【文档说明】吉林省长春市农安县2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题.pdf，共(8)页，242.884 KB，由小赞的店铺上传

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高二历史科试卷第1页(共8页)绝密★启高二历史质量检测试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷,第Ⅱ卷和答题卡，满分100分，考试用时90分钟。2.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息3.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一．选择题本题共25小题，每小题2分，共50分。在

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．战国时期，各国统治者礼贤下士，争相招揽人才，土人颇受重用，当时出现了众多学说和学派，这些学派代表不同阶层的利益，其中代表下层平民利益的学派是()A．儒家B．法家C．墨家D．道家2．民本思想是儒家思想的重要内容。下列思想体现儒家民

本思想的有()①“为政以德“节用而爱人”②“民为贵，社稷次之，君为轻”③“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”④“君为臣纲”、“父为子纲“、“夫为妻纲”⑤“天下为主，君为客”A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①②④⑤3．西汉初期

，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是()A．王国势力强大B．百家争鸣局面的延续C．现实统治需要D．兼收并蓄的文化政策4．王夫之认为：“私欲之中，天理所寓。”充分肯定了人的情感欲望和私

利的合理性。这种思想产生的根源是()高二历史科试卷第2页（共8页）A．专制皇权不断加强B．知识分子关怀现实的情怀C．理学对人性的压制D．工商业经济迅速发展5．古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动

！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是()A．万物皆只有一个理B．宇宙便是吾心C．有理而后有气D．父子君臣，天下之定理6．“你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民，像你这样只注重金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”这句话应出自()A．苏格拉底B．普

罗泰格拉C．柏拉图D．亚里士多德7．房龙在《人类的故事》一书中写到：“人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与经历集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”

这一观点产生于()A．智者学派B．宗教改革C．文艺复兴D．启蒙运动8．马丁·路德对历史做出最大贡献不在政治方面，他对“人如何得救”给予了鼓舞人心的崭新答案。路德的“崭新答案”是()A．学习《圣经》B．教会教导C．虔诚信仰D．国家权力9．14-16

世纪，人们举起人文主义旗帜,17-18世纪，人们扛起了理性主义大旗，导致其发生变化的主要原因是()A．封建王权的专制和教会神权的黑暗B．人文主义的弘扬C．自然科学的发展D．社会经济不断发展的要求10．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动

科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其高二历史科试卷第3页(共8页)重要原因在于当时的中国()A．固守农耕自然经济生产方式B．受到西方殖民者和俄国侵扰C．国家分裂、国力衰弱D．经济停滞倒退11．唐

诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁．句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是()A．统治政策的调整B．社会环境的变化C．城市经济的发展D．主流思想的演变

12．欧文忠《盘车图》诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”（《梦溪笔谈》）该诗描绘的绘画及其风格是()A．花鸟画，浓墨重彩B．山水画，重视写实C．文人画，重视写意D．人物画，形神具备13．“牛顿的

发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现()A．推动了天文学的发展B．使人类彻底摆脱了神学的影响C．促进了人类的思想解放D．使人类开始关注现实世界14．英国博物学家达尔文的墓志铭是“他颠覆了世界

，虽然并不完全”。“他颠覆了世界”是指达尔文()A．进行了环球航行和考察B．开启了人类近代科学的新时代C．创立了生物进化论D．推翻了上帝创造万物的学说15．互联网催生了大批打车软件，这些打车软件通过把互联网和传统的交通出行相结合，增加了车辆的使用率，这反映了(

)A．人们交通工具的改变B．互联网技术超过前代C．信息技术普遍的应用D．互联网对传统产业的影响高二历史科试卷第4页（共8页）16．“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎（木筏）”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部

著述是()A．《海国图志》B．《资政新篇》C．《变法通议》D．《孔子改制考》17．“他是近代中国第一位站在民族灾难的风口浪尖，奋起搏击力挽狂澜的人；他是受过严格儒家思想教育的传统士大夫，但历史却又把他造就成了一个目光敏锐见识超群敢于超

越自我向外学习的思想家、实干家。”诗歌所赞颂的历史人物是()A．林则徐B．关天培C．邓廷桢D．魏源18．洋务派在维护清朝君主专制的前提下，主张学习西方先进的科学技术，以巩固封建统治，其思想可概括为()A．工商皆本B

．中体西用C．扶清灭洋D．经世致用19．康有为虚构出一个首倡“改制”的孔子，并说他的变法主张就是继承孔子的事业。他这样做的目的是()A．基于传统儒学推行变法主张B．继承孔子的“改制”事业C．借助传统文化解释变法理论D．借孔子权威减少变法阻力20．谭嗣同在被押

至菜市口侯斩时，曾质问监斩官：“革新变法有何罪过？为何不审而斩？”监斩官大喝：“尔等乱臣贼子，还用辩解吗？死有余辜！”六君子被处死后，换来的却是围观者的一片叫好声。这反映了()A．维新变法违背时代潮流B．戊戌变法缺乏群众基础C．中国社会缺乏民主正义D．司法审判制度极不健全21．鲁迅曾说:“孔夫子

到死了以后……种种的权势者便用种种的白粉给他来化妆，一直抬到吓人的高度。”下列史实最能支持该观点的是()A．朱熹撰写《四书集注》B．袁世凯掀起尊孔复古运动C．康有为发表((孔子改制考》D．陈独秀发起新文化运动22．中国近代思想的演进“既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接高二历史科试卷

第5页(共8页)一个思潮的涨落相继出现的。”下列思潮按其先后顺序排列，正确的是()①“三民主义”②德先生，赛先生③“师夷长技以制夷”④“物竞天择。适者生存”A．②③①④B．②④③①C．③②④①D．③④①②23

．孙中山说:“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”其中“社会革命”是指()A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．人文主义24．1925年5月,上海《民国日报》报道:“国民党自改组以来……国民了解了

国民党的内容,因而挺身加入者,据现知概数,已达百万以上。”材料说明（）A．国民党已成为人民政党B．新三民主义符合时代需求C．三民主义得到广泛传播D．马克思主义已经成为主流25．毛泽东把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，找到了一

条新民主主义革命与社会主义建设的道路。下列选项正确的是（）A．《井冈山的斗争》正确分析了中国革命的动力问题B．《湖南农民运动考查报告》探索了中国革命的道路问题C．抗战初期提出了推翻资产阶级政权的目标D．社会主义初期提出了区分和处理两类不同性质矛盾的思想第II卷（

非选择题）二．材料分析题本卷共计50分，第26题22分，第27题12分,第28题16分。26．儒家思想在古代中国长期居于主导地位。阅读材料，回答问题。材料一以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地

，战国时代，学术思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难的空前繁荣的文化气象，揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。——摘编自冯天瑜等著《中华文化史》高二历史科试卷第6页（共8页）材料二臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭

息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书董仲舒传》材料三天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣妾受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。——董仲舒《春秋繁露·顺命》材料四夫仁谊（义）礼知（智）信五常之道，王者所当修饬也；五者修饬，故受天之佑，而享鬼

神之灵，德施于方外，延及群生也。——《汉书·董仲舒传》材料五宋明时期，儒家思想发展到了理学阶段。下表为理学不同学派的核心主张。代表学派核心主张①“理”是万物的本原，强调格物致知②“心是万物的本原”“心就是理，强调内心的修养”（1）

材料一中“空前繁荣的文化气象”指的是什么？结合所学指出春秋战国时期儒家代表人物孔子，孟子，荀子的主张。(8分)（2）根据材料二，概括指出董仲舒的主张，并说明其提出该主张的目的。(4分)（3）根据材料三、四归纳董仲舒提出的道德标准。董仲舒的上述思想被汉武帝采纳后，对儒学的发展有什么

深远影响？(6分)（4）材料五表中①②分别是哪一学派？两者的区别是什么？(4分)高二历史科试卷第7页(共8页)27．思想解放贯穿人类社会进步的过程。阅读材料，回答问题。材料一人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！

多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——莎士比亚《哈姆雷特》材料二马丁路德认为，灵魄得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。信徒得救不靠行为，全凭信仰

。——《路德选集》材料三人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。……如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。——卢梭（1）材料一反映的核心思想是什么？据材料二，指出马丁·路德的主张是什么？(4分)（2）据材料三，归纳卢梭

的主要观点。(2分)（3）以上材料分别反了西方人文精神发展过程中哪三次思想解放运动？(6分)28．近代中国面临日益严重的民族危机，先进的中国人不断在抗争中探索救亡图存的道路。阅读下列材料回答问题。材料一李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则

莫如觅制器之器，……中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”——摘自《筹办夷务始末》卷25材料二康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二

策曰‘大集群贤以政变！’；第三策曰‘听任疆臣各自变法’。”——摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》高二历史科试卷第8页（共8页）材料三西洋人因为拥护德赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。

我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀《本志罪案之答辩书》（1）据材料一二分析李鸿章与康有为分别代表哪一个派别？他们的思想主张分别是什么？(8分)（2）材料三中“德赛两先生”具体指什么？“光明世界”的本质含义是什么？(4分)（3）请根据

以上材料指出中国近代向西方学习经历了一个怎样的发展历程？(4分)