细胞结构（2）B藻蓝素和叶绿素自养（3）没有核膜包被的细胞核（4）纤维素和果胶【点评】本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查原核细胞和真核细胞的相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的异同，能正确分析题图，再结合所学

的知识准确答题。