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第八章立体几何初步8.6空间直线、平面的垂直8.6.1直线与直线垂直课后篇巩固提升必备知识基础练1.如图,在三棱锥D-ABC中,AC=BD,且AC⊥BD,E,F分别是棱DC,AB的中点,则EF和AC所成的角等于()A.30°B.45°C.60°D.90°答案B解析如图所示,取BC的中点G,连接FG,EG.∵E,F分别为CD,AB的中点,∴FG∥AC,EG∥BD,且FG=12AC,EG=12BD.∵AC=BD,∴FG=EG,∴∠EFG(或其补角)为EF与AC所成的角.∵AC⊥BD,∴FG⊥EG,∴∠FGE=90°,∴△EFG为等腰直角三角形.∴∠EFG=45°,即EF与AC所成的角为45°.2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CC1的中点,则异面直线AE与CD所成角的正切值为()A.√22B.√32C.√52D.√72答案C解析在正方体ABCD-A1B1C1D1中,CD∥AB,所以异面直线AE与CD所成角为∠EAB(或其补角),设正方体边长为2a,则由E为棱CC1的中点,可得CE=a,所以BE=√5a,AE2=AC2+CE2=9a2,则有AE2=AB2+BE2.则tan∠EAB=𝐵𝐸𝐴𝐵=√5𝑎2𝑎=√52.故选C.3.(多选题)(2021重庆巴川中学高一期末)如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,底面三角形A1B1C1是正三角形,E是BC的中点,则下列叙述错误的是()A.CC1与B1E是异面直线B.C1C与AE共面C.AE与B1C1是异面直线D.AE与B1C1所成的角为60°答案ABD解析由于CC1与B1E都在平面C1B1BC内,故C1C与B1E共面,A错误;由于C1C在平面C1B1BC内,而AE与平面C1B1BC相交于E点,点E不在C1C上,故C1C与AE是异面直线,B错误;同理AE与B1C1是异面直线,C正确;AE与B1C1所成的角就是AE与BC所成的角,而E为BC中点,△ABC为正三角形,所以AE⊥BC,即AE与B1C1所成的角为90°,D错误.故选ABD.4.如图,已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,A1A=AB,E,F分别是BD1和AD的中点,则异面直线CD1,EF所成的角的大小为.答案90°解析取CD1的中点G,连接EG,DG.∵E是BD1的中点,∴EG∥BC,EG=12BC.∵F是AD的中点,且AD∥BC,AD=BC,∴DF

拉萨中学高三年级（2021届）第二次月考语文试题（满分：150分，考试时间：150分钟。请将答案填写在答题卡上）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3小题。文学可以看作是作家追求个人审美体验的活动，也可以看作是与他人一起探求普遍价值和意义的公共行动。文学公共性就是指文学活动的成果进入到公共领域所形成的公共话题，此种话题具有介入性、批判性和明显的政治诉求，并能引发公众的广泛共鸣和参与意识。就其本质而言，是指一种责任意识、担当精神和批判精神，要求写作者积极介入公共生活，表现自已对时代生活和社会问题的思考和判断。“感时忧国”既是中国文化精神中固有的伦理情怀，也是中国文学精神里特有的“公共性”品质。雨果说:“愤怒与温情，是对于人类不自由状况两个方面的不同反应，并且，能够发怒的人就能够爱。”中国文学的“公共性”，就具有这种既“愤怒”又“温情”的特点：一方面，是“愤怒”和不满，具体表现为对权力的“以究王讻”的“上层反讽”；一方面，是仁慈和“温情”，具体表现为“惟歌生民病”的现实主义精神和人道主义情怀。中国文学的这种特殊形态的“公共性”，源自于中国文化的“天下为公”的基本理念、“经世致用”的责任伦理与“民胞物与”的博爱情怀。在中国儒家的文化元典《礼记》里，就建构了“天下为公”的观念。后来的《吕氏春秋》对“天下观”的阐释愈加深入，也愈加进步:“天下，非一人之天下也，天下之天下也。”在此基础上，邑不事及其门人全面地阐发了“士君子”文化观，表现出极可宝贵的启蒙主义精神，“士之为人，当理不避其难，临患忘利，遗生行义，视死如归。”这种博大的“天下”观念和“遗生行义”的“士君子”伦理，深深地影响了中国以士人为主体的文学写作。受这样的“舍生取义”的观念影响，中国以《史记》为典范的史传叙事和小说叙事，以“杜诗”为代表的诗歌抒情，在面对权力的时候，总是表现出一种醒世独立的写作精神和亢直不挠的批判勇气，表现出一种中国式的“公共性”品质。王夫之说，中国自《诗经》以来的诗人，“有所指斥，则皇甫、暴公，不惮直斥其名，历数其愿，而且自显其为家父，为寺人孟子，无所规避。《离骚》虽多引喻，而直言处亦无所讳”。这种“无畏于天，无恤于人”的精神，作为一种伟大传统，在后来千百年的诗歌写作中，有继维绳绳的赓续和体现。在叙事文学的写作领城，司马迁则在《太史公自序》中，

福州四中2023-2024学年第一学期半期考高二语文选择性必修上一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成小题。材料一：先秦诸子百家中，儒、道、墨、法、阴阳、名六家属第一流的大学派。汉以后，法、阴阳、名三家，其基本思想为儒、道所吸收，不再成为独立学派；墨家中绝；唯有儒、道两家长期共存，互相竞争，互相吸收，形成中国传统文化中一条纵贯始终的基本发展线索。在中国传统文化的多元成分中，懦家和道家是主要的两极，形成鲜明的对立和有效的互补。两者由于处处相反，因而能够相辅相成，给予整个中国传统文化以深刻的影响。儒家的人生观，以成就道德人格和救世事业为价值取向，内以修身，充实仁德，外以济民，治国平天下，这便是内圣外王之道。其人生态度是积极进取的，对社会现实强烈关切并有着历史使命感，以天下为己任，对同类和他人有不可自已的同情，己所不欲，勿施于人，已欲立而立人，已欲达而达人，达则兼济天下，穷则独善其身，不与浊俗同流合污，在生命与理想发生不可兼得的矛盾时，宁可杀身成仁，舍生取义，以成就自己的道德人生。道家的人生观，以超越世俗人际关系网的羁绊，获得个人内心平静自在为价值取向，既反对心为形役，逐外物而不反，又不关心社会事业的奋斗成功，只要各自顺任自然之性而不相扰，必然自为而相因，成就和谐宁静的社会。其人生态度消极自保，以免祸全生为最低目标，以各安其性命为最高目标。或隐于山林，或陷于朝市，有明显的出世倾向。儒家的出类拔萃者为志士仁人，道家的典型人物为清修隐者。儒道两家的气象不同，大儒的气象似乎可以用“刚健中正”四字表示，就是道德高尚、仁慈亲和、彬彬有礼、忠贞弘般、情理俱得、从容中道、和而不同、以权行经等等，凡事皆能观研深究，以求合理、合时、合情，可谓为曲践乎仁义，足以代表儒家的态度。古者有儒风、儒士、懦雅、懦吏、懦将等称谓，皆寓道德学问有根底、风度温文尔雅之意。道家高士的气象似可用“涵虚脱俗”四宇表示，就是内敛不露、少私寡欲、清静自守、质朴无华、超然自得、高举远蹈、留恋山水等，富于诗意，富于山林隐逸和潇洒超脱的风味。我们也发现注重归真返蹼，羡慕赤子般的天真或天机，保持人的真性情，厌恶人世的繁文缛节、权诈智巧，是老庄的特色。古者有道人、道真、道眼、道貌、道学等称谓，皆寓不同凡俗，领悟至道、风度超脱之意。懦家是忠良的气质与风度，道家是院士的气质与风度。（摘编自《儒家与道家人生气象》）材料二：儒、道两

驻马店市2020-2021学年度第一学期期终考试高一英语试题本试题卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结束后，监考老师只收答题卡。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写（涂）在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答上书写作答，在试题上作答，答案无效。3.考试结束，监考教师将答题卡收回。第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatisthetimenow?A.8：00pm.B.7：30pm.C.7：00pm.2.WhatdrinkdoesAnnawant?A.Somecoffee.B.Tomatojuice.C.Applejuice.3.Whydoesn'tthemanhaveaTVinhishouse?A.Hedoesn'tlikewatchingTV.B.Helikeslisteningtotheradio.C.HethinkstheInternetisenough.4.Whatdoesthewomanmean?A.It’snecessarytoseeadoctor.B.There'snoneedforatreatment.C.Shehashadworsecoldsinthepast.5.Howdoesthewomansound?A.Excited.B.Surprised.C.Worried.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答

大庆市高三年级第一次教学质量检测试题文科综合地理2021.03本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分300分，考试时间150分钟。考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。精准、科学的人口普查，不仅能反映人口结构、分布、流动及人口问题，对一个地区的社会和经济发展也有重大的影响。读下图，完成1-3题。1.2009-2019年，我国人口出生率变化趋势是A．出生率逐年下降B．出生率波动上升C．2015年前较平稳后迅速下降D．2016年之后整体呈下降趋势2.2016年，全面二孩政策实施，但效果远不及预期，2019年出生率又创新低，主要原因是①追求自我意识增强②孩子养育成本上升③中青年生活工作压力大④产业结构调整对劳动力需求减少⑤国际人口迁入量增加A．①②④B．②③⑤C．①②③D．①④⑤3.虽然新生儿数量下降趋势无法逆转，但我国托育适龄人口基数庞大，截至2025年之前预计每年约有超4000万的托育适龄人口，以下行业潜力较大的是A．房地产业B．制药业C．早教业D．机器人研发清末，北洋水师为了军舰的停靠和修理，在辽宁省大连市旅顺口修建船坞，这是大连地区最早、影响力最大的民族工业，它标志着大连工业的诞生。2018年1月，旅顺船坞入选中国工业遗产保护名录。据此完成4-6题。4.当时船坞选建于旅顺口是由于该地A．地理位置优越B．海水终年不冻C．工业基础雄厚D．经济腹地广阔5.近年我国及世界造船业均进入产业寒冬，迎来关停倒闭潮，主要原因是A．技术出现瓶颈B．世界性钢材短缺C．环境污染严重D．造船业产能过剩6.如今旅顺船坞突出的产业功能为A．交通运输B．旅游C．居住D．商业金融右图为我国台湾地区略图。据此完成7-9题。7.图中甲、乙、丙、丁四地有大量

第1页/共18页学科网（北京）股份有限公司2022-2023学年度（下）半期质量监测高一数学试题注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2.请将答案正确填写在答题卡上.一、单选题（本大题共8小题，共40分.在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）1.下列说法错误的是A.向量AB与BA的长度相同B.单位向量的长度都相等C.向量的模是一个非负实数D.零向量是没有方向的向量【答案】D【解析】【分析】根据零向量、向量的模，以及单位向量的概念，即可判定得到答案.【详解】A中，向量AB与BA相反向量，则ABBA=uuuruur，所以是正确的；B中，单位向量的长度都是1，所以是正确的；C中，根据向量的模的定义，可知向量的模是一个非负实数，所以是正确的；D中，零向量方向是任意的，所以“零向量是没有方向的向量”是错误的，故选D.【点睛】本题主要考查了零向量的概念，其中熟记零向量的基本概念是解答的关键.2.若z=1+i，则|z2–2z|=（）A.0B.1C.2D.2【答案】D【解析】【分析】由题意首先求得22zz−的值，然后计算其模即可.【详解】由题意可得：()2212zii=+=，则()222212zzii−=−+=−.故2222zz−=−=.故选：D.【点睛】本题主要考查复数的运算法则和复数的模的求解等知识，属于基础题.3.将一圆形纸片沿半径剪开为两个扇形，其圆心角之比为3∶4．再将它们卷成两个圆锥侧面，则两圆锥的高之比为第2页/共18页学科网（北京）股份有限公司A.3∶4B.9∶16C.27∶64D.21033：【答案】D【解析】【详解】试题分析：设圆的半径为r,则两个圆锥的母线长为r．由已知可得，两个圆锥的底面半径分别为,所以两个圆锥的高分别为,因此两圆锥的高之比为21033：．故选D．考点：圆锥的底面半径、母线长、高的关系．4.ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，30C=，10c=.如果ABC有两解，则a的取值范围是（）A.10,20B.10,103C.()10,103D.()10,20【答案】D【解析】【分析】作出图形，根据题意可得出关于a不等式，由此可解得a的取值范围.【详解】如下图所示：因为ABC有两解，所以1sin102aCaca==，解得1020a.故选：D.5.已知向量a，b满足||1a=，||1b=，a与b的夹角为

学生暑期自主学习调查高一化学2020.9选择题(共40分)单项选择题(本题共10小题，每题只有1个正确答案，每小题2分)1.分类是化学学习和研究的常用手段。下列分类依据和结论都正确的是A.H2O、HCOOH、(NH4)2Fe(SO4)2中均含有氧元素，都是氧化物B.HCl、H2SO4、HNO3都是含氧酸C.非金属氧化物一定是酸性氧化物D.Na2CO3、BaSO4、NH4Cl都属于盐2.下列物质一般不发生复分解反应的是A.CuSO4B.Fe2O3C.KNO3D.H2SO43.澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4000个碳原子，直径约6到9nm，在低于－183℃时，泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是A.“碳纳米泡沫”是一种新型的碳化合物B.“碳纳米泡沫”是混合物C.“碳纳米泡沫”是碳单质D.“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同4.下列物质组，按强电解质、弱电解质、非电解质的顺序排列的是A.烧碱、纯碱、苛性钾B.醋酸铵、亚硫酸、SO3C.氯酸钾、氢氟酸、铜D.硫酸氢钠、NH3、乙醇5.下表是各物质所含的少量杂质以及除去这些杂质所选用的试剂或操作方法，其中正确的是6.现有①NaCl；②Mg(NO3)2；③NaOH；④FeCl3四种溶液，不另用其他试剂将它们一一鉴别出来，则鉴别出来的先后顺序是A.④③②①B.④②③①C.④②①③D.③④①②7.要完成下列变化，通过一步反应不能实现的是A.Fe2O3→FeCl3B.Fe(OH)3→FeCl3C.Fe2(SO4)3→FeCl3D.Fe2O3→Fe(OH)38.对于有单质和化合物生成的反应，下列说法中正确的是A.不可能是分解反应B.一定是置换反应C.一定不是复分解反应D.可能是化合反应9.氢化钠中的氢元素为－1价，它可用做生氢剂，反应的化学方程式是：NaH＋H2O＝NaOH＋H2↑。该反应中，水的作用是A.溶剂B.还原剂C.氧化剂D.既是还原剂又是氧化剂10.在反应中，元素X的原子将电子转移给元素Y的原子，则下列说法正确的是①元素X被氧化②元素Y被氧化③元素X发生还原反应④元素Y发生还原反应A.②④B.①③C.①④D.②③不定项选择题(本题共5小题，每题有1个或2个正确答案，每小题4分)11.下列变化过程属于还原反应的是A.HCl→H2B.Mg→Mg2＋C.Cl－→AgClD.CuO→Cu12.下列电离方程式正

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试卷第1页，共6页淮南二中2021级高二上学期阶段性教学检测生物试卷考试范围：必修2第6章，选修1第1、2章考试时间：75分钟命题人：韩小燕审题人：刘静一、单选题(每题2分，共30分)1．下列关于生物进化证据的说法中，错误的是（）A．蝙蝠、鲸、猫等动物前肢的骨骼有着相同的特点，说明脊椎动物可能有着共同的祖先B．蝙蝠、鲸、猫等动物前肢的骨骼有着相同的特点，这是胚胎学上证明生物进化的证据C．所有脊椎动物都具有一个相似的早期胚胎发育阶段，说明脊椎动物可能有着共同的祖先D．根据化石可以推测古代生物的形态、结构等特征，化石是研究进化的最直接证据2．下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）①一个种群的基因库中含有这个物种的全部基因②自然选择和人工选择都能使种群基因频率发生定向改变③突变与基因重组可以为生物进化提供原材料④物种的形成必须经过种群之间的隔离⑤生物多样性最直观的表现是遗传多样性A．①②③B．②③④C．②③⑤D．②④⑤3．下列有关基因频率的叙述，错误的是（）A．某地区红绿色盲患者在男性中约占8％，在女性中约占0.64％，由此可知红绿色盲基因频率约为8％B．基因频率变化是由基因突变和基因重组引起的，不受环境的影响C．生物进化的实质是种群基因频率在自然选择作用下的定向改变D．一个种群中某个体的死亡就会引起种群基因库发生改变4．下列有关种群及生物进化的叙述，正确的是（）A．自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物的进化方向B．只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，捕食者的存在有利于被捕食种群的发展D．研究种群间差异的关键是它们能否出现生殖隔离5．据报道，英国科学家根据两块头骨化石碎片鉴别了一个新的小型鳄鱼物种，它与恐龙共同生活在1．26亿年前，其体长仅61厘米，却长着锋利的牙齿。下列叙述不符合现代生物进化理论的是（）。A．恐龙与小型鳄鱼没有直接的亲缘关系，小型鳄鱼的进化与恐龙没有关联B．突变为小型鳄鱼的进化提供了原材料C．小型鳄鱼进化的基本单位是生活在一定区域的同种鳄鱼群体D．自然选择决定了小型鳄鱼的进化方向6．大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）①毛细血管壁破损②长期坚持素食③小蛔虫进入淋巴管④花粉、海鲜等引起过敏反应使血浆蛋白透过毛细血管进入组织液⑤肾小球肾炎导致

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肥东二中2020-2021学年度第二学期期末考试高二年级数学试卷（理）时间：120分钟满分：150分一、选择题（本题共计12小题，每题5分，共计60分）1．已知i为虚数单位，则复数2ii+在复平面内对应的点在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2．设曲线2xyx=−在点()3,3处的切线与直线10axy++=平行，则a等于（）A．12B．2C．12−D．-23．由曲线1yx=，直线1x=，3x=和x轴所围成平面图形的面积为（）A．13B．ln3C．1D．3ln34．若函数cosyxax=+在,22−上是增函数，则实数a的取值范围是（）A．(,1−−B．(,1−C．)1,−−D．)1,+5．已知随机变量X服从正态分布()2,7N，(1)0.8PX=，则()3PX=（）A．0.2B．0.3C．0.7D．0.86．为了实施“科技下乡，精准脱贫”战略，某县科技特派员带着A，B，C三个农业扶贫项目进驻某村，对仅有的四个贫困户甲、乙、丙、丁进行产业帮扶，若每个贫困户只能选择一个扶贫项目，每个项目至少有一户选择，则甲乙两户选择同一个扶贫项目的概率为（）A．14B．827C．29D．167．用1，2，3，4，5，6组成没有重复数字的五位数，要求偶数不能相邻，则这样的五位数有（）个A．120B．216C．222D．2528．对于数据组(),(1,2,3,,)iixyin=，如果由线性回归方程得到的对应于自变量ix的估计值是ˆjy，那么将ˆiiyy−，称为相应于点(),nixy的残差．某工厂为研究某种产品产量x（吨）与所需某种原材料y吨）的相关性，在生产过程中收集4组对应数据(),xy如下表所示：x3456y2.534m根据表中数据，得出y关于x的线性回归方程为ˆ0.7yxa=+，据此计算出样本()4,3处的残差为0.15−，则表中m的值为（）A．3.3B．4.5C．5D．5.59．设的分布列为1234P16161313又设25=+，则()E等于（）A．76B．176C．173D．32310．围棋起源于中国，据先秦典籍《世本》记载“尧造围棋，丹朱善之”，围棋至今已有四千多年历史，蕴含着中华文化的丰富内涵．在某次国际围棋比赛中，甲、乙两人进入最后决赛．比赛采取五局三胜制，即先胜三局的一方获得比赛冠军（假设没有平局），比赛

2020-2021学年度下学期期中五校联考高一数学试卷答案1．B2．D3．A4．D5．C6．C7．D8．A9．AB10．ABD11．ABCD12．CD13.i14．12i−−15．2516．217.（10分）解析：因为复数()()2232mmmmi−+−+是纯虚数，所以()20mm−=且2320mm−+，----5分因此0.m=----10分18．（10分）解析：(1,2)(,1)(1,3)+=−+=−ab,----4分由+ab与a平行,可得()13210−−−=,----8分解得12=−。----10分19．（10分）解析：(1)由已知及正弦定理得2sinsincossincos()BACCA−=，即2sincossincossincossin()sinBCACCAACB=+=+=，∵π()0,B，∴sin0B，∴1cos2C=，∵(0,π)C，∴π3C=.----5分(2)由(1)知，π3C=，故11π43sinsin2233SabCab===，解得163ab=.由余弦定理可得2222222cos()3cababCabababab=+−=+−=+−，又3c=，∴22216()333253abcab+=+=+=，得5ab+=.∴ABC△的周长为538abc++=+=.----10分20.（10分）解析：(1)∵,ab是两个单位向量,∴1ab==.又323ab−=,∴222(32)91249abaabb−=−+=,即13ab=.----5分∴22396abaabb+=++19161233=++=.----10分

东坡区23级高一下学期两校期末联考化学试题可能用到的相对原子质量H—1C—12N—14O—16Fe—56第I卷（选择题）一、选择题（共14题，每小题3分，共42分）1．有些科学家提出硅是“21世纪的能源”，下列说法正确的是（）A．二氧化硅能导电，因此常用于制造光导纤维B．硅在自然界中既有化合态，又有游离态C．陶瓷、水泥、石英玻璃都属于硅酸盐材料D．碳化硅()SiC俗称金刚砂，类似于金刚石结构，是一种耐高温的半导体材料2．酸雨对环境危害巨大，下列关于酸雨及防治的说法正确的是（）A．酸雨的pH等于5.6B．酸雨能直接损伤农作物，使土壤酸化，加速建筑腐蚀C．CO2是形成酸雨的主要成因D．将含硫的煤和石灰石混合后燃烧，可以减少酸雨的形成以及温室气体的排放3．某学生用图所示装置进行反应X+Y=Z能量变化情况的研究．当向盛有X的试管中滴加试剂Y时，看到U型管中甲处液面下降乙处液面上升．下列说法能正确解释该现象的是（）①反应为放热反应；②生成物的总能量比反应物的总能量高；③物质中的化学能通过化学反应转化成热能释放出来；④反应物化学键断裂吸收的能量高于生成物化学键形成放出的能量．A.①②B.①③C.①②③D.②③④4．下列装置用于实验室中制取干燥氨气的实验，能达到实验目的的是（）A．用装置甲制备氨气B．用装置乙除去氨气中少量水蒸气C．用装置丙收集氨气D．用装置丁吸收多余的氨气5．设AN表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是（）A．标准状况下，311.2LSO分子数为A0.5NB．41molNH+所含质子数为A10NC．常温常压下，14g由36CH和24CH组成的混合气体含有的原子数为A3ND．11molL−的硝酸中，3NO−的数目为AN6．N2(g)和O2(g)反应生成NO(g)过程中能量变化情况如下图a所示，下列说法不正确．．．的是（）A．等物质的量的N2(g)、N2(l)具有的能量不相同B．N2(g)+O2(g)=2NO(g)的能量关系可用图b表示C．N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=＋1444kJ/molD．N2(g)和O2(g)的反应过程中，断开化学键吸收的总能量大于形成化学键释放的总能量7．下列化合物能用相应元素的单质直接化合生成的是（）A．FeCl2B．Cu2SC．NO2D．SO38．下列指定反应的离子方程式书写正确的是（）A．将氯气通入水中：Cl2+H2

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2023~2024学年度第一学期期中练习高二数学一、选择题：本大题共9小题，每小题4分，共36分.1.直线320xy−−=的倾斜角为（）A.45°B.60°C.120°D.150°【答案】B【解析】【分析】求出直线的斜率，进而得到倾斜角.【详解】320xy−−=的斜率为3，设倾斜角为)0,π，则tan3=，故60=.故选：B2.已知空间向量()()()3,3,2,2,0,3,6,6,4,abc=−=−=−−则下列结论正确的是（）A.,//abac⊥B.,abac⊥⊥C.//,//abacD.//,abac⊥【答案】A【解析】【分析】利用空间向量的坐标运算一一判定即可.【详解】由题意可知()()3230230abab=+−+−=⊥，2ca=−，//ac.故选：A3.圆²²250xyx+−−=的圆心和半径分别为（）A.(1,0)，2B.(1,0)，6C.(1,0)−，2D.()1,06−，【答案】B【解析】【分析】将圆的一般方程转化为标准方程即可.【详解】由²²250xyx+−−=可得，()2216xy−+=，所以圆心为(1,0)，半径为6，故选:B.4.如图，在平行六面体1111ABCDABCD−中，若11BDxAByADzAA=++，则(),,xyz=（）A.()1,1,1−B.()1,1,1−C.()1,1,1−D.()1,1,1−−−【答案】A【解析】【分析】根据空间向量的线性运算得到11BDAAADAB=+−，然后求,,xyz即可.【详解】解：1111BDBBBD=+，又因11BBAA=，11BDBDADAB==−，∴111BDAAADABxAByADzAA=+−=++，∴=1x−，1y=，1z=，故选：A.5.已知直线过点(2,1)，且横截距a、纵截距b满足2ab=，则该直线的方程为（）A.2x+y-5=0B.x+2y-4=0C.x-2y=0或x+2y-4=0D.x-2y=0或2x+y-5=0【答案】C【解析】【分析】分截距为0和截距不为0时，根据直线过点（2，1）求解.【详解】解：当截距为0时，设直线的方程为：ykx=，因为直线过点(2,1)，所以12k=，即12k=，则直线方程为：12yx=；当截距不为0时，设直线方程为12xyaa+=，因为直线过点（2，1），所以2112aa+=，则2a=，所以直线方程为142xy+=，即240x

练习13阅读理解＋读后续写授课提示：对应学生用书30页Ⅰ.阅读理解A2024·浙江1月，D议论文310词★★★☆☆TheStanfordmarshmallow(棉花糖)testwasoriginallyconductedbypsychologistWalterMischelinthelate1960s.Childrenagedfourtosixatanurseryschoolwereplacedinaroom.Asinglesugarytreat,selectedbythechild,wasplacedonatable.Eachchildwastoldiftheywaitedfor15minutesbeforeeatingthetreat,theywouldbegivenasecondtreat.Thentheywereleftaloneintheroom.Follow­upstudieswiththechildrenlaterinlifeshowedaconnectionbetweenanabilitytowaitlongenoughtoobtainasecondtreatandvariousformsofsuccess.Asadultswefaceaversionofthemarshmallowtesteveryday.We'renottemptedbysugarytreats,butbyourcomputers,phones,andtablets—allthedevicesthatconnectustotheglobaldeliverysystemforvarioustypesofinformationthatdotouswhatmarshmallowsdotopreschoolers.Wearetemptedbysugarytreatsbecauseourancestorslivedinacalorie­poorworld,andourbrainsdevelopedaresponsemechanismtothesetreatsthatreflectedtheirvalue—afeelingofrewardandsatisfaction.Butaswe'vereshapedtheworldaroundus,dramaticallyreducingthecost