【文档说明】云南省昆明市寻甸县民族中学2021届高三上学期假期检测语文试卷含答案.doc，共(16)页，89.000 KB，由小赞的店铺上传

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语文试卷(考试时间:150分钟，满分:150)第I卷一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成l—3题。自有人类以来，疫病就如影相随。在人类历史的舞台上，疫灾作为影响人类文明进程的重要因子，从来没有缺席过。一方面，疫灾单独发生或与其他灾害叠加

，对人类经济、政治、文化、社会各方面产生巨大危害和破坏；另一方面，人类通过与疫灾的抗争并不断战胜疫灾，推动预防医学乃至整个社会的进步。从中国历史看，疫灾流行对我国的人口、经济、政治、文化、宗教等各方面都产生过重大影响。疫灾流行时，“死者太半”“死者什七八”“

死者不可胜数”等大批人口死亡的描述，史不绝书。疫灾之祸常不单行，多与水、旱、蝗、震、饥、兵等灾结伴而行。影响最为巨大的，莫过于疫灾与战争叠加形成的兵疫灾害。《老子》曰：“大兵之后，必有凶年。”周武王克商后的“遘厉虐疾”，三国初曹操兵败赤壁的

大疫，从明末李自成农民军在北京遭遇的大疫，清代洪秀全太平军在南京遭遇的大疫，都印证着“大兵之后，必有大疫”的事实。毋庸讳言，周幽王时期关中的大旱疫加速了西周王朝的灭亡，明朝末年的旱蝗饥疫加速了明王朝的覆灭。根据我们的研究，我国在

先秦至清代(公元前770年至公元1911年)的2682年中，至少有224个兵疫交加之年，近三千年来，在北部农牧交错带、中部南北分界线、南部海陆交汇带形成了三个兵疫灾害密集带。疫灾激发了中国预防医学和疫病防控的进步。比如，东汉末年的伤寒大流行，催生了张仲景的《伤寒杂病论》；明代小冰河

期瘟疫的频繁流行，造就了吴又可的《瘟疫论》；清晚期广东地区的鼠疫大流行，成就了吴宣崇、罗汝兰的《鼠疫约编》；清末东北地区的鼠疫大流行，促成了国家防疫机构的建立。“天灾流行，国家代有”，病原体与人类同进化，疫

灾与人类相始终。即使到了今日，虽然许多古老疫病已得到有效控制，但新的疫病不断出现，疫灾流行的威胁并没有彻底消除。不仅如此，随着人类对自然干扰的深入和全球环境的变化，疫病传播的速度、途径、方式以及微生物的致病能力，也发生了许多新的复杂变化

，甚至一些旧的传染病还有死灰复燃之势，防控疫病流行依然是当今社会提高人的生活质量，实现社会可持续发展和国家民族振兴的重大任务。开展历史疫灾研究，揭示历史疫灾的流行规律，探索疫灾的形成机理，对于当今重大突发性公共卫生事件的防控，有着十分重要的借鉴意义。“凡民有丧，匍匐救之”，中国历代

十分重视疫灾的救治，但现代细胞生物学和医学引入以前，不能弄清疫灾流行的真正原因，古人对疫情防控缺少有效方法，故而每当大疫之时，人心惶惶，谣诼纷飞，对社会稳定造成极大的冲击。开展历史疫灾研究，总结历史疫灾的应对经验，剖析历史疫灾的社会危害，对于增强

民众的疫灾防范意识，强化政府的疫灾防控能力，维护疫灾冲击下的社会稳定，有着十分重要的现实意义。随着科技进步和社会发展，以及所研究的问题的复杂化和综合化，融合多学科研究手段与方法已成为当前科学研究的新趋势。因此，开展历史疫灾研究，追溯历史疫灾的时间

过程，探究历史疫灾的空间分布，分析历史疫灾的社会影响，对于拓宽历史学的空间视野，拓展地理学的时间尺度，拓新灾害学的研究领域，对于促进历史学、地理学和灾害学的交叉融合，有着十分重要的理论意义。（摘编自龚胜生《中国古代疫灾发生的规律与思考》）1．下列关于

原文内容的理解和分析不正确的一项是（）A．疫灾能够影响人类文明的进程：既会产生负面影响也会推动社会的进步。B．疫灾常与其他灾害结伴而行，而与战争叠加形成的兵疫灾害影响最为巨大。C．旧的传染病还可能死灰复燃，因此疫灾流行的威胁在今天并没有彻底消除。D．古代的大疫

会影响社会穏定，与当时对于疫情防控缺少有效方法不无关系。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A．文章着眼于我国古代疫灾,主要论述了疫灾产生的复杂原因和对人类的重大影响。B．文章对疫灾防控的重要性进行分析，得出开展历史疫灾研究具有重要意义的观点

。C．文章在论述疫灾的影响时，举出较多的历史事实作为论据，増强了文章的说服力。D．文章多处直接引用古籍中的句子，既使文章论述有理有据，又丰富了文章的内容。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A．周幽王时期关中的大旱疫和明朝末年的旱蝗饥疫.导致两个王朝最

终走向覆灭。B．清末正因为东北地区和广东地区的鼠疫大流行，才促成了国家防疫机构的建立。C．新的疫病不断出现，是因为人类对自然进行深入干扰,导致全球环境发生变化。D．虽然疫灾激发了古代预防医学的进步,但古人对疫灾流行原因的认识依然有限。（

二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4—6题。材料一：1973年10月，在苏州召开的全国水稻科研会议上，袁隆平正式宣告中国籼型杂交水稻“三系”配套成功。这一成果是以袁隆平为代表的科研人员多年来潜心研究的结

晶。1960年7月，时任湖南黔阳农校教师的袁隆平在试验田里发现一株天然杂交稻，萌发了研究杂交水稻、提高粮食产量的念头。1966年，袁隆平发表了他的第一篇重要论文《水稻的雄性不孕性》，杂交水稻研究由此迈出坚实的第一步。1974年，湖南开始试种杂交水稻。1976年，全国示范推广面积扩

大到208万多亩，全部增产20以上。1976年全国粮食总产量达到28631万吨，比1965年增长47.2。从1976年到1987年，中国的杂交水稻累计增产1亿吨以上，每年增产的稻谷可以养活6000多万人。杂交水稻种植面积的推广，为我国粮食增产作

出了巨大贡献。我国可以豪迈地宣布：用不足世界10的耕地解决了占世界22人口的粮食问题。（摘编自《攻克杂交水稻难关》，《光明日报》2019年10月07日）材料二：杂交水稻走出国门，始于1979年。当时，原农业部向

美国西方石油公司赠送了1.5公斤杂交水稻种子。这些种子在美国种植后，比当地良种增产33以上。上世纪80年代以来，袁隆平团队通过杂交水稻国际培训班，为近80多个发展中国家培训了1万余名杂交水稻技术人才，中国杂交水稻也推广到越南、印

度尼西亚、菲律宾和非洲各国，增产十分显著。（摘编自《杂交水稻》，《科技日报》2019年10月01日）材料三：在内蒙古兴安盟科右中旗巴彦淖尔苏木稻浪滚滚的田间地头，9位来自不同科研领域的农牧业专家现场收割水稻，并选取了三个地号的水稻进行测算。经专家团一致测算后，黑龙江省农业科学院副院长、研究员来永

才激动地宣布，在今年气候条件不是特别有利的情况下，这片盐碱地的亩产水稻仍然达到了508.8公斤的骄人成绩。他表示，科技助力农业，盐碱地利用好了同样可变高产田。相信明后年产量会持续稳定。据介绍，袁隆平水稻院士专家工作站揭牌仪式暨兴安盟大米产业发展论坛于2018年10月16日在兴安盟

举行，时年88岁高龄的袁隆平院士不辞辛苦亲自来到兴安盟乌兰浩特市出席活动。该活动标志着袁隆平院士工作站正式成立，并与兴安盟农牧业科学研究所合署办公。袁隆平院士表示，将带领专家团队全力支持兴安盟水稻产业发展，加快引进推广最新培育的“耐盐碱杂交水稻”品种和先进技术，

力争3年内实现兴安盟水稻每亩增产100公斤，助推当地贫困群众增产增收、脱贫致富，为内蒙古的粮食生产、绿色发展、高质量发展作出新贡献。（摘编自《科技助力农业，盐碱地也能变良田》，环球网2019年9月24日）材料四：海水稻，是我国育种专家通过杂交育种技术和常规育种方法选育出来的新

型耐盐碱性水稻。记者从青岛海水稻研究中心了解到，目前，海南南繁基地从上千份海水稻材料中，已挑选出176份优良品种，将在今年首次全国大范围试种。我国有约15亿亩盐碱地分布在大江南北，气候带、光照条件都不尽相同。今年将首次在全国五个主要类型的盐碱地

上同时进行千亩片的试验示范，就是为了在不同的地质条件下，检验这176份海水稻材料的最终产量和品质。经过前期调研，我们全国15亿亩盐碱地当中，大概有2到3亿亩有改良成农田的潜力，这2、3亿亩土地大约分布在五大类型盐碱地，其中包括新

疆的干旱半干旱地区，也包括东北的苏打冻土盐碱地，也包括黄河三角洲地区。（摘编自《中国今年首次大范围试种海水稻数亿亩盐碱地有望成粮仓》，中国日报网2018年4月8日）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.我们用不足世界10%的耕地，

养活了占世界22%的人口，这得益于以袁隆平为首的中国农学家们对杂交水稻的研究成功，以及和中国政府对杂交水稻的大力推广。B.巴彦淖尔苏木盐碱地水稻种植的成功，在气候条件不十分有利的情况下仍然达到亩产508.8公斤的好成绩，证明了科技可以使盐碱地变成高产田，并且能使产量稳步增长。C.袁隆平院士

工作站在兴安盟乌兰浩特市正式成立，将对内蒙古的粮食生产、绿色发展产生深远影响，袁隆平院士提出了3年内实现兴安盟水稻每亩增产100公斤的目标。D.我国有15亿亩盐碱地，分布范围广，地质和气候等条件也不一样，有2到3

亿亩具有改成良田的潜力，可以用来种植耐盐碱水稻，这将为我国的水稻种植增加大量的面积。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.“材料一”开头一段用倒叙的手法，先说中国籼型杂交水稻“三系”配套成功

，再讲袁隆平研究杂交水稻念头的产生和研究的初步成果，这样写具有引人入胜的作用。B.中国杂交水稻走出国门方式多样，或赠送种子，或为他国培养杂交水稻人才，进而带动中国杂交水稻在世界许多国家的推广种植，取得了良好的经济效益和社会效益。

C.沙漠也属于盐碱地，和海水盐碱地有相似之处，但又不完全相同，选出的176份优良品种在全国范围内种植，主要目的就是检测不同类型的盐碱地对水稻品种的不同要求。D.四则材料选材具有不同侧面的代表性，或纵向叙述杂交水稻的发展史，或横向展示杂交水稻走出国门，都重点介绍不同地域在盐碱

水稻的试验种植中取得的突出成果。6.我国的杂交水稻研究和发展具有哪些积极的意义？请结合材料简要分析。（6分）(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7-9题。一双鞋叶骑这是雪后的第三天。天空已经没有

纷飞的雪花，地上的积雪也开始融化，这儿一块白，那儿一块白，四周成了家里的棉花地。我出门的时候很早，天才刚刚蒙蒙亮。走出家门那瞬间，自己不经意打了个哆嗦，天气很冷，比下雪的那天更冷，融雪需要吸收空气中的热量，这是我从书本上学到的知识。我走在重重群山里，山

很大，一直蔓延到你眼睛能看到的最远的地方，然后像一扇门一样，紧紧地关上，让你永远不知道山后的世界是什么样子。所以，从走进校门那天起，“走出大山”就成了老师们灌输给我的第一个人生信条，而现在，我正走在这条人生道路上，去乡里的小学上学。然而，在今天的路途

中，我却遇到了一点麻烦，我的胶鞋上有一条缝。如果没有记错的话，这双胶鞋应该是三年前買的，能穿到今天，我跟家人都很满意。但现在它的使用年限到了，鞋底也已经裂开了，这让我有些手足无措。融雪打湿了路面，没多久，混合着雨雪

和黄土的泥水，通过裂缝渗进鞋里，我的噩梦就此开始。起初，我觉得有很多蚂蚁在我的脚板和脚趾头上叮咬，接着，这种感觉成了用母亲纳鞋底的锥子在脚上戳，再然后，这些感觉全部消失了，自己的脚跟鞋融为了一体，鞋即是脚，脚即

是鞋。当然，这种感觉并不好受，所以我在中途停下来，在路边找到一些干燥的枯草放进鞋底。一开始，我觉得自己似乎踩在了家里的棉被上，但没多久，这些枯草也放肆起来，跟我的身体套起近乎，成了我脚掌的一部分。我不知道自己是怎么

“走”到学校的，像是走，也像是飘。但不管如何，当站在校门口的时候，我感觉自己的承受力已经到了极限，于是，我决定脱下鞋，光着脚走进教室，开始一天的学习。就在这时，我的眼前闪过一道白光，一个我并不认识的人对着我拍了一张照。后来

，我才知道，这是我们市里一家报社的记者，那天，他正好到学校采风，报道乡下学校在雪后坚持学习的情况。一个乡村小孩，背着书包，赤着脚，提着胶鞋，走进校门，身后是一片茫茫白雪。据说，这张照片一发布，就在网上引发了大轰动，很多

人在新闻下面留言，说自己很感动，有的还打电话到报社，问这是哪所学校？这个孩子现在怎么样了？要捐款救助。没几天，大批的新闻记者赶到我的学校，有这个社，那个社；有这个报，那个报。他们要采访我、报道我，问我那天

上学遇到了什么情况，以后长大了有什么梦想。我的老师，还拿来一张报纸，对我说，这是全国很知名的报刊，上面发了我的照片，还配了一篇评论，评论说：孩子，你吃的苦，将会照亮你未来的路。我迷迷糊糊的，脑袋有些发胀，每天还要面对很多不认识的记者，人更加糊涂了。“来，小朋友，你提着胶鞋上学的照片，在全

国引起了极大的反响，大家很关注你，也很关心你，你有什么话想跟大家说吗？”我抬起脑袋，看着眼前大大小小的镜头。我更紧张了，战战兢兢、一字一顿地说：“苦难是人生的一笔财富，它让我学会坚韧、学会坚强，以后我一定好好学习，走出大山，做一个对社会有用的人。”这段话，是董老师写给我的，据说他给我

前，还让校长看过。记者们满意地离开了。放学时，我逃一般跑出了学校。一路上，我一直想着那天上学的情景，想着蚂蚁，想着锥子，想着那些放肆的枯草，它们让我不寒而栗。我不喜欢它们，我不愿意赞美它们。“其实，我想要一双鞋。”因为，我走在重重群山里，山很大，一直蔓延到你眼睛能看到

的最远的地方。(原载《北京文学》2019年第9期)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.小说用第一人称的叙述角度，叙事亲切，增强了小说的真实感，便于抒情。B.小说运用几处细节描写，让读者身临其境般地感受到主

人公穿着开裂的胶鞋走在泥雪地里的痛苦。C.从“我迷迷糊糊的，脑袋有些发涨，每天还要面对很多不认识的记者，人更加糊涂了。”可以看出“我”并不理解“我"的照片被刊登出来以及记者们来采访对“我”来说意味着什么。D.小说中用“苦难是人生的一笔财富”与“我不愿意赞美它们”对比，揭示本文主旨是

苦难对于人生意义的思考。8、文中划线的句子在小说中出现了两次，它们分别有何含义和作用?(6分)9、请结合文本简述小说以“一双鞋”为标题的好处。(6分)二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，1

9分）阅读下面的文言文，完成10-13题。吕夷简，字坦夫，先世莱州人。进士及第，补绛州军事推官，迁大理寺．．．丞。祥符中，迁太常博士。时京师大建宫观，伐材木于南方。有司责期会，工徒有死者，诬以亡命，收系妻子。夷简请缓其役，从之。又言：“盛冬挽运艰苦，须河流渐通，以卒番送。”真宗

曰：“观卿奏，有为国爱民之心矣。”擢刑部员外郎。寇准判永兴，黥有罪者徙湖南，道由京师，上准变事。夷简曰：“准治下急，是欲中伤准尔，宜勿问，益徙之远方。”从之。使契丹，还，知制诰。两川饥，为安抚使，迁刑部郎

中、权．知开封府。治严办有声，帝识姓名于屏风，将大用之。仁宗即位，进右谏议大夫。雷允恭擅徙永定陵地，夷简验治，允恭诛，以给事中参知政事，因请以祥符天书内之方中。真宗祔庙．．，太后欲具平生服玩如宫中，以银罩覆神主。夷简言：“此未足以报先帝。”故事，郊祠毕，辅臣迁官，夷简与同列皆辞之，后为例。迁尚书

礼部侍郎，拜同中书门下平章事。帝始与夷简谋，以张耆、夏竦皆太后所任用者也，悉罢之，退告郭皇后。后曰：“夷简独不附太后邪？但多机巧、善应变耳。”由是夷简亦罢为武胜军节度使。及宣制夷简方押班闻唱名大骇不知其故岁中而夷简复相。未几，感风眩，降手诏曰：“古谓髭可疗

疾，今翦以赐卿。”三年春，帝御延和殿召见，敕乘马至殿门，固请老，以太尉致仕，朝朔望．．。既薨，帝见群臣，涕下，曰：“安得忧国忘身如夷简者！”赠太师、中书令，谥文靖。（节选自《宋史·吕夷简传》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．及宣制／夷简方押班／闻唱名／大骇／不知其故／岁中而夷简复相／B．及宣制／夷简方押／班闻唱名／大骇不知／其故／岁中而夷简复相／C．及宣／制夷简方押／班闻唱名／大骇／不知其故／岁中／而夷简复相／D．及宣／制夷简方押班／闻唱名／大骇

不知／其故岁中／而夷简复相／11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（）A．大理寺，中国古代官署名，北齐定制，历代沿置，掌管司法刑狱，长官为大理寺卿。B．权，古代表示兼代某一官职的词语，此类词语还有领、署、知、摄、行、判、守。C．附庙，是指将死者附在祖先宗庙里进行祭祀。在本文中

是指宋真宗死后祔于宗庙。D．朔望，中国古典文献中用朔、望、晦来分别指代农历的初一、十五和每月最后一天。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．吕夷简一心为国，多有建言。面对寇准将要“变事”的言论，吕夷简认为这是有人故意诋毁寇准，

不应理会，应将他们流放到更远的地方。B．吕夷简政绩突出，受到赏识。两川灾荒期间他出任安抚使，并获得提拔，因为严办有声，皇帝在屏风上看到了他的名字，表示将要重用他。C．吕夷简为人机巧，善于应变。宋仁宗罢免了太后任用的张耆、夏竦两位大臣，吕夷简实则也曾依

附太后，只是他应对圆融，不易被察觉。D．吕夷简深受皇恩，颇受礼遇。吕夷简身患风眩之症，皇帝剪掉自己的胡须赏赐给他，用来治病。三年春，皇帝又恩准他可以骑马到殿门。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)工徒有死者，诬以亡命，收系妻子。夷简

请缓其役，从之。(2)故事，郊祠毕，辅臣迁官，夷简与同列皆辞之，后为例。（二）古代诗歌阅读（本题共两小题，9分）阅读下面这首宋诗完成14-15题。雨过偶书[注]王安石霈然甘泽洗尘寰，南亩东郊共慰颜。地望

岁功还物外，天将生意与人间。霁分星斗风雷静，凉入轩窗枕簟闲。谁似浮云知进退，才成霖雨便归山。[注]熙宁二年（1069年），王安石任参知政事，次年拜相，主持变法。后因守旧派反对，王安石请罢相，出知江宁府。本诗是王安石就任江宁府后所作。14、下列对这首诗的赏析

，不正确的一项是（）A．作者用“洗”表达了在看见这场雨荡涤污浊世界之后的爽快之情。B．“南亩东郊”的欢欣鼓舞照应首句的“甘泽”，证明了这是一场好雨。C．颔联说大地的收成取决于上天，表达了作者对朝廷的感恩之心。D．风雷停歇，浮云消散，雨后凉气进入窗户，令人感到悠然闲适。15、诗歌

最后两句有何含意？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）(1)在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句写出了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。(2)白居易在《观刈麦》中写妇女儿童来送饭送水，侧面表现农民繁忙

辛苦的句子是:“，”。(3)李白在《蜀道难》中以感叹结束写蜀道的凶险，进而转入抒写对人事关怀的两句是：“，”四、语言文字运用（20分）阅读下面的文言文，完成17-19题。在伟大的改革开放的实践中，我们抵达了今日开阔的水域，走过一段段

壮丽的航程。但也应看到，决胜全面小康重任在肩，打赢三大攻坚战，全面深化改革亟待进一步突破利益固化的藩篱。正固不进则退，更应非进不可——当此之时，唯有立足当下，着眼长远，，苦干实干，才能接过历史的接力棒，跑好我们手中的这一棒

。不可否认的是，现实中有少数人在“个人跑”中跑得还算优秀，但在“接力跑”中，并没有认清自己在“接力跑”中的角色定位，或是慵懒散漫、消极怠工，跑得“掉了棒”；或是今天上山、明天下河，跑得“脱了轨”。这些都是不为未来筹谋、只为眼前考虑的短视行为。一切伟大梦想的实现，（）。这启

示我们：切勿丢掉团队精神。丢掉团队精神，失去奋进动力，踟蹰不前，得过且过、，只会贻误发展时机。实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人共同怀抱的伟大梦想，要靠我们齐心来实现。不求一时之功，不念眼前之利，多些家国情怀，多些责任担当，才能跑好自己这一棒，以行动做出无愧于时代的回答。17、文

中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．在改革开放的伟大实践中，我们抵达了今日开阔的水域，走过一段段壮丽的航程。B．在改革开放的伟大实践中，我们抵达了今日开阔的水域，驶过一段段壮丽的航程。C．在改革开放的伟大实践中，我们驶过

一段段壮丽的航程，抵达了今日开阔的水域。D．在伟大的改革开放的实践中，我们走过一段段壮丽的航程；抵达了今日开阔的水域。18、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．时不我待宵衣旰食一意孤行鼎力B．时不我待兢兢业业一意孤行勠力C．机不可失宵衣旰食

苦心孤诣鼎力D．机不可失兢兢业业苦心孤诣勠力19、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．都不能有只为眼前考虑的短视行为B．都不能只顾自己，不顾别人C．离不开的不仅有“接力跑”，还有“个人跑”。D．都是“个人跑”与“接力跑”的结合。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，

使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）明代家具在宋代家具的基础上,推陈出新,形成了独特的风格。明式家具品种丰富,①其中以黄花梨最佳。这种硬木色泽柔和,纹理清晰,木质坚硬且富有弹性。正是由于②_________

___,制作家具时用料可以以少当多,以细代粗,家具构件的横断面就很小。因此,家具造型简练、挺拔。由于木材本身的色泽纹理美观,所以③,仅仅擦上透明蜡即可充分显示木材本身质感。另外,明式家具制作工艺精细合理,全部以精密巧妙的榫卯结合部件,坚实牢固,能适应冷热干湿变化。21

．阅读下面文字，简要概括“强基计划”的四个主要特点，不超过50个字。（5分）2020年1月15日，教育部发布了《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》。《意见》指出，自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点(也

称“强基计划”)，不再组织开展高校自主招生工作。强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求的学生，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等基础学科的相关专业安排招生。强基计划将考生高考成绩（不低于85%）、高校综合考核结果和综

合素质评价等折算成综合成绩，按从高到低的顺序录取，逐步建立起基础学科拔尖创新人才选拔的有效机制。录取后将实行小班化、导师制，并探索“本—硕—博”衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。五、作文（60

分）22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。最近，动画电影《哪吒之魔童降世》火爆全国，其中有一句经典台词：“我命由我不由天！”前几天，这句经典台词赫然出现在某中学校长的开学典礼讲话中。

对这句台词，人们不以为然。有人认为“天时地利人和，缺一不可”；有人认为“谋事在人，成事在天”；也有人认为“善假于物，因人成事才是明智之举”……请以“命运法则”为副标题，写一篇文章，谈谈你对以上观点的看法，文章要体现出你的感悟和思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；

不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文答案1.C．原文第四段是“新的疫病不断出现，疫灾流行的威胁并没有彻底消除”“不仅如此……疫病传播的速度、途径、方式以及微生物的致病能力，也发生了许多新的复杂变化，甚至一些旧的传染病还有死灰复燃之势”，可见，“疫灾流行的威胁在今天并没有彻底消

除”的原因并非仅是旧的传染病死灰复燃。2.A．“主要论述了疫灾产生的复杂原因”说法错误，主要论述的是“一方面，疫灾单独发生或与其他灾害叠加，对人类经济、政治、文化、社会各方面产生巨大危害和破坏；另一方面，

人类通过与疫灾的抗争并不断战胜疫灾，推动预防医学乃至整个社会的进步”。3.DA．“导致”错误，原文第二段是“加速”；B．原文第三段是“清末东北地区的鼠疫大流行，促成了国家防疫机构的建立”，没有提及广东地

区的鼠疫与国家防疫机构的建立的关系；C．无中生有、强加因果，原文没有提及新的疫病不断出现的原因。4.B【解析】“并且能使产量稳步增长”属无中生有。原文只说“相信明后年产量会持续稳定”。5.D【解析】“重点介绍不同地域在盐碱水稻的试验种植

中取得的突出成果”以偏概全，文中只有材料三介绍了“内蒙古兴安盟科右中旗巴彦淖尔苏木”半干旱地区的盐碱地水稻种植所取得的突出成就，而材料四并没有介绍沿海地区的海水稻种植所取得的突出成就。6.①解决了世界第一人口大国十多亿人口的吃饭问题。②以先

进的农业技术支持世界各国，赢得良好的国际形象，发展“水稻外交”，为国际社会作贡献。③助推贫困地区贫困群众增产增收、脱贫致富。④发展盐碱地水稻种植和海水稻种植，能增加有效国土面积，改变国土结构，优化生态环境，同

时增加了粮食收益。（每点2分，答出三点即可。）7.【答案】D【解析】理解偏差，小说主旨不是讨论苦难对于人生的意义，而是表达相比于大量的宣传报道，感人的豪言壮语，解决实际问题才更直接，更有效，更有意义。8.【答案】第一处：①说明我

生活于大山之中，环境艰苦，求学不易。(1分)②引出下文，为我上学途中的那次经历做铺垫。（2分）第二处：①交代“我”想要一双鞋的实际原因：山很大，山路难走，而“我”还要走很长的山路。（1分）②“重重大山”既是指实际的大山，

又是指阻挡在我面前的重重困难。（1分）③照应前文，给读者留下想象的空间，令人回味。（1分）（第一点为下文写老师给我们灌输走出大山的人生信条做铺垫。第二点写引发读者的共鸣，深化文章主旨，可酌情给分。）9.【答案】①结构上：

“一双鞋”是本文的行文线索，贯穿全文。小说由一双裂了缝的胶鞋开始到“我”想要一双鞋而终。②情节上：推动了情节发展。正是由于胶鞋裂开了，我在泥雪里赶路很痛苦，才不得已脱下鞋，才会有被记者拍照、上报纸、被采访的情节。③人物形象上：在上学赶路途中，一双穿了三年的胶鞋开裂了，“我”承受的刻骨铭心痛苦却从

没有放弃上学的想法，刻画了以“我”为代表的大山里的孩子们物质生活的贫乏和坚毅的意志品质。④主旨上：有揭示主题，深化主旨的作用。小说结尾处“我”最想要的是“一双鞋”，相比于大量的宣传报道，感人的豪言壮语，解决实际问题才更直接，更有效，更有意义。（每

点2分，作用1分，结合文本分析1分。答满3点即给满分）10.（1）A．“宣制”，宣布制令，中间不停顿，排除CD；“押班”，领班，中间也不能断开，排除B．译文：等到宣布制令时，夷简正在朝会上领班，听到提名，大惊，不知原因，年中夷简复任宰相。11.B．“知”，主持，

掌管。不是代理、兼任的意思。12.B．“皇帝在屏风上看到了他的名字“错，应是把名字记在屏风上。原文“治严办有声，帝识姓名于屏风，将大用之”。13.①译文：死去的工匠，被诬陷成逃跑，（官府）收捕他们的妻子儿女。吕夷简请求皇帝延缓劳役，（

皇上）听从了（他的建议）。②译文：按照旧例，在郊外祭祀完毕，辅佐的大臣会得到升迁，吕夷简与同僚们都推辞了这件事，此后成为惯例（范例）。参考译文：吕夷简，字坦夫，先祖是莱州人。考中进士，补任绛州军事推官，改任大理寺丞。祥符年间，改

任太常博士。当时京城大规模营建宫观，在南方砍伐木材。有关官吏规定期限运集木材。死去的工匠，被诬陷成逃跑，（官府）收捕他们的妻子儿女。吕夷简请求皇帝延缓劳役，皇上听从了他的建议。又上言：“隆冬牵运艰苦，须等到河流渐通

，用兵卒轮流运送。”真宗说：“看你的奏章，有为国爱民的志向啊。”提升为刑部员外郎。寇准做了永兴判官，将罪犯施以黥刑并流放到湖南，道经京城，这些罪犯向朝廷告发寇准，说他要生事。吕夷简说：“寇准治理地方急峻，这是想中伤寇准而

已，应该置之不理，把他们流放到更远的地方。”皇帝听从了他的意见。吕夷简出使契丹，返回大宋，担任知制诰。两川饥荒，吕夷简任安抚使，改任刑部郎中、兼任知开封府。他治事认真有声望，皇帝在屏风上记下他的姓名，将要重用他。仁宗即位后，吕夷简晋升为右谏议大夫

。雷允恭擅自迁移永定陵地，吕夷简查验处治，允恭被诛杀，吕夷简以给事中参知政事，于是请求将祥符天书放在皇帝预筑的墓穴中。真宗附祭先祖宗庙，太后想按照宋真宗生前的习惯，依宫中规制来布置服饰玩物，用银罩覆盖牌位。夷简说：“这不足以报答先帝。”按照惯例，郊外祭祀完毕

，辅佐的大臣会得到升迁，吕夷简与同僚们都推辞了这件事，此后成为惯例（范例）。迁尚书礼部侍郎，官拜同中书门下平章事。皇帝开始与夷简谋划政务，因为张耆、夏竦都是太后所任用的人，皇帝都加以罢免，皇帝退朝后告诉郭皇后。皇后说：“难道只有

夷简不依附太后吗？只不过，他多计谋、善于应变罢了。”因此夷简也被罢为武胜军节度使。等到宣布制令时，夷简正在朝会上领班，听到提名，大惊，不知原因，年中夷简复任宰相。不久，吕夷简因风眩患病，皇帝亲自写了诏书，“传言胡须可以治

病，我剪掉胡须赏赐给你。”三年春，皇帝驾临延和殿召见吕夷简，恩准他可以骑马到殿门外，吕夷简坚决请求退休，最后他以太尉的身份退休，每月初一、十五参加朝会。吕夷简去世后，皇帝见到大臣们，流下了眼泪，说：“哪有像吕夷简这样忧虑国家，忘记自己的人啊!

”追赠他为太师、中书令，谥号文靖。14、【解答】（1）C．“表达了作者对朝廷的感恩之心”错误，结合诗歌背景来看，此时作者处于被贬谪的状态，这里只是表达了下雨时的喜悦。15、（1）诗的最后两句赞美了“浮云”的美德：给人们带来喜雨，给人间带来生机，功成后却归隐山间。（2）作者想

像云一样，希望通过变法给国家和百姓带来好处，然后功成身退，不再留恋官场。16、（1）舳舻千里，旌旗蔽空（2）妇姑荷箪食童稚携壶浆（3）其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉17、C【解答】画线句子有两处错误：第一处是搭配不

当，“走过”与“航程”搭配不当，可以改为“驶过”，排除AD；第二处是语序不当，应该是先“驶过一段段壮丽的航程”，再“抵达了今日开阔的水域”，排除B．故选C。18、B时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。机不可失：指时机难得，必需抓紧，不可错过。作宾语。宵衣旰食：形容政务忙碌兢兢业业：形容做事谨慎、勤

恳。一意孤行：指不顾客观条件，无视别人的意见，独断专行。苦心孤诣：指煞费苦心地钻研，到了别人达不到的地步。鼎力：鼎力。戮力：协力，通力合作、合力、尽力。第一空语境强调决胜全面小康重任在肩，打赢三大攻坚战要抓紧时间。故选：时不我待。

第二空语境强调着眼长远，苦干实干。故选：兢兢业业。第三空语境强调丢掉团队精神，独断专行，只会贻误发展时机。故选：一意孤行。第四空语境强调实现中华民族的伟大复兴，要靠我们齐心合力来实现。故选：戮力。故选B。19、D本题中，联系上文“跑好我们手中的这一棒。不可否认的是，现买中有

少数人在‘个人跑’中跑得还算优秀，但在‘接力跑’中，并没有认清自己在‘接力跑’中的角色定位，或是慵懒散漫、消极怠工，跑得‘掉了棒’；或是今天上山，明天下河，跑得‘脱了轨’”可知，下一句强调是“个人跑”与“接力跑”的结合，更适合语境。故选D。20

.①用材品种也多种多样（或：使用多种名贵木材）②木质坚硬且有弹性③明式家具很少施漆（每空2分）21.要服务于国家重大战略需求；侧重于基础学科招生；多项成绩折算，从高到低录取；实行小班化、导师制，‘本一硕一博’培养模式。22.参考立意：①我命由我不由天，

将命运掌握在自己手中。②成功需要天时地利人和。③谋事在人，成事在天。④善假于物，因人成事才是明智之举。