【文档说明】四川省广安市第二中学2024-2025学年高二上学期开学考试历史试题 Word版无答案.docx,共(5)页,22.110 KB,由小赞的店铺上传
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广安二中高2023级2024年秋入学考试历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净,再选涂其他答案标
号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上的答案一律无效。3.考试时间75分钟,满分100分。第I卷(选择题)一、选择题:本题共16小题,每题3分,共48分。在每小题给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
。1.20世纪中期的这场改革“涉及一场根本性的权力和地位的再分配,以及原先存在于地主和农民之间的基本社会关系的重新安排。它使农民阶级成为治理乡村社会的骨干力量,使农村实现了对中国旧的基层政权的根本改造”。这()A.为抗日战争胜利奠定物质基础B.强化了农
民对新生政权政治认同C.标志着社会主义制度基本确立D.开辟了有中国特色的民主革命道路2.1964年下半年开始,辽宁省的很多企业出现了人员调动、技术援助或整体搬迁的现象,如沈阳东北制药六厂的麻醉药品车间和人员,迁往宁
夏中卫县,利用一个下马的铁厂作为厂址进行生产;抚顺铝厂的纯硅车间和人员,迁到贵州都匀,建设成贵州纯硅厂,为机械工业提供纯硅原料。材料反映的历史事件()A.说明了辽宁向全国各地援助B.实现了工业布局的均衡发展
C.是为了备战、备荒、为人民D.有利于抗美援朝战争胜利3.距今7000—4000年前,主要文明古国相继由新石器时代进入青铜时代,他们创造了自己的神话传说,古埃及的法老自称是“太阳神的儿子”,古巴比伦的统治者汉谟拉
比自称“月神的后裔”,中国的君主自称“天子”。他们都创造了自己的历法,一年都分12个月。这反映了()A.自然环境相似造成文明趋同B.世界文明的多元性和相似性C.经济发展推动阶级社会的出现D.古代各个文明间的交流频繁4.有学者认
为,罗马人不但用自己的劳动和心智创造了本地区文明,而且还以海纳百川的胸襟和气魄,在开放、融合中创造出具有自身特色的发达文明。由此可知,罗马文明持续发展的主要动力为()的的的A.坚持本民族物质文化特色B.坚持开放并不断融合文化C.激发民族创
造力和自豪感D.地中海区域得天独厚优势5.在世界史上,5—15世纪一般被称为“中古时期”。下列关于这一时期世界历史状况的描述,正确的是()A.日本通过明治维新建立中央集权B.阿拉伯帝国崛起灭掉了奥斯曼帝国C.封君封臣制度成为非洲基本特征D.印加人建立了空前强大的印加帝国6.1
3世纪末14世纪初,《马可波罗行纪》在欧洲风靡一时,书中描述:“中国都城中,皇宫的宫墙、天花板、墙壁涂满了黄金和白银,皇帝甚至用金砖盖宫殿,用厚厚的黄金铺地板,连窗户上都镶嵌着钻石和珠宝。”这些描述及传播()A.真实反映了东西方经济差距B.增强了冒险家传播宗教的热情C.成
为新航路开辟的重要动因D.开启了东西方建立联系的时代7.12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看,城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关知识的学习。这反映出()A.城市教育的世俗化趋势明显B.西
欧出现人文精神萌芽C.近代科学知识得到社会重视D.教育向精英化方向发展8.加尔文派强调人类的一切都是上帝预先安排好的。世界上只有两种人:上帝的选民和上帝的弃民,不可改变。但是他又提出,是否是上帝的选民并不为人所知。因此,现实中的勤奋工作和良好品德都是十分重要的
。由此可知,加尔文派()A.支持推销“赎罪券”B.利用宗教戒律约束信徒C.强调信仰即可得救D.激励着人们不断地进取9.法国政府先后于1880年和1882年颁布义务初等教育法,把公民教育设置为学校优先开展的科目,并从制度上和
经济上保障全体适龄儿童入读初等学校。同时,不少共和派政界和学界知名人士纷纷执笔为初等学校编写教科书。这些做法()A.为工业革命提供了人才保障B.顺应了法国政治民主化发展C.构建了完整的国民教育体系D.反映出启蒙思想的持续高涨10.伴随着第二次工业革命的进行,大众休闲文化在欧美出
现,戏院如雨后春笋般建立起来,喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众,足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美A.城市化进展显著B.贫富差距逐渐消除C.工业化开始启动D.工人福利得到保障11.一份对1842年英国曼彻斯特调查报告提道:“手织工⋯⋯每天干14小时活
,挣的钱还不够吃两顿饭。”1844年对全英织袜工所做的一项抽样调查显示,织袜工平均每台织机每周收入10先令,扣除租机的费后只有6先令,且衣食住行都包括在内。这两份调查所揭示的社会现实()A.表明无产阶级夺取政权的条件成熟B.孕育了马克思主义诞生的社会条件C.说明工业革命
提高了工人生活质量D.反映了英国社会消费水平不断提高12.巴黎公社规定:“选民不受任何不合理条件,诸如财产、政治态度、思想观点、民族等的限制,全体劳动群众、旧政府职员以及一切不采取公开对抗行为的敌对者,都享有选举权和被选举权。”这
表明巴黎公社()A.建立了社会主义民主B.内部阶级矛盾已消除C.具有普遍的民主制D.实行了八小时工作日13.1917年俄国二月革命后的几个月,“社会主义”“社会主义政党”等字眼在城市或乡间广大人民阶层中十分流
行,俄国民众一夜之间几乎都成了社会主义者。这一现象反映当时()A.世界上首个无产阶级政权的建立B.暴力革命成为了俄国社会的共识C.科学社会主义由理想变为了现实D.俄国社会主义革命群众基础广泛14.1932年,罗斯福在获得总统提名时说:“我向你们保证,也向自己保证,为美国人民
求一个新政策。”这一“新的政策”的特点是()A.对工业的调整B.改变了资本主义性质C.国家干预经济D.解决了美国社会的根本矛盾15.1956年苏伊士运河危机爆发后,美国大量抛售英镑,导致英国外汇储备骤减。英国抱怨美国的行为是对国际货币基金组织宗旨和
精神“不可饶恕的背叛"。最终,英国停止了对埃及的军事干涉行动。这反映出()A.美元占据国际货币体系主导地位B.埃及民族解放运动获得广泛支持C.布雷顿森林体系走向瓦解D.西方大国间盟友关系破裂16.“金砖国家”指的是具有巨大发展潜力的新兴工业国家,最早包括中国、印度、俄罗斯和巴西。2010年,
南非加入了“金砖国家”;至2022年,金砖五国的总GDP已经占全球约26%。此外,埃及、埃塞俄比亚、伊朗、沙特阿拉伯和阿联酋等国也即将加入“金砖国家”。“金砖国家”的演变()A.表明发展中国家掌握全球化主动权B.折射出国
际新秩序的逐渐完善C.反映出区域经济集团化的日益深化D.有利于世界多极化趋势的发展第II卷(非选择题)二、材料题(本题共3小题,共52分)17.欧洲在近代成为世界进步的“火车头”,产生了对世界影响巨大的近代文明,左右了世界近代历史的走向。然而,
近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读材料,回答问题。材料一西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封的建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其关键是封主与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,附庸只承认自己直接
受封的人为封主,对自己封主的封主则没有臣属关系。所以,在西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种情形使封建等级制度复杂而混乱。材料二欧洲中古时代晚期,城市发展已经到了一个新的阶段。港口城市从远洋贸易中获取巨利,由于跨海远程运输风险巨大,
且集中投入巨大资金的需求和长期的耽搁、等待,使这些海运城市中的商人逐渐发展了以银行贷款作为基础的信用制度以及分摊风险的保险制度。这两个新兴的经济制度,毋庸置疑是资本主义发展的重要基石。经济实力的增长,提供了城市与封建主谈判的资金支持,为城市自治权的获取提供了基础。城市经济
兴旺,人口众多,城市大学进一步发展,大学之间的交流也孕育着创新新理论的机缘。——摘编自许倬云《中西文明的对照》材料三10世纪开始,欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制,大量移居城市,使得市民
阶层壮大。他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能,也为世界市场的扩大做好了铺垫,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。(1)根据材料一概括西欧封建等级制度的基本特点。(2)根据材料二并结合所学,指出中古晚期西方城
市发展的表现。(3)根据材料三概括西欧城市兴起对欧洲历史的影响。18.阅读材料,完成下列要求。材料一1932年,在苏联重工业部门工作的各国专家约有6800人。与欧美国家的整体低迷形成鲜明对比的,不仅是苏
联的工业化成就,还有苏联人民建设国家的巨大热情。采煤工人斯达汉诺夫同志,为庆祝国际青年节21周年,创造了风镐劳动的全苏纪录。在六小时一班的工作时间里,斯达汉诺夫开采了102吨煤,这是一个令人吃惊的开采量
……在各行各业无数个斯达汉诺夫的推动下,苏联第二个五年计划期间,工业劳动率提高了82%,大大高于原计划的63%。——据《大国崛起——苏联篇》整理材料二苏维埃的国家工业化方法,与资本主义的工业化方法根本不同。
在资本主义国家,工业化通常都是从轻工业开始。……共产党当然不能走这条道路。党知道战争日益逼近,没有重工业就无法保卫国家,所以必须赶快着手发展重工业,如果这件事做迟了,那就要失败。……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”
工业化道路,而从发展重工业开始来实行国家工业化。这件事是非常困难的,但是,是可以克服的。在这方面,工业国有化和银行国有化大大帮助了我们,使我们能够迅速聚集资金,把它转用到重工业方面去。——斯大林《在莫斯科市斯大林选区选举前的选民大会上的演说》(1946年2月9日)材料三重工业是中国建设的
重点。必须优先发展生产资料的生产,这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产……像苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平的问题,像一些东欧国家由于轻重工业发展太不平衡而产生的严重问题……他们片面地注重重工业,忽视农业和轻工业。—
—毛泽东《论十大关系》(1)根据材料一并结合所学知识,分析20世纪30年代苏联崛起的原因。(2)根据材料二、指出苏联的国家工业化方法与资本主义的“不同”。结合所学,概述苏联国家工业化的成效。(3)根据材料三并结合所学知识,指出苏联社会主义建设给中国发展带来的教训。19.阅读材料,完成下
列要求。材料创新精神表现在工业革命时期英国工业的各个领域。首先在棉纺工业,随后是钢铁工业,然后在铁路部门,英国人都走在了世界其他各国的前面。这种不断的创新精神有效地动员了英国的人力和物资资源,并在英国工业革命过程中发挥了巨大的作用,使得英国能在很长的时
期内战胜自己的竞争对手。但到19世纪末,工业革命所形成的社会体系无论在道德上和精神上都越来越不受人们的支持。这表明人们陶醉在工业革命所取得的巨大成就中的时期已经过去,开始重新评价工业革命给人类社会生活所造成
的一切变化——陈晓律:《近代英国兴衰的历程》提取材料中的信息并结合所学知识,写一篇历史短文。(要求:主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)