【文档说明】云南省丽江市2020-2021学年高二下学期期末教学质量监测英语试卷 答案.docx，共(3)页，20.437 KB，由小赞的店铺上传

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丽江市2021年春季学期高中教学质量监测高二英语参考答案第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）1-5CBABA第二节（共15小题；没小题1.5分，满分22.5分）6-10CACBB11-15ACBCA16-2

0BABCA第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）21-23ADC24-27DABC28-31ACCB32-35CADB第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）36-40GFDCA第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）第一节

（共20小题；每小题1.5分，满分30分）41-45DCDCC46-50DBBBB51-55DCCAB56-60DDACC第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）61.originating62.areb

eloved63.toclose64.are65.who66.Though/Although67.specially68.customers69.an70.them第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）Ireallymis

smyhometown,whichIliveduntilIwasten.SorecentlyIdecided∧payashortwhere/which前加intovisit.Tomyastonished,th

eplaygroundwherehehadagoodtimewithmyfriendsisnowcoveredAstonishmentIwithbuildings.TheschoolIattendedarenolongerthereandnowithasbecameasupermarket

.Atisbecomethattime,Ialwaysplayfootballwithseveralfriendafterclass.Nomatterwhattheweatherwaslike,playedfriendswealwaysplayedoutsidehappy

.AndwedevelopedlifelongfriendshipwitheachotherwhichIhappilyvalueitgreatly.划掉第二节书面表达（满分25分)一、Onepossibleversion:DearMr.Steven

,IamLiHua,chairmanoftheStudentUnionofGuangMingHighSchool.Thankyouforinvitingustovisityourschoolnextweek,forwhichwedofeelhonored.NowIamw

ritingformoredetailedinformation.SinceitwillbeourfirsttriptoAmerica,wewouldliketoknowdetailsaboutouraccommodationarrangement.Ifpo

ssible,weprefertoliveinhostfamiliestoexperienceAmericanculture.Besides,couldyoupleasee-mailourscheduletomeatyourconvenience?Fi

nally,intermsofChinesetraditionalculture,consideringthatthereisgrowinginterestinTangPoems,weplantointroducethisgreatc

ulturaltreasure.Forbetterinteraction,fellowstudentsofyourschoolcanpreparesomerelativequestionsbeforehand.I

'dappreciateitifyoucouldgiveusanearlyreply.Wishourinteractionactivityagreatsuccess!Yours,LiHua二、书面表达评分原则1

．本题总分25分，按5个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．词数少于80或多于120的，从总分中减去2分。4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5．拼写与标点

符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6．如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次三、各档次的给分范围和要求。第五档（21-25分）完全完成了试题规定的任务。一覆盖所有

的内容要点。一应用了较多的语法结构和词汇。一语法结构和词汇方面有些许错误，但为了尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。一有效地使用了语句间的连接成份，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档（16-20分）完全完成了试题规定的任务。一虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有

主要内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。一语法结构和词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。一应用简单的语句间的连接成份，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（11-16分）基本完成了试题规定的任务。一虽漏

掉一些内容，但覆盖所有主要内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。一应用简单的语句间的连接成份，使全文内容连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档（6-10分）未适当完成试题规定的任务。一漏掉或未描写清楚一些

主要内容，写了一些无关内容。一语法结构单调，词汇知识有限。一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。一较少使用语句间的连接成份，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档（1-5分）未

完成试题规定的任务。一明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。一语法结构单调，词汇项目有限。一较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。一缺乏语句间的连接成份，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任

何信息：内容太少，无法判断；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。