【文档说明】湖北省宜昌市长阳土家族自治县第一高级中学2023-2024学年高二上学期9月月考语文答案.docx，共(2)页，21.264 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-e6a1ab591719d3e1b337b95600885509.html

以下为本文档部分文字说明：

高二9月考试语文参考答案1、答案：C。A、第一段“有20多万名外国作者开始使用自己的母语”，意思是“他们使用自己的语言”，而非使用“我们中国人的母语”；B、应是“中国网络文学的‘海外’传播“，丢失限制词“海外”；D、原文是：“似乎”更喜欢。选项把“似

乎”去掉由猜测变为肯定性判断。2、答案：D。原文中：如何在，语气与外国文化和文学情节模块的组合中突出中华文化就成为中国网络文学海外传播经典化的重要创作路径。折叠叙事有利于中国网络文学走向海外，但是如果为了中国网络文学的出海就削弱中华文化，这样的网络文学就是“假洋

鬼子”。最重要的应是“突出中国文化”。3、答案：B。第三段观点主要是：中国网络文学海外传播经典化的核心内涵是要有中华性。B项玄幻小说在国外传播并受欢迎，因为玄幻小说中融入中华性因素。因此可证第三段。A、为说明“中国网络文学有一种底线原则——是非判断”；C、是为了说明第四段，“不同地区对中国网

络文学的接受状态并不一样”。D、是说明网络文学对女性受众的迎合；跟海外传播和中华性联系不紧密。4、答案：①中国判断：中国网络文学要要以中国传统文化作为人生价值观，渗透中华文化和中华哲学；（2分）②国际视野：根据不同地区进行不同作品的推广，叙事模式上，可以在突出中国文化的基础组合一些叙事

模式，更好的为外国读者所接受。（2分）（其它有道理酌情给分）5、答①对日韩、东南亚地区，可以增强金庸作品的故事性，使情节生动曲折；在叙事模式上渗透日韩、东南亚国家的一些叙事模式；（3分）②对于英语地区的读者，在故事情节可弱化，做大量的删减；突出金庸

作品中的渗透的中华儒道文化、及玄妙的生哲学；对作品中暗示的中国历史进行适当的补充和注释。叙事模式上渗透欧美的奇幻叙事（3分）（其它有道理酌情给分）6、答案：C、“都”错误。从第三段：哥说“目前局势是这样的，我赢师傅已在把握之中了。”暗示之前的确实力不够，并不是“都”是让着师傅的。7、

答案：B。这句话并不是用来批评“好高骛远”不好的，再说当将军也不是不切实际的理想。8、答案：①用我对比哥。看见哥连输三盘，把白蒸馍都输掉了，我心疼的要命，但哥说：“兵不厌诈，你还不懂。”展现哥深谋远虑，欲擒故纵的隐忍。②用嫂子

对比哥。嫂怂恿哥去找领导谈，调到哥的厂子里，引出“哥”对两家单位发展趋势的高明预见。体现哥高瞻远瞩。③老街坊对比哥。老街坊都庆祝职工新区建成，唯独哥摇头叹息，表现哥对局势发展了如指掌，预测拆迁，目光高远。（答一点1分两点2分三点4分，其它有道理酌情给分）分析展现个什么形象各1分9、参考答案：小组1

人生如棋：人生如下棋，每一次选择都要统观全局大局，不能只顾眼前，这样才有前瞻性。比如在嫂子换厂，职工小区建设上，哥都看的长远而准确；人生如棋，和师傅之前的对弈中，学会让棋，迷惑对方，最后一举获胜；人生如棋，当人生棋局处在劣势之时

，要保持冷静平淡之心，等待命运的转机。比如嫂子摔伤，哥哥女儿车祸，哥哥面对如此人生困境依然乐观。人生如棋，尊重每一个对手。如“不论其棋艺高低，哥从不敷衍”。（任答1点2分，其它有道理酌情给分）小组2：《孙子兵法》:告诉我们学会隐忍，哥与师傅下棋体现出《孙子兵法》中假痴不癫，欲擒故纵；知己知彼

，百战不殆。哥了解师傅，也了解自己的实力已经能胜师傅，所以才会在出师那天拿出几条烟，让师傅轻敌，押出一个月的饭票，最后大获全胜。运用了孙子兵法中的抛砖引玉，故意输掉一些的小的利益，引出“师傅一个月饭票”的收获。（任答1点2分，其它有道理酌情给分

）《孙子兵法》的抛砖引玉和现在理解是不同的10.BDG（身臣入宦于吴/反国弃龟/明法亲民以报吴/则夫差为擒）11.D［“静而后能安”中的“安”字为“性情安和”。］12.C［“完全在于它自身不彰明法度”错，还有“恃外

”这个原因］13.（1）有奖赏不能起到鼓励作用，有刑罚不能起到禁止的作用，那么一个国家即使强大，也一定会危险。（4分，“劝”“则”“虽”各1分，句子通畅1分）（2）一般人做事，常在接近成功时遭致失败。审慎面对事情的终结，一如开始时那样，就不会失败。（4分，“民”“几”“慎”各1

分，句子通畅1分）14.①韩非子主张治国理政应当彰明法度（赏罚符合法度）。（1分）②老子则主张无为，顺应自然规律不妄为。（1分）③道法结合。既要遵循自然规律，又要让治国理政有法可依。“道”为“法”的基础；“法”可维护“道”。（1分，

能够进行相应评析，言之成理即可）参考译文：（一）古代的先王尽力于亲近民众，从事于彰明法度。彰明法度，忠臣就能自我勉励；刑罚必行，奸臣就停止作恶。忠臣自我勉励，奸臣停止作恶而国土得到拓展，君主因此尊贵，秦国就是这样

的；群臣拉帮结伙，紧密勾结来破坏法治，谋私营利因而使国土削弱，君主卑下，崤山以东的六国就是这样的。混乱弱小的国家就衰亡，这是人事的常规。社会安定而强盛的国家就称霸天下，这是自古以来的道理。越王勾践依仗贵重的龟甲占卜来与吴国打仗而不能取胜，自己做俘虏到吴国去服贱役，回国以后抛

弃龟卜，彰明法度、亲近民众以报复吴国，结果吴王夫差被他活捉。所以依仗鬼神保佑的就会忽视法治，依仗别的诸侯国的就会危害自己的国家。曹国依仗齐国而不听从宋国，齐国进攻楚国的时候宋国便灭掉了曹国。邢国依仗吴国而不听从

齐国，赵国攻打吴国的时候齐国消灭了邢国。许国依仗楚国而不听从魏国，楚国进攻宋国的时候魏国便灭掉了许国。郑国依仗魏国而不听从韩国，魏国攻打楚国的时候韩国就消灭了郑国。现在韩国弱小而依仗大国，君主不重视法治而听从秦国、魏国，依仗齐国、楚国可以利用，而使韩国越来越衰亡。所以依

仗别人不能拓广自己的疆土，但韩国看不到这一点。楚国为了进攻魏国而对许、鄢用兵，齐国进攻任、扈而侵夺魏地；但这些都不足以保存韩国，而韩国不明白这一点。这些都是不彰明法律禁令来治理自己的国家，依仗国外的势力而使自己的国家灭亡的例子。我所以说：认识到治理

国家的法术，那么国家虽然小，可以富足。赏罚谨慎而诚信，民众虽然少，国家可以强盛。赏罚没有准则，国家虽广大，但军队弱小，那么土地可能会不属于自己，民众也会不属于自己。没有了土地和民众，尧、舜也不能统治天下，夏、商、周三个朝代也不能强盛。君主又错误地给予奖励，臣民又白白地

取得赏赐。那些置国法于不顾而谈论先王明君功绩的人，君主却把国事委托给他，我所以说：这是指望古代君主那样的功绩，用古代君主给臣下的奖赏赏赐给今天的人；君主用这种形式错误地给予奖赏，臣下用这种形式白白地取得赏赐。君主错误地给予奖赏，臣

下就会抱有侥幸心理，臣下白白地取得了奖赏，那么功劳就不显得尊贵。没有功劳的人受到奖赏，国家的财力就会匮乏而民众就会埋怨，国家财力匮乏而民众埋怨，那么民众就不会为君主尽力了。所以使用奖赏错误就会失去民众，使用刑罚太滥民众就不再害怕。有奖赏不能起到鼓励作用，有刑罚不能

起到禁止的作用，那么一个国家即使强大，也一定会危险。所以说：一点小聪明不可以去谋划事情，只对私人效忠的人不能让他掌管法制。(二)事物安然未生变的时候容易持守，问题还没有显露迹象的时候容易解决，事物脆弱的时候容易分离，事物细微的时

候容易散失。要在事情未发生时就做，要在祸乱没有产生以前就处理妥当。合抱的大木，是从细小的萌芽生长起来的；九层的高台，是从一筐筐泥土建筑起来的；千里的远行，是从脚下举步走出来的。动手去做就会坏事，有所把持的就会失去

。所以圣人不求有所作为，因此不会败事；不执意把持，因此不会丧失。一般人做事，常在接近成功时遭致失败。审慎面对事情的终结，一如开始时那样，就不会失败。所以圣人想要常人所不想要的，不珍爱难得的货品；学习常人所不学习的，补救

众人所犯的过错。以辅助万物的自然变化而不加以干预。15、D16、16、（1）相同：①两诗都借酒抒发表达了怀才不遇的情感，李白自信豪放，李贺悲痛郁结；②两诗都借典故抒怀，李白借“陈王宴平乐”的典故，写重情狂饮，轻视千金等物质；李贺写“酒不到刘伶坟上土”，表达及时行乐。③两诗都描写了喝酒的场面，李白

大气豪迈，李贺的饮酒场所“罗帏绣幕围香风”。（2）不同：①李白选取意象大气，“从天上奔流而来黄河之水”起笔不凡，大开大合，意境壮阔，“五花马、千金裘、三百杯、斗酒”，场面恣意酣畅，同时通过“高堂明镜映照的白发”，渲染雄阔、豪迈、悲慨的意境氛围，抒发了李白虽

怀才不遇，悲壮却信心不减，激愤而不衰颓，豪放激愤自信的情绪；②李贺选取意象多为珠、玉、花、雨、皓齿、细腰等秀美之物，美器、美酒、美乐、美美人，场面豪华柔美，绘声绘色渲染了柔美、豪华却又私密的喝酒场面，由乐转悲抒发了春光易逝，青春易老，对生死迷惘矛盾，低迷悲愁压抑悲伤的情绪。

17、（1）古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。（2）玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来（3）士不可以不弘毅，任重而道远。（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等）18、(3分)[答案]C[解析]原文中画线句引号作用是特定称

谓。A项，表示直接引用;B项，表示特殊含义;C项，表示特定称谓;D项，表示反语讽刺。19、（6分）[答案]①才能感动读者和听众②不打地基只盖楼房③即适当引经据典[解析]第①处，前面有“先感动自己”，后面应说“

后(才能)感动....”，结合“如何感动读者和听众”可知，应填“才能感动读者和听众”。第②处，“不能....更不能....”形成递进，结合前面“只打地基不盖楼房”和后面“楼房肯定要坍塌”可知，应填“不打地基只盖楼房”。第③处，前文“一

是言之有情”“二是言之有理”后面紧跟着是对前句的解释，此处是说“言之有典”，后面又有“引经据典”，据此应填“即适当引经据典”。20.(3分)①前无古人②才思敏捷(秀外慧中、下笔成文)③不学无术评分参考:共3分，每处1分;如有其他答案，若

符合语境，意思对也可。注意②处要填形容林黛玉才华的成语,而形容其美貌、性格、情感等方面的成语,如“弱不禁风”“多愁善感”等均不得分。21.(3分)原句有三处语病:①语序不当，“不仅”应该放在”诗社的兴亡”之后;②搭配不

当，”寓意”应改为“寓示”。)③成分残缺，不合逻辑。在“希望”补出“破灭”。22.(5分)①引用“芳心一点娇无力”等诗词(1分)，增加了文学性，富有感染力(1分);②三个“却”构成排比(1分)，句式整齐和谐，节奏感强(1分);③引用与排比的综合使用,更加有

力地论证了"诗社将《红楼梦》的诗意雅趣推向了高峰，也将其悲剧性演绎到了极致”的观点(1分)，增强了说服力。解析：①引出诗句”芳心一点娇无力”等,表示引用的构成得1分;"增加文学性”“增添文化底蕴””富有感染力”答出引用的效果，任意一点1分;②三个”却”构

成排比得1分，排比的效果"整齐和谐””节奏感强”"增强语势”任何一点1分;③论证了”诗社将《红楼梦》的诗意雅趣推向了高峰,也将其悲剧性演绎到了极致”的观点，得1分。23、作文标准参考高考阅卷标准：【如下观点供参考】观点一：反对张雪峰的观

点反对意见：将就业当作高考志愿填报的首要因素可能会违背考生本人的意愿。1、考生在填报志愿时应该优先考虑自己的兴趣和热爱的领域。2、热门专业的就业前景变化无常。3、好大学的价值胜过好专业。4、国家的科技发展需要一批批各个领域的人才，这些人才涉及到生物学、

化学、环境学、材料学等一些看似冷门的专业。观点二：支持张雪峰1、我们上大学和深造的目的之一就是为了找到一份好工作。对于普通家庭来说，没有雄厚的家庭背景和广泛的人脉资源，孩子们的成长需要靠自己的奋斗。选择有前途的专业无疑是至关重要的。2、张雪峰的建议打破了高考志愿报

考中的信息壁垒，为家长们提供了更多客观理智的选择，引发社会对教育公平的深入思考，让人们看到了存在的信息差距。观点三：两者结合张雪峰给家长志愿的指导上，应该只更多的把高校的各专业客观情况告知，少帮家长做

出选择判断；另一方面，高校要努力与时俱进。高校的专业要与时代挂钩，尽量避免因专业问题导致毕业即失业；同时，高校为了让学生从小树立志愿，高校不能高高在上，要不定期下到高中，普及大学的一些专业介绍，让学生真正了解大学专业的设置和毕业去向，从

而避免光看专业名称而盲选专业的事情发生。