【文档说明】山东省新泰市第一中学东校2022届高三上学期第一次月考历史试题 Word版含答案.docx,共(8)页,74.176 KB,由小赞的店铺上传
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新泰一中东校2019级高三上学期第一次质量检测历史试题2021.10注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题(每题3分,共45分)1.公元前450年之后,雅典就不再有富人个人捐献的建筑,假设首席将军想要发起某项工程,他必须在公民大会
中说服民众,让公民大会通过法令推动剩余的工作。这反映了A.直接民主缺乏理性精神B.工商业者阶层的地位下降C.城邦运作遵循民主原则D.梭伦立法限制贵族的权力2.西塞罗服膺于希腊文教的精深与高妙,但又在作品中多次强调:父亲、家庭生活、实践经验以及罗马人的习俗
、法律、制度和传统等,比希腊学校和书本对自己的影响更重要。其主张A.开创人文主义的教育思想B.强调家庭对教育的决定作用C.弘扬罗马民族的传统文化D.体现自然法理念的深入人心3.9世纪时,英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书,把持市政的城市贵族因此选择支持国王;12世纪末
,城市培养的法学家逐渐成为国王统治机构的重要成员,教士已不再国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变化A.导致了封建国家的分裂B.得益于宗教改革的兴起C.有利于封建王权的加强D.制约了代议制民主发展4.英国现代哲学家怀特海认为,在欧洲文艺复兴前的数个世纪里,欧洲受教育的阶层在逻辑思维
方面一直接受着一种严格的和精确的训练。“欧洲近代以理性和科学为主要特征的文化绝不是一夜之间从地下冒出来的”。材料说明A.中世纪是一个“黑暗的时代”B.文艺复兴解放了人类的思想C.文艺复兴促进古典文化再生D.中世纪孕育了近代西方文
明5.据《隋书东夷倭国传》记载,大业三年,倭国派小野妹子使隋,国书拾头为“日出处天子致书日没处天子无恙”,炀帝大为不快,吩咐“蛮夷书有无礼者,勿复以闻”。次年,小野妹子再度来访,国书抬头为“东天皇敬白西皇帝”。
炀帝依然不快。这反映了日本A.大化改新后国力增强B.注重外交策略的灵活调整C.已确立中央集权制度D.希望建立对等的国家关系6.“使用铁器的农耕者班图人取代了居住在南方次大陆的食物搜寻者,他们将俾格米人驱赶到森林中最孤立的地带
,把桑人排挤到卡拉哈里沙漠中无法耕种的地方。”这说明班图人迁徙的主要原因是A.人口数量的激增B.征服能力的增强C.外族入侵的威胁D.冒险精神的刺激7.有资料显示,在15世纪的欧洲市场上,丝绸、香料等东方商品的价
格迅猛上涨。对此分析正确的是A.物价上涨原因是美洲贵金属大量流入B.物价上涨未对中国经济产生任何影响C.物价上涨促进了世界贸易范围的扩大D.物价上涨加速了西、葡资本原始积累8.近代史上,这里不但成为西班牙帝国的银矿开采基地,而且还是欧洲人进行产业转移的目的地,
许多旧世界的热带和亚热带作物尤其是棉花,被移植到这里的种植园中进行生产。上述变化导致“这里”A.出现了商业革命和价格革命B.原有文明遭到毁灭性打击C.商业航海业和工业空前繁荣D.逐渐成为世界市场的中心9.15世纪,意大利兴办了一
种寄宿学校,学校的学生以贵族子弟为主,也招收并资助有才华的贫苦学生,男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利A.建立了近代化教育制度B.科技革命与社会进步相互影响C.教育摆脱了
宗教的束缚D.思想解放与教育变革相互促进10.1886年2月,法国议会通过法律取消曾经统治法国的家族成员的一切选举资格,同时禁止这些家族的亲王及其继承人在法国逗留,家族成员不准担任公职与在军队中服役,已服役的不在此列。违反者,监禁2—5年,而后再驱逐出国。这表明当时法国
()A.民主共和制度得到维护B.分权制衡原则得到了落实C.普选权受到了一定限制D.国家权力中心发生了转移11.法国在1870年完成工业革命时,企业雇佣工人平均数不足3人,此类用工规模的企业占全国企业总数的70%以上,这迥异于英美两国。这表明当时
的法国相较于英美A.科学与技术的结合存在障碍B.海外市场的拓展动力严重不足C.新技术的推广应用条件较差D.工人运动发生发展的条件较好12.美国在1902年开始就已经有人利用工业化生产流水线的概念来经营管理餐厅,
但规模都不大。第二次世界大战后,美国人的生活习惯随工作强度的提高而发生了巨大的改变,快餐模式成为了美国饮食文化中的主流,并迅速影响到了全球。出现上述现象的主要原因是A.全球化发展增强人口流动B.战争要求减少物资供应压力C.工业
化社会日益推崇效率D.美国文化的世界影响力增强13.马克思和恩格斯吃惊地发现,早在19世纪40年代初,在曼彻斯特的一个纺织厂区里,每到星期天就有3000多个工人集体坐在路边谈论政治、社会和文化。这是很震撼的场景。工人们把宗教歌
曲或赞美诗改为世俗歌曲,唱出他们希望联合力量改变社会现状的心声。这反映出A.工人意识到自身困境的根源B.资本主义经济危机周期性爆发C.工人阶级迫切需要理论指导D.工人阶级渴望建立自己的政党14.1794
年,正当英法激烈较量之时,美国希望就边界哨所、自由贸易等问题与英国谈判。经过五个月的谈判,英国同意撒出在美国西北部边界的哨所,允许一定吨位限制下的美国商船进入西印度群岛贸易;美国也接受了英国主导构建的国际秩序和规则。可见,当时A.英
法争霸受到美国的制衡B.英美勾结企图共同瓜分世界C.美国借助了国际形势获利D.英国在美洲的殖民体系解体15.1905年伊朗(时称“波斯")发生立宪革命,一位目击者于1906年写道:我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为
一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。这里的“东方正从酣睡中觉醒”是主要由于A.马克思主义的广泛传播B.启
蒙运动的兴起C.巴黎公社革命斗争影响D.民族意识的觉醒二、论述题(共55分)16、(14分)西方对“人”的看法材料5世纪至20世纪西方人对“人”的看法时间西方人对“人”的看法5世纪被称为基督教“圣人”的奥古斯丁在《上帝之城》中论述神圣的照管及人类
的历史,提醒神的国度是属灵及永垂不朽的,而并非是这世界任一国家能取代的(注:《上帝之城》后来成为基督教的经典之一)。16世纪拉伯雷在《巨人传》中人物之一的高康大,刚刚出生时一天要吃一万七千多头奶牛的奶,不到两岁就长了一个十八层的下巴。从三岁到五岁,他的生活就是喝、吃、
睡;吃、睡、喝;睡、喝、吃。18世纪卢梭在《论人类不平等的起源和基础》一书中认为:“人类的各种知识中最有用而又最不完备的,就是关于‘人的知识’。”“必须通过人去研究社会,通过社会去研究人。”“社会是人
的社会,人是社会中的人。”南北战争期间林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,宣布“所有脱离联邦并回到邦联掌控下的州之奴隶最迟于1863年1月1日后当被解放。”1865年1月31日国会通知各州议员批准将成为美国宪法第13号修正案的法案,其禁止美国国土上任何的畜奴行为。20世
纪前期在1914年7月,大约2379万女性公民中,就业总数为590万;到1918年7月,就业妇女总数达830万人,其中大多数是自愿为国效力。1918年,英国议会下院通过法案,600万年满30岁的女户主获得选举权;1927年,英国妇女取得了与男子同等的选举权。根据上述材料,谈谈你对近代西方
人对“人”的看法的认识。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)17.(13分)围绕“工业革命的背景”这一探究主题,某同学搜集了下面的史料。阅读材料,回答问题。史料一1713年,英国从西班牙手中夺得独占西属美洲殖民地黑奴的贩卖权,从法国手中夺得北美阿卡狄亚、纽芬兰、哈得逊湾一
带地方。18世纪中期,英国夺得法国在印度和北美的殖民地,夺得了西班牙的佛罗里达。18世纪80年代,英国又宣布澳大利亚为其殖民地。——摘编自陈钦庄等《世界文明史简编》史料二没有一个曼彻斯特(注:英国城市)的工人没有
钟表,这是他们须臾不可离开的东西……(他们)最通常的物品是那小小的荷兰机械,有一个忙碌的摆在整个世界面前公开而公正地摆动着。——19世纪中期的一位英国记者报道史料三每一件成品的生产过程都被分解,如每织1尺布,
平均需要14道工序。分工的发展使得生产工具日益专门化,如英国伯明翰的五金工场,可以生产500多种不同形状的锤,以满足各种特殊操作工序之需。——摘编自王斯德主编《世界通史》上述史料中符合探究主题的是哪两个?请说明理由,并分析其它史料
与工业革命的关系(13分)18.(14分)《人权宣言》和《共产党宣言》是世界近代史上重要的两部文款,它们是时代发展的要标志,反映了不同历史时期,人们对社会进步的政治追求。阅读材料,回答问题。材料《人权宣言》和《共产党宣言》的片段——
据吴于廑、齐世荣《世界史》等根据材料并结合所学知识,说明材料中政治观点的演变与社会环境间的关系。19.(14分)阅读材料,回答问题。材料19世纪末20世纪初帝国主义侵略亚洲概况简表殖民国家被侵略和占领的国家、地区英国土耳其、阿
富汗、伊朗、印度、缅甸、马来半岛、中国法国土耳其、越南、老挝、柬埔寨、中国俄国土耳其、伊朗、中国德国土耳其、中国美国菲律宾日本朝鲜、中国19世纪晚期帝国主义瓜分非洲概况简表殖民国家被侵占的国家和地区面积(平方千米)
人口英国埃及、苏丹、尼日利亚、中南非许多地区880多万4000~5000万法国突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、索马里、马达加斯加、法属刚果等1090多万约3000万比利时比属刚果230多万1500多万德国喀麦隆、西南非洲等250多万1000万葡萄牙安哥拉、莫桑比克208万500万意
大利利比亚等地225万100万西班牙在西非、北非侵占一些地区根据材料和所学知识,对19世纪末20世纪初列强在亚洲、非洲的殖民扩张进行阐释。(14分)(要求:表述成文,观点明确,论证充分,逻辑清晰)