【文档说明】山东省新泰市第一中学东校2022届高三上学期第一次月考政治试题 Word版含答案.docx，共(8)页，25.423 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-f57ee48701a8d7a31543b400612e7626.html

以下为本文档部分文字说明：

新泰一中东校2019级高三上学期第一次质量检测政治试题考试时间：90分钟分值：100分2021.10注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，

并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书

写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。第I卷（选择题共46分）一、单选题（每小题2分，共23小题）1．判断一个学生的学习情况要综合考虑各方面,抓住主要的、能够说明问题的方面,而对某些个别现象如学习成绩偶有下降或上升,要舍

弃,不予考虑。这是()A．思维具有概括性的具体表现B．思维反作用于实践的具体表现C．思维如实反映事物现象和外部联系的体现D．思维凭借已有经验和知识,认识未知事物的表现2．下列关于抽象思维和形象思维表述正确的是（）A．科学思维以抽象思维为主，形象思维可有可无B．

文学艺术思维以形象思维为主，一般不需要抽象思维C．作家塑造一个典型的文学人物形象，要在头脑里先构思出该人物的画面、性质等，这个构思过程叫抽象思维D．人类的很多发明创造都建立在对自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机，模仿鱼发明了潜水艇。这个过程运用了形象思维3．习近

平总书记指出，对破坏生态环境的行为不能手软，不能下不为例。绿水青山就是金山银山，良好的生态环境是最普惠的民生福祉，人不负青山，青山定不负人。我们不能以牺牲环境为代价换取一时的经济发展。习近平总书记关于生态

环境保护的论述是（）①以概念为基本单元进行的思维②以感性形象作为思维的基本单元的③以形象思维为主，并辅之以抽象思维④通过概念之间的关系及推理形式呈现的A．①②B．①④C．②③D．③④4．同样是暴乱，香港的黑暴分子，被美国政客赞誉为“英雄”，美国国内抗议民众则被称为

“暴徒”；同样是火箭残骸坠落，对于中国长征五号B火箭残骸坠落一事，美国政客与媒体作出“失控”“不负责任”“设计不达标”等诸多指控，而对于美国一家航天公司发射的火箭残骸坠入农场，则将其浪漫化为“点亮夜空”的电影大片场景。从逻辑与思维

角度看，美国“驰名双标”的荒谬性在于（）①违反了排中律的要求，在“是”与“非”之间骑墙居中②背离了矛盾律的要求，犯了不融贯一致的逻辑错误③用自相矛盾的思维逻辑，达到干涉他国内政的目的④定义项的外延大于被定义项的外延，

导致“定义过宽”的错误A．①③B．①④C．②③D．②④5．2020年7月30日,中共中央政治局召开会议,着眼于“十四五”时期和中长期发展大势,分析研究当前经济形势和面临的机遇挑战,提出加快形成以国内大循环为主体、

国内国际双循环相互促进的新发展格局的战略部署,以及实现稳增长和防风险长期均衡的战略对策,并就做好下半年经济工作提出具体要求。由此可见科学思维()①总是从实际出发,力图如实地反映认识对象②需要把握事物变化发展着的整体③是符合认识

规律、遵循逻辑规则的思维④有利于帮助我们提高学习和工作效率A．①②B．①③C．①④D．③④6．所谓基本经济制度，就是反映一个国家生产关系的基本制度规定，在整个经济制度体系中具有基础性地位。“按劳分配为主体、多种分配方式

并存”、“社会主义市场经济体制”同“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”一道构成社会主义基本经济制度。这表明（）①基本经济制度的内涵与外延共同规定了这一制度的本质属性②“社会主义基本经济制度”与“社会主义市场经济体制”是属种关系③我国的分配制度和社会主义市场经济体制的关系是反对关系④我

国的分配制度和生产资料所有制结构的关系是矛盾关系A．①③B．②④C．②③D．①④7．给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性，其最基本、最常用的方法是种差加属概念。下面对种差加属概念理解正确的是（）①属概念是指被定义项的属概念②种差是定义项中属概念

级别间的差别③“种差”和“属概念”相加构成被定义项④联结被定义项和定义项的是定义联项A．①②B．②③C．①④D．③④8．对于“公有制经济是国民经济的主体”这一判断认识正确的是（）①“公有制”具有“国民经济的主体”的

性质，因而该判断为性质判断②“公有制”为该判断的量项③“国民经济”是该判断的谓项④“是”表示该判断的联项A．①②B．②③C．②④D．①④9．“许多国家反对那些倒行逆施的国家。”下面对这一判断的结构理解正确的是（）A．该判断是由量项、主项、谓项和联项构成的B．该判断

是由关系者项、关系项和量项构成的C．该判断由定义项、被定义项和定义联项构成D．该判断由母项和子项两部分共同构成10．对于判断“这局围棋要么甲胜（p），要么乙胜（q）”认识正确的是（）A．这是一个相容选言判断，两个选言支判断（p、q

）可同时为真（1）B．当P为真，q为假时，该判断为假（0）C．当p为假，q为真时，该判断为真（1）D．当P为真，q为真时，该判断为真（1）11．运用演绎的思维方法，将以下句子重新排列，语序正确的是（）①我国GDP总量已位居世界前列，我国既是最大的石油进口国，也

是最大的货物贸易国②对于一个大国，特别是一个正从大国迈向强国的国家来说，发展航空母舰已刻不容缓③航空母舰对一个国家而言具有标志意义，它是国家不可或缺的战略武器④我国的海洋利益仍在不断地拓展，越来越多的海外利益需要保护，越来越多的海上运输安全亟待维护，发展具有中远海作战能力

的航空母舰势在必行A．④③①②B．②③①④C．①④③②D．③④②①12．“有些道德品质问题会发展成刑事问题，所以，有些刑事问题是由道德品质问题发展而来的。”下列推理与此推理方法一致的是（）①所有商品都是

用于交换的劳动产品，所以，有些用于交换的劳动产品是商品。②所有等边三角形都不是直角三角形，所以，所有直角三角形都不是等边三角形。③有些教师不是师范院校毕业的，所以，有些教师是非师范院校毕业的。④有些战争是正义的战争，所以，有些战争不是非正义的战争。A．①③B．②④C．①②D．③④13．疫情凶猛

袭来，一个个逆行者默默守护着社会运转的“毛细血管”，给人们带去便捷和安心。他们用实际行动汇成一句话：“如果我们上下齐心，就没有我们克服不了的困难！”由此我们可以推出下列判断必然为真的是（）①我们未上下齐心，因此，我们有克服不了的困难②我们上下齐心，所以，我们没有克服

不了的困难③我们没有克服不了的困难，所以，我们上下齐心④我们有克服不了的困难，因此，我们未上下齐心A．①③B．①④C．②③D．②④14．英国医生约翰·斯诺的“污水理论”开启了流行病学研究的历史。1854年，伦敦爆发了大规模的霍乱，约翰·斯诺发现

，大多数死亡病例都曾经饮用同一个水泵汲取的水，而使用其他水泵或水井的人最初都没有感染霍乱。后经调查，下水道的废水污染了那个水泵，从而引发了霍乱。以下哪一选项是约翰·斯诺的推理没有运用的方法或原则（）A．在被研究现象出现的各个场合都存在的因素很可能是该现象的原因B．当被研究现象变化时，同

步发生量变的那个因素很可能是该现象的原因C．在被研究现象不出现的各个场合都不出现的因素很可能不是该现象的原因D．在被研究现象出现的场合与该现象不出现的场合之间的差异很可能是该现象的原因15．瓦特根据蒸汽能推翻

壶盖发明了蒸汽机；人们模仿水母，制成了自动漂浮的浮标站，用于气象观测等。上述事例说明（）①类比推理是或然推理，是不能保证从真前提推出真结论的推理形式②科学技术人员通过类比推理，开启思路，能够提出解决问题的设想③类比推

理可帮助我们创造性解决他人思想的困惑，纠正认识的错误④类比推理在科技创新中具有前锋的作用，许多科技创新都由此开始A．①②B．①③C．②④D．③④16．中国特色社会主义进入新时代，我们需要分析和把握形势，抓住机遇，迎接挑战。而辩证思维无疑是助力新时代的重要武

器。下列对辩证思维的理解不正确的是（）A．辩证思维具有整体性和动态性两个重要特征B．辩证思维的发展大致经历了直观朴素的辩证思维和科学形态的辩证思维两个阶段C．辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物D

．辩证思维要求用实践的观点看问题，不轻信和盲从17．对于分析与综合的关系，下列说法正确的是（）①人们在认识事物时，既要对事物及其过程的关键要素进行分析，又要从整体和全过程上进行综合把握②只有首先对各要素作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物③只有

对事物各要素的本质加以分析，才能正确地认识整个客观对象④分析与综合是统一的科学方法，我们既要注意在分析指导下进行综合，又要注意在综合基础上进行分析A．①②B．②③C．①③D．②④18．不同年龄阶段的儿童思维状况

既有上一年龄阶段的儿童思维的“影子”，又向下一年龄阶段儿童的思维特点趋近。例如：学前儿童的思维继承着婴儿动作思维的特点，但形象思维也开始发展起来。这表明（）①事物的发展是连续性与间断性的统一②事物发展是一个突变的过程③事物的量变最终必然引起质变④事物的发展存

在前后相继的联系A．①③B．①④C．②③D．②④19．工作和生活中处理事情，关键在于“把握火候”，差之毫厘，谬以千里。这告诉我们（）①事物质与量的统一体现在“度”中②当量的变化超出度的范围，事物就会发生质变③关节点是事物量变达

到的极限④想方设法不让事物发生质变A．①②B．①③C．①④D．②③20．实施西部大开发，2001-2010年是奠定基础阶段，重点是调整结构；2011-2030年是加速发展阶段；2031-2050年是现代化阶段，提高西部人民生产生活水平，全面缩小差距，

实现共同富裕的目标。西部大开发的战略部署启示我们（）①要把事物看成一个动态的变化发展的过程②要看到事物的发展是一个连续的、不间断的过程③要把事物看成是由各个局部构成的有机联系的整体④要通过发挥外力作用促使事

物发展进入自我否定阶段A．①②B．③④C．①③D．②④21．英国博物学家进化论奠基人达尔文曾以博物学家的身份，参加了英国组织的环球航行，对动植物和地质方面进行了五年的大量观察和采集。他经过综合探究形成了生物进化的概念，于1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。他的天

择与性择理论对生物学、人类学、心理学以及哲学来说相当重要。由此可见（）①实践需要的不同决定了思维抽象的目的和内容会有所不同②生物进化概念的形成体现了具体与抽象的对立统一关系③观察和采集动植物等资源是达尔文进行思维抽象的基础④对生物存在状态的理想化构想是生物进化论创立的关键环节

A．①②B．①④C．②③D．③④22．北京奥运会主题歌《我和你》在创作过程中大量融合了民族元素和国际风格。从整体来看，音调是具有民族风格的，但是，歌曲在音调的选择编排和配乐上具有西方戏剧音乐的底色，使

这首歌能够超越地域文化，引起共鸣。此外，《我和你》还有一项最大的突破，以往体育盛会的主题歌，或高亢激昂，或气势磅礴，或华美艳丽，而风格迥异的《我和你》是以舒缓而温情的方式，让亿万观众在天籁之音中感受和谐之美。歌曲《我和你

》的创作体现的创新思维特征是（）①创新思维的思路具有多向性②创新思维的步骤具有跨越性③创新思维的结果具有独特性④创新思维的过程具有流畅性A．①③B．①④C．②③D．②④23．华为为了应对一些国家的技术封锁，在

企业内部的一次会议上，结合当前国际环境、自身优势、企业性质、发展前景等，经过集体会诊讨论，形成了一套最佳的发展方案，并且在2020华为开发者大会上宣布正式面向应用开发者发布Beta版本，诚邀全球科技开发者共同

打造鸿蒙系统。材料运用的发散思维的方法有（）①检核表法②归纳推理③信息交合法④头脑风暴法A．①②B．②③C．②④D．③④第II卷（非选择题共54分）24、习近平总书记调研时强调，要抓住实施乡村振兴战略的重大机遇，坚持农业农村优先发展，夯实农业基础地位，深化农村改革某地牢牢抓住乡村振

兴战略机遇。针对本地土地资源状况，提出了“一产壮链、二产补链、三产延链”发展思路，旨在推进三产深度融合，夯实乡村振兴产业根基。该地根据地形、土壤、水源等基础条件，合理规划布局，发展不同种植业，推动农业提质增效。在辉德、良义、聂家庄、张家村、岳家庄等地停

平坦、土壤肥沃的村，做好土豆、花生等传统农作物提质增收文章。在角山、马头、北郢、西堂峪等村，因地制宜发展甜红子山楂、新泰苹果、蟠桃等特色林果产业。目前，该地已发展土豆种植面积10000余亩，特色林果种植面积7000余亩，发展了集体经

济，提高了农民收入。结合材料，运用科学思维的知识，分析该地发展思路的合理性。（12分）25．某单位招聘了甲、乙、丙、丁、戊5名新员工，每位员工被分配到不同的部门，并且满足以下条件：①如果甲去销售部，那么乙不去设计部；②或者丙去生产部，或者甲去销售部；③或者丁去后勤部，或者戊去财务部；④

如果乙不去设计部，那么丁也不去后勤部。结合材料，运用所学逻辑与思维的知识，分析如何分配甲、乙、丁、戊，才能保证丙一定去生产部，并写出推理过程。（13分）26．说明下列三段论是否正确，如果不正确，违反什么逻辑规则，犯什么逻辑错误。（12分）①洋奴会说洋话；你主张读洋书；所以，你就是洋奴。②有

的非金属是很珍贵的；钻石是非金属；所以，钻石是很珍贵的。③贪污行为是违法行为；张某的行为不是贪污行为；所以，张某的行为不是违法行为。④凡海豚都不是鱼；这只水生动物不是海豚；所以，这种水生动物不是鱼。27．（17分）星空浩瀚无比，探索永无止境◆遨游浩瀚，逐梦九天2021年6月17日，神舟十二号

载人飞船发射国满成功。神舟十二号飞船由轨道舱、返回舱和推进舱构成，全船具有14个分系统，是航天员实现天地往返的“生命之舟”。轨道舱配备了航天员在轨生活支持设备、交会对接敏感器等关键设备，为自主快速交会对接做

好充分准备；返回舱是飞船发射和返回过程中航天员所乘坐的舱段，是飞船的“大脑”；推进舱则装配推进系统、电源等设备，为飞船提供动力，并在飞行过程中进行姿态轨道的控制。事实上，神舟载人飞船的跨越式发展并非一步达成，自1992

年9月21日中国载人航天工程“三步走”发展战略立项以来，神舟载人飞船通过一次又一次验证，一发又一发的成功不断积累经验和技术。神舟一号到神身四号实现了天地往返的无人验证，神舟五号搭载航天员杨利伟实现载人天地往返，神舟六号实现多人多天天地往返活动，神舟七号实现航天员出舱活动，神舟八号到神舟十号

突破了无人交会对接和有人交会对接，神舟十一号实现了航天员的中期驻留。时至今日，神舟十二号飞船成功发射，奠定了空间站建造任务载人飞船天地往返的良好开端。（1）结合材料，运用“把握辩证分合”的知识，分析中

国航天人为什么能在浩瀚太空留下更多中国足迹。（9分）◆伟大事业不止步，脚踏实地向星辰从北斗环绕到嫦娥奔月，从神舟起航到天舟穿校，中华民族的航天梦，承载的是中国人民“敢上九天揽月”的豪情壮志。从飞出大气层到航天员能够在太空驻留三十天，从在地球轨道建造科学实验室到可以将探测器送到月球，立足中国

航天的实际，不驰于空想，不骜于虚声，中国航天人一步一个脚印前行，时间的标尺刻录下一个个激动人心的时刻，不断丈量着一个又一个的航天梦想。神舟十二号“飞天”，只是精彩的“开篇”，接下来还有更为激动人心的“续篇”。仅仅是今明两年，我们国家就将实施11次飞行任务，包括3次空间站舱段发射，4次货

运飞船以及4次载人飞船发射，2022年将完成空间站在轨建造。建成国家太空实验室。“白手起家”的中国航天人，继承和砥砺航天精神，一次次将中国人的名字“刻”在外空，一次次让五星红旗绽放在外太空，这是了不起的成绩，这是绝美的风景。（2）中华民族对太空的认识是不断深化发展的过程。结合材料，运用

“推动认识发展”的知识对此加以阐述。（8分）