【文档说明】四川省自贡市荣县中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含解析.docx，共(12)页，74.618 KB，由管理员店铺上传

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荣中高2027届第一学期半期考历史试题一、单选题（共计48分）1.山西临汾的陶寺古城遗址总面积约有280万平方米，城址中发现有大型宫殿建筑、以观象授时为主并兼有祭祀功能的礼仪建筑、大型墓葬、手工业作坊、大型仓储和下层贵族居住区等。这反映出

该遗址（）A.具有了初步的国家形态B.处于新旧石器时代过渡阶段C.体现中华文明多元一体D.代表黄河流域文明最高水平【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代。根据材料“城址中发现有大型

宫殿建筑以观象授时为主并兼有祭祀功能的礼仪建筑、大型作坊、大型仓储区以及贵族居住区等”可知，该遗址有大型宫殿建筑、礼仪建筑、大型作坊、大型仓储区以及贵族居住区等，这反映出该遗址具有了初步的国家形态，A项正确；该遗址处于新石器时代，排除B

项；材料无法体现中华文明多元一体，排除C项；材料没有比较，无法体现代表黄河流域文明最高水平，排除D项。故选A项。2.据记载，西周在举行“射礼”时，不同等级身份的人所使用的弓矢的尺寸大小与强度各有不同。天子、诸侯、大夫、士

之弓分别连接九、七、五、三张弓构成一圆周，合弓越多则弧度越小，强度越大，地位愈高。材料所述礼仪旨在维护（）A.君主专制B.宗法制C.王位世袭制D.内外服制【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是目的题。时空是西周时期（中国）。

据材料“不同等级身份的人所使用的弓矢的尺寸大小与强度各有不同。天子、诸侯、大夫、士之弓分别连接九、七、五、三张弓构成一圆周”，可知，不同等级身份下，所使用弓矢的尺寸大小与强度各有不同，保证贵族的等级特权，维护宗法秩序，B项正确

；西周时期，尚未形成君主专制，排除A项；材料并未提及王位世袭制，排除C项；内外服制是商朝时期的政治制度，与材料不符，排除D项。故选B项。3.西周时期，分封的齐、鲁、燕、楚、秦等国，基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区；到春秋时期，这些地区的农业和手工业在某些方面甚至超过了周王

室附近地区水平。这表明分封制A.有利于少数民族发展经济B.加强了周王对地方的管理C.促进了边远地区经济开发D.导致了王室附近地区衰落【答案】C【解析】【详解】从材料中的“基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区”和“这些地区的农业和手工业在某些方面甚至

超过了周王室附近地区水平”等信息可以看出，西周实行分封制促进了边远地区经济开发，故答案为C项；分封的齐、鲁、燕、楚、秦等国并非都是少数民族生活的地区，排除A项；周王加强对地方的管理是通过与诸侯之间的权利义务关系来实现的，排除B项；材料反映的是其他地方得

到开发，不是王室附近地区衰落，排除D项。4.春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了（）A.君主专制的强化B.华夏认同观念已经出现C.民族矛盾已经消亡D.血缘是维系国家的纽带【答案】B【解析】【详解】本题是

单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。春秋战国，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认可，各族同源共祖的观念发展，

表明华夏认同观念已经出现，B项正确；春秋战国时期，君主尚未实现高度集权，排除A项；民族矛盾不可能完全消除，C表述错误，排除C项；D与材料信息无关，排除D项。故选B项。5.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙、礼仪和教化，郎中令掌宫廷警卫，

少府管皇家财政及官府手工业，宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是（）A.职分细化，各负其责B.化国为家，君权至上C.选贤举能，唯才是用D.官员众多，政务繁杂【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息

可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：秦朝的“三公九卿”中，各官职分别掌管不同的事务，且多与皇室有关，从而可知秦朝实行君主专制，家国同构，皇权至上，B项正确；“职分细化，各负其责”只是表面现象，不

是古代中国政体的本质，排除A项；“选贤举能，唯才是用”与本题材料内容不符，且不是古代中国政体的本质，排除C项；“官员众多，政务繁杂”也只是表面现象，不是古代中国政体的本质，排除D项。故选B项。6.秦统一天下，健全了户籍管理的行政体系，在全国普建郡、县两级行政机构，设郡36个，辖县近千。郡县

向下延伸为乡、亭、什、伍等基层组织。南征之后，秦朝势力扩展到珠江、闽江流域，并将郡县制推行到南部中国。秦朝的这些举措（）A.突出了皇帝的独尊地位B.利于加强对民众的管理和控制C.扩大了政权的统治基础D.促使地方割据风险的不断增加【答案】B

【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：秦朝通过户籍管理和推广郡县制，加强对地方的管理和控制，B项正确。秦朝通过设立皇帝制度突出皇帝独尊

地位，排除A项；材料强调的是秦朝加强对基层的控制，扩大政权统治基础强调不一致，排除C项；据材料“健全了户籍管理的行政体系，在全国普建郡、县两级行政机构……并将郡县制推行到南部中国。”可知秦朝通过加强对地方控制，防范地方割据的危险，排除D项。

故选B项。7.秦统一前后，先后修建了灵渠、长城、都江堰、郑国渠；在大兴建设的同时，秦始皇还迅速完成了对文字、道路、度量衡的统一。秦始皇取得这些成就主要得益于（）A.建筑技术领先世界B.交通便利促进交流C.秦劳动力资源丰富

D.中央集权制度确立【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料“灵渠、长城、都江堰、郑国渠”“秦始皇还迅速完成

了对文字、道路、度量衡的统一。”并结合所学知识可知，中国古代大型的水利工程，是中国古代劳动人民智慧的结品，得益于中国古代中央集权体制政治实体的统一性和连续性，具有较强的动员能力，所以秦朝确立了中央集权制度，是其取得材料成就的主要原因，D项正确；材料并未将秦朝的建筑技术和世界其他

文明的建筑技术进行对比，无法得出秦朝建筑技术领先世界的结论，排除A项；秦统一前后并未完成直道、驰道的修建，交通并不便利，排除B项；劳动力资源丰富不是秦朝完成材料成就的主要原因，排除C项。故选D项。8.三国时期学者孟康解释“中朝”说：“中朝，内朝也。大司马、左右前后

将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝制度（）A.结束了宰相制度B.有利于中央权力加强C.是西汉衰落的根源D.有助于加强皇权专制【答案】D【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是

原因题、影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。结合所学知识可知，中外朝制度是皇权专制的产物，使决策权转移到以皇帝为首的中朝手中，D项正确；结束宰相制度是在明朝，排除A项；材料未涉及中央和地方的关系，排除B项；材料与西汉衰落无关，排除C项。故选D项。9.据《中国人口史》记载，西汉建

立时人口约1650万，而到汉武帝元光六年时（前129年）人口达到3600万，仅黄河中下游这一全国人口最稠密的地区在六十年之中就增长了2.5倍，出现了多年未有的繁荣富庶的景象。这一现象产生的原因最可能是（）A.郡国并行导致势力膨胀B.休养生息促进民户繁息C

.铁犁牛耕的发明与推广D.打击豪强查明隐匿人口【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉，中国。题干中汉初出现人口增长和经济恢复，

根据所学知识可知，其主要原因是汉初采取了休养生息的政策促进了经济的恢复和发展，B项正确；郡国并行制下地方势力膨胀与人口增长之间没有关系，排除A项；铁犁牛耕的发明是在春秋战国时期，排除C项；打击豪强查明隐匿人口的做法不属于人口增长的主要原因，排除D项

。故选B项。10.《后汉书》中出现了许多诸如“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏两千石”“家世两千石”的话语，这在西汉历史的史料中是很少出现的。东汉时期的这一现象反映了（）A.宗族力量制约了专制皇权B.中央与地方的矛盾尖锐C.儒学在东汉地位显著提升D.东汉豪强势力

发展迅速【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。从材料中给出的词“家世州郡”、“家世衣冠”、“世仕州郡”、“世吏两千石”、“家世两千石”都包

含“家世”，说明在东汉世家大族兴起，对整个国家产生了一定的干预和影响，这在西汉还是不多见的，可见东汉豪强势力发展迅速，D项正确；材料未体现专制皇权受到制约，排除A项；材料未涉及中央和地方之间矛盾尖锐，排除B项；材料未体现儒学地位的变化，排除C项。故

选D项。11.东晋建立之初，王氏家族的王导在朝中担任宰相，王敦统兵坐镇长江中游，时人称之“王与马，共天下”。此现象反映出东晋政治的特点是（）A.宦官专权B.士族专权C.外戚干政D.宰相集体议政【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干

设问词，可知这是本质题，时空是东晋时期。根据材料“东晋建立之初，王氏家族的王导在朝中担任宰相，王敦统兵坐镇长江中游”“王与马，共天下”可知，题干描述的是东晋时期门阀士族专权的时代特征，形成了皇权与士族共治天下的

局面，B项正确；王氏家族并不是宦官，排除A项；王室家族并不是外戚，排除C项；题干中的“马”指的是东晋司马氏政权，并不是宰相，排除D项。故选B项。12.下表是关于魏晋南北朝时期的民族迁徙情况。据此可知，这一时期的民族迁徙（）民族时间关于民族迁徙情况羯西晋太安年间（302～303年）并州大旱

，人民饥荒，不少羯族东出山西，流入山东、河北鲜卑北魏圣武帝（213～218年）大泽（今胡伦池）多沼泽，不宜游牧，故迁至水草丰美的河套、阴山一带氐建安二十四年（219年）东汉末年，诸雄争霸，曹操派人将氐人五万余徙居扶风、天水二郡A.缓和了南北民族矛盾B.致使经济重心

实现了南移C.深受多种因素的影响D.丰富了江南人民物质生活【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是魏晋南北朝时期。材料中羯族因为饥荒流入山东和河北，鲜卑

族从不适宜游牧的地区迁移到水草丰美的地区，氐族因为诸侯争霸的因素被曹操迁移到付扶风和天水，可知这个时期的民族迁徙深受多种因素的影响，C项正确。材料体现的是民族迁徙，和民族矛盾无关，排除A项；经济重心转移

到南方是在南宋时期，排除B项；表中少数民族没有迁移到江南，因此D项和材料无关，排除D项。故选C项。13.把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（

）A.中国境内人类的活动B.早期国家的产生和社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族融合【答案】D【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为魏晋南北朝时期（中国）。从材料的图片信息可得

出强反映的是三国两晋南南北朝时期，这一时期的特征是政权分立与民族融合，D项正确；材料主旨是政权更迭与民族融合，A项不符合材料主旨，排除A项；魏晋南北朝不属于早期国家时期，排除B项；魏晋南北朝时期不是统一时期，排除C项。故选D项。14.下表为某同学搜集的三国两晋南北朝时期部

分战争的简介。这些战争折射出当时（）战争时间简介赤壁之战公元208年孙、刘联军在长江赤壁一带，以弱胜强，大破南下的曹军，曹操被迫退守北方，天下三足鼎立雏形形成。淝水之战公元383年东晋军队在淝水击败拥有绝对优势的北方前秦(氐)军队，

前秦王朝走向分裂，东晋则将战线推至黄河以南。梁武帝北伐公元505年梁武帝组织了南朝规模最大的北伐，先胜而后败，最终与北魏(鲜卑)边界维持在淮河一线。A.分裂割据中孕育着统一因素B.民族矛盾导致战乱不断C.南北方的综合实力逐渐逆

转D.战争谋略的重要性凸显【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝朝（中国）。根据材料可知，该三场战争虽然发生在

不同时期，但其共同特点都是想要通过战争实现国家统一，这折射出当时统治者大一统的思想，A项正确；赤壁之战是东汉末年的军阀割据战争、不涉及民族矛盾、排除B项；材料中虽然有南下和北伐之分，但这反映的是南北实力的一时变化，无法得出南北综合实力逆转的结论，且公元589年隋南下灭陈，最终实现大一统，排

除C项；材料与战争谋略无关，排除D项。故选A项。15.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（）A.统

一思想，巩固统治B.以法治国，稳定秩序C.顺应自然，保障民生D.选贤任能，反对攻伐【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：秦汉时期中国。根据材料“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题”“汉代重

在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中”并结合所学可知，秦代的“禁”是焚书坑儒，汉代的“尊”是“罢黜百家，尊崇儒术”，目的都是加强思想控制，巩固统治，加强皇权，A项正确；“罢黜百家，尊崇儒术”主要内容是确立儒学独尊地位，不能体现“以法治国”，排除B项；题干材料涉及的

是对儒学的态度，没有涉及道家的顺应自然，排除C项；材料主旨是秦汉政府加强思想文化控制的举措，与墨家选贤任能、反对攻伐关系不大，排除D项。故选A项。16.唐太宗李世民吸取隋亡的教训，在他统治期间，出现了“贞观之治”，史书记载这一时期“君臣相得”“乐闻直谏”“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”，据此可知

“贞观之治”的特点是（）A.崇文抑武，守内虚外B.经济发达，文化繁荣C.疆域开拓，闭关锁国D.政治开明，社会安定【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中

国）。根据材料“君臣相得”、“无复盗贼”可知，贞观年间政治开明，社会安定，D项正确；崇文抑武，守内虚外应该是两宋的时代特征，排除A项；B项有一定的迷惑性，但从材料中无从得出，排除B项；闭关锁国应是清朝时期的特征，与唐朝时开放的特征不符

合，排除C项。故选D项。17.唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举A.加强了君主集权B.促进了阶级流动C.

消除了门第观念D.激化了政治矛盾【答案】B【解析】【详解】唐代科举制使得出身低微的士子得以进入政坛，这说明唐代的科举制促进了社会阶层的流动，B项正确；材料内容与君主集权无关，排除A项；C项表述绝对，排除C项

；李德裕作为士族，同样为寒素开路，政治矛盾并未激化，排除D项。故选B项。18.唐代宰相会议所作决策，以文字形成“中书门下奏状”，报皇帝批准，付外执行。皇帝下发诏令，原则上也须经宰相通过，加盖“中书门下之印”方能生效

。这反映出当时（）A.行政效率有所提高B.中央政府决策实现民主化C.中央集权遭到削弱D.相权对皇权具有一定制约【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：

唐朝（中国）。据材料“皇帝下发诏令，原则上也须经宰相通过，加盖‘中书门下之印’方能生效”体现的是在三省六部制下，君权受到一定程度的限制，但是并非是绝对限制，D项正确；材料主旨未涉及行政效率的提高，排除A项；在专制体制下，决策不可能实现民主化，排除B项；材料主旨体现的是君主专制，非中央集权，排除C项

。故选D项。19.北魏时期的飞天，西域风格是主流，但具体形象上已流露出中原之风；西魏的飞天洞窟，窟顶绘制的道教诸神、伏羲、女娲等传说中的人和神，展示了中国传统的天地宇宙观念；唐代飞天变化无穷，画法较前代有很大的改变：由浪漫夸张步入现

实，由天宫仙人转变为宫娥舞伎。北朝至唐飞天的变化说明了（）A.文化的世俗化趋势成为主流B.华夷之别的界限已消除C.民族交流推动文化多元创新D.中原文化胡化现象严重【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北朝至唐朝（中

国）。据本题材料概括得出主要结论是：敦煌壁画飞天的变化在西域文化与中原文化相融，佛、道、儒文化相融，宗教文化与世俗生活相融，是丝绸之路畅通、佛教文化传入、民族文化交流交融的结果，体现了文化多元创新的特征，C项正确；当时的主流文

化是儒家思想，无法体现文化的世俗化趋势成为主流，排除A项；当时华夷之别的界限依然存在，表述错误，排除B项；材料强调的是西域文化与中原文化不断融合，而非中原文化胡化，排除D项。故选C项。20.中国古代某一赋税制度改革

，其主要内容：量出制入；取消租、庸、调和一切杂税，但丁额不废；元额以大历十四年垦田数准，分别按照垦田面积和户等高下摊分，两税户以户等纳钱，以田亩纳米粟。此改革（）A.有效抑制了土地兼并现象B.不利于国家的财政收入C.适应土地占有状况的变化D.不利于商品经济的发

展【答案】C【解析】【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据题干“取消租、庸、调”“大历十四年”“两税户”等关键词，可以推断出题干中描述的是唐代的两税法。唐初征收赋

税实行租庸调制。安史之乱以后，国家失去有效地控制户口及田亩籍帐的能力，土地兼并更是剧烈，加上军费急需，各地军政长官任意征税，导致赋税制度非常混乱。两税法在不抑制土地兼并的条件下，主要按照资产的多少来征税，适应了土地占有状况的变化，C项正

确，排除A项；两税法以财产的多少为计税依据，不仅拓宽了征税的广度，增加了国家财政收入，排除B项；两税法户税部分的税额是以钱计算，促进了商品经济的发展，排除D项。故选C项。21.《册府元龟》载：“开元二年（714年）十二月，右威卫中郎将周庆立为岭南市舶使。”唐文

宗太和八年（834年）上谕：“南海蕃舶，本以慕化而来，固在接以仁恩，使其感悦。……其岭南、福建及扬州蕃客，宜委节度观察使（市舶使）常加存问。除舶脚、收市、进奉外，任其往来流通，自为交易，不得重加率税”。这些记载反映出唐

朝A.民间走私络绎不绝B.对外交往开放包容C.朝贡贸易利润丰厚D.藩镇割据现象凸显【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，唐朝对外贸易繁荣，唐初在岭南地区设市舶使管理对外

贸易。唐末对东南地区“蕃客”不加税，在“厚往薄来”的朝贡贸易体制下，体现出唐朝开放包容的对外政策，B项正确；材料并未体现民间走私现象，排除A项；朝贡贸易利润丰厚与材料无关，排除C项：材料表明唐设节度观察使来管理海外贸易，并非藩镇割据，排除D项。

故选B项。22.中国古代天文机构是政府的重要部门，从事天象观测的人员都是朝廷官员，甚至有人担任高官并拥有特殊的政治地位。民间私藏和研习天文学书籍被严厉禁止。对这一现象的认识，正确的是A造成古代天文学研究长期落后B.天文知识有助于发展农业生产C

.观测天象会打破对君权的迷信D.统治者信奉君权神授维护统治【答案】D【解析】【详解】从材料中“中国古代天文机构是政府的重要部门，从事天象观测的人员都是朝廷官员，甚至有人担任高官并拥有特殊的政治地位”来看，古代中国的统治者非常重视天文观测，其原因是统治者信

奉君权神授，以此维护统治。故答案为D项。中国古代天文学并非长期落后，排除A项；统治者不是从有利于农业生产的角度重视天文观测的，排除B项；C项与材料不符，政府天文机构可以观测天象，排除。23.如果把“贞观之治”“

开元盛世”“遣唐使”“空海和尚”整合为一个学习单元，符合这一单元内容主题的是（）A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正

向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”“空海和尚”，并结合所学知识可知，这些历史事件都发生在唐朝，从政治、经济、对外交往方面展现了唐朝繁荣与开放的社会风貌，C项正确；A项国家的产生描述的是夏朝，不符合题意，排除A项；三国两晋南

北朝时期的特点是政权分立与民族汇聚，排除B项；D项近代前夜与盛世危机描述的是清朝，不符合题意，排除D项。故选C项。24.宋代名将狄青虽官至枢密使，却因出身行伍而备受歧视，共事的韩琦对他多次羞辱。狄青慨叹，“韩枢密功业官职与我一

般，我少一进士及第耳”。这一现象的出现是由于宋朝（）A.“冗官”“冗兵”严重B.“崇文抑武”国策C.宰相权力被严重削弱D.理学观念影响政治【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确

时空是宋朝（中国）。宋代名将狄青虽官至枢密使，却因出身行伍而备受歧视。依据所学知识可知，这一现象的出现是由于宋朝“崇文抑武”国策，B项正确；A项表述符合宋朝史实，但是“冗官”“冗兵”严重与宋代名将狄青虽官至枢密使，却因出身行伍而备受歧视无关，排除A项；材料不涉及宋朝的宰相信息，无法得出宰相权力

被严重削弱影响名将狄青虽官至枢密使却备受歧视，排除C项；理学观念与材料中的现象不相关，而且材料也不涉及理学，排除D项。故选B项。二、材料分析题25.阅读下列材料，回答问题材料一春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。当时流行“公作则迟，有所匿其力也；

分地则速，无所匿其力也”。公元前685年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。围绕“争霸”战争的需要，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴

起奠定了社会物质基础。——摘编自潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》材料二秦王政二十六年……西历纪元前二百二十一年也，初并天，廷尉斯等曰：“……今陛下兴义兵，诛残贼，平天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不能及。臣等与博士议曰：古有天皇，有地

皇，有泰皇，泰皇最贵，臣等昧死上尊号：王为泰皇，命为制令为诏，天子自称曰朕。”王曰：“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝，他如议”。材料三（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出春秋战国时期经济、政治、文化大变动的表现。（2）根据材料二并结合所学知识，指出嬴政创立的制度。他创立这些制度的目

的是什么？（3）根据材料三并结合所学知识，填出上图框内相应的机构名称，并简述该中枢机构设置的影响。【答案】（1）表现：铁器牛耕技术的出现推广，井田制瓦解，封建土地私有制确立；各国政治变法、改革，分封制、宗法制瓦解；地主阶级出现并发展壮大，奴隶制瓦解，封建制确立；百家争鸣。（2）制度：皇帝制度、郡

县制。目的：加强中央集权，巩固统治；显示皇权至高无上（或神化皇权）。（3）机构名称：中书省、门下省（顺序不能颠倒）。影响：三省分工明确，提高了办事效率；相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权；是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭。【解析】

【小问1详解】本题是特点题。时空是春秋战国时期（中国）。表现：经济上：据材料“春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步”并结合所学可知，春秋战国时期，铁器牛耕技术的出现推广；据材料“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也”并结合所学可

知，材料反映的是随着铁犁牛耕的使用和推广，人们在耕种井田（公田）的同时，还开垦了大量的私田，私田的主人不向国君缴纳赋税；据材料“相地而衰征”“初税亩”并结合所学可知，“初税亩”规定不论私田、公田一律按着田地的实有数

目纳税，最终导致井田制瓦解，封建土地私有制确立；政治上，据材料“围绕‘争霸’战争的需要，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强……”并结合所学可知，春秋战国时期，诸侯国为实现争霸战争的需要，各国纷纷变法、改革，新兴地主

阶级出现并发展壮大，导致分封制、宗法制瓦解（奴隶制瓦解，封建制确立）；据材料“……这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础”并结合所学可知，材料反映的是春秋战国时期出现的百家争鸣局面。【小问2详解】本题是特点题、目的题。时空

是秦朝时期（中国）。制度：据材料“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝，他如议”并结合所学可知，秦王嬴政统一六国后，在中央创立皇帝制度（和三公九卿制度）；据材料“……今陛下兴义兵，诛残贼，平天下，海内为郡县，法令由一统，自上

古以来未尝有，五帝所不能及”并结合所学可知，在地方推行郡县制，加强中央集权。目的：据材料“……今陛下兴义兵，诛残贼，平天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不能及”可知，秦统一后，在地方推行郡县制，加强中央集权，巩固统治；据材料

“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝，他如议”并结合所学可知，秦王嬴政创立皇帝制，以显示皇权至高无上（或神化皇权）。【小问3详解】本题是特点题、影响题。时空是隋唐时期（中国）。机构名称：据材料“皇帝下辖尚书省；而尚书省下辖吏户礼兵刑工六部”并结合所学可知，材料反映的是隋唐时期的三

省六部制，三省除尚书省外，还有中书省、门下省（顺序不能颠倒）。影响：据所学可知，三省六部制中“中书省负责草拟政令，门下省负责审核，尚书省负责执行”，即三省分工明确，提高了办事效率；相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权（三省长官对皇帝负责）；是中国古代政治制度

的重大创造，以后历朝基本沿袭。26.阅读材料，完成下列要求。材料一汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策，促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力。汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴降众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来。尊重西域

各国制度习俗，得到诸国拥护。扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距。推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高。——摘编自马大正《中国边疆经略史》材料二自东汉以来，匈奴、鲜卑等边疆民族大规

模内迁。西晋末年，政治黑暗，汉族大量流向边远地区，从而扩大了汉文化的影响，边疆民族在汉文化的影响下得到进一步发展，向中原地区展开更大规模的迁徙。晋室东渡，汉族大量南迁，促进了南方经济文化的发展……内迁各族积极推行汉化政策，并以建大一统之功为己任，以华夏正统自居；在政治上逐渐由割据走向

统一的同时，文化程度不断提高，大量汉人南迁，促进了汉族与南方各族的交融以及汉文化在南方地区进一步发展。这为后来隋唐大规模统一奠定了基础。——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》材料三：唐朝时周边各族迅速发

展。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术，医药书籍等。9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。唐玄宗统治时期

，东北的林羯族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。（1）根据材料一，概括汉代的边疆政策。（2）根据材料二并结合所学知识，概括三国两晋南北朝时期民族交融的方式。（3）据材料三并结合所学知识，概括唐代处理边疆民族关系的方式。（4）综合上述

材料，归纳汉唐加强边疆管理的特点。简析唐朝少数民族政策有何历史意义？【答案】（1）政策：对匈奴采取了优待和赏赐等政策；尊重少数民族的制度习俗等；扶植农业经济发展；鼓励文化发展和交流。（2）方式：少数民族内迁；中原汉族流向边疆；北民南迁；汉化改革。（3）主要方式：武力平叛；册封少数民族领袖；设置管理

机构；联姻；会盟。（4）政策开明，因俗而治，方式多样。作用：巩固了统一多民族国家（或维护了国家统一，或巩固了边疆等）。【解析】【小问1详解】本题是特点题，时空是汉朝（中国）。根据材料一“汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴

降众政策”可得出对匈奴采取了优待和赏赐等政策；根据材料一“尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来。尊重西域各国制度习俗，得到诸国拥护。”可得出尊重少数民族的制度习俗等；根据材料一“扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距。”可得出扶植农业

经济发展；根据材料一“推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策”可得出鼓励文化发展和交流。【小问2详解】本题是特点题。时空是：三国两晋南北朝（中国）。根据材料二“自东汉以来，匈奴、鲜卑等边疆民族大规模内迁。”可得出少数民族内迁；根据材料二“西晋末年，政治黑暗，汉族大

量流向边远地区，从而扩大了汉文化的影响，边疆民族在汉文化的影响下得到进一步发展”可得出中原汉族流向边疆；根据材料二“晋室东渡，汉族大量南迁，促进了南方经济文化的发展”可得出北民南迁；根据材料二“内迁各族积极推行汉化政策，并以建大一统之功为己任，以华夏正统

自居”可得出汉化改革。【小问3详解】本题是特点题，时空是唐朝（中国）。结合所学可知，唐代处理边疆民族关系的方式还包括武力平叛和设置管理机构；根据材料三“唐玄宗统治时期，东北的林羯族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。”可得出册封少数民族领袖；根据材料三“他多次

遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。”“9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。”可得出联姻和会盟；【小问4详解】本题是特点、影响题。时空是：汉唐（中国）。综合上述材料并结合所学知识，可知对匈奴采取了

优待和赏赐等政策；尊重少数民族的制度习俗等；扶植农业经济发展；鼓励文化发展和交流；唐朝通过战争，册封，设置机构，和亲，会盟方式处理民族关系，综上所述，汉唐加强边疆管理的特点是：政策开明，因俗而治，方式多样。作用：结合唐政府在地方的管理可分析出巩固了统一多民族国家。（或维护了国家统一

，或巩固了边疆等）。27.【唐朝对外交流】阅读材料，完成下列要求。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。请以“盛世交流”为题，写一篇200字左右的小短文。（从下面的关键词中任选三个）（遣唐使、留学生、玄奘

西行、鉴真东渡、《大唐西域记》）【答案】论点：盛世交流论述：日本派遣使节到中国，称“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深

远的影响。鉴真东渡日本，在日本传授佛经和中国的医药、文学等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。玄奘西行天竺求取佛法，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展做出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》一书，是研究

中外交流史的珍贵文献。小结：唐朝中外交流显示出中国对外友好。唐朝是中国对外交流非常活跃的时期，它以经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光，又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华【解析】【详解】本题是论述题之历史论文撰写类，时空是古代唐朝时期的中国。根据材料及

所学知识，从（遣唐使、留学生、玄奘西行、鉴真东渡、《大唐西域记》）进行分析，首先，繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。在交流方面，日本派遣使节到中国，这些留学生把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术等传回日本，

对日本社会的发展产生了深远的影响。同时，中华文化也向外传播，例如鉴真东渡日本，在日本传授佛经和中国的医药、文学等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。在向外交流方面，玄奘西行天竺求取佛法，由弟子记录成书的《大唐西域记》一书，是研究中外交流史的珍贵文献。因此，唐朝的中外交流显示出中国对外友好，

又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。